libro de historia

Page 193

Lección

2

Taller

Interpretar información cuantitativa

Crecimiento económico regional Las actividades productivas que predominan en el país dependen significativamente de los recursos naturales, que son variados, dada la diversidad climática y geográfica que presenta Chile. De acuerdo con los recursos naturales con que cuentan, las regiones político-administrativas han ido especializando su producción, que se ha ido concentrando en torno a la capital regional. La actividad minero-extractiva se localiza principalmente en el norte; la agricultura en el centro y sur; mientras que la pesca, si bien está presente en toda la costa nacional, se concentra de Concepción hacia el sur.

N C IÓ D U C

ID

Producto interno bruto por actividad económica, 2014-2017 (en miles de millones de pesos). Actividad

Pesca

PR O

Agropecuario-silvícola

2014

2015

2016

2017

4 543

5 202

5 854

5 598

1 295

800

960

1 296

16 214

13 689

13 661

18 135

16 547

18 455

18 316

18 372

Electricidad, gas, agua y gestión de desechos

3 673

4 719

5 479

5 633

Construcción

9 413

10 498

11 511

11 713

13 777

14 730

15 993

16 497

Restaurantes y hoteles

2 832

3 219

3 546

3 825

Transporte

6 974

8 586

9 074

9 152

Comunicaciones y servicios de información

4 424

4 612

4 751

4 747

Servicios financieros

6 961

7 495

7 719

8 129

Servicios empresariales

15 542

16 535

16 992

17 406

Servicios de vivienda e inmobiliarios

10 710

12 024

13 240

14 025

Servicios personales

16 194

17 674

19 612

21 322

6 837

7 498

Minería

Industria manufacturera

Comercio

Administración pública

192

EP R O

A

A Rengo, Región del Libertador General Bernardo O´Higgins.

H IB

B

SU

¿Cuán equilibrado es el crecimiento económico regional en Chile?

R

El crecimiento que se desprende de las actividades económicas de cada región se refleja en el Producto Interno Bruto (PIB). Este indicador, al ser comparado en las distintas regiones político-administrativas de Chile, evidencia una distribución desigual de los recursos y la riqueza.

Producto Interno Bruto (PIB): total de bienes y servicios generados por una economía en un periodo de tiempo, que suele ser un año.

Unidad 4

8 137 8 433 Fuente: Banco Central.


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Bibliografia

4min
pages 223-226

Cierre de lección

2min
pages 217-218

Glosario

4min
pages 221-222

Taller: elaborar un mapa colectivo

2min
pages 215-216

Acceso a bienes, servicios e información

4min
pages 213-214

Distribución urbano-rural

3min
pages 209-210

Conectividad regional

2min
pages 211-212

Lección 3: Desafíos regionales en Chile

2min
pages 203-204

Cierre de lección

3min
pages 201-202

Desarrollo humano en Chile

4min
pages 197-198

Desarrollo sustentable y desarrollo humano

4min
pages 195-196

Taller: investigar en internet y comunicar

3min
pages 199-200

Taller: interpretar información cuantitativa

4min
pages 193-194

Diversidad productiva en Chile

3min
pages 191-192

Principales características de la economía chilena

5min
pages 189-190

Taller: elaborar mapas

2min
pages 183-184

Cierre de lección

2min
pages 185-186

Tipos de región

3min
pages 179-180

Criterios que definen a una región

2min
pages 177-178

Síntesis y evaluación de unidad

5min
pages 171-174

Cierre de lección

4min
pages 169-170

Transformaciones y desafíos que legó la independencia

5min
pages 167-168

Conformación del Chile independiente

4min
pages 165-166

Inicios de la independencia hispanoamericana

5min
pages 159-160

Proceso de Independencia de Chile

5min
pages 163-164

Influencia de las ideas ilustradas en Hispanoamérica

5min
pages 157-158

Crisis del sistema colonial

5min
pages 155-156

Lección 3: Independencia de las

3min
pages 153-154

Cierre de lección

4min
pages 151-152

Desarrollo de la Revolución

5min
pages 147-148

Taller: debatir temas de interés

5min
pages 149-150

Revolución francesa

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pages 145-146

Lección 2: Procesos revolucionarios de fines

3min
pages 141-142

Independencia de Estados Unidos

5min
pages 143-144

Cierre de lección

3min
pages 139-140

Ideario Republicano

4min
pages 137-138

Taller: comparar y complementar fuentes

5min
pages 135-136

Secularización de la vida política, social y cultural

4min
pages 131-132

Críticas al absolutismo

4min
pages 133-134

El pensamiento ilustrado

4min
pages 127-128

Principios políticos de la Ilustración

5min
pages 129-130

Lección 1: Ilustración

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pages 125-126

Síntesis y evaluación de unidad

4min
pages 121-124

Cierre de lección

3min
pages 119-120

Vida y relaciones fronterizas

5min
pages 117-118

Conflictos en la frontera del Biobío

5min
pages 113-114

Cierre de lección

3min
pages 109-110

Grupos sociales en la hacienda

3min
pages 105-106

Lección 3: Sociedad de frontera

2min
pages 111-112

Vida cotidiana y relaciones de género en la hacienda

4min
pages 107-108

Taller: comparar visiones historiográficas

5min
pages 115-116

Hacienda

4min
pages 103-104

Taller: elaborar inferencias y concluir

4min
pages 101-102

Economía extractiva y regiones productivas en América

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pages 99-100

América y el comercio atlántico

3min
pages 93-94

Comercio de contrabando y reformas económicas en el siglo XVIII

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pages 97-98

Taller: interpretar mapas históricos

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pages 95-96

Expresiones artísticas coloniales

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pages 87-88

Cierre de lección

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El mestizaje y sus expresiones culturales en la Colonia

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Taller: analizar fuentes iconográficas

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Sociedad estamental en la Colonia

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pages 81-82

Taller: investigar temas históricos

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El proceso de evangelización en América

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pages 77-78

Cierre de lección

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La ciudad colonial

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pages 75-76

Administración territorial e institucionalidad colonial

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pages 73-74

Síntesis y evaluación de unidad

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pages 67-70

Efectos de la conquista sobre la población indígena

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pages 63-64

Efectos de la conquista sobre la cosmovisión indígena

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pages 61-62

Diferencias en las formas de hacer la guerra

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Factores que explican la caída de los imperios americanos

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pages 57-58

Lección 4: Impacto de la conquista en las

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La expansión del comercio europeo

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pages 51-52

Cierre de lección

3min
pages 53-54

Ampliación del mundo conocido por los europeos

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La visión europea sobre las sociedades indígenas

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pages 47-48

Taller: analizar e interrogar fuentes primarias

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pages 43-44

Cierre de lección

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La Iglesia católica responde a la Reforma

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pages 33-34

La visión europea del mundo americano

4min
pages 45-46

Taller: establecer relaciones temporales

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pages 41-42

Difusión de las ideas reformistas y guerras de religión

4min
pages 35-36

Ruptura de la unidad religiosa de Europa: Reforma

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pages 31-32

Transformaciones económicas: mercantilismo

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pages 29-30

Monarquía absoluta y monarquía parlamentaria

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pages 27-28

Ideas a lo largo de la historia: la ciencia moderna

5min
pages 19-20

Transformaciones políticas: el Estado moderno

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pages 25-26

Renacimiento artístico

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pages 15-16

Lección 1: La centralidad del ser humano en el

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pages 11-12

El ser humano desde la visión humanista

4min
pages 13-14

Cierre de lección

3min
pages 21-22

Técnicas para la difusión del conocimiento: la imprenta

4min
pages 17-18

Presentación del texto

4min
pages 7-10
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