UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL Año 12 | N° 105. Septiembre de 2014. Publicación mensual de distribución gratuita. UNL. Santa Fe. Argentina. ISSN 1850-3179
Entrevista
Camino al centenario
Comenzaron los festejos por el 95º aniversario de la UNL
Luis Ángel Caffarelli El matemático argentino, radicado en Estados Unidos, fue distinguido con el título Doctor Honoris Causa, máxima distinción que otorga la UNL. En su visita dialogó con EL PARANINFO. p. 10 Desarrollo institucional
Plan para I+D
Iniciaron con la innovadora propuesta de CientiFIQ Fest a finales de agosto. Continuaron con el Encuentro de Jóvenes Investigadores y la Bienal de Arte Joven. Además, se prevén cuatro meses más de una cargada agenda aniversario con los 20 años de Ediciones UNL, la Expocarreras, las Jornadas de Jóvenes Emprendedores, entre otras actividades culturales, recreativas y académicas. Tampoco faltarán los tradicionales eventos: el recital, el maratón y la cena aniversario. p. 16 Voluntades organizadas
La solidaridad y el compromiso social como parte de las acciones de formación La Universidad, como parte del Estado, tiene políticas extensionistas que ponen el eje en el vínculo con el Estado y la sociedad. La herramienta central de este diálogo es la participación estudiantil, que generalmente es voluntaria, solidaria y comprometida. p. 8 y 9
El Plan de Mejoramiento de I+D se conformó a finales de agosto y la UNL dispondrá de un financiamiento de más de seis millones y medio de pesos para llevarlo a cabo. p.7 Arte Joven Se vive la Bienal
Comenzó el 5 de septiembre y cierra el sábado 13 con la presentación de Kevin Johansen + The Nada + Liniers y Emparche, ensamble de percusión, más músicos invitados. p.13 Crecimiento Nuevo edificio para La Ronda
El jardín maternal de la Universidad ya está en pleno funcionamiento en sus flamantes instalaciones ubicadas dentro del complejo educativo inicial y primario en calle 9 de Julio 2852. p.3 Creando lectores 20 años de Ediciones
Con motivo de sus 20 años, el Centro de Publicaciones eligió celebrarlos a través de la campaña “Creando lectores desde siempre”. Además, la Feria del Libro de Santa Fe adhiere a los festejos. p.12
2
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
EDITOR RESPONSABLE
Romina Kippes Coordinación general
María Mercedes González Rodrigo Nocera
INSTANTÁNEAS
Envíe su comentario, opinión o sugerencia a: elparaninfo@unl.edu.ar
Redactores Rodrigo Nocera, María Mercedes González, Laura Loreficcio, Agustín Alberini. Escriben en este número Anisé Casim, Amanda Merino, Leticia Chirinos, Leonardo Caudana, Flavia Cassanello, Mariana Romanatti, Victoria Cattáneo, Magdalena Artigues y Mili López.
BREVES
Salud y seguridad en obras El 19 de septiembre comenzará en la FADU el curso de posgrado “Salud y seguridad en obras. Prevención de riesgos en la construcción”. Tiene como objetivo crear un espacio de reflexión capaz de generar “conciencia prevencionista” en el ejercicio profesional en lo relativo a la higiene, la seguridad y la prevención de riesgos en el ámbito de las obras. Informes: (0342) 457-5100 int. 206 posgrado@fadu.unl.edu.ar.
Coordinación: Alejandro Gariglio Diseño: Franco Scarafía Diagramación: Juan Pablo Soto Periódico mensual de distribución gratuita, con una tirada de 10.000 ejemplares, editado por la Dirección de Comunicación Institucional. Creado por Res. 152/03. ISSN 1850-3179. Declarado de interés legislativo por la Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe.
CONTACTO
Bv. Pellegrini 2750 S3000ADQ • Santa Fe Tel: (0342) 4571110 (int. 186) Fax: (0342) 4571100 elparaninfo@unl.edu.ar publicidad@unl.edu.ar
Los intercambistas que llegaron a la UNL brindaron comidas características de sus tierras.
Abog. Albor Cantard VICERRECTOR
Arq. Miguel Irigoyen
Maestría en Salud Ambiental
DECANOS FCJS•Ciencias Jurídicas y Sociales
Se prorrogó la inscripción de la Maestría en Salud Ambiental de la FBCB. Hasta el 1 de octubre se recepcionarán los formularios de preinscripción. Está dirigida a graduados de Bioquímica, Biotecnología, Saneamiento Ambiental, Nutrición, Médicina o afines. Más información: posgrado@fbcb.unl.edu.ar.
Abog. Javier Francisco Aga FIQ•Ingeniería Química
Ing. José Enrique Mammarella FCE•Ciencias Económicas
Educación en Primeras Infancias A 20 años, lA UNL entregó distinciones a los constitucionalistas de la reforma de 1994.
HUMOR
SECRETARIOS
Secretaría General Abog. Pedro Sánchez Izquierdo Secretaría de Planeamiento Dr. Adolfo Stubrin Secretaría Académica Arq. Miguel Irigoyen Secretaría de Ciencia y Técnica Dra. Erica Hynes Secretaría Económico-Financiera CPN Germán Bonino Secretaría de Extensión Ing. Gustavo Menéndez Secretaría de Vinculación Tecnológica Ing. Eduardo Matozo Secretaría de Relaciones Internacionales Ing. Julio Theiler Secretaría de Cultura Prof. Luis Novara Secretaría de Bienestar Universitario T.O. Katya Zuska Dirección de Obras y Servicios Arq. Marcelo Saba Dirección de Comunicación Institucional Lic. Romina Kippes
Gestión integrada de las aguas subterráneas Del 8 al 12 de septiembre de 15 a 21, en la sala de conferencias de la FICH-UNL, se llevará a cabo el curso de posgrado “Gestión integrada de las aguas subterráneas”. Informes e inscripción: (0342) 4575233 int. 164 maestria_girh@fich.unl.edu.ar.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL RECTOR
Mgter. Carlos Alberto Beltrán FHUC•Humanidades y Ciencias Prof. Claudio Horacio Lizárraga FBCB•Bioquímica y Ciencias Biológicas Dr. Javier Lottersberger FICH•Ingeniería y Ciencias Hídricas Dr. Raúl Pedraza FADU•Arquitectura, Diseño y Urbanismo Arq. Carlos Rubén Sastre FCV•Ciencias Veterinarias Mgter. Humberto Luis José Occhi FCA•Ciencias Agrarias Ing. Norberto Francisco Gariglio FCM•Ciencias Médicas Dra. Larisa Carrera
CORREO DE LECTORES
Del 25 al 27 de septiembre tendrá lugar el Primer Congreso de Educación en Primeras Infancias. Es organizado por la FHUC y la Municipalidad de Santa Fe. Las conferencias y paneles, mesas de diálogo, ponencias y talleres, girarán en torno a “Políticas públicas en relación a las primeras infancias”, “Práctica docente en educación inicial”; “Formación docente para la educación inicial” y “Gestión de las instituciones”. Más información: www.fhuc.unl.edu.ar.
Prospectiva energética en Argentina
POR MARTÍN DUARTE
En el salón de actos de la FIQ se realizará una jornada sobre “Prospectiva energética en Argentina”. Será el 19 de septiembre a las 14. Allí se analizarán las tendencias tecnológicas en el campo de la energía y se plantearán alternativas de acción para el desarrollo regional. Serán expositores Javier Medina Vásquez (CEPAL-ONU); Nicolás Di Sbroiavacca (Fundación Bariloche) y Luis Fredes (Axion Energy). Más información: vinculacion@unl.edu.ar.
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
3
Continuo crecimiento
Los niños de “La Ronda” disfrutan de sus flamantes instalaciones El jardín de la UNL inauguró en agosto su nuevo edificio ubicado dentro del complejo educativo inicial y primario de la Universidad. Fue inaugurado por el rector, Albor Cantard y su directora, Laura Corral. Obras universitarias ~
Niños de cuatro y cinco años jugando en un salón de usos múltiples o en salas pensadas, diseñadas y construidas para sus necesidades y requerimientos. Una sala, un dormitorio y un cambiador, para los bebés. Salas para niños de 1, 2 y 3 años con sus correspondientes expansiones privadas. Además, de un patio descubierto, una sala de informática, biblioteca, sanitarios y oficinas administrativas y de servicio. Todas estas instalaciones son parte del nuevo edificio del Jardín Maternal “La Ronda” de la UNL. Este nuevo espacio fue inaugurado a finales de agosto y se ubica dentro de las instalaciones del complejo educativo de nivel inicial y de nivel primario en calle 9 de julio 2852. El edificio “tiene la particularidad de ser el primer espacio pensado para el Jardín, después de 26 años de funcionar en instalaciones adaptadas pero no pensadas desde cero. Además, tenemos el plus de estar dentro del complejo educativo de la Escuela Inicial y Primaria de la UNL, con entradas y funcionamientos independientes, pero dentro del mismo predio”, destacó su directora, Laura Corral luego del tradicional corte de cinta, que contó con la presencia del rector de la
Saba, Cantard y Corral realizaron el corte de cinta.
El SUM se propone como un espacio de encuentro y de actividades lúdicas.
UNL, Albor Cantard y el director de Obras y Servicios Centralizados, Marcelo Saba, entre otras autoridades universitarias y funcionarios provinciales y municipales. Por su parte, Cantard, hizo referencia a quiénes ponen en duda la pertinencia de que una universidad contemple niveles anteriores de estudio y cuestionó: “¿Por qué una universidad nacional, pública, laica, gratuita y reformista tiene que tener un jardín de infantes? ¿Por qué una escuela primaria? ¿Por qué no concentrarse en la educación superior?”, preguntas que fue desandando durante
Para esto no hay niveles de escolaridad, ni hay edad”.
su discurso hasta concluir: “estamos convencidos de que brindar un buen ámbito para el desarrollo de las actividades científicas y en este caso académicas es una condición indispensable para lograr los mejores resultados. Y estamos convencidos, también, de que estos –nuestras escuelas, nuestra universidad– son los lugares desde donde cualquier sociedad debe promover el pensamiento crítico y la ciudadanía activa, lo cual contribuye de manera directa al logro del desarrollo sustentable, la paz, el bienestar y el desarrollo, y los derechos humanos.
Nuevas instalaciones
La obra abarca una superficie cubierta total de 911 metros cuadrados y 135 metros cuadrados descubiertos para uso exclusivo del Jardín y comprendió la ejecución de tareas en Planta Baja y dos pisos superiores. El segundo nivel se integra a la superficie perteneciente a la Escuela, como ampliación, manteniendo el lenguaje arquitectónico, prestando especial atención a los elementos de seguridad requeridos según las edades.
“Son espacios adecuados a los usos y a la cantidad de niños que asisten, se tuvo en cuenta la accesibilidad –al segundo piso se va a acceder por ascensor–, todas las salidas son antipánico y se han contemplado todas las medidas de seguridad edilicia. Las salas tienen sistemas de alarmas contra incendios y detectores de humo, los vidrios son irrompibles, es decir, desde la Dirección de Obras y Servicios de la Universidad se tuvieron en cuenta todos los recaudos para que este sea un edificio moderno, funcional y seguro”, concluyó Corral.
Responsabilidad social
Investigadores médicos de todo el país se reunirán en la Universidad El 3º Congreso del Foro Argentino de Facultades y Escuelas Públicas de Medicina tendrá como anfitriona a la FCM de la UNL. El encuentro se llevará adelante los próximos 18, 19 y 20 de septiembre en el Paraninfo de la UNL. Bajo el lema “La investigación médica que el país necesita. La responsabilidad social de las carreras de medicina”, se realizará el 3º Congreso del Foro Argentino de Facultades y Escuelas Públicas de Medicina (FAFEMP). El evento se llevará adelante los próximos 18, 19 y 20 de septiembre en el Paraninfo y tendrá como anfitriona a la FCM. Del Congreso participarán docentes y estudiantes de las carre-
ras de medicina de universidades nacionales, autoridades nacionales y provinciales. A través de mesas-debates y talleres se abordarán temas como la vinculación entre investigación y salud y su situación regional, los requisitos y financiamiento de los proyectos de investigación, las experiencias de los estudiantes investigadores, la ética en la investigación, el modelo curricular de grado en las
carreras de medicina y la responsabilidad social de las mismas, entre otras. La conferencia central será sobre investigación traslacional. También habrá sesiones de pósters de investigaciones que son un espacio para proyectos en curso acreditados donde los investigadores pueden compartir desarrollos entre equipos colaborativos de proyectos que muestren el aspecto social como eje de la cons-
trucción de su objeto de estudio: investigación clínica, investigación en educación en ciencias de la salud, investigación básica, investigación epidemiológica, investigación traslacional e investigaciones sobre planes, políticas, programas y servicios y sistemas de salud. Sobre FAFEMP
El Foro de Facultades y Escuelas de Medicina Públicas comenzó
a funcionar en 2011 y desde entonces nuclea a 13 instituciones educativas de estas características en nuestro país. Su objetivo es coadyuvar en la generación de políticas de salud en general y de educación médica en particular en todos sus niveles y en todo el ámbito de la Nación, constituyéndose en interlocutor de los Ministerios de Salud, Educación y demás estructuras gubernamentales.
4
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
Proyecto
La FADU diseñará un centro de salud flotante en la isla Guaycurú El rector de la UNL y el ministro de Salud firmaron un convenio para la construcción del nuevo centro. Contará con un consultorio, una sala de enfermería, una sala de espera y un espacio de vivienda de la enfermera.
Innovador y sustentable ~
El rector de la UNL, Albor Cantard, y el ministro de Salud de la provincia, Mario Drisun, firmaron un convenio de asistencia técnica en la realización de los pliegos para la construcción de un nuevo centro de Salud, en la isla Guaycurú, Reconquista. El acto de presentación tuvo lugar en la sede del Ministerio de salud de Santa Fe y contó además con la presencia del decano de la FADU, Carlos Sastre. La decisión del diseño y puesta en marcha de las diferentes etapas fue adoptada ante la realidad de los habitantes del lugar y la necesidad de mejorar las condiciones de salud. Entre los objetivos del convenio se destaca la elaboración de un plan de trabajo del “Proyecto Ejecutivo y Pliego de Bases y Condiciones” para la construcción del Centro de Salud, estableciendo líneas prioritarias de acción que definan criterios, métodos y técnicas que permitan aportar soluciones a los condicionantes ambientales del humedal del Río Paraná,
tanto de su flora y fauna, como en particular de los efectos derivados de las crecidas ordinarias. La isla Guaycurú está ubicada en el nodo Reconquista y cuenta con la permanencia de aproximadamente 50 familias. Por este motivo y mediante la rúbrica del acuerdo se avanzará en un nuevo Centro de Salud para garantizar la accesibilidad de las personas que habitan el lugar. Se han tenido en cuenta, también, las condiciones geográficas de la zona por lo que se plantea una construcción más resistente y adaptable a la situación climática. El nuevo Centro contará con un consultorio, una sala de enfermería, una sala de espera y un espacio de vivienda de la enfermera que habitualmente desempeña tareas de asistencia en el lugar. Sustentable
“Para la provincia y la Universidad este proyecto tiene un gran valor, porque nos estamos sumando a una propuesta de planifica-
Drisun y Cantard en la rúbrica del convenio.
ción de salud que tiene una continuidad en términos de políticas públicas. Esta experiencia innovadora, y novedosa tratará de mejorar la calidad de vida de esta pequeña población”, sostuvo Cantard y aseguró que “significa una nueva mirada sobre la convivencia
entre la vivienda, el agua, y las poblaciones afectadas”. En referencia al carácter innovador de esta propuesta diseñada por la FADU, Sastre señaló que en la isla Guaycurú existe un centro de salud que desde hace mucho tiempo está en condicio-
nes muy precarias, y es por eso que se evaluó la posibilidad de reconstruirlo bajo un tipo construcción no tradicional. “En este caso, en lo que se está pensando, es un módulo de 120 metros cuadrados que en caso de que haya una creciente del río la estructura flote y permita su utilización en forma permanente. El diseño integral del centro está dado en la construcción de un soporte que ocasionalmente flotaría, en caso de que hubiese una inundación sin perder la estabilidad, y que todos los elementos constitutivos del edificio no se deterioren por ese desplazamiento. De esta manera se podría brindar servicios de emergencia en situaciones de crecidas”. Por su parte, Drisun, evalúo que el plazo previsto para la realización de las tareas por parte del equipo de trabajo será de noventa días corridos contados a partir de la fecha de suscripción del convenio, con entrega parcial de la primera etapa a los treinta días.
Investigación
Vida activa
“El dengue se combate todo el año y en todos los hogares”
Talleres para adultos mayores
Lo dijo Juan Claus, investigador de la FBCB que presentó los resultados de un proyecto de investigación sobre el mosquito vector del dengue a funcionarios municipales y provinciales. El mosquito vector del dengue, Aedes aegypti, se puede encontrar en toda la ciudad. Así lo señala el estudio “Dinámica espacial y temporal de la actividad reproductiva de Stegomyia (Aedes) aegypti en la ciudad de Santa Fe durante la temporada estival 2013-2014”, llevado adelante por el Laboratorio de Virología de la FBCB. El director del proyecto, Juan Claus, presentó las conclusiones de este trabajo ante autoridades municipales y provinciales, en el despacho de intendente de la ciudad de Santa Fe, José Corral. “Los resultados más significativos demostraron que, si bien los huevos eclosionan en verano, están presentes en los recipientes
que abandonamos en los patios y en la vía pública durante las épocas invernales. Sobreviven a la sequía y cuando llegan los días cálidos y las primeras lluvias eclosionan y dan lugar al comienzo de la expansión del mosquito”, afirmó Claus. Por esto, se recomienda la limpieza de los patios y el descacharrado durante todo el año. “Tenemos que trabajar, según la investigación, en los meses que coinciden con los de poda y en los que plantamos árboles: mayo, junio, julio, agosto”, explicó José Corral. “Vamos a insistir con nuevas campañas en los meses del invierno que es donde todavía están los huevos que potencialmente pueden transformarse en mosquitos adultos. Esta es
la manera de prepararnos mejor, porque el dengue siempre es una amenaza para la que tenemos que estar preparados”, agregó. Corral aseguró que se continuará “con los estudios ayudando a la Facultad, que nos da estos elementos tan valiosos para ser más precisos en las tareas que tenemos que hacer para prevenir”. Además del investigador y del mandatario local, participaron del encuentro en la Sala de Reuniones de la Intendencia, el ministro de Salud de la Provincia, Mario Drisun; el rector de la UNL, Albor Cantard; el decano de la FBCB, Javier Lottersberger, la secretaria de Salud de la ciudad, Natalia Zehnder, entre otras autoridades.
El Programa Vida Adulta Participativa y Saludable es llevado adelante por la Obra Social de la UNL junto a la Secretaría de Bienestar Universitario con el objetivo de proponer una serie de actividades que respondan a las necesidades e intereses de los adultos mayores de la UNL, fomentando la participación y acompañamiento en el proceso de transformación activa y saludable. Taller de la memoria
Se plantean temas de interés y actualidad y se propician estrategias del recuerdo y la incorporación de nueva información a través de actividades lúdicas. A cargo de Mariana Rodríguez, se dictarán en la OSUNL los días miércoles de 17 a 18.30 e inicia el 17 de septiembre. Redes sociales
Se desarrollará el manejo de redes sociales y blogs, el correo electrónico y dispositivos que utilizan los lenguajes multimediales, así como la seguridad en Internet.
Será en el gabinete de informática de la FCJS. Estará a cargo de Horacio Sagardoy, el cursado será martes y jueves de 15.30 a 17.30 a partir del 16 de septiembre. Educación Física
Se desarrollarán actividades físicas organizadas, sistemáticas y controladas por profesionales de la Dirección de Deportes. Será en el Predio UNL-ATE los martes y jueves de 17 a 18. El inicio está previsto para el 16 de septiembre. Taller de radio
El objetivo es formar a los participantes en el manejo de los formatos y géneros radiofónicos, sacando el máximo provecho de sus propias voces. La docente será Suzy Thomas y el cursado los martes de 16 a 18 en la OSUNL a partir del 16 de septiembre. [+] info
(0342) 4571189
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
5
A través de convenios
La UNL capacitará a municipios y comunas en gestión administrativa En total son 15 los municipios y comunas de la región santafesina que firmaron el convenio que tiene por objeto brindar las herramientas necesarias a los agentes afectados en el campo de la administración y gestión de recursos humanos. Más recursos ~
En el recinto del Consejo Superior de la UNL, se llevó a cabo el acto de presentación del ciclo “Herramientas y conocimientos para las gestiones locales”. En este marco se rubricó la firma de un convenio entre la Universidad y 15 municipios y comunas de la provincia de Santa Fe. El acto, encabezado por el rector Albor Cantard, contó con la presencia del secretario de extensión de la UNL, Gustavo Menéndez; Mario Barletta, ex rector de la casa de estudios y actual diputado de la Nación; intendentes y presidentes comunales de las distintas localidades de la región. A través de esta iniciativa se trazaron dos líneas de trabajo, por un lado la UNL, el municipio de Santa Fe y el Instituto Sol realizarán diversas actividades de capacita-
Carlos Pereira, Albor Cantard y Gustavo Menéndez.
ción relacionadas a las herramientas de administración y gestión digital. Los tres cursos que se dic-
tarán en forma articulada entre estas instituciones, cubren aspectos relacionados a la administración fi-
nanciera, ceremonial y protocolo, comunicación y gestión. Por otra parte, el convenio rubricado permite a las comunas y municipios sumar a sus recursos la producción de alimentos nutritivos de la planta que posee la UNL. Por medio de ello, los intendentes y presidentes comunales podrán abaratar los costos de la raciones por plato y aportar un menú mas saludable a sus destinatarios, entre ellos niños y niñas de comedores y escuelas de la región. Las localidades que suscribieron a los diferentes acuerdos fueron los municipios de Avellaneda Reconquista, San Cristóbal, San Javier, San José del Rincón, San Justo, Santa Fe, Santo Tomé, Totoras, Vera, Villa Constitución, y Villa Ocampo; y las comunas de Helvecia, Monte Vera y Sauce Viejo.
Impronta extensionista
Durante la celebración del acto, Cantard destacó la impronta extensionista que posee la Universidad y el entrecruzamiento entre el Estado y la sociedad. “Esto es algo tan necesario para que los pueblos salgan delante de sus dificultades y desigualdades que nos llena de una gran satisfacción poder firmar hoy esta propuesta”. Seguidamente, mencionó los aportes que otras instituciones como el Banco Credicoop realizó para llevar a cabo mucho de los proyectos que hoy son una realidad, como por ejemplo la planta de alimentos. “Realmente es gratificante saber que tenemos varios socios estratégicos que acompañan la visión y la extensión social que promueve la UNL hacia la sociedad”.
Jornadas AUGM
2013 – 2014
Investigadores de la Universidad expondrán sus trabajos en Chile
OSUNL aprobó su memoria y balance
Las Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM serán en la Universidad de Playa Ancha, en Valparaíso, del 29 de septiembre al 1 de octubre. La UNL participará con 40 trabajos. Cuarenta trabajos de nuestra casa de estudios serán presentados en las XXII Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Tendrán lugar en la Universidad de Playa Ancha, en Valparaíso (Chile), del 29 de septiembre al 1 de octubre. El tópico central de las Jornadas 2014 fue resumido como: “Pensamiento, investigación científica e innovación como desafíos para las sociedades de América Latina” y reunirá a numerosos investigadores de las 30 universidades públicas de Brasil, Argentina, Chile, Bolivia, Paraguay y Uruguay, que conforman la AUGM. Los autores o co-autores, pertenecientes a las unidades académicas de la UNL, viajarán a la institución chilena para dar a conocer sus investigaciones en la comunidad científica sudamericana, mediante la presentación de
lud; Ciencias Políticas y Sociales; Desarrollo Regional; Energía; Género; Historia, Regiones y Fronteras; Medio Ambiente; Procesos Cooperativos y Asociativos; Salud Animal; Agroalimentario; Estudios Territoriales; Cultura e Identidad; Educación y Desarrollo; Extensión Universitaria y Medios y Comunicación. Jóvenes investigadores
El evento reunirá a investigadores de las 30 universidades de AUGM.
pósters y la participación en exposiciones orales. Las producciones que representarán a la Universidad en el encuentro abordan diversos temas como Ciencia e Ingeniería de los Materiales; Educación para la In-
tegración; Evaluación Institucional, Planeamiento Estratégico y Gestión Universitaria; Ingeniería Mecánica y de la Producción; Matemática Aplicada; Productos Naturales y Bioactivos; Química; Virología Molecular; Aguas; Atención Primaria de la Sa-
Las Jornadas fueron creadas en 1993 y es el espacio anual que congrega a cientos de investigadores de las distintas universidades miembro de la AUGM. Están orientadas a promover la relación entre jóvenes científicos y a impulsar su integración en los trabajos que desarrollan. [+] info
www.unl.edu.ar/intercambio www.upla.cl/jovenesinvestigadores
Los asambleístas de la OSUNL realizaron su reunión ordinaria a finales de agosto. La asamblea se realizó en la FCJS y se aprobaron la memoria y el balance correspondientes al periodo comprendido entre el 1 de mayo de 2013 y el 30 de abril de 2014. Entre las acciones más destacadas del período se puede mencionar la construcción de la nueva sede de la OSUNL, que fuera puesta en funcionamiento en abril pasado. El nuevo edificio se encuentra en Bv. Gálvez 1532/4 de la ciudad de Santa Fe, que fue remodelado en función de las necesidades de la OSUNL, tiene la característica de ser accesible a personas con discapacidad y cuenta con una planta baja y tres pisos donde funcionan oficinas destinadas a funciones administrativas y de dirección, espacios para la atención al público y un salón de usos múltiples. Además, este espacio posee un piso completo que estará destinado a consultorios de salud y enfermería que inician el camino para que la Obra Social cuente con servicios propios.
6
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
Proyecto de investigación
Tipografía: la letra del ferrocarril Los letreros situados en las cabeceras de viejos andenes son la única marca que queda de la extensa red ferroviaria que hubo en Argentina. Diseñadores de la UNLP brindaron una conferencia en la FADU sobre tipografía histórica ferroviaria.
Tipos Latinos ~
Una postal común a cientos de pueblos del interior argentino es aquella que tiene como imagen la antigua estación de tren. El desmantelamiento de la red ferroviaria que se desarrolló en la década de 1990 marcó esa foto con las trazas de la demolición y el abandono. En muchos casos, solo las letras de los carteles que identificaban la puerta de entrada a esos pueblos sobreviven, evocando espacios perdidos que representan más que el simple registro de otros tiempos. “Tipografía histórica ferroviaria” es el nombre de un proyecto de investigación y recuperación patrimonial puesto en marcha por Fabio Ares y Octavio Osores, diseñadores en comunicación visual de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Brindaron una charla sobre el tema en la UNL, en el marco de la Bienal de Tipografía Latinoamericana “Tipos Latinos”, organizada por la FADU y Letra.e Librería. El trabajo tiene como objetivos investigar los usos tipográficos históricos de las compañías ferroviarias
argentinas, recuperar esas letras ferroviarias como parte del patrimonio tipográfico argentino y generar fuentes tipográficas digitales para su libre uso por parte de organizaciones vinculadas al ferrocarril. Del hierro al Foam Board
En 1857 el Ferrocarril del Oeste, construido con capitales nacionales, fue el primero en funcionar en Argentina. Posteriormente, la red ferroviaria fue entregada al control de capitales extranjeros, quienes lo desarrollaron hasta 1948, cuando se volvieron a nacionalizar. Este origen del capital también se plasmó en las primeras tipografías del ferrocarril, según explicó Osores: “En los inicios se encuentra mucho hierro y madera en las letras, entonces creemos que se traía todo importado; de hecho, otros elementos como palas y aparatos de vía eran importados y tenían grabado el origen de dónde venían, por lo general Inglaterra y Francia”. Entrado el siglo XX, las letras fabricadas en las propias compañías
ferroviarias sintieron el impacto de nuevos elementos. “Es interesante cómo estos materiales se transforman a partir del surgimiento de la industria nacional”, consideró Ares, quien ejemplificó con el caso típico del cemento armado: “Hacia 1920 tiene lugar la explosión de la industria cementera y muchas de estas letras de hierro, con la misma forma, pasan a ser de cemento. Se pasa del auge del hie-
rro importado al auge del cemento argentino”. La durabilidad de los elementos utilizados y la pericia de los propios operarios del ferrocarril que fabricaban las letras fueron determinantes para que posteriormente no se produjera un progreso importante en la tipografía ferroviaria. “Podemos ver que el material que usaban era tan duradero, que hoy los carteles siguen existiendo –a lo sumo se los pin-
BREVES
Acuíferos transfronterizos
Reconocimiento internacional para investigadora de la UNL Ofelia Tujchneider obtuvo el premio al mejor trabajo de investigación 2013 que otorga la editorial Elsevier. Junto a dos expertos de Unesco, analiza cómo fortalecer la gestión de los recursos hídricos transfronterizos desde el punto de vista científico y metodológico. La revista Environmental Development de Elsevier –una de las editoriales líderes en el mundo que lleva más de 130 años divulgando conocimientos en temas de ciencia, salud y tecnología– reconoció como “Best Research Paper 2013” al artículo “Hacia la innovación científica y metodológica en la gestión de los recursos hídricos transfronterizos”. La primera autora es Ofelia Tujchneider, docente e investigadora de la FICH y del Conicet, quien realizó este trabajo junto con Gregory Christelis y Jac Van der Gun, expertos de Unesco en aguas subterráneas. “Es muy gratifican-
ta o se les hacen pequeños arreglos–, entonces no ha habido una gran evolución”, explicó Osores. El proceso de desmantelamiento del ferrocarril nacional generado a partir de la privatización del sistema en la década de 1990 tuvo un alto costo social y cultural, que se materializó en despidos masivos y el cierre de centenares de estaciones de pueblos. Las nuevas empresas concesionarias, en tanto, buscaron renovar su imagen como parte de una nueva política de marketing. Finalmente, con la vuelta de los ferrocarriles al Estado, primó la uniformidad tipográfica, en un intento de generar un sistema de señalización común a todas las compañías. Para Ares, “los sistemas anteriores que trataron de unificar fallaron, justamente por la identidad que tiene cada empresa. Poner la misma letra a todo es un error; las letras fueron creadas para una función determinada, no es lo mismo señalar un barrio que un pueblo, o un letrero principal de estación que un baño”.
te recibir este premio, especialmente porque no nos postulamos, sino que eligieron nuestro artículo, junto a dos publicados por otros autores, entre todos los trabajos que divulgó la revista en 2013. Asimismo, este reconocimiento es sumamente valioso porque permite dar más visibilidad al tema de acuíferos transfronterizos”, subrayó Tujchneider. Aporte innovador
En el artículo, Tujchneider, Christelis y Van der Gun analizan los principales resultados de un proyecto del Fondo Mundial para el Medio Ambiente y la Unesco,
coordinado por los autores, en el cual se abordan alternativas para fortalecer la presencia de componentes científicos y de innovación en el diseño e implementación de
estrategias de gestión de acuíferos transfronterizos. “Actualmente existe una imperiosa necesidad de inventariar las reservas de agua dulce que pueden brindar los acuíferos transfronterizos, lo cual implica la cooperación entre los países que comparten este recurso. Este proceso será exitoso en tanto posea un fuerte componente científico. Para ello se necesitan herramientas metodológicas apropiadas que permitan obtener información segura y confiable de la naturaleza. Sólo de este modo es posible gestionar y proteger adecuadamente el recurso”, afirmó la investigadora.
Trabajos para el CAPyAH Hasta el 22 de septiembre estará abierto el plazo de envío de resúmenes para el VIII Congreso Argentino de Presas y Aprovechamientos Hidroeléctricos. El evento es organizado por la FICH y el Comité Argentino de Presas, y se llevará a cabo en el Paraninfo de la UNL, los días 23, 24 y 25 de abril de 2015. Está destinado a profesionales, investigadores, estudiantes universitarios y representantes de organismos y empresas involucrados en estudios, proyectos, construcción, operación y mantenimiento de este tipo de obras. Más información: www.fich.unl.edu.ar/capyah2015.
Calidad y auditoría de la atención médica Se encuentra abierta la preinscripción para el curso de posgrado “Calidad y auditoría de la atención médica” que dicta la FCM-UNL e iniciará el 12 de septiembre. Está destinado a profesionales de la salud y otros profesionales que cubran cargos de auditoría y control en organizaciones financiadoras o prestadoras de servicios de salud. Más información: informesposgrado@fcm.unl.edu.ar.
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
7
Gestión en ciencia y tecnología
La investigación y desarrollo de la UNL en la mira de las inversiones Las áreas de investigación y desarrollo de la UNL recibirán más de 6,5 millones de pesos gracias a la implementación de un Plan de Mejoras financiado por el MINCYT, a través del BID, y la Universidad.
En un año ~
En el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2010-2019, a finales de 2010, la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL comenzaba un Proceso de Autoevaluación del área de investigación y el desarrollo (I+D) que duró hasta septiembre de 2012. Luego fue preciso un proceso complementario de Evaluación Externa por un comité de expertos que inició a mediados de 2013 y culminó en febrero de este año. El desafío: delinear entre todos los actores involucrados un plan estratégico para la investigación en el centenario de la UNL, y avanzar hacia ese objetivo. Luego de cuatro años de intenso trabajo, a finales de agosto se conoció el resultado: la conformación de un Plan de Mejoramiento de la función de I+D de la Universidad que recibirá un financiamiento de más de seis millones y medio de pesos. Con una exposición oral del Plan de Mejoramiento llevada a cabo en la capital del país ante autoridades del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación y el consejo asesor científico del área, se decidió otorgar $ 3.900.113 para la implementación de ese plan,
humanas, por un monto cercano al millón de pesos. El proceso
En el Plan se destaca el financiamiento para grandes equipamiento.
al que la UNL suma recursos propios por $2.949.192, lo que totaliza $6.849.305. La secretaria de Ciencia y Técnica de la Universidad, Erica Hynes, fue quien condujo el proceso con el acompañamiento de la Secretaría de Planeamiento, las unidades académicas y los institutos de investigación dependientes de la UNL y el Conicet. “Más allá de la evaluación técnica de un plan de mejoras, que en la UNL resulta familiar porque sigue dinámicas similares a las del planeamiento universitario, fue muy gratificante
el intercambio con los científicos del consejo asesor. La devolución fue muy buena y el plan se aprobó sin modificaciones”. Dentro de los objetivos planteados en el Plan de Mejoras se destacan las condiciones de equipamiento (PECAP-GI), para lo cual se asignarán más de 3,5 millones de pesos; la creación de un museo de ciencias, a lo que se destinarán $80.700 para la realización del anteproyecto; y la provisión de infraestructura edilicia para el funcionamiento de institutos de ciencias sociales y de ciencias
El inicio del proceso de autoevaluación, en 2010, se materializó a través de la firma de un acta compromiso entre la UNL y la Subsecretaría de Evaluación Institucional, dependiente de la Secretaría de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Seguidamente comenzó la evaluación externa por un comité de excelencia integrado por los doctores Oscar Bustos, Eduardo Charreau, Carlos Díaz Delgado (México), Hélio Hey (Brasil), Eduardo Kruse, Daniel Ploper, Marcelo Villar, y Silvio Feldman. Ambas evaluaciones coincidieron en la mayoría de los aspectos, fortalezas y debilidades, lo que se tradujo en un punto de partida ideal para el diseño de políticas a mediano y largo plazo. Plan de Mejoramiento
En base a los resultados de las instancias de evaluación llevadas a cabo, la Universidad elaboró el Plan de Mejoras para la función I+D+i (PMI). El mismo estableció cinco grandes desafíos, los cua-
les se corresponden con líneas de mejoramiento en áreas y programas ya existentes en la institución, dando cuenta del trabajo que la Universidad ha realizado en los últimos años y que debe ser profundizado, pero no desarrollado desde sus inicios, gracias a una visión establecida estatutariamente y a través de los dos Planes de Desarrollo Institucional ya elaborados. Los cinco objetivos son: movilización de recursos externos; diversificación y expansión del nivel de posgrado; profundización de la integración de la investigación y la extensión; profundización de la coordinación UNL-Conicet; e impulso de la función I+D en las áreas menos desarrolladas. Cada uno de los objetivos planteados prevé un cronograma de concreción de un máximo de 12 meses con la posibilidad de extenderse por seis más. Esto significa que en un plazo máximo de 18 meses la UNL habrá destinado más de seis millones y medios de pesos y habrá desarrollado su área de investigación y desarrollo según las necesidades planteadas por los mismos beneficiarios de este proceso: los investigadores de esta casa de altos estudios.
8
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
[ Nota de tapa ] Universidad-Sociedad-Estado
Voluntades solidarias, comprometidas y… organizadas
gRAN CANTIDAD DE ESTUDIANTES DE LA unl PARTICIPAN EN DIFERENTES PROGRAMAS Y PROYECTOS DE EXTENSIÓN COMO VOLUNTARIOS.
NOCERA RODRIGO
rnocera@unl.edu.ar Argentina tiene una fuerte tradición de solidaridad. Eso es casi innegable, por lo menos en los últimos tiempos, luego de la crisis de 2001. Lo que si puede ser discutible es el tipo de solidaridad, la forma de organización y la gestión de recursos. En Argentina existen decenas de miles de organizaciones sociales, desde las más establecidas como Cáritas, Greenpeace, hasta cooperadoras escolares y vecinales barriales. Y millones de personas realizando actividades solidarias sostenidas en el tiempo o colaborando en alguna causa, ya sea en su barrio, en un club, en una escuela o en una institución. El último “boom” solidario y mediático fue el baldazo de agua fría por el ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica). En Argentina, movidos por la gran repercusión que tuvo a través de las redes sociales a nivel mundial, muchos famosos, y algunos no tanto, se sumaron a la iniciativa. Más allá de la intensión de dar a conocer la enfermedad, la idea era recolectar
donaciones a través de las organizaciones de cada país. Sin embargo, en Argentina durante los primeros días hubo muchos baldazos y pocas donaciones. Tan bajas fueron las donaciones que el monto recaudado no superó los mil pesos. Luego de que algunos medios publicaran esa información del escaso monto recolectado y un contacto de la organización junto con el número de cuenta, las donaciones superaron los 500 mil pesos. Igual sigue siendo poco, más si tenemos en cuenta que “Un sol para los chicos” (un programa que se emite por canal 13 de Buenos Aires a beneficio de Unicef) en un solo día logró recaudar $27.152.247 y que el aluvión de donaciones por Helenita Galbán (la beba que fue diagnosticada con una rara enfermedad genética y degenerativa, llamada osteopetrosis) en tiempo récord logró juntar más de un millón de dólares. “Muchísimas personas en Argentina tenemos una base solidaria, las situaciones críticas nos toca el corazón, pero muy pocos lo transforman en acción sostenida”, considera Daniel Arroyo, especialista en políticas sociales y continua: “En Argentina hay una gran
desconfianza con el Estado y con la política. Entonces una persona que ve un video de un chico dice ‘yo quiero ayudar a ese chico’, pero no correlaciona que ese chico está en un contexto, en un barrio, inserto en un problema general al que le tenemos que dar una mano. Por un lado porque tiene la idea de que eso lo tiene que hacer el Estado y, por otro, de que hay mucho mal manejo de recursos”.
“El gran desafío en Argentina es fortalecer a las instituciones que hoy están haciendo lo que pueden con lo que tienen” - Arroyo
Esta situación hace que “las instituciones que trabajan en términos solidarios terminen entrándole a la sociedad por los casos puntuales, mostrando una situación particular”, dice Arroyo. “Siempre es bueno llamar la atención y eso de que un actor o alguien conocido nos cuente lo importante de determinado tema suma, pero sin duda que el gran desafío en Argentina es fortalecer
a las instituciones que hoy están haciendo lo que pueden con lo que tienen”, concluye. En Santa Fe, una postal del compromiso social en acciones solidarias y de participación fue la que se vivió en 2003, cuando la ciudad (y ciudades aledañas) sufrió la más terrible inundación de toda su historia. En ese hecho, cuando los Estados local y provincial brillaban por su ausencia, un movimiento espontáneo pero rápidamente organizado salió al cruce y le hizo frente a la tragedia que vivía la sociedad. Esta situación se repitió, en menor medida, en la inundación de 2007 o con el caso de Lionel Sosa, un niño santafesino que en 2011 debió viajar a China para ser sometido a un tratamiento con células madres para recuperar su visión. También los santafesinos se sumaron a las donaciones en la inundación que vivió la ciudad de La Plata o en las últimas de la provincia de Misiones y Formosa, entre otras. De esa manera, la comunidad universitaria, junto con organizaciones de la sociedad civil, muchas veces tomaron las riendas y canalizaron la ayuda solidaria, las dona-
ciones, formaron parte de un comité de crisis, entre otras cosas. Estudiantes solidarios y comprometidos
La inundación de 2003 fue uno de los puntos de inflexión a la hora de ver y considerar las acciones o las prácticas solidarias de los estudiantes universitarios en Santa Fe. El eje central de esta reflexión que se dio –y que se da continuamente–, busca poner la mirada en el vínculo Universidad-SociedadEstado y cómo la Universidad genera acercamientos, además de espacios para la discusión y para el enriquecimiento de las políticas públicas, que tiene que ver a su vez con la sociedad. Se trata de la dimensión más social de la Extensión, que busca hacerse carne de las problemáticas que duelen en una sociedad, pero sin dejar de comprender que el Estado tiene un rol indelegable. Es decir, la Universidad como parte del Estado tiene un compromiso social, pero que debe ser encarado desde una metodología diagramada y no bajo acciones espasmódicas. En este sentido, se intenta que el acercamiento de los estudian-
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
9
La solidaridad es una de las características que se destaca en los ciudadanos argentinos. Hay millones de personas realizando actividades o acciones solidarias. Pero a su vez, hay cierta desconfianza del manejo de recursos, del rol del Estado y de la política. La Universidad, como parte de ese Estado, tiene políticas extensionistas que ponen el eje en el vínculo con el Estado y la sociedad. La herramienta central de este diálogo es la participación estudiantil, que generalmente es voluntaria, solidaria y comprometida.
“La preocupación por uno Estoy “ nominada mismo y por los demás Virginia Trevignani, socióloga (FHUC-UNL)
LA CAMPAÑA DEL BALDAZO DE AGUA FRÍA TUVO GRAN REPERCUSIÓN EN LA REDES.
tes, los docentes y los investigadores asegure un correlato dentro de un esquema de capacitación, que sirve para ayudar a redondear, moldear, mejorar, el perfil profesional, ya no sólo desde la formación disciplinar, sino desde ese estudiante, que en vías de ser profesional, se asume en diálogo con una sociedad y hace real este discurso del compromiso social. Un ejemplo de este compromiso Universidad-Sociedad-Estado son las políticas de Extensión que la UNL viene llevando adelante, bajo la mirada reformista. Así, se promueve el diálogo permanente con el Estado, con otras instituciones educativas, con las organizaciones de la sociedad civil y con el sector productivo en la búsqueda de soluciones a los problemas de la región y a mejorar la calidad de vida de la población. Entre estas acciones, se destaca el voluntariado universitario que apuesta a esta educación integral de los futuros profesionales. La idea es que el buen profesional no es aquel que solo domina su campo de conocimiento, sino precisamente aquel que además tiene una actitud solidaria ante lo social.
Las tareas apuntan a realizar acciones en beneficio de grupos que presentan diferentes grados de vulnerabilidad y distintos tipos de necesidades. Periódicamente la Universidad convoca a docentes, graduados y estudiantes a participar como voluntarios en el desarrollo de proyectos de extensión, para realizar acciones de concientización, apoyo y capacitación. La próxima convocatoria cierra el viernes 12 de septiembre. Los Programas en los que se puede participar son: Alimentos de Interés social; Ambiente y sociedad; Economía Social; Educación y Sociedad; Equidad en Salud; Delito y Sociedad; Derechos humanos; Género, Sociedad y Universidad; Promoción de la Lectura; Voluntariado. Los estudiantes de la cátedra Electiva “Extensión Universitaria” que participen como voluntarios podrán acreditar las 40 horas de práctica extensionista. Los interesados deben enviar la ficha de inscripción a voluntariado@unl.edu.ar o entregarla personalmente a la Secretaria de Extensión de la UNL (Suipacha 2820) o a la Federación Universitaria del Litoral (1º de Mayo 3146).
La mirada de sentido común construye la solidaridad como un valor antagónico al individualismo, contribuyendo a consolidar una creencia ampliamente difundida: en las sociedades más preocupadas por el bienestar personal, tienden a declinar las ayudas voluntarias que expresan la preocupación por los demás. Sin embargo, esta mirada no puede responder a la pregunta: ¿cómo es posible explicar –bajo el contexto de las sociedades actuales– la emergencia y proliferación de organizaciones y grupos sociales sin fines de lucro, que tienen como principal objetivo canalizar la ayuda voluntaria? Los valores altruistas que orientan estas acciones, expresan un modo particular en el que se manifiesta la preocupación por el “otro”. Estas acciones y los valores que las guían, adquieren sentido –es decir, se vuelven comprensibles– solo en relación al contexto más amplio en el que se insertan. Las transformaciones acontecidas en las sociedades contemporáneas se manifiestan en diferentes planos: en paralelo al declive del entramado institucional que caracterizó a las sociedades modernas, emerge un mayor protagonismo del individuo en la construcción de sus cursos de vida. Este proceso de individualización –entendido como una mayor capacidad de autocontrol y elección de vidas posibles– no necesariamente supone mayor individualismo y aislamiento. Bajo este contexto, la preocupación por el otro –y sus manifestaciones en acciones de ayuda voluntaria– muestra este amplio abanico en el que se expresan las nuevas libertades individuales y el interés personal. Esta mirada sociológica nos permite entender cómo es posible que convivan en una misma sociedad –vale decir, en un mismo individuo– una mayor preocupación por uno mismo con una mayor preocupación por los demás. Conjugar ambos aspectos –el interés por los otros y el interés personal– es una tarea ardua y compleja, que adquiere soluciones heterogéneas en las biografías individuales. Puede tomar la forma de un compromiso sistemático y duradero en acciones que sacrifican tiempo y recursos destinados a los demás o puede resultar en intervenciones espasmódicas y puntuales sin repetición. Estos diferenciales de compromiso voluntario se expresan mejor bajo la forma de una escala de grises, que con la imagen polarizada del blanco o negro; de un polo a otro podemos identificar el trabajo emocional que supone para el individuo conciliar el interés personal con la preocupación por los otros. Si la ayuda a los demás puede estar motivada por el interés individual (el placer que me depara ser útil a otros, cumplir con un proyecto biográfico, ser reconocido socialmente), resulta difícil construir un juicio valorativo externo acerca de la mayor o menor utilidad de los gradientes de la solidaridad.
Por Leticia Chirinos, periodista (Prensa UNL)
Recibí un mensaje por Facebook que venía esperando desde hace un tiempo. Una amiga me nominó para el desafío del balde de agua que busca crear conciencia sobre la Esclerosis Lateral Amiotrófica. Sabía que alguien me iba a etiquetar porque desde hace cuatro años el nombre ELA me suena mucho y mal. Esta enfermedad neuromuscular degenerativa nos despertó del sueño americano en el que vivíamos, y desde entonces, el grupo de científicos, familias y mascotas que compartía desde la Navidad hasta el rallador de queso, quedó marcado por tres letras: E-L-A. Ya les dije que no cuenten conmigo, la campaña del balde de agua me cae mal. No me queda claro si tiene que ver con el odio que le tengo a la enfermedad, o por lo ridículo que resulta tirarse agua con hielo para recolectar “me gusta” en lugar de plata. Ni hablar de que estamos en invierno y me tengo que empapar frente a una cámara. No necesito entrar en Wikipedia para saber que el ELA no se cura con un baldazo, es una sentencia de muerte en cuotas, que va inmovilizando al cuerpo hasta paralizarlo por completo. Mi amigo, el que tiene la enfermedad de las tres letras, me escribió la semana pasada y su mail empezaba con una frase genial: “No estoy muerto”, decía. Aparte de mantener su sentido del humor intacto, describía la enfermedad mejor que todos los neurólogos que escuché. No está muerto, su cerebro funciona perfecto, su mente es quizás más brillante que antes porque está híper alerta. Es su cuerpo el que no le responde. Está postrado y tiene la suerte de vivir en Europa donde el Estado le dio una silla motorizada último modelo, auto para transportar la silla, enfermera que va dos veces al día y kinesiólogo que lo ayuda con ejercicios de movilización cinco veces en la semana. Con todo, sabe que se va a morir (como lo sabemos todos, sólo que su hora es un poco más predecible que la nuestra). Por eso vive con una intensidad que me emociona. En el mismo mail donde anunciaba que seguía vivo, nos contaba que estaba trabajando en dos publicaciones y editando un número especial de una revista científica. Si hace todo eso con el cuerpo paralizado y por medio de un comunicador, imaginen lo que podría hace erguido y con todos los músculos en forma. Estoy nominada pero no me voy a tirar un balde de agua. El baldazo lo recibimos hace muchos años, el día en que nos enteramos el diagnóstico y supimos que el médico lo despidió con un lapidario “good bye and good luck”. Desde ese día quedamos nominados para visitarlo, para seguir en contacto a pesar de la distancia, para llamarlo aunque no pudiéramos hablar, para escribirle y mandarle fotos y hacerlo parte de nuestro día a día como lo hicimos por cuatro años. No me voy a tirar un balde de agua, aunque valoro que la enfermedad se haya hecho visible, yo elijo hacer otras cosas como donar plata, pedir por una ley que otorgue beneficios a los enfermos y acompañar a mi amigo y su familia. Esa es mi campaña. Ese es mi desafío. * Para realizar donaciones y conocer más sobre la enfermedad dirigirse a www.asociacionela.com.ar.
10 El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
Luis Ángel Caffarelli
“Todas las ciencias están desesperadas por usar Matemática” El prestigioso matemático argentino radicado en Estados Unidos, visitó la UNL para brindar una conferencia y fue distinguido con el título Doctor Honoris Causa, máximo galardón que otorga la casa de estudios. Considera que la Matemática está viviendo su época de oro gracias a los grandes avances computacionales.
Entrevista: Laura Loreficcio Redacción: Rodrigo Nocera
– Matemática es históricamente una de las materias más temida por los estudiantes, pero a su vez es vital en el sistema educativo ¿cómo se puede integrar la matemática a la vida cotidiana y a la cultura? – El tema está en que muchas veces no se explican los por qué. A una persona le dicen ‘se multiplica así, se divide así’; y por eso asusta. Los alumnos, más que nada en la secundaria, te dicen ‘logaritmos… ¿qué son?’. Entonces, si uno explicaría qué son, por qué y en qué ayudan los logaritmos, cómo nacen naturalmente, la persona no se lo olvida más. Es decir, si uno explica el por qué, las personas no lo olvidan, pero si sólo nos quedamos en el cómo, pasa a ser un contenido vacío.
~
– En una nota periodística usted habla de que la Matemática vive su época de oro, ¿a qué se refiere con esto? – Lo digo porque todas las ciencias están desesperadas por usar Matemática. Esto creo que se debe, básicamente, al gran poder computacional. Antes las cosas que la Matemática demostraba se decía ‘bueno, todo está bien’, pero nadie podía calcular qué va a pasar o cómo van a rebotar las ondas si uno tira una piedra en un recinto raro. Era muy lindo el cálculo
pero nadie podía explicarlo. Ahora sí. La computadora te dice exactamente lo que pasa. Por eso todas las ciencias, desde las naturales hasta las sociales, están tratando de realizar modelos matemáticos. Antes, los matemáticos trabajaban en los problemas que los físicos proponían. Los físicos dijeron es importante la String Theory y los matemáticos empezaron a trabajar en la Teoría de Cuerdas; los físicos dijeron son importantes las transiciones de fase y muchos matemáticos hicieron eso. Pero ahora, por ejemplo, es importante para un tendido telefónico saber cómo se distribuyen aleatoriamente las llamadas en las torres de teléfonos celulares y eso es Matemática pura. Por eso digo que es una época de oro. Google quiere matemáticos para que tomen decisiones, por ejemplo, sobre cuál es el algoritmo óptimo para vender tal producto; los bancos quieren matemáticos para que le digan cómo invertir. La Matemática está en todos lados y es muy distinto a lo que pasaba hace 30 o 40 años.
~
– Por primera vez se premió con la Medalla Fields a una mujer, ¿cómo ve usted esta distinción? – A nosotros nos alegró mucho. En principio porque fue la primera mujer, pero además porque lo merecía sin duda alguna. La segunda alegría que tuvimos fue porque también la recibió el primer latinoamericano, Artur Ávila y la tercera
porque premiaron a un matemático muy aplicado que hace simulación numérica (Martin Hairer) y es la primera vez que se le da a alguien que hace simulación numérica.
~
– Hay muchas versiones de por qué no hay un premio Nobel de Matemática, ¿considera que debería existir? – Existe The Abel Prize (El Premio Abel), que desde hace unos diez años se lo han dado a grandes matemáticos. Un premio vale, más allá del monto económico que se otorga, por la trayectoria de los premiados. El Premio Abel tiene una trayectoria extraordinaria hasta ahora, tiene una gran importancia dentro de la Matemática y esperamos que llegue a ser un premio a nivel popular como lo es el Nobel.
~
– ¿Cuáles son los problemas de la Matemática pura en estos momentos? – Todas las matemáticas tienen aplicaciones, aunque sean inesperadas. Hay quienes quieren hacer solo matemática pura, pero en realidad hay aplicaciones de teoría de números en Criptografía desde hace tiempo, por ejemplo. Una forma de la edad de oro de las matemáticas es que todas las matemáticas, hasta las que uno pueda considerar muy abstractas y puras, de alguna manera encuentran un lugar en la ciencia en general.
~
– ¿Qué lo llevó a radicarse en Estados Unidos? ¿Tiene idea de volver a la Argentina?
– A Estados Unidos fui en principio por un año, me quedé dos y me casé, tuve hijos e hice mi vida allá, una cosa fue llevando a la otra. Y por otro lado, más que volver quisiera fortalecer aún más los lazos que tengo con la comunidad matemática argentina. Visito Buenos Aires seguido, la Universidad de Mar del Plata también. Tengo colegas
Quién
y alumnos argentinos en Estados Unidos. O sea que estar parado en algún lugar ya no es tan esencial, lo importante es que estamos continuamente comunicados, que discutimos matemática, que viajan ellos, que viajo yo, que redondeamos las ideas que discutimos. Y lo que quiero es que esa interacción se fortalezca cada vez más.
es
Luis Caffarelli es un matemático argentino de reconocida trayectoria a nivel mundial. Actualmente se desempeña como catedrático en la Universidad de Texas, EEUU, cargo que ocupa desde el año 1997. En 2012 recibió el Premio Wolf, que es uno de los más prestigiosos galardones a nivel mundial. También recibió el Premio Bôcher en 1984; en 2003 el Premio Konex de Brillante al mejor científico de la década en Argentina y el premio Raíces 2011. En 1991 fue elegido para la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos, fue nombrado Doctor Honoris Causa por l’ Ecole Normale Supérieure de París; la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Nacional de La Plata y, ahora, por la UNL. Honoris
Causa
La UNL le entregó a Caffaralli el título de Doctor Honoris Causa. El reconocimiento fue otorgado a partir de una propuesta de la FIQ, FICH e IMAL y contó con la aprobación del Consejo Superior de la UNL. En el acto el vicerrector de la UNL, Miguel Irigoyen, señaló que el título constituye un reconocimiento “al intenso apoyo que ha prestado y continúa prestando a matemáticos e ingenieros de la región”. Y en el mismo sentido Caffarelli aseguró que “lo que diferencia este Honoris Causa de los otros que he recibido, es que además de ser un gran honor científico, de alguna manera refuerza los lazos con mis amigos de Santa Fe”.
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
11
Género
Trabajo no remunerado: la transformación pendiente La inserción de las mujeres en el ámbito laboral fue una de las conquistas del género durante el siglo XX, propiciada además por las necesidades productivas del capitalismo de posguerra. Pero paralelamente, el proceso no fue acompañado de una división del trabajo en el espacio doméstico. Laura Loreficcio
mlloreficcio@unl.edu.ar
Cuando a mediados de este año el Indec difundió los resultados de la Encuesta Nacional sobre Trabajo No Remunerado y Uso del Tiempo, se tuvieron por primera vez datos cuantitativos del trabajo que realiza la población mayor de 18 años en el ámbito doméstico, fuera del mercado laboral. El 74,2 % de la población relevada (26.464.831 residentes en localidades de 2.000 o más habitantes de todo el territorio nacional) aseguró realizar quehaceres domésticos (69,4%), trabajo de cuidados (24,3%) y apoyo escolar a miembros del hogar (13,5%). La distinción por género, mostró que las mujeres dedican 6,5 horas al día en realizar tareas en la casa, el doble que los varones. Al considerar la situación conyugal de ese grupo, se observó que las mujeres que viven en pareja destinan mayor cantidad de horas diarias al trabajo doméstico no remunerado; y que en esas categorías se registra la mayor brecha entre hombres y mujeres.
“Muchas políticas fueron pensadas para ayudar a la mujer en el espacio de la casa, pero no para ayudarles a progresar en el espacio público” - Guirao Mirón
La medición hace visible la magnitud del trabajo doméstico no remunerado, sostenido sobre la base de estereotipos que impiden avanzar hacia la igualdad de género en este sentido. Detrás de estas cifras, la vida cotidiana de las mujeres que trabajan dentro y fuera de su hogar plantea la necesidad de políticas públicas que en primer lugar reconozcan el valor de ese tiempo dedicado a tareas de cuidado, y que tiendan a garantizar las mismas posibilidades de desarrollar su proyecto de vida. Cristina Guirao Miró, del depar-
Según una encuesta nacional sobre trabajo no remunerado, el 74,2% de la población aseguró realizar quehaceres domésticos.
tamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad de Murcia se refirió a esas herramientas durante el Seminario “Género, familias, trabajo remunerado y no remunerado. Desigualdades persistentes y políticas públicas”, organizado por el Programa Género de la Secretaría de Extensión. En su visita a la UNL compartió los resultados de un análisis de los permisos por nacimiento previstos en la legislación laboral europea, que en muchos casos mientras afirman encaminarse a la igualdad de género, conservan un sesgo patriarcal. Patriarcado público
De acuerdo con la especialista, los problemas de conciliación vida familiar-vida laboral comenzaron a plantearse a mediados de la década de 1990, y una serie de leyes han intentado dar respuesta a la sobrecarga de tareas que pesa sobre las mujeres. “El problema es que muchas políticas fueron pensadas para ayudar a la mujer en el espacio de la casa, pero no para ayudarles a progresar en el espacio público”, afirmó. “Las leyes que se suponía fueron sancionadas para ayudar a la mujer que trabaja y tiene que atender también a los cuidados; se refieren fundamentalmente a reducciones de jornada para el trabajo principal con la consecuente reducción del salario, de manera que sigan ocupándose tanto del trabajo doméstico como del trabajo de cui-
dado de los hijos o de las personas que tengan a su cargo”. En este sentido, precisó que “medidas como reducción de la jornada laboral, ampliación del permiso de maternidad, y licencias que ayudan a la mujer en las tareas de los cuidados, la alejan del espacio productivo. Y eso implica dificultarles el poder tener un trabajo bien remunerado, a tiempo completo, poder cotizar en la seguridad social y tener una pensión contributiva, que es en definitiva lo que los hombres sí pueden tener. La desigualdad aparece ahí: el Estado se convierte en un gran patriarcado público que dice querer ayudar a la mujer, pero que en el fondo la hace más dependiente”.
“El Estado se convierte en un gran patriarcado público que dice querer ayudar a la mujer, pero que en el fondo la hace más dependiente” Guirao Mirón
Conciliación no es igualdad
Los estudios en el contexto europeo dieron cuenta de que la doble carga para la mujer que trabaja fuera de su hogar ha generado desiguales posibilidades de desarrollo profesional (“techo de cristal”), descenso de la natalidad, crisis de los cuidados; y ausencia
del hombre para cubrir ese rol, o en su defecto del Estado, a través de políticas sociales. En efecto, el análisis de las políticas públicas europeas realizado por Guirao Mirón mostró de qué manera se sella la ubicación de las mujeres en el espacio doméstico, y se consolida la doble jornada. La conclusión surge del estudio comparativo de la legislación laboral, centralmente de los permisos por nacimiento para varones y mujeres –y la forma en que pueden administrarlos– una herramienta que permite diferenciar los Estados que apuestan a la igualdad de género, de los que buscan conciliar la vida familiar y laboral sin una efectiva democratización del espacio doméstico. Concretamente, Islandia, Suecia, Noruega y Dinamarca lideran un grupo de países que a través de los permisos por paternidad ha contribuido a la igualdad y donde se observó un crecimiento de la natalidad; mientras que los Estados de la Europa insular y continental, incluida Alemania, mantienen un modelo que tiende a la conciliación de la vida laboral y familiar de las mujeres; en tanto que la Europa mediterránea –donde se observa una tendencia a la disminución de las tasas de natalidad– sostienen una legislación patriarcal, que consolida el rol de los varones como sustentadores, y una fuerte dependencia de las mujeres. Volviendo a la situación en Argentina, según el estudio citado, las
mujeres de 30 a 59 años presentan la mayor tasa de participación y mayor dedicación de tiempo al trabajo doméstico no remunerado; mientras que la mayor brecha de participación entre mujeres y varones se registra en el tramo de edad de 18 a 29 años, siendo los varones de este tramo etario quienes menos participan en el trabajo doméstico.
“Del mismo modo que las mujeres llegaron al espacio público, los hombres tienen que llegar al espacio privado de los cuidados y el trabajo doméstico para instalarse ahí también” - Guirao Mirón
Consultada sobre esos datos que dan cuenta de una permanencia en la distribución estereotipada de roles, Guirao Mirón reflexionó que “cambiar los roles que se asignan a uno y otro género es difícil. Por mucho que las políticas públicas saquen leyes, la educación es una parte fundamental en este problema, en el que las familias cumplen un rol fundamental. Del mismo modo que las mujeres llegaron al espacio público, los hombres tienen que llegar al espacio privado de los cuidados y el trabajo doméstico para instalarse ahí también. De lo contrario no va a progresar la sociedad”.
12 El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
Aniversario
Ediciones UNL cumple 20 años Si bien la UNL publica desde hace más de 80 años, en octubre de 1994 el Consejo Superior de la Universidad resuelve la radicación del Centro de Publicaciones en la Secretaría de Extensión. Creando lectores desde siempre ~
El proyecto editorial de la Universidad apunta a la divulgación del conocimiento, por lo que el Centro de Publicaciones edita y publica con el objetivo de socializar la producción de investigadores y docentes, y de difundir textos que tal vez sin un origen intra-muros revisten interés literario, ensayístico y son productos de los escritores de la región.
EL DATO
Periodo 1993-2013 · Libros editados: 1.263 · Ejemplares vendidos: 147.853 · 10 Colecciones vigentes · La Colección Diente de León (literatura infantil) recibió numerosos premios. · Los libros de Cátedra son los más vendidos, representan al 50% de las ventas.
El Centro de Publicaciones de la UNL forma parte de las políticas de extensión y sostiene que un libro empieza antes y después que el propio libro: comienza con alguien que lo escribe y termina con alguien que lo lee. Ediciones UNL busca consolidar el camino entre el uno y el otro. Recorriendo desde la consolidación la biodiversidad del libro y el desafío de las industrias culturales de este siglo en esta Región. Así llegan al 2014 con más de 1.200 títulos publicados, formando parte de la decisión universitaria de profundizar la función social de la Institución y de fundar el accionar en la misión vertebradora de la excelencia y de la calidad anclándose en el legado histórico heredado de las mejores tradiciones universitarias. “Un proyecto editorial debe ser asumido y pensado como una política de la edición y una política de la lectura que, en el caso de la UNL, se articula a partir de un objetivo central que es conquistar nuevos
en 20 años, ediciones unl lleva más de 1.200 libros editados y casi 150.000 ejemplares vendidos.
lectores en distintos y diversos ámbitos de la ciudadanía y contribuir al crecimiento de sus competencias intelectuales y a la inclusión”, señaló Jose Luis Volpogni director del Centro de Publicaciones. Campañas y proyectos
Con motivo de sus 20 años, el Centro de Publicaciones eligió celebrar el aniversario a través de la campaña “Creando lectores desde siempre” que interpela al receptor
Nuevos títulos
Luces de Navidad
buscando en él, su lector interno y que será lanzada en el mes de septiembre. A través de diversos medios, tradicionales y no tradicionales, se provocará la lectura. Piezas que presentan escenas incompletas de distintas obras en las que para poder comprender el libro en toda su envergadura se debe, necesariamente, acudir él. Además, asumiendo y reforzando el desafío de ser un espacio multiplicador de industrias cultu-
rales la Secretaría de Extensión a través del Centro de Publicaciones ha presentado un proyecto de tres años de trabajo para el Plan de Consolidación de la Editorial en el marco de la propuesta lanzada por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación. En la actualidad se encuentra en la etapa final de aprobación, proyecto que ha recibido las mejores criticas del tribunal de evaluación.
Los libros arriban a la Estación Belgrano
Los Premios Francisco Bitar
Altrocché! Italia y Santa Fe en diálogo Ediciones especiales Adriana C. Crolla
Nuevas andanzas de Pepe Cuis Diente de León María del Carmen Villaverde de Nessier (texto) y Bianfa (ilustraciones)
La 21ª Feria del Libro de Santa Fe adherirá a los 20 años del Centro de Publicaciones de la UNL. La Universidad hará presentaciones de libros y realizará la campaña para la donación de ejemplares y material lúdico. Bajo el lema “Libros para armar”, del 12 al 21 de septiembre se realizará la 21º Feria del Libro de Santa Fe, en la Estación Belgrano (Bv. Gálvez 1150). El tradicional evento adhiere a los 20 años de la creación del Centro de Publicaciones UNL y cuenta con la organización de la UNL, del Gobierno de la Provincia de Santa Fe, la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe y el Centro Comercial de Santa Fe. Como todos los años, el sello Ediciones UNL estará presente con su stand con todas las colecciones y revistas. En cuanto a la agenda, la Universidad formará parte de diversos ciclos de conferencias y realizará una serie de presentaciones de libros: el domingo 14, a las 19, el periodista y escritor Estanislao Giménez Corte presentará “Miscelánea breve”. El lunes 15, a las 20, “Reino sin olvido” de Julio Gómez y el sábado 20, a las 19, el libro “Nuevas aventuras de Pepe Cuis”, de María del Carmen Villaverde de Nessier, con ilustraciones de BIANFA. El 20, a las 17, Adriana Crolla presentará el libro
“¡Altrocché! Italia y Santa Fe en diálogo”, título editado por Ediciones UNL. Donación de libros y juegos didácticos
Se recuerda que continúa la campaña de recolección de libros y juegos didácticos infantiles “Crear, aprender, emprender”. El objetivo es recolectar material bibliográfico y lúdico que luego será donado a cinco bibliotecas populares en el marco de las acciones territoriales y de promoción de la lectura que viene desarrollando la Secretaría de Extensión de la UNL. La entrega de los materiales donados se realizará el 19 de septiembre en la Estación Belgrano en la 21º Feria del Libro de Santa Fe. Además quienes realicen donaciones, recibirán un cupón de descuento para adquirir libros de Ediciones UNL, en el stand de la UNL en la Feria. La campaña es organizada por la UNL, a través de las secretarías de Vinculación Tecnológica y Extensión. Adhieren a la misma Ediciones UNL y las radios de la Universidad, LT10 y FM X.
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
13
Vida Universitaria hasta el 13 de septiembre
Se vive la 11ª Bienal de Arte Joven La más esperada ~ Es
organizada por la UNL y la FUL. Transcurre en el Rectorado, en sus patios y en el Foro Cultural. Participan 251 trabajos seleccionados en cinco campos de expresión. La entrada es libre y gratuita. El cierre del tradicional evento estará a cargo del Emparche, ensamble de percusión y Kevin Johansen + The Nada + Liniers.
Se reprogramó el show de Liniers y Johansen para el cierre.
La 11ª Bienal de Arte Joven, que organiza la UNL y la FUL, comenzó el viernes 5 y se extenderá hasta el sábado 13 de septiembre. Con entrada libre y gratuita, el arte joven llena los espacios de la casa de altos estudios. En esta oportunidad el Rectorado y el Foro Cultural son los escenarios para mostrar las producciones de los artistas. Los 251 trabajos seleccionados participan en cinco campos expresivos: música, letras, audiovisuales, escénicas y artes visuales. Como grupos invitados, el sábado 13 de septiembre será el cierre con Kevin Johansen + The Nada + Liniers y el Emparche, ensamble de percusión más músicos invitados. En tanto, el jueves 11 subirá al es-
LOS NÚMEROS DEL 2014
251 Trabajos y artistas
64 Música
52 Letras
26 Audiovisual
4 Artes Escénicas
105 Artes Visuales
El sábado 13 a las 22, Emparche cierra la bienal.
cenario Jazz Ensamble Junior. Además hay espacios creativos donde se desarrollan talleres, intervenciones y charlas. En este marco, también se lleva a cabo la Feria de diseño y Producciones culturales. El sábado 13 también será la entrega de premios. Entre las distinciones se contará con el premio del público, esto consiste en la votación por parte de la gente que asista a la Bienal. El voto de sus obras, grupos y producciones preferidas será a través de las planillas que se encontrarán en los puestos de informes de la Bienal de Arte Joven. Abriendo puertas
La apertura de la Bienal contó con una performance que incluyó bailarines, músicos en vivo y proyecciones sobre la explanada de Rectorado. Con dirección de Juliana Ulla, se pudo escuchar la música en vivo del cuarteto de violonchelos integrado por Victoria Díaz Geromet, Virginia Núñez, Lucila Gerelli y Agostina Rocco. Los bailarines que subieron a escena fueron María Paz Meza, Mariel Barcos, Julieta Taborda, Martina Malano, Agostina Floridia, Marisú Rivera, Eliana Peñalva, Leandro Vallejos y Cristian Lescano. En tela se lució Florencia Croatto y en caño, Federico Wild, la música fue de Juan Candioti. La edición y selección musical fue de Juan Candioti y Cecilia Romero Kucharuk, la coreografía de Cecilia Romero Kucharuk. La puesta en escena fue de Cecilia Romero Kucharuk y Juliana Ulla. Jazz por jóvenes
Como grupo invitado, la Jazz Ensamble Junior se presenta el jue-
ves 11 a las 21 en el Patio de la Reforma de la FCJS. Es un grupo integrado por jóvenes músicos de distintas localidades (Santa Fe, Esperanza, Rafaela, Paraná, San Carlos, San Jerónimo Norte, etc). Su repertorio se halla inscripto en la tradición de las grandes orquestas de jazz. Los Talleres Juveniles de Jazz son una experiencia independiente que se viene realizando desde 1998 como extensión del trabajo de la orquesta Santa Fe Jazz Ensamble. Conforman una orquesta de músicos de 15 a 25 años, con ensayos regulares, conciertos y clínicas y masterclass dictadas por destacados docentes. Bajo la dirección de Rubén Carughi, Bruno Rosado y Gonzalo Carmelé, la Jazz Ensamble Junior se consolidó como un espacio de referencia en el país que aporta a la difusión del jazz y se erige como un fenómeno cultural que supera el tiempo. A puro Ritmo
El sábado 13 a las 22, Emparche, ensamble de percusión invita a celebrar el cierre con un espectáculo dinámico, diverso y multiexpresivo. En un recorrido por diferentes géneros y matices, la performance de diecisiete percusionistas en escena, bajo la dirección de José Piccioni. La propuesta se enriquecerá a partir de la intervención de numerosos y diversos artistas invitados: Danilo Cernotto, Franco Bongionanni, el quinteto de vientos integrado por Rubén Carughi, Pablo Aristein, Lucas Cantarutti, Diego Núñez y Bruno Rosado, y los ganadores de la 10ª edición de la Bienal de Arte Joven, el dúo Spi-
Durante la bienal se exponen distintas muestras.
nossi - Leveratto y Subliminal Rap. A los músicos se suman las letras en escena de Julia Ruiz. Luego de ese show, Kevin Johansen + The Nada + Liniers. Kevin y Liniers volverán a Santa Fe, con disco, DVD y libro nuevo. “(BI) VO EN MÉXICO” es el nuevo cddvd de Kevin Johansen y Liniers, que fue filmado y grabado en la Ciudad de México. Este show presenta a Kevin junto a su banda The Nada y a Liniers ilustrando sus canciones en vivo. Espacios creativos
“El fetiche de la memoria” será la instalación colectiva que coordinará el escenógrafo Norberto Laino, un espacio de trabajo pensado para dibujantes, pintores, escultores, vestuaristas, iluminadores, escenógrafos, artistas del sonido, puestitas, escritores y artistas en general. Se lleva a cabo hasta el 10 de septiembre de 16 a 23.30 en el Rectorado UNL. Otra de las actividades fue el taller de humor gráfico “Sufrir por humo”, a cardo de Gustavo Sala, reconocido dibujante de Página 12, Fierro, Rolling Stone, Barcelona, Los Inrockuptibles, entre otros. Este espacio estuvo dirigido a dibujantes, historietistas, personas interesadas en el humor, editores y al público en general. Se desarrolló el 6 y 7 de septiembre. También se desarrollará un “Taller de financiamiento público y privado” para proyectos culturales, a cargo de Cecilia Bunge y Federico Borobio, de las revistas Recursos Culturales y Emprende Cultura. En este espacio se abordarán las diferentes fuentes de financiamiento público y privado comunes para todas las ramas de la
cultura y las artes. Se realizará el 9 y 10 de septiembre de 18 a 21 en el Rectorado UNL. “Bocas de tormenta: arte joven y medio ambiente”, es una intervención de arte urbano que se realizó en las bocas de tormentas en los alrededores del edificio de Rectorado UNL el 6 y 7 de septiembre. Por último, también se lleva a cabo el taller de “Musicografía Braille” estará a cargo de Mauro de Giovanni, del Instituto Superior de Música UNL. Está dirigido a personas con conocimiento musical, alumnos, profesores, licenciados, músicos e interesados en el arte del conocimiento para la inclusión y es coorganizado con la Secretaría de Bienestar UNL. Se realiza el 8, 9 y 10 de septiembre de 18 a 20 en el Rectorado UNL con inscripción gratuita. Muestras
Durante toda la semana se exponen distintas muestras invitadas en los espacios de Bienal. En el entrepiso del Foro Cultural, se puede visitar la “Muestra Concurso de Identidad 11ª Bienal de Arte Joven”, a partir de afiches e infografía. En tanto en la Sala Aymá del mismo espacio, se expone “Cortázar: una mirada tipográfica”, basada en proyectos de alumnos de las Cátedras de Tipografía de FADU UBA y FADU UNL. La muestra es coorganizada con la Cátedra de Tipografía FADU UNL. Asimismo, en el Patio Oeste de Rectorado, se puede visitar la instalación “El sello mayor de la Universidad, un espacio participativo”, coorganizado por el Museo Histórico y la FUL.
14 El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
Vida Universitaria Deportes UNL
A semanas del Maratón Aniversario, cómo prepararse para la carrera En sus marcas ~ El
deporte, una vez más, formará parte de los festejos del Aniversario de la UNL. El maratón será el domingo 26 de octubre a las 9 y para “llegar a punto” es necesario entrenarse y tener en cuenta pautas deportivas y de nutrición. ¿Cómo se prepara un corredor amateur para un maratón? Cualquiera puede hacerlo siempre y cuando se plantee la voluntad de realizarlo y se comprometa con el entrenamiento y proponga un objetivo. La realización de una actividad física –dicen los expertos – es progresiva, lleva todo un proceso de adaptación. En general, además de cumplir con las pautas de entrenamiento, hay cuidados propios de una actividad deportiva, como el uso de determinado calzado, ropa cómoda, realización de la actividad en horarios adecuados, la alimentación e hidratación; así como respetar los días y horas de descanso.
Maratón Aniversario
Este año el Maratón 95° Aniversario tendrá dos distancias: carrera competitiva de 10km y una recreativa de 3km. La largada será el domingo 26 de octubre a las 9 de la mañana desde el Rectorado, donde también será la llegada.
Rodrigo Pereyra, docente de la Licenciatura en Educación Física y asesor deportivo en la Licenciatura en Nutrición de la FBCB, recomienda que antes de empezar a correr, o de realizar cualquier otro deporte, la persona debe efectuarse un chequeo clínico general y asesorarse con un equipo interdisciplinario (profesores, nutricionistas, kinesiólogos). El objetivo es saber si la persona está en condiciones de empezar un plan de acondicionamiento físico. Además, es más eficiente realizar una actividad programada y conducida por una persona idónea. En síntesis, es “dosificar bajo los principios del entrenamiento deportivo, con un principio del esfuerzo paulatino, con un plan individualizado atendiendo a las realidades y a la historia previa de la persona, entre el alumno y el profesor poder establecer objetivos realizables”, plantea Pereyra. En el caso por ejemplo de que una persona se proponga correr un maratón de 10km, Pereyra sostiene que “para una persona activa, que ya está entrenando, un entrenamiento sistemático de diez semanas a la fecha, alcanza para prepararse y hacer una tarea digna del maratón”, mientras que “para una persona que hace poca
El Maratón 95° Aniversario tendrá una carrera de 10km y una de 3km.
actividad física o hace tiempo que no lo hace, el tiempo de preparación es mucho mayor: como mínimo de cuatro meses”. La Organización Mundial de la Salud (OMS) sostiene que para hacer actividad física y estar saludable se necesitan entre cuatro y cinco días a la semana. Esto refuerza otro aspecto a tener en cuenta: “No hay que acumular en pocos días, hay que repartir las sesiones de entrenamiento”, ex-
plica Pereyra, y continúa: “Lo recomendable y más saludable es practicar un poco cada día, incrementando la frecuencia de entrenamiento paulatinamente, sin necesidad de sobrecargar los días”. Una buena base nutritiva
Otra cuestión a tener en cuenta es la alimentación y la hidratación, previo a la competencia, en el día de la competencia y posterior, la etapa de recuperación. Al
respecto, la licenciada en Nutrición Sandra Ravelli, explica que “el corredor amateur debe cubrir los requerimientos de energía con todos los grupos de alimentos. Lo importante es que el grupo de cereales y legumbres (pan, pastas y derivados, lentejas, porotos, entre otros) y de frutas y verduras deben cubrir el 60% del valor calórico total”. Se recomienda que antes de cada entrenamiento y del día de la carrera se eviten los alimentos muy grasos y las bebidas gaseosas, ya que la digestión es más lenta. Para cuando se termina la competencia, y también para el pos entrenamiento, todas las personas que realizan una actividad física necesitan recuperarse y “los hidratos de carbono son esenciales”, sostiene la profesional. “En la mayoría de los casos una bebida de rehidratación es lo indicado, estas bebidas están diseñadas con el objeto de aportar líquido, azúcares y minerales que se eliminan a través del sudor. Algunos eligen licuados de frutas, lácteos con cereales o frutas”, explica Ravelli. En cuanto a la hidratación, en carreras cortas, “con sólo el consumo de agua basta, sin llegar a sentir la sensación de sed”, aconseja la especialista.
Versión de cámara
Carmina Burana vuelve a la ciudad de Santa Fe La célebre obra del compositor alemán Carl Orff se presentará el viernes 12 a las 21 en el Teatro Municipal. Entre cantantes solistas, coreutas e intérpretes, la puesta incluirá un centenar y medio de artistas. Desde su estreno, a fines de los años treinta en la ciudad de Fráncfort del Meno, epicentro cultural de la Alemania nazi, Carmina Burana ha despertando largas y encendidas polémicas. Con todas esas discusiones a cuestas,
Para saber +
Además, el viernes 12 a las 14.30 se realizará una segunda función de la obra, destinada a alumnos de escuelas secundarias de la región.
la innegable calidad artística de la obra ha permitido que ésta sea aclamada durante ochenta años en los principales escenarios del mundo. La versión de cámara de la cantata, que el Instituto Superior de Música (ISM) y la Escuela Provincial de Música Nº9.900 de Santa Fe presentarán el viernes 12 de septiembre a las 21, con entrada libre y gratuita, incluirá una puesta escénica a la altura de esa tradición. Las sopranos Paola Tourn, María Victoria Jorge y María Florencia Gugliotta, el tenor Mario Martínez y el barítono Manuel Rodrigo subirán al esce-
nario mayor del Teatro Municipal “1ro de Mayo” de Santa Fe junto a los coros de la UNL y de Niños de la UNL, Juvenil y de Niños del Instituto Coral de la provincia y a la Agrupación Coral Municipal de Santo Tomé, con el acompañamiento a dos pianos y en percusión de docentes y alumnos avanzados del ISM. Sobre la cantata
Cualquier reseña que se escriba dirá que Carmina Burana es la obra más conocida del compositor alemán neoclásico Carl Orff (1895 – 1982). Una cantata escénica del siglo XX, estrenada
en la Alemania de entreguerras en pleno ascenso del Nacionalsocialismo, que a pesar de las modernas técnicas de composición empleadas reproduce magistralmente el espíritu de época de la Edad Media, valiéndose de ritmos contundentes y pegadizos y de armonías elementales. El subtitulo (en español: “Canciones laicas para cantantes y coreutas para ser cantadas junto a instrumentos e imágenes mágicas”) da cuenta de la generosa mezcla que la misma propone. Algunos fragmentos (como el famosísimo “O Fortuna”, dedicado a la diosa romana de la suerte, y
otros que han ganado popularidad en los últimos años) son mundialmente conocidos por el público no entendido, a partir de su inclusión en bandas sonoras de diversas películas y series televisivas. Pese (o en consecuencia) a todas estas polémicas, Carmina Burana constituye sin dudas uno de los grandes hitos musicales del siglo XX.
[+] info
www.ism.unl.edu.ar
El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
15
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
La UNL fortalece las relaciones académicas entre Cuba y Argentina intercambio cultural ~ Mediante
la movilidad de estudiantes y docentes y la firma de nuevos convenios, la Universidad continúa dando solidez a los vínculos establecidos con diversas instituciones cubanas.
Dentro de sus políticas de internacionalización la UNL ha considerado a Cuba como un país importante en materia de cooperación internacional. Las visitas y misiones de ida y vuelta, la fluidez en el intercambio académico y la participación en encuentros de educación superior han resultado actividades claves para el impulso de las relaciones bilaterales. “Las acciones más exitosas de cooperación se realizan en forma paulatina; tiene que darse un conocimiento mutuo. En ese plano, estamos cosechando los frutos de las gestiones desarrolladas hace
Congreso bianual
La UNL marca su presencia permanente un congreso internacional de educación superior que se realiza cada dos años en Cuba. Una numerosa delegación de docentes y autoridades de la Universidad participó del 9no. Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2014”, realizado del 10 al 14 de febrero en el Palacio de Convenciones de La Habana.
cados. Los procesos de reconocimiento y rectificación de errores son una constante de la historia cubana y muestran los retos que implica intentar constituir un sistema alternativo al capitalismo”. Por su parte, Camila Camaño Erhardt, estudiante de Ingeniería en Materiales de la FIQ, afirmó: “Allá te integran enseguida y te ayudan mucho, pasás a ser uno más rápidamente. Es muy lindo por la relación que existe entre Argentina y Cuba, nos tratan muy bien y para ellos no somos extranjeros”.
unos años atrás. Por otro lado, creo que existe una apertura de Cuba hacia otras instancias, más allá de la formación de recursos humanos”, manifestó el secretario de Relaciones Internacionales de la UNL, Julio Theiler. Primeros intercambios
En 2012 la UNL rubricó un convenio específico de movilidad con la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas (UCLV) de Santa Clara. Durante el segundo semestre de 2013 la UNL envió sus dos primeras intercambistas: Pamela Monserrat Swindt, estudiante de la Licenciatura en Letras de la FHUC y Lucía Candioti, quien cursa la Licenciatura en Sociología en la misma facultad. Consecuentemente, en el primer semestre de este año, desde la UCLV llegaron a la Universidad Alejandro Castro Rodríguez, quien cursó Letras, y Emilio Abreu Díaz, quien estudió Sociología y realizó materias en la FCE. “Es muy rico en lo cultural, ya que entre nuestros países podemos ver las raíces imbricadas y es bueno compartir esto. Sabemos que sobre Cuba se han tejido muchos mitos y pudimos romperlos estando en Santa Fe, al transmitir a los demás nuestra experiencia como estu-
Theiler junto a los tres cubanos que cursaron en la UNL.
Nuevo convenio
A comienzos de 2014 tres estudiantes de la UNL viajaron para continuar sus estudios en la UCLV. A pocas semanas de haber regresado a nuestra ciudad comentaron sus experiencias: “el primer contacto siempre surge por el Che Guevara, te consultan si acá la gente se acuerda de él y qué se piensa. Creo que de allí viene el
cariño que nos tienen”, contó Sofía Amherdt, estudiante de Ingeniería en Alimentos de la FIQ. Tamara Zentner, estudiante de Sociología (FHUC), sostuvo: “Cuba fue, es y seguirá siendo un enorme proyecto social desafiando a cada paso lo establecido. Creo que existe una genuina aspiración de construir una sociedad mejor para los hombres; anhelos de igualdad confrontados con los desafíos concretos y los problemas de llevar a la práctica principios que en las ideas parecen claros pero en el transcurso de la organización de un país se ven a cada paso desafiados y modifi-
Tras la firma inicial de un acuerdo en 2013, a mediados de agosto de este año el rector de la UNL, Albor Cantard, y su par, Manuel Guillermo Valle Fasco, de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” de Cuba, se reunieron en Santa Fe para concretar futuros convenios de trabajo y de movilidad académica. Los objetivos de la visita se concentraron en fortalecer las relaciones para garantizar el intercambio estudiantil y docente y fomentar vínculos de cooperación más fuertes en el campo agropecuario, veterinario, de las energías sostenibles y de la producción de alimentos, entre otros.
Me postulé al intercambio por las experiencias anteriores de compañeros que habían viajado. Me gustaba la idea de ir a Brasil para aprender el idioma y para, en el final, poder ir al Mundial. Elegí Campinas porque me había hecho amigo de un estudiante de allí, que había estado de in-
tercambio en Esperanza. Cursé cuatro materias; al ser tantos los intercambistas había disciplinas especiales para nosotros. Antes de ir no sabía nada de portugués y al mes ya estaba hablando perfecto. Los brasileños tienen una forma de ser muy alegre, siempre son simpáticos y con buena
onda para dialogar. Académicamente, el nivel de evaluación es distinto: No deben rendir finales como los nuestros para los que tenés que sentarte por un mes a incorporar teoría. Allá tienen más práctica y te hacen llevar la materia al día. También tienen más salida a campo.
Me interesaba el intercambio para conocer otro país y para saber cómo se dicta mi carrera en Europa, cómo son las clases, qué temas abordan y si ven algo relacionado con Latinoamérica. Hice buenas amistades; los españoles fueron muy amables con los intercambistas. Vivimos seis argenti-
nos en un mismo departamento y forjamos una gran relación. De la facultad me gustó que poseen instrumental y equipos. Además, el contacto con los profesores es fluido. Madrid es grande, pero el sistema de transporte es excelente y después de dos semanas de vivir allí te sentís parte. Hay mu-
chos lugares de encuentro. Es una ciudad limpia, ordenada y tranquila. Pensaba que España iba a ser más parecida con Argentina en cuanto a las costumbres pero, por ejemplo, se almuerza como a las 15:00. También me sorprendió que colocasen todo entre dos panes, hasta la tortilla de papa.
diantes. Cursé materias relativas a la literatura argentina, latinoamericana y española y noté que los profesores tienen una perspectiva crítica y centrada en nuestro continente”, expresó Alejandro. Vivencias compartidas
De viaje Alejandro Mitchel Universidad Federal de Campinas, Brasil. · 25 años. · Estudiante de Agronomía (FCA). · Programa Escala Estudiantil de la AUGM. · Duración: 6 meses.
Franco Sobrero Universidad Autónoma de Madrid, España. · 23 años. · Estudiante de Ingeniería en Agrimensura (FICH). · Convenio bilateral UNL - UAM. · Duración: 6 meses.
16 El Paraninfo | SEPTIEMBRE de 2014
Contratapa Camino al centenario
La UNL comenzó con las actividades de celebración de su 95º aniversario Agenda de actividades ~ El
próximo 17 de octubre la UNL cumplirá 95 años. Es por esto que comenzaron cuatro meses de intensa actividad que incluyen desde eventos culturales y recreativos hasta propuestas deportivas y académicas que convocarán a la ciudad y a la región.
Fue creada el 17 de octubre de 1919, a la luz de la Reforma Universitaria, y a poco tiempo de su 95° aniversario, la UNL organizó un ciclo de actividades para festejar junto a la comunidad su historia, su crecimiento presente y su prometedor futuro. Paralelamente, la FIQ y la FCJS también celebran sus 95 años de creación y son estas unidades académicas las encargadas de abrir y cerrar la celebración que mostrará pasado y presente de la institución. Los festejos comenzaron a finales de agosto con la innovadora propuesta CientiFIQ Fest, que articuló los festivales de Matemática, Física y Química en un único evento. Por su parte, septiembre comenzó con el XVIII Encuentro de Jóvenes Investigadores que se
realizó en la Estación Belgrano. Fue un espacio que permitió la presentación de trabajos de investigación para la difusión y el intercambio de conocimientos entre jóvenes investigadores de la UNL. Seguido y sin pausa, el mes de septiembre comenzó con la tradicional Bienal de Arte Joven, un espacio abierto para la expresión y la participación de los jóvenes creadores de Santa Fe y la región (ver página 13). Además, habrá paneles, conferencias, homenajes y reconocimientos. La agenda completa de actividades puede consultarse en www. unl.edu.ar/agenda, sitio en el que diariamente se actualiza información sobre cada una de las propuestas que la Universidad y sus dependencias preparan este año.
Con acrobacia y ciencia comenzó el CientiFIQ Fest y con esto las actividades aniversario.
Calendario de actividades aniversario AGOSTO
24 al 28 - CientiFIQ Fest FIQ SEPTIEMBRE
3 y 4 - XVIII Encuentro de Jóvenes Investigadores ESTACIÓN BELGRANO 5 al 13 - Bienal de Arte Joven Rectorado - Predio UNL-ATE - Foro Cultural 11 - Homenaje a Sarmiento. Charla: Conversaciones sobre los viajes de Sarmiento, a cargo de Hernán Iglesias Illa (Fundación Pensar; columnista y colaborador de La Nación) y Guillermo Tepper Inauguración Aula Sarmiento FCJS 17 - Charla debate: Punto de partida: el mitín de 1912, a cargo de Enrique Mammarella y Diego Magnin Octógono FIQ - 18.00 19 - Jornada: Prospectiva energética en Argentina Salón de Actos Malvinas Argentinas - FIQ
20 - Acto de reconocimiento por los 20 años Ediciones UNL en el marco de la Feria del Libro. Entrega a bibliotecas populares de libros donados durante la campaña “Crear, aprender, emprender” Estación Belgrano - 20.00
- Conferencia: El desafío del autoabastecimiento energético, a cargo de Miguel Ángel Galuccio (YPF) Salón de Actos Malvinas Argentinas - FIQ 25 - Cena Aniversario FIQ Salón Firenze - Puerto de Santa Fe
24 - Charla Palabras escritas: testimonios de la lucha por la creación de la UNL - 1912-1919, a cargo de Claudio Lizárraga y Pamela Weiss Octógono FADU-FHUC - 16.00
26 - Maratón Aniversario 10 km y 3 km Largada y llegada - Explanada de Rectorado - UNL - 9.00
29 al 2 de octubre - Expocarreras Estación Belgrano - 9.00 a 18.00
27 - Charla debate: La ley: ideas y debates de la creación de la UNL, a cargo de José Luis Pivetta Aula Vélez Sarsfield - FCJS - 19.00
OCTUBRE
3 - Homenaje a Pablo Vrillaud Galería de Patio Oeste - FCJS 3 - Recital Aniversario - Las Pelotas Explanada Rectorado - 21.00 18 - Cena Aniversario 22 - Entrega del título Honoris Causa a Manuel Atienza Paraninfo de la UNL 24 - Panel: Energía. Producción. Desafíos y perspectivas para las próximas décadas.
28 y 29 - Jornada de Jóvenes Emprendedores FIQ - 9.00 NOVIEMBRE
28 - Descubrimiento fragmentos Himno de la Universidad y presentación del Taller de Coro de la FCJS Galería Patio Este - FCJS DICIEMBRE
12 - Cena Aniversario FCJS Patios FCJS