Prof. Mureșan Georgeta Monica

Concluzie: nu trebuie să bem o licoare magică pentru a deveni prieteni!Eu cred că vă puteți împrieteni și altfel! Propune elevilor să lanseze pe fereastră un balon al prieteniei sincere de care vor prinde biletele pe care ei au scris gândurile lor bune care se vor transmite în toată lumea. - În ce constă rolul prieteniei? Concluzie:PRIETENIA este o înaltă calitate umană, plină de frumusețe care dă sensuri existenței noastre. Ca orice valoare trebuie prețuită, ocrotită. Acest lucru se întâmplă dacă știm și respectăm caracteristicile unei prietenii adevărate.

Evaluare/Feedback: Evaluarea se va realiza asupra: Comportamentului social al elevilor.

Plan de activitate extracurriculară

Prof. Mureșan Georgeta Monica Liceul Tehnologic Costești, Argeș

Plan de activitate extracurriculară „Ce fel de lider sunt?” Disciplina: Dirigenție Clasa: a X-a D Data: 07.06.2021 Tipul lecției/activității: consiliere Resurse utilizate: Fișa - chestionar Scop: Delegarea în cadrul colectivului de elevi, pentru fiecare elev în diverse activități, a responsabilităților adecvate fiecăruia Obiective: Determinarea tipului de lider pe care îl reprezintă fiecare dintre cei 26 de elevi ai clasei, prin completarea Fișei-chestionar și analizarea răspunsurilor, în timpul orei de Dirigenție Metodologie: aplicarea de chestionare, conversația, explicația Evaluare/Feedback: feed-back-ul va fi oferit în timp de modul în care elevii se vor achita de sarcinile încredințate Activitatea are scopul de a descoperi, pentru fiecare elev, ce tip de lider este: autoritar, democrat sau laissez-faire. Elevii vor completa Fișa de mai jos apoi, prin discuții se va contura tipul de lider al fiecărui elev. După stabilirea tipului de lider pe care îl reprezintă fiecare, se va identifica locul potrivit pentru fiecare