2.4 Paternidad responsable

Como ya se ha mencionado, al ser la disciplina positiva un tema reciente, la mayoría de los tutores no entienden cómo tratar o disciplinar a un infante; es aquí cuando se debe tener en cuenta la ayuda profesional externa. Es decir, el consultar a personal estudioso en el tema que puede sugerir métodos para modificar el comportamiento, tanto de padres como de hijos, trabajar en su psique y entender en qué están fallando para mejorar y crear un ambiente apto para todos. Los padres coinciden en la necesidad de saber más sobre técnicas disciplinarias, pues no están satisfechos con las conductas después de implementarlas (López et al., 2000).

2.4Paternidad responsable

Se deber recordar que la paternidad también es un conjunto de valores que ayudan en su método de enseñanza, pues refuerzan para sí mismos la paciencia, asertividad, liderazgo, el respeto, la empatía, entre otros. Ser un buen padre no es sólo brindarle y colmarlo de objetos y atención desmesurada, sino también se trata de guiar, disciplinar y respetar. Así pues, se debe tratar de enseñar la conducta adecuada, no la sanción exacta. Ahora bien, esa conducta adecuada va ligada siempre al conocimiento y a la emoción. No se basa en el miedo, sino en la confianza mutua.

Cuando el hogar previene la aparición de indisciplina, promueve la acción de todos los integrantes en orden a la adquisición de las mejores formas de comportamiento tanto de sus hijos como de los padres. Por lo tanto, es básicamente un proceso constructivista de prevención continuado con un proceso de intervención y mantenimiento.

Una familia bien concebida es un lugar de iniciación de los hijos en el proceso de asunción de las responsabilidades derivadas de su propia conducta, y de la participación en los mecanismos de toma de decisiones basadas en una buena información previa. Una vez dicho esto, podemos definir la disciplina familiar como el conjunto de actitudes desarrolladas por los padres, dirigidas a conseguir que sus hijos estén satisfechos, ocupados y desarrollándose en las tareas sociales e instruccionales y a minimizar los comportamientos disruptivos en casa. En otras palabras, es el conjunto de actividades planificadas y destinadas a conseguir la paz, normas, orden, convivencia en la familia.