Przestrzeń dźwięków Michał Szymański
Czym są zaburzenia przetwarzania słuchowego?
APD, czyli zaburzenia przetwarzania słuchowego, są zespołem pewnych objawów – nie stanowią odrębnej jednostki chorobowej. Cechują się problemami ze słyszeniem i rozumieniem mowy, które nasilają się w warunkach niekorzystnych akustycznie. Jest to nieprawidłowe zrozumienie informacji słuchowej – przy prawidłowej czułości słuchu. Przyczynami takiego stanu rzeczy mogą być anomalie w rozwoju mózgu w okresie prenatalnym, uszkodzenia perinatalne, a także postnatalne (zmiany w centralnym układzie nerwowym), jak również opóźnione dojrzewanie centralnej części układu słuchowego, nadmierne przeciążenie bodźcami słuchowymi i wzrokowymi (głośna muzyka, wysokie technologie), a także deprywacja słuchowa, będąca zwykle konsekwencją niedostatecznej stymulacji słuchowej lub okresowego niedosłuchu powstałego wskutek przewlekłych infekcji uszu. Zaburzeniom tym często towarzyszą
O P I N I E , R E F L E KS J E , D O Ś W I A D CZ E N I A
problemy z czytaniem, pisaniem, nauką matematyki, nadpobudliwością psychoruchową czy koncentracją uwagi, które mogą stanowić przyczynę wielu niepowodzeń w nauce szkolnej.
Diagnoza i profilaktyka Rozpoznanie zaburzeń przetwarzania słuchowego powinno być wynikiem współpracy zespołu specjalistów: laryngologa, audiologa, psychologa, logopedy, pedagoga, czasami też terapeuty SI. Warunkiem koniecznym dla podjęcia diagnostyki w tym kierunku jest prawidłowy wynik badania słuchu fizjologicznego i norma intelektualna. Pewne zakłócenia w funkcjonowaniu dziecka możliwe są do wychwycenia już we wczesnych etapach życia przez rodziców czy nauczycieli. Podejmując w swojej pracy zawodowej działania profilaktyczne z zakresu logopedii, zajmuję się przesiewowymi
R E F L E KS J E 6/2021
61
