Prof. Niță Maria Daniela

Plan de lecție

Prof. Niță Maria Daniela Școala Gimnazială Nr. 1 Costești, Argeș

Disciplina: Dezvoltare personală Clasa a II-a C Data: 24.05.2021 Tipul lecției/activității: extracurriculară- consolidare Resurse utilizate: fotografii Scop: ridicarea nivelulului de conștientizare al elevilor în privința modului de interacțiune cu colegii lor în situații sociale, de a îmbunătăți abilitățile de comunicare Obiective:  Să îşi identifice propriile sentimente;  Să îşi înţeleagă trăirile emoţionale;  Să îşi asume răspunderea lor;  Să conştientizeze nevoile emoţionale proprii. • Metodologie: Folosirea inteligentă a emoţiilor înseamnă: •Stăpânirea impulsurilor emoţionale; • Receptivitate la sentimentele celuilalt; • Citirea emoţiilor celorlalţi; • Asigurarea echilibrului emoţional personal; • Gestionarea şi negocierea conflictelor; • Păstrarea relaţiilor interpersonale positive. JOC Ghici ce s-a întâmplat? Se utilizează o fotografie care ilustrează o situație de viață (cineva primește un cadou sau un trofeu, de pildă). Copiii vor povesti ce intuiesc ei că s-a întâmplat înainte de momentul imortalizat și ce acțiuni cred că s-ar putea petrece în continuare. Acest joc este excelent pentru dezvoltarea logicii și a imaginației, precum și a capacității de empatie și a intuiției. Copilul este ajutat să își imagineze povestea în cât mai multe detalii. Această activitate a fost concepută pentru a folosi o serie de exemple practice și activități cu joc de rol, în care elevilor li se cere să se gândească la un scenariu prezentat, să genereze răspunsuri la scenariu și apoi să discute cum l-ar face să se simtă pe protagonist fiecare din variantele respective.

Evaluare/Feedback La finalul activității, elevilor li se va cere să participe la o discuție de grup, ceea ce va permite profesorului să evalueze nivelul de înțelegere a subiectelor discutat,e iar elevilor să reflecteze asupra ceea ce au învățat și să problematizeze pe seama conținutului.