(Par ticipator y Action Planning)
paj L V-š E Ü ”a-L -Vš E Ü
(Action Planning Method)
-VL 7š E -Ì ½
“š-V ÜE ÌEš-½
(EšÜEš-V
)
ŒFšŒFšÌEš-
EšEš-
ÌEš-
: Eš-
?
CT¡6 ® cŒ” - 6 ® š •” ig FWBd C T ¡ ® •”¤c®- •”š ¨ ig FWBd ”ä½ - •š E Ì Ì
• ÌP W -•L š ÌE •½ - š ÌE ½ - š ÌE •W ” -a b š Lð ÌE
@.@ . 52- @ .P .53 ................... I”` ....................... Ìï“š E LÌEš-½
.......
šÌ -š š FW ®lkgE Ü”
2 :
-š E “®Ü
E›‰ E› E› ,fi
E› . E› ?
(E › EÐ › E›
.........
. ) ?
3 :
Ì C ®
-
“
”
ä
š ÌE
4 :
šF Œ š F ,Œ šE Ì šE Ì Eš Fšï<(
FšB ”
:šEÌ
?
Eš
? …..
(Ì Ì
/Ì
“
)
Ü Ì Ìš E LÜEš-VL ÌEš LÜEš-VL ¸® ÌEš-½
ÌEš LÌEš-½ ÌEš-½
ÌEC
5 :ÌEF
1
šB F g h ʵ F Œ Ü
E
2 \ÂF
Ì
3
E
Ì
šE ¼ Ü
4
̬
5 :Ì
5 X¬ •
.
® F
Ì
6
-Ì ® B
Ì š F -Œ šE © Ü
8
◗
➜
/Ì
VL Ü
.........................
➜š-V E ¨pL EšÌ €L u Fš ® T C Í¡ g ì 2˜¨ : -šŒF ◗
“ÜEš-V xL t (Wor k shop)”̽ -šE
E Ì E a uÌ
ÌE
(Workshop Method)
a
e
ÌE 1. 2. 3. 4.
ÌE (Ì E ÌE ÌE ÌE
) • (Ì E
ä )
6 :
Ìš E Ìš E -Ì —˜ ® È š E -Ì
šE L ÌEš-L x 1 1 2
MϘ ˜Z ¸ 2 3 P 43 rš P –u x à —˜ È ˜T Ø /
4Eš-
EšEšEš-
i–® ( ÌP«
Eš-
¨
š E Ìš E -Ì rš P
ÌEš-Œ Fš-
1.Œ -F ΀ 2. FšF® C -Œ Fš3. Fš® C -
7E :Ìš-
EÌš - š (ÌE
1.Ì E EÌ 2.E-Ìš EÌš 3.EÌš EÌš
1 - š :E Ì )
ÌEš
C dT ¡ ³ ‡ u dc³- u ‡g š h iF W B d c` - ® - š – n”š F ~ : -F H F šŒ ` ® - ’ nš W : F @ F Œ
c- š ”F-
1. ¨4 ˆ. ....................... ..... 2. x h ”ä½ - š ÌE ................... ...........
Ìš
2 - š :E ™ Ü
-š W F g Ê ®T -š W F g ®$à -š E Ì
E› E› E›
...(E› E› ¨hfi
?
E›
E›
¤4 E›
)
?
3 :
Ì Cl ®
C ® Ì Ì
“
)Ì p (Ì
h Ð
” (Ì è)Ì
p
( )à
4 :
ÌE°š L:šEÌ
gš F ® B dB FW š-˜·—®”·—®¡ š®`:Fš F-šÜEš-V Ø Lˆ‡³`É
5 :
Ì ï ü v Ü
Ì Ì
1 2 3
6 :
Ì® š E Ìš E -Ì ÊÏ ® ˆ ž‡ ® ð ž² ¨
šE L ÌEš-L 8 1 -8 1 2
ˇÊ
/ 23
—4 3
¤†ž -
I‰ @Æ ž® Yš® ็
ež® ˇÊ 4 EšEšš® ž—fl ˛ž Vœ
˛ ež ˆˇÊ
š E -Ì š E ÌžŠ 8
ÌEš-Œ Fš-
1.Œ -F ¯-• 2. FšF³C -Œ Fš3. Fš³C -
7E :Ìš-
1) EÌš 8EÌš 2‘Ì 2) ŒFš ® ÌEš ½ ? 3) ½ ÌEš /Ü ®Eš û V ÌEš ? 4)FšB ³Ü 1 V Eš 5) EºÌš “ÌE½ š ”
Bjective Level ) - š (ÌE^ v ° -šF ` ® Ÿ }n -P : š F F Œ ② š j ³ AF G.8 ^ ② š c- B š gF
) ”ä½ ---Ì -šE
<® d
• •③ Æ
TF
eflectivej ³ Level ] ñ aL V - š E (Ü
)
ü T ⑧ Ú $ g šEÌ
:š E Ü
nterpretative Level ¦ ® t at L V - š E (Ü ü8 ü 8 g šF
: >TC B
ecisional Level ® tat L V - š E (Ü “ó • EÌ ?” “ó • šG‚¢³˜jF
)
t 8 kFš-(
)
ø ”
(Technology Of Participation : TOP)
Ð
Ì Eš - W L a `½ ž ® Ì Eš - W aL ` u t ® Ü E š V L a Ã È ‡ • ^ ³ 1. Ì E Ì E
(Discussion Method :ORID)
2. Ì E š - ) Ì E š - WL a ` u (Workshop Method)
3. Ü E š - V L a x ` )³ -
v°^
œ
8 Fš-
fi R
I D
Ì šE ‡ÌEšŒFšfi @ x _ ? ŒFš8 °._³ ?
ÌEš?
ÌEš -
o
š Ì E š EÌ
` ®`
š EÌ
1.€ à
Ì E
^
€ ? (ORID Method) Bjective Level ½ - š (ÌE ® q ç Wa- L š E Ì ) -šF ` ® u Én -ˆ : š F Œ d- š C F T ¡ ® w q UÌ w Ü X C T eflective ¡ ---T ®•â šw @q F a X d® -Level Ø L V - š E (ܳ p¾ @ d ³ Ð - ”½ š C F T - š ¡ E ® Ì • â U< šEÌ v7 ¼ ® v 7 À i W B š C -gFd -g šF PiWB d nterpretative
”½ - šE Ì
: •â L ® F • ”ä ½ - š E (Ì C Level
)
j ® • â 0 ³ dÐ- š C F T ¡ ® p ¾ UL šEÌ j ® Ç 4 ecisional ˆ Ç ³ 4dU® ¼ Ð- š ¡TF C X ³ Level Ú © ` aL V - š E (Ü :š F -Œ - šF ` ®q´ “0 Gšš E -Ì ½ •g šw š E -Ì ½ Ü ?” p“L š0U¾
)
) c- š F
2.Ì E E a ¾Ì
ÌE
(Workshop Method)
a
.
ÌE 1. 2. 3. 4.
ÌE (Ì E ÌE ÌE ÌE
) • (Ì E
ä )
3.Eš F-œ Action Planning Method Ì E Eš F-œ Ì E 1.E W -Ìš a L j (̽ E -š ® 2. a L Vç ž-Ü Eš d ` 3. F E ?œ-Ìš ° 4.”ä E ½ -Ìš ”ä (̽ E -š ® 5. a L V ˆZ •-Ü Eš j - 6. n CT ¡ v ‘³xF š®” d 7.E W š-Ìš hœ a L
) (ÌW E -a Lš ) (ÌW E -a 8Ä Lš
)
)
š
š š š
š
š Ì
r š
† ˜ š š š š
(€
š š
š š
8 š š
)
< (< << (
( < (