6 minute read
Metody i techniki pracy nauczyciela
26
Gry i zabawy matematyczne w przedszkolu
Advertisement
Adresat nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci
Program 1. Opanowanie zabaw matematycznych sprzyjających nauczaniu matematyki w przedszkolu. 2. Niwelowanie niepowodzeń dziecięcych. 3. Rozbudzenie ciekawości poznawczej dziecka i umiejętności skutecznego poszukiwania odpowiedzi na stawiane problemy. 4. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych.
Cele rozwinięcie warsztatu metodycznego nauczyciela w sferze matematyki
Prowadzący mgr Katarzyna Wójcik-Bożętka
Godziny dydaktyczne 3 Cena 59 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
27
Adresat nauczyciele, pedagodzy, terapeuci, rodzice, opiekunowie, osoby zainteresowane tematyką
Program 1. Omówienie wybranych tradycyjnych i aktualnie popularnych metod nauki czytania. 2. Przedstawienie poszczególnych etapów nauki czytania sylabami w ujęciu praktycznym. 3. Promowanie przydatności wielu wartościowych metod w prowadzeniu terapii nauki czytania.
Cele • zapoznanie uczestników z tradycyjnymi oraz nowoczesnymi metodami nauki czytania wraz z uporządkowaniem zdobytej wiedzy • umiejętność dostosowywania elementów poszczególnych metod do warunków pracy terapeutycznej • poznanie poszczególnych etapów w prowadzeniu terapii nauki czytania sylabami
Prowadzący mgr Kinga Turek
Godziny dydaktyczne 3 Cena 99 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
28
Kara i nagroda w wychowaniu przedszkolaka
Adresat nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, rodzice
Program
Cele 1. Rodzaje i funkcje kar i nagród stosowanych w wychowaniu. 2. Warunki skuteczności oddziaływań wychowawczych w przedszkolu – jak wyznaczać granice i egzekwować ich nieprzekraczanie. 3. Dyscyplina w grupie przedszkolnej – wzajemne porozumienie i dialog. 4. Model wychowania w rodzinie a metody wychowawcze stosowane w przedszkolu – współpraca wychowawców z rodzicami. 5. Normy współżycia w zespole rówieśniczym w przedszkolu.
• uzyskanie przez uczestników warsztatów wiedzy i umiejętności efektywnego stosowania kar i nagród wobec dzieci w wieku przedszkolnym • opracowanie w zespołach systemu nagradzania i karania dla grupy przedszkolnej
Prowadzący mgr Marta Jelonek
Godziny dydaktyczne 3 Cena 59 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
29
Angielski na wesoło Piosenki, gry i zabawy dla dzieci w wieku przedszkolnym
Adresat nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci, rodzice
Program 1. Metody i techniki nauki języka angielskiego w przedszkolu. 2. Chants – wierszyki i piosenki jako naturalna metoda nauki języka obcego. 3. Gry i zabawy ruchowe – odpowiednia forma do skutecznego zapamiętywania nowych słów i zwrotów.
Cele wzbogacenie warsztatu metodycznego nauczyciela wychowania przedszkolnego o sposoby i techniki nauczania języka angielskiego w grupie przedszkolnej
Prowadzący mgr Katarzyna Wójcik-Bożętka
Godziny dydaktyczne 3 Cena 59 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
30
Baw się z nami sylabami – ćwiczenia logopedyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym
Adresat nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, rodzice, logopedzi
Program
Cele 1. Zadania rodziców i nauczycieli przedszkola w zakresie kształtowania rozwoju mowy dziecka. 2. Zasady konstruowania zajęć dydaktycznych uwzględniających ćwiczenia logopedyczne. 3. Przykłady ćwiczeń słuchowych, oddechowych, fonacyjnych i artykulacyjnych dla dzieci w różnych grupach wiekowych. 4. Zabawy i gry logopedyczne – propozycje ćwiczeń dla dzieci młodszych (3–4-latki) i starszych (5–6-latki).
• wskazówki dot. tworzenia ćwiczeń logopedycznych • zdobycie wiedzy praktycznej nt. zabaw i gier logopedycznych • podkreślenie znaczenia ćwiczeń logopedycznych w kształtowaniu prawidłowego rozwoju mowy u dzieci
Prowadzący mgr Regina Panaś
Godziny dydaktyczne 3 Cena 99 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
31
Techniki relaksacyjne w grupie przedszkolnej
Adresat nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, rodzice
Program 1. Potrzeby rozwojowe dziecka w wieku przedszkolnym i możliwe konsekwencje przebywania dziecka w przedszkolnej grupie rówieśniczej. 2. Korzyści wynikające z zabaw relaksacyjnych w przedszkolu. 3. Wybrane techniki relaksacyjne – zarys teoretyczny oraz przykłady.
Cele wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli o konkretne zabawy i sposoby relaksacji do wykorzystania w grupie przedszkolnej
Prowadzący mgr Marta Jelonek
Godziny dydaktyczne 3 Cena 59 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
32
Rodzic w przedszkolu jako ogniwo scalające środowiska wychowawcze dziecka
Adresat nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci
Program 1. Prezentowanie sposobów skutecznego zachęcania rodziców do współpracy. 2. Niwelowanie barier komunikacyjnych. 3. Prowadzenie umiejętnej komunikacji. 4. Budowanie poczucia wsparcia. 5. Podwyższanie kompetencji wychowawczych rodziców.
Cele wyposażenie nauczycieli w sposoby nawiązywania owocnej współpracy z rodzicami i opiekunami swoich wychowanków
Prowadzący mgr Katarzyna Wójcik-Bożętka
Godziny dydaktyczne 3 Cena 59 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
33
Trening umiejętności komunikacyjnych
Adresat nauczyciele wszystkich stopni kształcenia (także nauczyciele wychowania przedszkolnego), pedagodzy i psycholodzy szkolni
Program 1. Program zajęć obejmuje m.in. treningi: • rozumienia komunikatów niewerbalnych oraz intencji i działań innych osób (rozwój empatii), • aktywnego słuchania, • rozwiązywania sytuacji konfliktowych, • jasnego artykułowania własnych emocji, potrzeb, oczekiwań, • asertywności. 2. Uczenie dziecka, ucznia i jego rodziców tych umiejętności jest gwarancją poprawy wzajemnych relacji oraz funkcjonowania dziecka w różnych środowiskach społecznych.
Cele ukazanie podstawowych barier komunikacyjnych, ich genezy oraz technik pracy z uczniem i dzieckiem z deficytem tych umiejętności
Prowadzący prof. dr hab. Agnieszka Ogonowska
Godziny dydaktyczne 3 Cena 99 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
34
Pobawmy się w malowanie Techniki plastyczne pobudzające kreatywność dziecka w przedszkolu i szkole
Adresat
Program
Cele nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, świetlic szkolnych i środowiskowych, klas I–III, animatorzy kultury i czasu wolnego
1. Malowanie nietypowymi narzędziami: • różne rodzaje stemplowania, • malowanie nitką, strzykawkami, zużytą kartą kredytową. 2. Wykorzystanie suchych i mokrych pasteli w tworzeniu krajobrazów i elementów przyrody z wykorzystaniem naturalnych szablonów. 3. Kalkografia i monotypia. 4. Tworzenie różnego rodzaju tła do prac plastycznych.
• wyzwalanie kreatywnej postawy dziecka poprzez stosowanie różnych ciekawych technik plastycznych • rozwijanie umiejętności plastycznych dziecka • rozwijanie jego wyobraźni • aktywizowanie myślenia, rozwijanie ekspresji plastycznej • kształtowanie wrażliwości na piękno
Prowadzący mgr Lesława Dziedzic, mgr Klaudia Pacławska
Godziny dydaktyczne 3 Cena 69 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
35
Zabawy sensoryczne
Adresat nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, świetlic szkolnych i środowiskowych, klas I–III, animatorzy kultury i czasu wolnego
Program 1. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez dostarczanie bodźców wzrokowych, słuchowych, dotykowych, ruchowych, a także węchowych. 2. Tworzenie różnorodnych mas plastycznych i wykorzystywanie ich w zabawie. 3. Doświadczenia i zabawa przy użyciu prostych domowych środków.
Cele wzbogacenie warsztatu metodycznego nauczyciela w sferze plastycznej
Prowadzący mgr Agnieszka Jasiówka, mgr Klaudia Pacławska
Godziny dydaktyczne 3 Cena 69 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
36
Kubek z jednym uchem – warsztaty ceramiczne
Adresat
Program
Cele nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, nauczyciele świetlic szkolnych i środowiskowych, nauczyciele klas I–III, animatorzy kultury i czasu wolnego
1. Podczas warsztatów zapoznamy się ze sposobami wytwarzania i utrwalania przedmiotów glinianych. Przedstawione zostaną techniki: • przygotowania gliny, • formowania z kuli, • formowania z plastra, • modelowania z wałeczków, • modelowania z bryły. 2. Zaprezentujemy sposoby zdobienia ceramiki poprzez wygniatanie, wytłaczanie, wycinanie i użycie farb ceramicznych.
• rozwój wyobraźni, kreatywnego i twórczego myślenia • doskonalenie sprawności manualnych • poznanie technik i technologii ceramicznych • wspomaganie rozwoju emocjonalnego poprzez twórczość
Prowadzący mgr Agnieszka Jasiówka, mgr Klaudia Pacławska
Godziny dydaktyczne 3 Cena 69 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
37
Recykling w pracach plastycznych
Adresat
Program nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, nauczyciele świetlic szkolnych i środowiskowych, nauczyciele klas I–III, animatorzy kultury i czasu wolnego
1. Tworzenie przestrzennych prac plastycznych z wykorzystaniem materiałów recyklingowych. 2. Prezentacja technik pracy z materiałami takimi jak: plastikowa butelka, pudełka po sokach, plastikowe sztućce.
Cele wzbogacenie warsztatu metodycznego nauczyciela w sferze plastycznej
Prowadzący mgr Agnieszka Jasiówka, mgr Klaudia Pacławska
Godziny dydaktyczne 3 Cena 69 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
38
Radość tworzenia – proste warsztaty rękodzieła artystycznego
Adresat
Program
Cele nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, nauczyciele świetlic szkolnych i środowiskowych, nauczyciele klas I–III, animatorzy kultury i czasu wolnego
1. Podstawy filcowania. 2. Biżuteria na Dzień Mamy. 3. Kwiaty z krepiny i materiału. 4. Zabawy włóczką.
• rozwijanie dyspozycji twórczych, pobudzanie wyobraźni oraz ćwiczenie zdolności manualnych • kojarzenie i poszukiwanie indywidualnych form wyrazu • rozwijanie umiejętności posługiwania się wzbogaconymi technikami plastycznymi oraz umiejętne operowanie narzędziami i materiałem • wyrabianie swobody w świadomym operowaniu środkami wyrazu plastycznego, a więc i ogólnej sprawności manualnej
Prowadzący mgr Agnieszka Jasiówka, mgr Klaudia Pacławska
Godziny dydaktyczne 3 Cena 69 zł Liczba uczestników w grupie 15–20
