Prof. Dobra Carmen Mădălina

• Se scoate în evidenţă importanţa învăţării în viaţa oamenilor. Profesoara informează elevii că în momentul de față mai există mulţi copii care nu frecventeza şcoala. • Se completează – Oglinda orei de Consiliere şi dezvoltare personală –• Se stabileşte echipa câştigătoare. • Profesorul are pregătite ca premii pentru câștigători diplome. • Tema pentru acasă constă în realizarea unui portofoliu cu tema „Eu, la şcoală”.

Plan de activitate extracurriculară

Prof. Dobra Carmen Mădălina Școala Gimnazială nr. 13 Rm. Vâlcea

Disciplina: Comunicare în limba română Clasa a II –a C Data: 14.07.2021 Tipul lecției/activității: extracurriculară Resurse utilizate: marionete, siluete, cărți cu povești, laptop, chestionare online Scop: dezvoltarea competențelor de inteligență emoțională la elevii din ciclul primar Obiective: creșterea empatiei față de personajele din povești, în rândul a 20 de elevi din clasa a II –a C, prin vizionare spectacolului de teatru de păpuși (povestea Scufița Roșie), până la finalul activității. Metodologie - Elevii vor viziona spectacolul oferit de actorii de la teatrul Ariel, își vor alege un personaj pentru a empatiza cu el, cu starea lui, pentru ca mai târziu să îl reprezinte în sceneta regizată în sala de clasă. Personajele din povești reprezintă o sursă inepuizabilă despre emoțiile trăite de acestea în diferite situații. Este important ca elevii să conștientizeze importanța sentimentelor și a emoțiilor , cât și a faptului că ele trebuie exprimate și împărtășite. - Se va alege o secvență preferată de aceștia, de exemplu salvarea bunicuței și a Scufiței Roșii de către vânător. - Sceneta va fi înregistrată ca material pentru orele de Comunicare în limba română sau Dezvoltare personală. Evaluare/Feedback: