Prof. Simion-Bicuț Maria Mihaela

✔Să identifice proverbe, respectiv epigrame care corespund mesajelor filmelor; ✔ Să-și exprime sentimentele trezite de vizionarea filmelor; ✔Să descopere cel puțin 5 cuvinte cheie din mesajul filmului „TEROARE ÎN ŞCOALĂ”; ✔ Să stabilească definiția și caracteristicile fenomenului de BULLYING; ✔Să deducă învățătura din cele prezentate pe parcursul orei; ✔Să realizeze „Pomul armoniei” prin lipirea florilor și mânuțelor din hârtie colorată pe coroana acestuia.

Metodologie: Conversația, intuiția, asaltul de idei, expunerea, situația problemă, caracterizarea, argumentarea, memorarea, problematizarea, deducția, descoperirea; Forme: Frontal, independent, în grup; Mijloace de instruire: carton colorat, foi A4, fișe de lucru, lipici, flori de carton colorat, anexe; laptop, videoproiector, ecran, acces la internet; Evaluare: observarea, manifestarea publică, aprecierea verbală.

Resurse bibliografice: Boloş D., Sălăgean D., ,,Ghid de educaţie civică şi antiinfracţională”, Ed. Eurodidact, Cluj Napoca, 2003 Mărgineanţu, D., Petroman, C., ,,Consiliere şi dirigenţie- consultaţii, vol.I, coord. ISJ Timiş, Ed. Eurobit, Timiţoara, 1999 https://www.winddiscovery.ro/blog/bullying-depistare-combatere

Plan de activitate extracuriculară

Clasa: a XI-a E Data: 09.06.2021 Tipul lecției/activității: extracurriculară Prof. Simion-Bicuț Maria Mihaela Colegiul Economic, Municipiul Râmnicu Vâlcea