Broj 5, godina 4
List učenika V. osnovne škole Varaždin
Izdvajamo: svi razredi V. OŠ Varaždin
Svibanj 2016.
UVODNIK Dragi naši, i ove se godine družimo u novom broju Zlatnih zrnaca. Naravno, kao i u svakom broju do sada, ovdje možete vidjeti učeničke literarne i likovne radove te njihove uspjehe u različitim natjecanjima. Ne nedostaje ni zanimljivosti koje smo vrijedno zapisivali tijekom cijele godine. Novost je da je ove godine svaki razred dobio svoju stranicu koju je uređivao, a naši osmaši za svoj oproštaj od škole dvije stranice. Nažalost od sljedeće školske godine svoje novinarsko pero, zajedno s Mateom, Martom i Ivonom, ostavljam mlađim generacijama koje će nadamo se vrijedno raditi na školskim novinama pa ćete i dalje uživati u Zlatnim zrncima. Odmorite se i uživajte na praznicima! Ivana Cmrečki, 8.a IMPRESSUM ZLATNA ZRNCA List učenika V. osnovne škole Varaždin Izlazi jednom godišnje IZDAVAČ: V. osnovna škola Varaždin, Frana Kurelca 11/1, 42 000 Varaždin tel./faks 042/230-424 e-mail: peta@os-peta-vz.skole.hr GLAVNA I ODGOVORNA UREDNICA, VODITELJICA NOVINARA: Nikolina Kovačić, prof. UREDNIŠTVO: Ivana Cmrečki, 8.a, Matea Mihalj, 8.a, Ivona Vincek, 8.a, Marta Šantek, 8.a, Rea Galić, 7.a, Dajana Mikac, 7.a, Ivana Kopjar, 7.a, Alitas Narančić, 6.b
LEKTORICA: Nikolina Kovačić, prof. FOTOGRAFIJE: ravnatelj, učiteljice, učitelji i učenici novinarske skupine
UVODNIK
NASLOVNICA: Živimo zajedno, izradili učenici 2.b s učiteljicom Dubravkom Novak
NIŽI RAZREDI
4
VIŠI RAZREDI
12
ZADNJA STRANICA: Kung-fu Baba, strip Linde Ljubić, 7.a
OSMAŠI (8.a)
18
OSMAŠI (8.b)
20
ZBIRKA
22
TISAK: MINI-PRINT-LOGO d.o.o.
NAŠI USPJESI
26
SPONZORI:
SPORT
GRAFIČKA UREDNICA I OBRADA: Nikolina Kovačić, prof.
2
2
NOVOSTI 3
IZDVAJAMO
UČITELJI SURADNICI: Sandra Crnković, Sanda Klemm, Željka Korade, Gordana Vaupotić, Dubravka Novak, Ljerka Stupar, Vlatka Kostanjevac, Sanda Rajn, Davorka Gal, Nataša Grubješić, Ivana Kolarić, Martina Jembrih, Lovorka Maruševec, Natalija Sokač, Renata Hraščanec, Davor Petak, Anita Babić, Gordana Križanić, Ines Brckan, Ivana Ivković, Ivana Šaško, ravnatelj Mario Šipek ODABIR LIKOVNIH RADOVA: učiteljice razredne nastave i Davor Petak, učitelj likovne kulture
SADRŽAJ
27 28
POSJETILI SMO
CIJENA: 12 kuna NAKLADA: 150
31
NOVOSTI V. osnovna škola Varaždin u pilot projektu “e-Škole: Razvoj sustava digitalne zrelosti škola” Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet u sljedeće tri godine provodi pilot projekt “e-Škole: Razvoj sustava digitalne zrelosti škola”. Među odabranim školama je i V. OŠ Varaždin (51.). Od 630 škola koje su zadovoljile uvjete, odabrano je njih 150 koje predstavljaju reprezentativni uzorak. On je odabran na osnovu vrste škole (OŠ i SŠ), načelu inkluzivnosti (indeks razvijenosti u skladu sa Zakonom o regionalnom razvoju RH), veličine škole (prema državnim pedagoškim standardima OŠ i SŠ) i samoprocjeni škole o vlastitoj tehničkoj opremljenosti i iskustvu u primjeni IKT-a. Ovaj projekt e-Škole kreće u prvu fazu implementacije vrijednu 300 milijuna kuna. Kroz projekt trebali bi se razviti i digitalni obrazovni sadržaji za 7. i 8. razred osnovne škole kako se nova oprema ne bi koristila samo u ulozi pisaćih mašina i internetskih kioska, već se uistinu integrirala u nastavni proces. Predmeti koji će biti probno odjeveni u digitalno ruho su STEM predmeti (matematika, fizika, biologija i kemija). Učenicima će ovakav pristup nastavi biti zabavniji i motivirat će ih, no treba naglasiti i da je bitna stavka projekta omogućiti učenicima da sami prate svoj napredak, roditeljima da aktivnije sudjeluju u obrazovanju i razvoju vlastitog djeteta kroz bolju komunikaciju sa školom, a nastavnicima da imaju bolji uvid u potrebe učenika kako bi mogli prepoznati njihove potencijale i pristupiti im individualno. Vizija škole je osnažiti svako dijete da se uzdigne iznad svojih mogućnosti kako bi moglo uspješno konkurirati u svijetu kao „globalni građanin”. OPIS PROJEKTA Cilj pilot projekta e-Škole je razviti sustav digitalno zrelih škola u kojima adekvatna uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) doprinosi: • učinkovitom i transparentnom upravljanju školom, • razvoju digitalno kompetentnih nastavni-
ka spremnijih za inoviranja vlastitih pedagoških praksi, • te digitalno kompetentnih učenika spremnijih za nastavak školovanja i konkurentnijim na tržištu rada. Uz funkcionalnu bežičnu lokalnu mrežu, svaka škola dobit će jednu interaktivnu učionicu s pametnom pločom osjetljivom na dodir, 30 tableta za učenike i softver za upravljanje učionicom te jednu prezentacijsku učionicu s pametnom pločom. Svaki nastavnik dobit će tablet, a nastavnici STEM predmeta hibrid (uređaj koji objedinjuje karakteristike tableta i prijenosnog računala). Ravnatelj i stručni suradnici dobit će prijenosno računalo. Sva oprema nabavlja se u svrhu projektnih aktivnosti. Lokalna mreža se izgrađuje kao preduvjet za korištenje IKT-a. U okviru projekta bit će razvijene sljedeće usluge. Usluga za poslovanje škola (ERP_Enterprise Resource Planning) centralizirani standardizirani sustav za informatizaciju poslovanja i praćenje poslovnih procesa u školama. Za administrativno osoblje bit će nabavljena stolna računala. Nadalje, repozitorij digitalnih obrazovnih materijala za pristup edukativnim sadržajima. Na jednom mjestu bit će dostupni svi sadržaji s različitih CARNetovih portala i digitalni nastavni materijali. I na kraju sustav za upravljanje učionicom (CMS) je usluga za upravljanje, nadzor i pomoć pri korištenju tableta u nastavi, koja će pružati kvalitetno okruženje za učenje i povećati učinkovitost poučavanja, dok će nastavnici imati istovremeni uvid u aktivnost svih učenika, njihovu fokusiranost, međusobnu interakciju, provjeru znanja te organizaciju učenika unutar razrednog odjela. Za sve sudionike (ravnatelja, nastavnike i stručne suradnike) u projektu bit će organizirana i edukacija kroz radionice uživo te online edukacije. Ravnatelj Mario Šipek, dipl.pov. 3
NIŽI RAZREDI
a . 1
ović
Crnk
ra Sand nica
d
razre
Prvi dan smo sjeli u školske klupe!
LIJEPO MI JE U ŠKOLI …
Veselili smo se jeseni
Jer puno tog a novog učim o (Irina). Jer sam upoz nala nove prij atelje (Klara Jer pomažem i Mia K.). o djeci koja s u bolesna raz n im akcijama (Lu Jer čistimo p ka Č.). rirodu i okoli š (Tara). Jer fino jede mo (Ivan). Jer puno pje vamo, plešem o i učimo nov e pjesme (La Jer vježbam ra). o i igramo se u dvorani (Ad am).
Pripremali smo zdrav doručak u “Medenjaku” Tražili smo anđele po gradu. Napravili smo razrednu slikovnicu - ABECEDU 1. A :)
4
NIŽI RAZREDI
1.b
ANA, STALNO
NEŠTO CRTA ŠEFICI UČITELJICI
ELA, PLESAČICA ODLIČNA SPORTAŠICA
BELA, PLIVA
KAO RIBA. NASMJEŠENA OD UHA DO UHA!
OVO JE IVANA, PRISTOJNA I PRAVA PRIJATELJICA
GLUMICE, ČUVAJTE SE! STIŽE VAM KONKURENCIJA! LINA RECITIRA I PJEVA KO’ VELIKA!
MILA, OZBILJNA I TIHA.
MI IMAMO PRAVU BALERINU, NJEŽNU PLESAČICU NIKU!
(SAMO U UČIONICI)
TKO SE TO SMIJE? VRAGOLANKA
DRAGANA!
SANDA, ŠEFICA
OVE MALE BANDE. NASMIJANA I UVIJEK SPREMNA NA ŠALU!
I OVO JE ODLIČNA GLUMICA, NAŠA PREDSJEDNICA NASMIJANA
HANA
DAVID, PONEKAD JE KAO MALI PUŽIĆ, ALI SAMO ZATO DA SU MU SVA SLOVA PRAVILNA I UREDNA.
TKO JE NAJ SPORTAŠ? BRZ KAO METAK, SPRETAN KAO VJEVERICA? NOA JE SVE TO!
UNA SITNA, ALI GLASNA. ČUJE SE DO VATROGASACA!
GABRIELA, NAŠA GABI,
MUDAR KAO SOVA! NO, ČESTO I KAO ZRELA KRUŠKA - VOLI PADATI I “GLANCATI“ POD.
MARKO, ČESTO
razrednica Sanda Klemm
VLASNICA 2-3 PERNICE, ALI SVE OSTAJU KOD KUĆE.
BORNA,
GOVORI ENGLESKE RIJEČI, VJEŽBA ZA ODLAZAK U IRSKU.
FILIP, NAŠ
DOBRICA. PRAVEDAN I POŠTEN PRIJATELJ.
MALI VRAGOLAN, JURICA! I ON JE MILJENIK CURICA - ČESTO SE PRAVI MRTAV, PA GA CURE OŽIVLJAVAJU.
VILIM, DOKTORAT IZ OPŠIRNOG ODGOVARANJA NA MATEMATIČKA PITANJA, VEĆ IMA!
TIBOR, PRISTOJAN DO BOLA! ČESTO SE MORA SPAŠAVATI OD ZALJUBLJENIH DJEVOJČICA.
5
NIŽI RAZREDI
2.a
razrednica Ljerka Stupar
duga. prekrasna a p e j li , kao a g e: crvenu d Ja sam du o ir r p e j ve bo utu kao Sadržim s o mrkva, ž a k u t s a bo č an lavu kao ne p , ljubav, nar a v a r t o nu ka sunce, zele ica. e. u kao ljub t s a ič b n bez men u a ž lj u i t io b eniji. stvarno seliji i šar Svijet bi e v e d u b t svije Tu sam da 2. a Vidaković, a r d n a s k Ale
MOJ RAZRED 2. a razred Pete osnovne škole Varaždin ima ukupno 24 đaka. U njemu je 11 djevojčica i 13 dječaka. Učiteljica nam je Ljerka Stupar. Traži od nas da puno učimo i radimo pa je u razredu najviše odličnih učenika. Svi u razredu se veselimo odlascima na izlet, u kino, muzej ili u šetnju. Jako volimo terensku nastavu jer se tada družimo. Posebno nas vesele satovi tjelesne i zdravstvene kulture na kojima igramo graničar. Mnogi učenici rado sudjeluju u izvannastavnim aktivnostima škole. Najviše nas je na Dramskoj grupi gdje se igramo i glumimo, ponekad postajemo pravi anđeli. Na dodatnoj nastavi matematike pretvaramo se u Matematičare za 5. Uglavnom, volimo različite aktivnosti i različite načine rada, osobito grupni rad kojim jačamo naše prijateljstvo. Luka Bunić i Jan Peharda Presečki uz malu pomoć učiteljice 2. a 6
NIŽI RAZREDI Pjesma o 2.B
2.b
Ritam crta
Moram vam odmah reći Naš razred je baš fora. Veseli se, smije al’ i učiti puno mora.
razrednica Dubravka Novak
U školu im se ponekad ne da jer ih iza svakog ugla mašta, sunce i igra vreba.
Na terenu
Dok pišemo test, priznajemo, hvata nas stres. Svaki dan nešto novo uči, ponekad se u vježbanju matke muči. Al’ dobiti u danu petice dvije većini u razredu problem nije.
Korza
Fotka s
U Italiji s lektirnim prijateljem
Morate priznati da treba znati znanje i uspjehe tako ubrati. Od svega u školi ovaj razred najviše voli Kad od učiteljice nastavu il’ igru vani izmoli. U razredu tom svi su dobri đaci, u svemu što rade žele bit’ prvaci. Tu su prijateljstva dobra i baš zato 2.B je fora ! Zajednički uradak 2.B
MOJ 2.B U 2.B je 27 lijepih i pametnih glava. Ponekad se čini da u njemu ima puno više jezika nego glava. Učiteljica kaže da svatko od nas ima samo jedno uho i po dva jezika. No, 2.B puno uči i zna. Maštovit je, često šaljiv, marljiv je i nastoji biti sve bolji. Djevojčica je 13, a dječaka jedan više. Zajedničko nam je da se volimo družiti, igrati se, pomagati jedni drugima, odlaziti na izlete, istraživati, raditi u paru i grupi, volimo prirodu i trudimo se sačuvati je. Stalo nam je do zdrave prehrane. Kuharica nas hvali da smo najbolji razred jer uvijek sve pojedemo. Svi volimo petice. U razredu ih ima puno. Uglavnom smo složni, ali ima dana i kad nismo. Puno razgovaramo o prijateljstvu i kako biti uspješniji. Učionica nam je puna naših radova, cvijeća i sovica. Sovice su naš razredni znak jer su mudre, pametne i dobre. I mi nastojimo biti takvi. Zajednički sastavak 2.b
Moj razred, Anja K. 2.b
7
NIŽI RAZREDI
3.a
razrednica Gordana Vaupotić
Početkom godine posjetili smo Visoko i Čanjevo. Osim što smo bili gosti njihove prelijepe škole, obišli smo crkvu, obližnja poljoprivredna gospodarstva gdje smo vidjeli domaće životinje te pili svježe podojeno mlijeko. Svatko tko je htio mogao je jahati konja što je mnogima bilo jako zanimljivo. Zaprežnim kolima vozili smo se do podnožja Čanjeva, a zatim nastavili pješke. Nakon što smo posjetili utvrdu Čanjevo i vidjeli gdje su se domaćini borili protiv Turaka, nadasve prijazan domaćin pripremio nam je logorsku vatru na kojoj je svatko ispekao svoj ražnjić što nije bilo nimalo lako. Učenici 3. a razreda izrađivali su makete. Najviše nam se dopala Lančana kula koju je izradio Teo Flajšman. Kula ima pokretna vrata koja se zatvaraju prilikom dolaska neprijatelja.
Bili smo i na hidrocentrali da vidimo kako dobivamo struju. Posjetili smo i Vindiju da se uvjerimo na koji način rade tako ukusne proizvode. Mnogim učenicima se jako dopao posao koji rade pa će možda baš oni biti budući zaposlenici hidroentrale ili Vindije. Učenici i učiteljica 3.a
8
Prošli mjesec posjetili smo izložbu kukaca i galeriju slika. Tamo smo ispunjavali zanimljive zadatke, a vidjeli smo i najmodernije načine prikazivanja prošlosti uz pomoć tableta.
NIŽI RAZREDI
3.b
razrednica Željka Korade
Učenici 3.b razreda sa svojom učiteljicom posjetili su općinu Visoko u sklopu terenske nastave prirode i društva (Snalaženje u prostoru, Promjene u prirodi u jesen, Naš zavičaj).
Naš svijet Zbog male torbe, nastaju velike borbe.
Uz Dan Varaždina proučavali su povijest grada. Osobito ih je zanimala Gradska vijećnica pa smo to zabilježili zajedničkom fotografi jom
Jedan slon, dobro je znao bonton. Taj je slon, Izgledao kao balon. Jedna je Lara, imala mnogo bara. Njezin, stariji brat, stvara veliki rat. Velik grm, je jako strm, na njemu rastu crvene bobice. Lana Skupnjak i Iva Pervan, 3.b 9
4.a
NIŽI RAZREDI
Naš razred je jako zanimljiv, stoga ćemo vam ga opisati. U našem razredu ima 23 učenika. Ima 12 dječaka i 11 djevojčica. Volimo sport pa učenici treniraju: rukomet (Vedran, Roko, Leon, Adrian i Jura), nogomet (Dorotea i Dino), tenis (Vito), plivanje (Jura, Livia i Vito), taekwondo (Ida i Anđa), penjanje (Nina) i atletiku (Domagoj). Imamo i glazbene talente. Lucija svira klavir, a Livia, Lana i Petra gitaru. Najdraži nam je predmet tjelesni, a s ostalim predmetima se nekako snalazimo. Mi smo živahna djeca pa često razljutimo učiteljicu. Ponekad smo i zločesti jer kradomice „pickamo“ i razmjenjujemo sličice, a s obzirom da smo ljubitelji sporta poigramo se i loptom u učionici za vrijeme velikog odmora. Velikom odmoru se još više radujemo od kad dobivamo ukusne i zdrave obroke. Volimo pomagati jedni drugima pa zato za vrijeme nastave sjedimo u grupama. Nismo baš presretni kad moramo u školu, ali nas veseli što ćemo se vidjeti i družiti. Mislimo da smo baš dobra ekipa! Dorotea Habulan i Marko Špičko, 4.a U Ninu i na slapovima Krke
4.A
Škola u prirodi Na početku četvrtog razreda išli smo na more. Zapravo, bila je to škola u prirodi i bilo nam je baš lijepo. Bili smo u Biogradu. Skoro svaki dan smo se kupali i šetali po gradu. Išli smo u Zadar i tamo vidjeli pozdrav Suncu. Tamo su bile i morske orgulje, koje smo slušali i pri tome gledali more. Posjetili smo i Vransko jezero, Pakoštane, Nin i Šibenik u kojem mi je bilo zanimljivo proučavati glave kojima je ukrašena Katedrala sv. Jakova. Bili smo i u NP Krka koji je poznat po velikom broji jezera i slapova, kao i u Rastokama u kojima smo također vidjeli male slapove i jezera. Ali, najzabavnije od svega bilo je plesati na završnoj zabavi i piti koktel od jagode. :) Škola u prirodi je baš super, jer zapravo ne moraš ići u školu, nego si na izletu i usput učiš na zabavan način. Šteta što nije svake godine! Petra Kopjar, 4.a
10
Dravska šuma
4.A
Naša najveća rana, to je zdrava hrana. Za vrijeme nastave samo sjedimo, od umora već blijedimo. Skupljamo čepove i baš smo fi t, naš zvjerinjak je pravi hit. Naš je razred pun plakata, u grupi radimo svakog sata. Kad se zvono oglasi, čuju se naši veseli glasi. Lora Herceg, Ida Klasta, Petra Kopjar
4.a pravi je car, petice njegov su najbolji dar. Tijekom sata „ričemo v kmicu“, a za veliki odmor jedemo pizzu. U razredu nas je neparan broj, zajedno činimo velik „raspašoj“. Žurimo u školu kao ludi jer nas budilica kasno budi. 4.a baš je fora, a škola je naša noćna mora. Lucija Šavor, Dorotea Habulan, Anđa Jurčević, Nina Ivezić
Projekt Djeca gradu razrednica Sanda Rajn
4.b TERENSKE NASTAVE Kulturne ustanove, zanimanja, Čakovec, Zagreb, Drava
NIŽI RAZREDI IZLETI OPG Drožđek, Krapina, Trakošćan, Kumrovec, Koprivnica ŠKOLA U PRIRODI - Biograd
RADIONICE U Gradskoj knjižnici, uz Dan škole, u muzeju
ISTAKNUTE SPORTAŠICE Lara Domislović - gimnastika Mia Međimurec - streličarstvo
AKTIVNOSTI IZVAN ŠKOLE Susret sa županom, Dani otvorenih vrata policije, posjete izložbama i muzeljima
RAZREDNE PRIREDBE I PROSLAVE IGRE U prirodi i na snijegu :)
razrednica Vlatka Kostanjevac
11
VIŠI RAZREDI
5.a RAZREDNICA: Davorka Gal
Vanja
Nina
2+3=5.a
Antonijo
Luka Ivan M.
NAŠI USPJESI: • Stela Kukec – 3. mjesto na Državnom natjecanju mladih tehničara, • Stela Kukec – 2. mjesto Sigurno u prometu, • Anamarija Mrkonjić – 3. mjesto Sigurno u prometu, • Lino Mežnarić i Toni Vinter – Sigurno u prometu, • Ivan Mihalj – rukomet, • Tea Skupnjak, Dorotea Šaško i Anamarija Mrkonjić – 1. mjesto cheerleading (Ljubljana)
VICEVI
Vita
Danko
Dorotea
Idu dvije dlake preko ceste i jednu zgazi auto. Druga kaže: „Ovo je bilo za dlaku!“
Viceve predložili: Ivan Mihalj i Denis Tuđan, 5.a 12
Tea
Toni V. Matija Stela
D.
Ivan F. Jurica Denis
Mislav
Dođe Perica u školu i pita ga učiteljica iz engleskog: „Perice, kako bi mi preveo - Mačka je pala u vodu i utopila se.“ Perica odgovori: „The cat BUM in the water, GLU, GLU, GLU, no more MJAU, MJAU!“
Dinka
Ton i
Č.
Lana
Stela K.
Tomi
Anamarija
učitelj Goran
VIŠI RAZREDI
b . 5 Žamor u zraku – Peti be Na hodniku. Patrik Brezovec, 5.b
Razred naj U tom razredu vlada humor, Tu ne zna se za umor. U tom razredu sve blista Pa je i učenicima duša čista. U tom razredu kao medo jaka Pršti radost iz svakog dječjeg koraka.
Peti be čarobni štapić ima Jer školski predmeti Zabavni su svima. Patrik Brezovec, 5.b
Petar Čurila, 5.b
razrednica Nataša Grubješić
13
VIŠI RAZREDI Himna 6. a
razrednica Ivana Kolarić
Djevojke u našem razredu će poduprijeti tvoju ideju! Dečki će te nasmijavati kao brata ili sestru voljeti! Uz tebe ćemo se smijati kad si tužan! Ti sjeti se da si u našem srcu važan! Kod nas će ti biti najbolje jer bit ćeš bolje volje! Naš moto kaže još u dane ove: „Svi za jednog i jedan za sve!“ Zita Svetec, 6.a Dorian Peras Greta Posavec Antun Prcela Sven Sanjković Mona Skok Zita Svetec Roko Šestak Petra Šokman Emanuel Topolovec Klara Trstenjak Lana Vinter Lana Zebec Patricija Žganec
Borna Belić Tonka Belić Ana Čovran Leon Dreven Emanuel Ferenčak Jasmina Horvat Matija Hrček Tea Likar Sabolčki Barbara Lusavec Linda Ljubić Vedran Maček Jana Marković Filip Nušak
NAŠI USPJESI!
- Naučili smo plesati bečki valcer! - Prikupili smo najviše namirnica za Dane kruha (u kategoriji viših razreda)! - Naša Klara pliva k’o ribica, Antun igra k’o Messi, Filip svira k’o Franz Liszt, a Mona kao cheerleadersica navija za sve nas. Nadamo se da ćemo biti zvijezde novog Petrinog animiranog filma. 14
BISERI 6.a!
PRIRODA: Riba po sebi ima šljokice! HRVATSKI: Lirsku narodnu pjesmu napisali su narodnjaci! Kontrast je stilskoizražajno sredstvo kojim u rečenici miješamo boje! INFORMATIKA: Jedna od tražilica na internetu je Google „ČROM“! (Pogodite tko je autor ovih bisera! Njegovi inicijali su D.P.)
1. Ono što svi čekamo (ljetni ________ ). 2. Glavni varaždinski trg (Trg kralja________ ). 3. Ime ravnatelja V. OŠ Varaždin. 4. Stari (srednjovjekovni) naziv za Varaždin. 5. Kako se zove osoba po kojoj je ime dobila ulica u kojoj je naša škola. Ako ste točno riješili križaljku, u zatamnjenim kvadratićima dobit ćete ime razrednice 6.a.
VIŠI RAZREDI utović Lara Arna
Kaja Turk ović
Marin Balažinec
ropp Willi T Borna Šopar
r Vito Ca Dino Cesarec
Luka Čevra Luka Čorko
Antonio Sorko Lana S lunjski
Lucija Dolenc Josip Hab ijan
kol Simona Se Marko R ukelj
Luka Hanžek
Luka Plevnjak Lovro Pi ntarić Dino Pizek Alitas Narančić
Marta Korade Leon Križnjak a Nika Kronj Ira Kuserbanj
Rea Kuserbanj
Dječji forum U 6.b razredu 12 je učenika u Dječjem forumu. Okupili smo se pod vodstvom učiteljice Dubravke Novak, a na Forum smo krenuli u 4. razredu. Sastajemo se s ciljem zaštite dječjih prava. Svake godine imamo mnogo projekata, a ove školske godine ističemo sljedeće: • „Igračke, bojanke i bojice ne trebaju prijevod“ - projekt za djecu izbjeglice, • „Veliko srce Varaždina“- dobili smo nagradu zbog sudjelovanja u brojnim projektima, • I niži su razredi dobili ormariće, • Parlaonica „Zdrava prehrana u školama“, • Projekt „Čitaj mi“ - akcija prikupljanja knjiga za djecu u bolnici • Noć knjige - parlaonica „E-knjiga pruža jednak užitak kao klasična knjiga“, okrugli stol na temu „Kako lektiru učiniti zanimljivijom?“ te čitanje u mraku pod svijećama. Alitas Narančić, 6.b
6. b 1234 Recipročni brojevi, Decimalni razlomci, Matematika je fora, Hrvatski je noćna mora. Kod pedagogice gosti smo česti, o nama kruže samo loše vijesti! Vito Car, 6.b razrednica Nikolina Kovačić
Crveni križ
Ekipu Crvenog križa naše škole u većini su predstavljali učenici našega razreda. To su: Luka Hanžek, Leon Križnjak, Antonio Sorko i Willi Tropp – koji su bili u natjecateljskom dijelu, te Luka Plevnjak, Marko Rukelj i Borna Šopar – koji su sudjelovali u realističnom prikazu ozljeda. Ovogodišnje natjecanje održalo se u VI. OŠ, a sastojalo se od teorijskog dijela (4 testa) i praktičnog dijela gdje je trebalo zbrinuti 6 ozljeda. Osvojili smo drugo mjesto, a iz praktičnog dijela ostvarili smo maksimalni broj bodova.
Willi Tropp, 6.b 15
VIŠI RAZREDI
GLUMCI
RUKOMETAŠ
SVIRAČI
I
ICE
VATROGASCI
PLESAČ
PLIVAČICE
IMAMO RAZLIČITE INTERESE, ALI SMO SLOŽNI!
Ilona Danijela Katarina Dino Nika Matija Ana-Mari Rea Atila Leon Ivana Dora Lara 16
7.a razrednica Martina Jembrih
Borna Lana L. Mislav Dajana Viktor Tereza Lana P. Patrik
Sandro Buga Nika Š. Ena
VIŠI RAZREDI
Rukomet 7.b
razrednica Lovorka Maruševec
Sudjelovale su Vita, Tea, Sara i Mihaela. Postigle su odlične rezultate osvojivši 2. mjesto na županijskom natjecanju.
Cheerleading 7.b
U cheerleadingu je jako uspješnja Jana Bešenić. Sa svojom ekipom osvojila je europsko prvenstvo.
Glazba 7.b
Urazredu imamo i glazbenike. Marin i Vladimir sviraju gitaru, a Katarina violinu.
7.b u
17
OSMAŠI
8.a 1. razred
Razred broji 27 učenika. 10 - 12 učenika obavlja sve školske obveze i ponaša se u skladu očekivanog za djecu tog uzrasta, a ostali ili ometaju nastavu pričajući, okrećući se, dižući se s mjesta, tužakaju ili odbijaju suradnju s drugim učenicima, plaču radi nekakve sitnice, pljuju se, grebu, test pišu s otvorenom knjigom, pišu DZ u školi, izjavljuju da im se ne ide na TZK, ne da im se recitirati, gaze se!
S druge strane ima djece koja su vrlo draga i nježna te pristojna pa mi se za svaku sitnicu zahvaljuju i iskreno raduju. Zrače toplinom i nježnošću. Rođeni „šoumeni“, ne trebam ništa ponavljati, pjevaju od prve.
U ovom razredu na prste jedne ruke mogu nabrojiti učenike koji čuju od prve što im se kaže. Neki učenici nakon što im ja 5 ili više puta ponovim da npr. otvore knjigu, kad im ja otvorim onda ju oni zatvore pa ja to moram ponovo raditi! Radi čestog povređivanja tijekom nastave TZKa, koristimo najuži izbor igara dok se ne osposobe trčati prostorom bez ozljeđivanja. Na sajmu lova i ribolova su se gurali jedni ispred drugih i izazvali sljedeće: Maja je Juri pljunula, Jura ju je izgrebao po licu, Marta je plakala jer nije dobila balon, Tia i Matea su otišle u drugi paviljon pa su za njima krenula i druga djeca. David je u hodu gazio Matiji po patikama i izuvao ga pa je Matija plakao. Cure su tukle Martina po stražnjici. Kad smo došli ispred dvorane, ugledavši sovu i jastreba počeli su vikati pa su učenici 1.b pitali: „Zašto akači viču?“
18
Ovo biserje vjerno je čuvala naša razrednica Sanda Rajn
OSMAŠI
razrednica Natalija Sokač
19
OSMAŠI
8.b
U prvom razredu, školska godina 2008./2009. razrednica: Vlatka Kostanjevac
U osmom razredu, školska godina 2015./2016., razrednica: Renata Hraščanec
20
OSMAŠI
Zajednička fotka s maturalca
Bilo jednom u Gorskom kotaru
Škola u prirodi
Priča o našem razredu započela je jako davno – prije više od pola našega života… Pa tko bi se onda sjećao početka… No, mnogi bi rekli da se gotovo ništa nije promijenilo – i dalje smo tihi, mirni, jaaaako dobri! Ipak malo smo viši, širi, „pametniji“, svojeglaviji, svojiji i, ne znam jesmo li rekli – „pametniji“… Čuče u nama kojekakvi talenti, samo čekamo pravi trenutak da ih pustimo u svijet. Jer mi smo „tiha voda“, „brege deremo“ kad se najmanje nadate… Pa, evo, da se predstavimo… Kristijan se u slobodno vrijeme bavi košarkom i vatrogastvom, a želi pomagati ljudima kao fizioterapeut. Lara se ne bavi nikakvim sportom, a želi postati hotelijersko-turistički tehničar. Tia voli slušati glazbu i gledati filmove, a planira također postati fizioterapeut. Patrik se voli družiti s prijateljima iz razreda, a još nije odlučio hoće li biti bravar ili stolar. Dario je ljubitelj sporta, a posebno nogometa kojim se bavi 9 godina. On želi upravljati CNC strojevima. Lorena voli crtati i baviti se sportovima, a još nije odlučila hoće li biti tehničar za logistiku i špediciju ili web-dizajner. Sara je svestrana: voli crtati i slikati, slušati glazbu, rolati se i izlaziti s prijateljima, bavi se plivanjem i trčanjem, a željela bi postati web-dizajner. Tea također voli crtati i slikati, izlaziti s prijateljima i plivati, a želi se baviti likovnom umjetnosti i dizajnom. Matija se bavi raznim sportovima, uspješan je u streličarstvu, a vježba i u teretani. Voli povijest, fiziku i matematiku, a želi upisati tehničku gimnaziju. Ivona se trenutno ne bavi nikakvim sportom, ali dosta vježba i rola se, a želi se baviti web-dizajnom ili nečime vezanim za informatiku. Ena se bavi plesom i različitim sportovima, a želi biti dizajner jer voli crtati. Borna ima malo slobodnog vremena jer se bavi glazbom – svira klavir, klarinet i gitaru, a planira svirati i saksofon te se time baviti u životu. Voli dobro društvo koje ga može nasmijati i zabaviti. Barbara voli dobro društvo te voli provoditi dane na facebook-u. Hana planira postati hotelijersko-turistički tehničar. Damjan voli igrati nogomet i družiti se s prijateljima jer je smiješan i zabavan, a još je neodlučan u izboru srednje škole. Iva se bavi plesom i voli crtati, a bit će medijski tehničar. Jan trenira streličarstvo i voli svirati gitaru, a misli upisati školu za prometnog tehničara. Klementina se bavi jahanjem i voli sve oblike umjetnosti: pjesme, ples, glumu… Željela bi se baviti glumom, a još nije odlučila koju će školu upisati. Ivan je smiren i povučen, a bavi se savate-boksom, iako najviše voli igrati nogomet. Nije još odlučio čime će se baviti u životu. Leonardo voli šalu, video-igrice, slušati glazbu i igrati nogomet s prijateljima. Viktor se bavio break danceom i uči engleski izvan škole, a u slobodno vrijeme spava i bavi se gamingom. Vanessu zanima likovna umjetnost i želi upisati školu za likovnu umjetnost i dizajn. Fran igra nogomet i upisat će se u sportsku gimnaziju. Marcela u slobodno vrijeme svira gitaru i skejta, a želi postati upravni referent… Eto, to smo mi i naši planovi. „Živi bili pa vidjeli“ kamo će nas život odvesti, samo se nadamo da nas sreća neće zaobići. 21
ZBIRKA Putopis Moje ljetovanje na otoku Korčuli Škola je gotova, ocjene zaključene i konačno je došlo moje ljetovanje. Ove godine, kao i prošle, ljetovat ću na otoku Korčuli, ali ovaj sam si put obećala da ću ga pobliže upoznati i istražiti. Imat ću vremena za to jer idem na čak dva tjedna. Stvari su spakirane i svaki put me iznenadi koliko toga stane u naš prtljažnik. Sada samo treba dočekati pola jedan u noći da krenemo. Uzbuđenje je veliko, no ipak sam uspjela zaspati. Buđenje je bilo brzo, a stan nam je izgledao kao da je opljačkan zbog količine stvari koje smo ponijeli sa sobom. Krenuli smo iz našeg lijepog Varaždina prema autoputu. Odmah me uhvatio san pa sam dio puta prespavala. Probudila sam se kad smo prolazili pokraj Zagreba. U daljini u mraku ugledala sam Medvednicu i sjetila se priče o Crnoj Kraljici pa sam je ispričala mlađoj sestri Mii. Nastavili smo prema Karlovcu. Nizali su se brežuljci koji su izgledali kao usnuli medvjedi, kao da su prekriveni gustim krznom. Počela me loviti glad pa smo u Karlovcu stali i pojeli sendviče. Nakon toga nastavili smo put prema jugu. Ponovo su nas okružili brežuljci, ali sad su me podsjećali na zaigrane ovčice koje skakuću uokolo jer znaju da na njih paze dobri pastiri. Još uvijek čekam da se razdani. Mama mi kaže da se to neće tako brzo dogoditi jer je oblačno i najvjerojatnije će početi kiša. To se i dogodilo. Glavom su mi proletjele misli da će me takvo vrijeme pratiti cijelo ljetovanje i odmah sam se rastužila. Vidjela sam tunel. Shvatila sam – došli smo u planine. Bio je to tunel Mala Kapela. Tuneli su mi se, kada sam bila mala, uvijek činili kao da vode u neki novi, bolji svijet u kojem nema briga i problema, u kojem se sunce uvijek smije. Kad smo izašli iz tunela, Mia i ja vrisnule smo do sreće – vidjele smo zrake sunca koje je izlazilo na istoku. Njegove zlatne zrake obasjavale su vrhove planina i izgledalo je čarobno. Stijene na planinama bile su oštre, strme i opasne. Podsjećale su na vrhove koplja hrabrih vojnika koji su dali svoj život za Hrvatsku. Među tim silnim stijenjem vidjela sam i par sivih utvrda. Pitam se, kakve su sve princeze živjele i kakve su se priče odvijale unutar njih, a da ni ne znamo? I konačno, ugledala sam more! Jako sam se razveselila i maštala o kupanju. Za oko mi je zapela crvenica, zemlja crvene boje koja izgleda kao da su vile prosule svoj čaroban prah. Vozili smo
22
se dalje, sve do Ploča gdje smo se ukrcali u trajekt za Pelješac. Od Trpnja do Orebića put je bio brdovit i prepun zavoja. Još jednom vožnja trajektom i evo nas na Korčuli. Zagledala sam se u modro Jadransko more. Tko zna koliko je duboko, koliko je vrsta riba u njemu, koliko je tajni čulo, koliko ga je moreplovaca vidjelo? Stigli smo! Pristali smo u malu luku Dominče kraj grada Korčule. Smjestili smo se u mjestu Medvinjak koje nas je dijelio desetak minuta hoda od grada Korčule i par minuta hoda od plaže. Naravno, prvi dan posvetili smo kupanju, a tako je bilo i sljedeća tri dana. Petog smo dana konačno posjetili grad Korčulu. Obišli smo sve štandove i slastičarnice u gradu. Šetali smo uz zidine i vidjeli tamnicu gdje je pred kraj svog života bio zatočen Marco Polo. Saznala sam da postoji i njegov muzej. Nakon nagovaranja mame, dogovorile smo se da ćemo se vratiti drugom prilikom i posjetiti ga. Prije odlaska kupili smo razglednice. Iduća dva dana opet smo ljenčarili, kupali se, ispisivali razglednice, gledali televiziju i čitali. Pročitala sam čak tri knjige po tristo stranica. Neki bi sada mislili kakvo je to ljenčarenje ako čitaš kao da si na ,,normi“, no čitanje je za mene najveća razbibriga i najbolji hobi. I tako je ležerno prošao cijeli prvi tjedan. Sada je na red došao i posjet pješčanoj plaži u Lumbardi. Bio je to dug, cjelodnevni izlet. Moja sestra i ja ronile smo cijeli dan. Imam osjećaj da smo progutale polovicu Jadranskog mora. Isplatilo se, pronašle smo tako puno školjki da smo napunile cijelu kanticu. Sagradile smo i dvorac od pijeska i pješčanog snjegovića – pjeskovića. Idući smo dan posjetili drugu stranu otoka i stigli smo u grad Vela Luku. Pošto smo vozeći se obišli pola otoka, saznala sam zašto se Korčula u doba stare Grčke zvala Korkira Melajina – Korčula Crna. Razlog tomu su guste, tamne, crnogorične šume kojih ima, kako se kaže, na izvoz. U Veloj Luci vidjeli smo veliko pristanište brodova i stare građevine. Dan je bio prekrasan.
ZBIRKA Došao je i dvanaesti dan po redu, dan za posjet muzeju Marca Pola! Jako sam uzbuđena. Ispraznila sam svu memoriju na mobitelu, za svaki slučaj. Na ulazu u muzej dobili smo mp3-eve i slušalice za obilazak. Također, dobili smo i zlatne kartone, u obliku ploče, koji su imali sedam praznih polja za sedam štambilja. Ta zlatna „ploča“ predstavljala je ploču koju je Marco Polo dobio od Kublai Khana, mongolskog cara, da su mu gdje god bio osigurani konji, smještaj i hrana. To je bila kao vrsta VIP propusnice tadašnjeg vremena. Tako smo, kod svake postaje stali i uzeli štambilj. Muzej je zapravo bio podijeljen na sedam dijelova na kojima su, uz pomoć voštanih figura, bili prikazani najvažniji trenuci Marca Pola. Od života na Korčuli i preseljenja u Veneciju do njegova zarobljavanja na Korčuli i pisanja putopisa „Il Milione“ prevedeno „Milijun“. Posjet muzeju bio je vrlo zanimljiv i poučan. Život
Ana Maria Šaško, 3.b
Jakov Gorski, 8.a
Prekrasni dan
Osvanulo je prekrasno zimsko jutro. Snijeg pada. Bezbroj pahuljica u svojim lepršavim, bijelim haljinicama pleše kolo veselo. Lagano se spuštaju i uživaju u blagom povjetarcu što ih nosi s jedne na drugu stranu. Sve je bijelo i tiho: ceste, kuće, polja i puteljci. Mala djevojčica Laura protrljala je još pospane oči i pogledala kroz prozor. „Mama, pao je snijeg!“ vikala je Laura sva sretna. Među prvima je izjurila van, a u svojim je ručicama već držala mrkvu i lonac kako bi sagradila najvećeg i najljepšeg snjegovića. Ubrzo je došlo i njezino društvo. Svi su se primili posla kako bi napravili novog snježnog prijatelja kojem će nadjenuti ime Snješko. Radili su neumorno, a jutarnju tišinu zamijenila je radosna vika i glasan dječji smijeh. Uskoro je snjegović bio
Marca Pola i njegov putopis zapravo su me i potaknuli na pisanje ovog putopisa. Predzadnji dan na otoku Korčuli provela sam uobičajeno – plivajući, roneći, skačući, ležeći i naravno jedući. Pomalo sam pakirala stvari. Tako je, brzinom svijetlosti, prošlo dva tjedna. Posljednji dan pakirali smo se i opraštali od naše Korčule. Kući smo krenuli prvim trajektom u četiri sata ujutro. Kad smo stigli, bili smo puni doživljaja. Navečer, prije spavanja, razmislila sam o svemu što mi se dogodilo u ta dva tjedna. Na mom putovanju bilo je lijepo i poučno, no nije kraj mojim zgodama na Korčuli jer ću i iduće ljetovanje provesti tamo, a ovaj moj putopis posvećujem Marcu Polu – moreplovcu, trgovcu i mom idolu od kojeg sam naučila da mogu ostvariti sve što poželim! Rea Galić, 7. a
Tea i Sara Domislović, 8.b
Ana Majdak, 8.a
gotov. Tri ogromne grude snijega – svaka malo veća od druge, malo ugljena, jedna mrkva, na glavi lonac te stara metla i – Snješko je oživio. Dječjoj sreći nije bilo kraja. Igra je mogla početi. Grude su letjele na sve strane, djeca su trčala uzbrdo, a sanjke su jurile nizbrdo. I tako cijeli dan! „Oh, kako je to lijepo!“ uživao je Snješko gledajući djecu, a njegovo se ledeno srce ugrijalo od radosti i zadovoljstva. Činilo mu se da će se od silne sreće rastopiti. Počeo se spuštati mrak i prijatelji su se pozdravili. Svaki je otišao svojoj kući, jedino je još Laura stajala vani pod nebom posutim blistavim zvjezdicama i razmišljala o prekrasnom danu što ga je provela. „Ovo je za mene prava sreća!“ rekla je mala Laura, pozdravila Snješka, ogrnula ga starim vunenim šalom i požurila u svoj topli dom. Stela Kukec, 5.a
23
ZBIRKA Čarolije glasovira Jednoga dana moj je mir poremetio smeđi glasovir. Kad sam odsvirala jednu notu počeo je svirati gavottu. Privlačne su mi njegove tipke bile, javljale su se kao da sviraju vile. Razni zvukovi prolazili su kroz moju sobu i tjerali me na taktova probu. Ubrzo je to postala ozbiljna fora, jer u glazbenoj školi učiti se mora.
Ena Višnjić, Danijela Bodružić, Dajana Mikac, Rea Galić, 7.a, Nina Hrkač, 5.a
Ella Drvarek, 3.a
Klara Jambrošić Barnjak, 3.b
Ivona Šimek, 3.a
Vuktor Štuhec, 8.b
Pjesma i ja Lana Škupnjak, 3.b
Leona Hodak, 2.a
24
Pjesma je moj san to je ono što želim raditi svaki dan. Ja to želim slušati, to je melodija prava, to je za uho super sprava. Pjesma i ples moj su pravi urnebes. Kada ja samu sebe slušam ja se uz to lijepo opuštam. Ja znam da je pjesma prava stvar, zato to možete pokloniti prijatelju kao pravi dar. Ida Hižak, 3.b
Tara Čolja, 3.a
ZBIRKA
Rebeka Oreški, 8.a
Ivana Kopjar, 7.a
Mila Mitrović, 3.b
Aleksandra Vidaković, 2.a
Linda Ljubić, 7.a
Meri Petak, 2.a
Hana Križnjak, 8.a
25
NAŠI USPJESI Stela Kukec treća na državnom Državno natjecanje mladih tehničara održano je u Primoštenu od 30. ožujka do 1. travnja 2016., a našu školu predstavljala je učenica 5.a razreda Stela Kukec. Stela je osvojila visoko treće mjesto u kategoriji „Maketarstvo i modelarstvo“ i bila je jedini predstavnik Varaždinske županije.
Čestitamo Steli na uspjehu i nadamo se da će i druge godine ostvariti tako lijepe rezultate. Bravo!
Ivana Kopjar, 7.a
Peta opet ide na državno! Učenici V. OŠ Varaždin sudjelovali su na Županijskom natjecanju „Sigurno u prometu“ koje je održano u Ludbregu 19. travnja 2016. godine. Osvojili su treće mjesto ekipno, a u pojedinačnoj kategoriji drugo i treće mjesto te se tako plasirali na državno natjecanje. Ekipu naše škole predstavljali su učenici 5. a razreda Stela Kukec, Anamarija Mrkonjić, Toni Vinter i Lino Mežnarić s mentoricom Ines Brckan. Na natjecanju su bile
ukupno 22 ekipe, odnosno Čestitamo ekipi, a Steli želimo 88 učenika - 44 djevojčice i puno uspjeha! 44 dječaka. Naša ekipa osvojila je odlično treće mjesto, Novinari a pojedinačno su najbolji rezultat ostvarile Anamarija Mrkonjić, koja je bila treća i Stela Kukec koja je zauzela drugo mjesto i tako dobila priliku da sudjeluje na Državnom natjecanju „Sigurno u prometu“ koje će biti sljedeći mjesec u Puli.
Smotra LIK-2016. Na ovogodišnjoj Smotri LIK-2016. u I. OŠ predstavljeno je 60 najboljih radova među kojima je bio i rad Linde Ljubić iz 7.a . Ovogodišnja tehnika bila je karton tisak na temu Mediteran pa je Linda odlučila prikazati galeba
Žogarija 2016. Učenici nižih razreda i ove su godine sudjelovali na Žogariji te ostvarili uspješno 3. mjesto. Ovo natjecanje provodi se već četvrtu godinu s ciljem poboljšanja kvalitete života među mladima kroz sport i zabavu. 26
SPORT Cure druge u rukometu Na Županijskom natjecanju iz rukometa ekipa V. OŠ u sastavu: Rebeka Oreški 8.a, Lana Bartolić 8.a, Ena Višnjić 7.a, Tea Meliš 7.b, Vita Njegovec 7.b, Sara Šopar 7.b, Lara Kovačić 7.a, Ana- Maria Dragičević 7.a, Mihaela Habunek 7.b, Tonka Belić 6.a, Tea Likar Sabolčki 6.a, osvojila je drugo mjesto.
Košarkaši osvojili drugo mjesto Na Županijskom natjecanju iz košarke za 5.-6.r. dečki naše škole osvojili su drugo mjesto. Ekipu čine: Borna Šopar 6.b, Luka Čevra 6.b, Luka Čorko 6.b, Marko Rukelj 6.b, Dino Cesarec 6.b, Vedran Maček 6.a, Lovro Pintarić 6.b, Dorian Peras 6.a, Tibor Kovačić 5.b, Josip Habijan 6.b, Patrik Brezovec 5.b.
Treći u plivanju Učenici naše škole na Županijskom natjecanju iz plivanja osvojili su ekipno 3. mjesto. Plivali su: Lovro Pintarić 6.b (leptir), Willi Tropp 6.b (leptir), Matija Volarić 8.a (leđno), Davorin Suhanek 3.R (leđno), Filip Kukec 3.R (prsno), Vito Martinčrvić 4.a (prsno), Vito Makoter 5.b (slobodno), Jura Skok 8.a (slobodno).
Prvak u savate boksu Ivan Puclin, učenik 8.b razreda, već četiri godine trenira savate boks u Savate klubu Varaždin BK Omega ZG te postiže odlične rezultate. Izdvojit ćemo uspjehe koje je ostvario ove školske godine: • 1. mjesto u savate boksu na Prvenstvu Hrvatske, • 2. mjesto u boksu na Prvenstvu Zagreba, • 3. mjesto u boksu na Prvenstvu Hrvatske, • 1. mjesto u savate boksu na Županijskom kupu, • 2. mjesto u savate boksu na Županijskom kupu. U daljnjim natjecanjima želimo mu puno uspjeha! Novinari 27
IZDVAJAMO Dan sjećanja na VUKOVAR
Izložba o Vukovaru U srijedu 18. studenoga.2015. naša je škola obilježila Dan sjećanja na Vukovar. Dan kada je Vukovar pretrpio najveću žrtvu u Domovinskome ratu. U školi je postavljena izložba koju su izradile učenice novinarske družine uz pomoć učiteljice povijesti Nikoline Kovačić.
Dan smo započeli paljenjem lampiona u predvorju škole i minutom šutnje za sve koji su dali život za našu današnju slobodnu državu. Nakon toga slijedilo je prezentiranje izložbe svim učenicima i učiteljima škole pa i pedagoginji i ravnatelju. Na prvoj postaj koju je izlagala Marta Šantek 8.a, u predvorju škole bilo je izloženo Memorijalno groblje i Ovčara na kojemu su učenici saznali što se to deslio na Ovčari, te koliko je križeva na Memorijalno groblju i koga oni predstavljaju. Sljedeća postaja bio je Hrvatski radio Vukovar, na ovoj postaji saznali su tko je bio Siniša Glavašević i zašo je on bio bitan čeimbenik u ratu,Hrvatski radio Vukovar izlagala je Ivana Cmrečki (8.a). O Vukovarskoj ratnoj bolnici učenicima je ispričala
28
Matea Mihalj (8.a) koja im je približla kakvi su bili uvijet lječenja bolesnih i ranjenih za vrijeme granatiranja Vukovara. Četvrtu postaju Trpinjsku cestu (Groblje tenkova) izlagala je Ivona Vincek 8.a, na ovoj su postaji učenici saznali zašto se Trpinjska cesta još i naziva Groblje tenkova, te koji su branitelji bili isticani u ratu. Posljednju postaju Vukovarski vodotoranj izlaga je Rea Galić (7.a) ona je učenicima ispričala čemu je vodotoranj služi prije rata, a što on prdstavlja danas. Ivana Cmrečki,8.a
IZDVAJAMO Projekt sakupljanja otpadnog jestivog ulja METODE I AKTIVNOSTI: Pomoću interneta su istražili mogućnosti zbrinjavanja i oporabe otpadnog jestivog ulja u svom gradu, a putem radionice i pokusa ispitali njegov učinak na tlo i vodu. Prirediti će kratko predavanje i na satovima razrednih odjela informirati učenike viših razreda o dobivenim rezultatima i zapažanjima. Anketiranjem učenika i roditelja prikupiti će podatke o mjesečnim količinama upotrebljenog jestivog ulja u njihovim kućanstvima i dobiti povratnu informac UVOD: Čitavog života učimo da otpad iju o njihovoj spremnosti sakupljanja i predaje nije smeće te da trebamo usvojiti naviku odva- otpadnog ulja. Izradom plakata, mjesečne akjanja i recikliranja otpada. Iako je u Varaždinu cije sakupljanja promovirati će i provoditi sami njegovo prikupljanje i razvrstavanje dobro or- učenici uz mogućnost suradnje s nekom od ganizirano, zapostavljena je „priča“ o otpadnim ovlaštenih lokalnih tvrtki za zbrinjavanje ili opouljima. Često se priča o ekološkim katastrofama rabu jestivog ulja. Također, time će se otvoriuzrokovanim izlijevanjem nafte, a zaboravljamo ti mogućnost zamjene prikupljenog ulja za činjenicu da jestiva ulja kanalizacijskim vodama određeni novčani iznos i pomoć djeci slabijeg završavaju u našim rijekama i imaju podjedna- imovinskog stanja. REZULTATI: Očekujemo da ćemo ovim ko štetan učinak. CILJ: S ciljem aktivnog i odgovornog projektom pridonijeti smanjenju količine otpadsudjelovanja u rješavanju navedenog proble- nog ulja koje završava u podzemnim vodama i ma, u okviru svoje društvene zajednice i svojih tlu našeg grada, te da će učenici postati glavni mogućnosti, učenici su pokrenuli projekt saku- i aktivni činitelji pozitivnih ekoloških promjena i zaštite lokalnog zavičaja. pljanja otpadnog jestivog ulja.
Eko grupa Eko grupa je izvannstavna aktivnost za učenike od 5. do 8. razreda koju vodi učiteljica geografije Ivana Ivković. Na grupi učenici raspravljaju i uče o mnogim ekološkim i društvenim problemima današnjice, a tu su i druženja uz grickalice i filmove. Do sada su obilježili mnoge ekološke datume. Zanimljivija tema koju su obradili je i Svjetski dan zaštite životinja. Tom su prilikom uz pomoć učiteljice iz biologije organizirali prikupljanje starih deka, novina, hrane i ostalih potrepština za udrugu Spas. Kao jedan od najzanimljivijih
datuma u njihovom kalendaru našao se i Svjetski dan pješačenja povodom kojeg su otišli u šetnju našim prelijepim Varaždinom. Također, osim što razgovaraju i istražuju temu, učenici uređuju pano u predvorju škole, blagovaonici i učionici. Sve događaje zatim bilježe u svome scrapbooku koji ukrašavaju raznim naljepnicama, ukrasnim trakama, kolaž papirom i slično. Ove školske godine uključili su se u projekt sakupljanja otpadnih ulja, kojim se želi podići svijest o štetnosti otpadnog ulja izlijevanjem u kanalizaciju. Prijavili su se na nagradni natječaj Emmezete „Mali ekolozi“ i ušli su u uži krug natjecanja. Trenutno eko grupu polaze učenice 8.a razreda, no nadamo da će se uključiti i drugi, zabaviti se te naučiti nešto novo. Ivana Cmrečki, 8.a 29
IZDVAJAMO Max sucht den Superstar – Talentshow na njemačkom jeziku U petak, 6. svibnja 2016. godine u osnovnoj školi Cestica održao se talentshow „Max such den Superstar“ za osnovnoškolce koji pohađaju i uče njemački jezik. V. OŠ je ponovno sudjelovala u natjecanju i pokazala da njemački ne mora uvijek biti samo gramatika, diktati, sastavci i tekstovi, već može biti i zabava. Tako je ove godine svoj već višestruko priznati talent pokazala i učenica 6.a razreda Ana Čovran. Ana je na natjecanju
otpjevala jednu od pobjedničkih pjesama Eurosonga „Satellit“. Iako je njemačka pjevačica Lena pjesmu otpjevala na engleskom jeziku, naša Ana je
hrabro i uz podršku učiteljice Anite Babić pjesmu otpjevala na njemačkom jeziku, te je riječima „Schatz, oh Schatz…“ oduševila mnogobrojnu publiku i natjecatelje. Iako nismo bili u prva tri nagrađena mjesta na natjecanju, Anina pjesma oduševila je mnoge pa su i nakon natjecanja pjevušili „Schatz, oh Schatz, ich muss dir sagen was ich für dich fühle…“. Zato draga Ana pjevaj nam i dalje, volimo te slušati.
Dan otvorenih vrata PMF-a
Od pokusa nam se i kosa digla u zrak! I ove smo godine, u petak 15. travnja 2016., posjetili Dane otvorenih vrata PMF-a u Zagrebu. Najprije smo posjetili Geološki odsjek gdje su slušali predavanje „Kada su dinosaurusi šetali Hrvatskom?“. Predavanje je bilo poučno i saznali smo gdje se u Hrvatskoj nalaze otisci stopala dinosaurusa i kako ih pronaći. Zatim smo krenuli na Fizički odsjek gdje smo vidjeli različite pokuse, npr. o magnetizmu, pa smo probali hodati po „vodi“, munja nam je odsvirala pjesmu, vidjeli smo kako zvuk može razbiti čašu, a nekima se čak i kosa digla u zrak od elektriciteta. Slijedio je Kemijski odsjek koji je bio osmišljen kao grad. Bilo smo u Toplo-hladnoj aleji, na Agregacijskom puteljku, u Ulici plinova, Ulici mirisa i okusa, pa u ulicama kristala, metala, otrova i lijekova. Tamo su neki „kupili maglu“, bakar pretvorili u srebro i zlato, osjetili kako „miriše“ tvor, napravili ekstrakt čokolade, pomoću pH vrijednosti otkrili koji je pravi, a koji lažni med i još mnogo toga. Neki su učenici sudjelovali u radionicama iz forenzike u kojima su otkrili tko je ubio čovjeka 30
s bananom vadeći DNK iz banane. Onda smo otišli na predavanje iz kemije gdje je profesor uzeo malo helija pa je govorio jako visoko, a zatim uzeo plin i govorio jako duboko. Tome smo se svi nasmijali! Krenuli smo na Biološki odjel. Tamo smo vidjeli ponašanje životinja u tovu, a mogli smo dirati zmiju i miša. Iako je razgledavanje bilo dosta naporno i na kraju smo bili jako umorni, ipak smo bili puni doživljaja i novopečenog znanja! Rea Galić, 7.a
POSJETILI SMO Izlet u Austriju – Eisenstadt i Familypark Neusiedlersee I ove godine u sklopu dodatne nastave iz njemačkog jezika uspješno je organiziran i proveden izlet u zemlje njemačkog govornog područja za učenike šestih, sedmih i osmih razreda. Na putu do Eisenstadta zaustavili smo se u blizini jezera Kittsee u poznatoj austrijskoj čokoladarnici Hauswirth. Osim vrlo slatke pauze, u čokoladarnici smo pogledali kratak film o nastanku čokoladarnice i načinu proizvodnje čokolade. Najviše nas se dojmila trgovina čokolade Hauswirth u kojoj smo mogli degustirati čokoladne proizvode.
Vožnja kroz Austriju dovela nas je do Eisenstadta, glavnog grada pokrajine Burgenland, poznatog kao Haydenovog grada. Eisenstadt je od Hrvata prozvan Železno, a tu žive brojni doseljenici iz Hrvatske koje nazivamo Gradinščanskim Hrvatima. U Eisenstadtu smo posjetili dvorac Esterhátzy u kojemu je tzv. Haydenova koncertna dvorana poznata po jedinstvenoj akustici. Zatim smo prošetali kroz Hauptstraße ili glavnu ulicu u samom centru grada. Najviše od svega oduševio nas je odlazak u
jedan od najvećih zabavnih parkova „Femilypark Neusiedlersee“. Već prvi pogled na Femilypark izazvao je oduševljeni vrisak „Jeee…“. Posjetili smo kuće strave i smijeha, isprobali vlakiće za vožnju, tobogane na vodi, vrtuljke raznih oblika i veličina, a čak smo i prošetali zoološkim vrtom, te šumom bajki: Vuk i Crvenkapica, Ivica i Marica… Na povratku kući stali smo u razgledu jezera Neusiedlersee. Put smo ovjekovječili mnogobrojnim nezaboravnim fotografijama. Jednostavno, bilo je nezaboravno! Anita Babić
31
