Prof. Berevoescu Alina-Elena

oamenilor.-fara munca nu exista nici succes nici insucces. -se da copiilor impartiti pe 3 grupe un studiu de caz. 1.O batrana aflata in dificultate. 2.Curatenia in clasa. 3.un elev slab la invatatura ,cere ajutor colegilor. -se cere elevilor sa rezolve in echipa aceste situatii. . -se vor comenta si se vor trage concluziile. -se cere elevilor sa-si aminteasca un proveb care se potriveste unei astfel de situatii. -se scrie pe tabla sub titlul lectiei ; Elevii vor trage concluziile, in urma discutilor pe temele ,de pe fisele dupa care au lucrat.,si vor stabili daca in cazul lor munca depusa de ei a fost sau nu a fost cu folos. -obtinerea de rezultate bune . -nu suntem singuri in fata unei situatii dificile. -suntem mai optimisti si increzatori in fortele noastre. -suntem mai sanatosi -microbii dispar . -suntem fericiti Lectia se continua cu fise de lucru intitulate –Rolurile in echipa. La final se da pentru relaxare un chestionar .

Plan de lecție

Prof. Berevoescu Alina-Elena Clubul Copiilor Costești, Argeș

Disciplina: Dezvoltare personală Clasa a V-a Data 7.06.2021 Tipul lecției/activității: achiziție de noi cunoștințe (predare abilități de lider); Resurse utilizate: umane (elevi), materiale (articole de papetărie, cutii de chibrituri) Scop : dezvoltarea abilităților de lucru în echipă; Obiective:  Să formuleze și să argumenteze propriile opinii;  Să exprime acoedul/dezacordul;  Să identifice și să analizeze factorii care influențează pozitiv /perturbă activitățile de cooperare. Metodologie: conversația, explicația, problematizarea; Evaluare/Feedback: fiabilitatea produsului finit realizat, chestionare de măsurarea satisfacției beneficiarilor participanți la activitate; Activitate: Elevii sunt împărțiți în 3 grupe cu un număr egal de membri ; fiecare grupă va fi condusă de câte un lider care se va comporta conform celor trei tipuri de lideri (democratic, autoritar, laisser-faire) ; fiecare grupă are sarcina de arealiza câte un turn din toate materialele puse la dispoziție, într-un interval de 20 de minute.