Prof. Vasilescu Mihaela

Redați, în patru sau cinci enunțuri, despre ce este vorba în text. 2. Pălăriile roșii (psihologii) Ce sfat i-ați da lui Pinocchio ? 3. Pălăriile negre (criticii) Ce părere aveți despre comportamentul lui Pinocchio? Motivați-vă părerea. 4. Pălăriile verzi (gânditorii): Cum considerați că ar fi trebuit să procedeze Pinocchio? 5. Pălăriile galbene (creatorii): Ce credeți că s-ar fi întâmplat dacă Pinocchio ar fi mers la școală? Se va completa ”copacul ideilor” cu cuvinte care conțin grupuri de litere (din text sau care au legătura cu conținutul textului) Copacul va fi colorat în culorile specifice toamnei.

Plan de activitate

Prof. Vasilescu Mihaela Grădinița cu Program Prelungit Nord 1, Râmnicu Vâlcea

Disciplina: Activitate liber aleasă Clasa: grupa mijlocie Data: 14.06.2021 Tipul lecției/activității: Joc – „Întrecerea” Resurse utilizate : copiii, triunghuri, scăunele, diferite obstacole, medalii Scop: Dezvoltarea abilităților de cooperare în joc, încredere în ceilalți ; Obiective: - copiii să coopereze între ei pentru atingerea scopului comun ; - copiii să își ofere ajutor unii altora ; - copiii își dezvoltă încrederea în colegii de echipă. Metodologie: Copiii vor fi împărțiți în două echipe și vor desfășura curse cu diferite obstacole. Ei vor fi pe rând lideri ai echipei din care fac parte și, de asemenea, le vor oferi ajutor și sprijin colegilor de echipe și vor munci împreună pentru a căștiga cursa . Activitatea va fi, în aparență, o activitate distractivă pentru a fi pe placul lor, dar se vor urmări, la fiecare dintre ei, capacitatea de a conduce echipa și de a le oferi ajutor celor care au nevoie. Evaluare/Feedback : În urma jocului și a observării comportamentelor copiilor pe parcursul desfășurării acestuia se vor observa obiective propuse , iar copiii vor primi medalii/recompense pentru cooperare/muncă în echipă și mai ales, ajutorul oferit colegilor.