Utbildning av kaptener i USA

Rikard Karlsson och Henrik P Andersson

Kapten Rikard Karlsson, Artilleriregementet, har 2003/2004 varit ställföreträdande chef för Taktiska programmet vid Artilleriets Stridsskola och genomgår för närvarande stabsprogrammet vid Försvarshögskolan. Major Henrik P Andersson, Artilleriregementet, är ställföreträdande chef för Taktiska programmet vid Artilleriets Stridsskola.

Utbildning av kaptener i USA

Grunder

Under två skilda tillfällen fick artikelförfattarna möjligheten att genomföra en sexmånaders utbildning vid Amerikanska Artilleriskolan, USAFAS (United States Army Field Artillery School), Fort Sill, Oklahoma. Nedan följer en beskrivning av våra upplevelser från utbildningen.

Fort Sill är centrum för det amerikanska artilleriet och är lokaliserat i södra delen av delstaten Oklahoma, tre timmar med bil norr om Dallas, Texas. Basen består förutom skolan av III Corps Artillery (17th, 75th , 212th, 214th Field Artillery Brigade1, samt 19th Maintenance Battalion).

Basen är till ytan, minus övningsområde, 20 gånger större än Artilleriregementets kasernområde och den har egen flygplats samt inte minst viktigt för rekreation, två golfbanor.

Kursen vi genomförde heter Field Artillery Captains Carreer Course, FACCC (tidigare FAOAC). Kursen genomförs sju gånger årligen med ett elevantal om cirka 50 per kurs. Internationella elever inbjuds att delta och normalt representeras de av åtta elever per kurs. International Student Division är en del av organisationen på skolan med huvuduppgift att stödja utländska elever med såväl administration som allmänna tips och råd under vistelsen.

1 Varje Field Artillery Brigade består av en stab, två MLRSbataljoner samt en Palladin-bataljon. Utbildningens innehåll och fortskridande

Kursens målsättning är att ge artillerioch marinkårskaptener en grundläggande bas för befattningar som

understödsledare på bataljons- och brigadnivå, stabsmedlem vid artilleribataljon ingående i regemente, brigad eller division samt till batterichefer. Efter examen vid Fort Sill genomförs en fortsättningsutbildning i stabstjänst gemensamt med övriga truppslag.

FACCC består av två huvuddelar. Den första delen, Total Group Instructions, består av utbildning i Gunnery (Batteriplats tjänst), MLRS (Multiple Launch Rocket System) och artillerispecifikt ledningsstöd.

Den andra delen, Small Group Instructions, består av utbildning i taktik, understödsledning, artilleribataljonstjänst samt stabsmetodik med bedömanden på brigadordrar.

Som ovan nämnts inleddes kursen med hederlig batteriplatstjänst. Syftet med delkursen är att ge den blivande batterichefen en uppfräschning av tidigare inhämtad kunskap samt för att kunna ta ansvar för utbildning och säkerhet vid exempelvis skarpskjutning med eget förband. Delkursens instruktör var en marinkårsofficer vars fasta övertygelse om drillens betydelse för utbildningsresultatet inte gick att ta miste på, mycket professionell i sitt utövande och god förebild för artillerikaptenerna. Vidare fick vi en grundläggande utbildning på MLRS under en vecka.

En kort reflektion och jämförelse med svenska utbildningsmetoder är på sin plats. Vi utbildar elever och soldater till att få en så djup förståelse som möjligt för systemet. Amerikanerna utbildar utgående från givna manualer och grundar allt på ett systematiskt agerande.

Under den andra delen av kursen lades stor vikt vid bedömandearbete. Utbildningen i detta skede präglades av stort inslag av upplevelsebaserad inlärning där enskilt individansvar var avgörande för att nå utbildningsmålet. Kritik på stabsarbetet och ordrar gavs efterhand i samband med ”briefingar”.

Tentamen i ”Gunnery”

Vid ett par tillfällen prövades stridsplanerna i arméns ledningsträningsanläggning, JANUS.

Military Decision Making Process, MDMP2 , är den normalt använda bedömandemallen för taktiska förband från division till bataljon. Enligt vårt tycke penetrerar mallen detaljer bra och man erhåller lätt spårbarhet under bedömandet. Mallen är som sådan komplett och är därför också bra vid snabbedömanden med situationsanpassad modifiering.

En stor skillnad, i alla fall mot tidigare svenska mallar och bedömanden, är hur stor vikt vid underrättelser som läggs. För detta ändamål finns ett moment som benämns Intelligence Preparation of the Battlefield, IPB3. Detta är kanske det enskilt viktigaste momentet med hänsyn till slutresultatet. Vidare är spel4 och förövning5 två viktiga moment som för övrigt är under införande i våra egna bedömandemallar. Ovan nämnda moment är tidskrävande men genomförs med staben och underställda chefer före varje genomförande i olika omfattningar.

Efterhand som utbildningen fortskred lades fokus mer på ledning av artilleribataljon. En naturlig koppling i bedömandet är att understött manöverförband (FSO6) tar fram syfte, uppgifter mm för understödsförband i varje skede av striden. De viktigaste uppgifterna kallas EFST7 och utgör grunden för artilleribataljonens bedömande, FASP8 .

Över tiden kopplades ämnet ledarskap in i utbildningen och för alla var det oerhört intressant att lyssna på veteraner från bland annat Vietnamkriget, Koreakriget och andra världskriget om att vara kompanichef eller stabsmedlem under verkliga förhållanden.

2 Finns beskriven i U.S. Army Field Manual FM 101-5, Staff Organization and Operations. 3 Se FM34-130, Intelligence Preparation of the Battlefield. 4 Från engelskans Wargame. Genomförs för att utveckla handlingsalternativ samt för att pröva stridsidén och identifiera beslutstillfällen. 5 Från engelskans Rehearsal. Kan genomföras i flera olika omattningar. Ett exempel är i samband med eller som ordergivning med stöd av terrängmodell. 6 FSO, Fire Support Officer. Motsvarar artillerichef. 7 EFST, Essential Fire Support Task. Den eller de uppgifter som understödet har för att striden skall lyckas. 8 FASP, Field Artillery Support Planning.

Stabstjänstövning, förberedelser för ”Missionbrief”.

Upplevelser

Det var en kurs med mycket teori och fysisk träning samt för lite praktisk träning. Det var en enorm uppslutning på basen varje morgon till fysisk träning där officerare och soldater sprang i formering eller enskilt. På kursen var det obligatorisk träning klockan 05.45 fem dagar i veckan. Ett bra tillfälle att komma i form som ni förstår.

För de utländska eleverna erbjuds bland annat ett informationsprogram om det amerikanska samhället som syftar till att sprida information om ett demokratiskt samhälle (många utländska elever kommer som sagt från olika kulturer).

Väl värt att nämna är bland annat besök i Washington D.C. med Pentagon, Capitolium, Högsta Domstolen, Kongressbiblioteket m.m.

Med stor förtjusning fick utländska officerare genomföra presentationer om eget hemland. Detta var mycket uppskattat av våra kurskamrater och instruktörer.

Totalt genomförde vi på kursen åtta skrivningar varav den sista räknades som en examensskrivning. Efter examensskrivningen genomfördes examensceremoni med utdelning av betyg och utmärkelser under pompa och ståt.

Artilleriskolans emblem. Erfarenheter

Resurserna för indirekt eld är något mer omfattande jämfört med i Sverige. I USA inkluderas, utöver granatkastare och artilleri, även raketartilleri, attackhelikoptrar, Close Air Support och Naval Gunfire. För att nyttja alla resurser krävs en långt mer noggrann planering och samordning än vad vi är vana vid. Detta innebär, enligt vår uppfattning, att möjligheterna till dynamisk ledning och initiativ av DUC minskar och därmed uppdragstaktiken som ledningsmetod.

Nedskärningar av vårt lands insatsorganisation till trots, man blir i alla fall lite imponerad och ganska stolt över vad vi kan åstadkomma med våra resurser.

Som helhet var kursen mycket stimulerande trots för lite praktisk träning. Det gav oss inte enbart nya kunskaper inom artilleri utan också bättre förståelse för andra kulturer och kanske det viktigaste, de nya kontakter som knöts.

Vi ser det som oerhört värdefullt och viktigt att Sverige fortsätter närvara vid utbildningar vid skolor i utlandet på detta sätt. Vi uppfattade ett stort intresse för vår närvaro på kursen. Vår uppfattning är, vid en jämförelse med många andra länder, att svenska officerare får en mycket bra utbildning. Vi blir mer allsidiga och initiativkraftiga.

INDUSTRI

I teknikens framkant.

Att utveckla morgondagens produkter,tjänster och system inom områden som försvar,flyg och rymd kräver kunskaper inom några av teknikens mest avancerade områden.

Saab är ett av få företag i världen som har den kompetens som krävs – inom exempelvis systemintegration,datafusion,simulerings- och sensorteknologi – för att möta den här typen av utmaningar i teknikens absoluta framkant.

Idag levererar vi bland annat världsledande kamouflage-,pansarvärns-,tränings- och undervattenssystem som bidrar till en säkrare värld.Vi utvecklar avanceradrymdteknologi,och vi samarbetar med världens ledande flyg- och försvarsindustri.

Vill du veta mer?

Välkommen att besöka oss på www.saab.se