Lección
3
Cierre de lección Sumario Las relaciones entre españoles e indígenas variaron de una región a otra. Mientras algunos pueblos fueron sometidos rápidamente al dominio español, otros, como el pueblo mapuche, lograron mantener su autonomía. En este caso, la conquista del actual territorio chileno se llevó a cabo por Pedro de Valdivia, el cual, hasta 1553, se encargó de fundar ciudades incluyendo la zona de la Araucanía.
R
EP R O
D U C
C IÓ
N
El conflicto entre el pueblo mapuche y los españoles es denominado como Guerra de Arauco. Se ha debatido ampliamente sobre sus etapas, la prolongación de sus combates y la recurrencia de conflictos por sobre las relaciones fronterizas. De todas maneras, se trata del enfrentamiento entre ambos bandos durante los periodos de Conquista y Colonia. En este contexto, en 1598, una sublevación mapuche dio muerte al gobernador Martín García Óñez de Loyola en Curalaba, lo cual significó que los españoles abandonaran todas las ciudades y fuertes situados al sur del río Biobío, con excepción de Valdivia, y que se estableciera una frontera entre ambas culturas.
PR O
H IB
ID
A
SU
La sociedad de frontera posterior a 1598 es estudiada desde dos ámbitos. Por un lado, se encuentra la perspectiva del conflicto, en el cual los combates entre ambos pueblos fueron una de sus características. Los españoles, en su objetivo de dominar la zona de la Araucanía, desarrollaron diversas estrategias, tales como la guerra ofensiva y defensiva, pero estas no tuvieron éxito dada la fuerte resistencia mapuche. Debido a esta situación, los españoles establecieron un ejército permanente profesional, financiado con el Real Situado (dinero enviado por el Virreinato del Perú), con el objetivo de mantener una defensa militar.
Por otro lado, se encuentra la perspectiva de la vida y las relaciones de convivencia fronterizas. A pesar de los conflictos y sublevaciones, hubo relaciones comerciales, en las que se intercambiaban productos, y también una unión biológica y cultural que dio origen al mestizaje. Además, se establecieron diálogos y negociaciones entre ambas partes, conocidos como parlamentos, cuyo objetivo era establecer acuerdos.
118
Unidad 2