Objectifs Oh les menteurs ! s’adresse aux personnes ayant des difficultés à prendre conscience et qui n’ont pas une image mentale de ce que doit être une quantité normale dans un contexte donné (trop, normal, trop peu). Il peut être proposé aux enfants présentant un trouble dyscalculique ou une dysphasie. Il peut également convenir à des enfants dyslexiques dont la compréhension est déficitaire, ainsi qu’aux adultes aphasiques. 2 jeux sont proposés Le premier permet au patient, dans les premier temps de la prise en charge, de s’exercer à déterminer si une quantité est correcte, trop faible ou trop élevée dans la situation décrite sur la carte en positionnant ses cartes dans un tableau. Le second jeu, pour la suite de la prise en charge, propose de travailler ces mêmes notions dans un contexte de communication basé sur le jeu des familles.
Contenu •
4 fiches représentant un tableau à trois colonnes
Tableau à remplir Ce n’est pas assez, pas beaucoup, trop peu...
•
C’est assez, suffisant, nombre normal...
C’est beaucoup, trop...
165 cartes ◦ 63 cartes pour le jeu du tableau (dos rouge) ◦ 102 cartes pour le jeu des familles (dos bleu) Dormir Un bus stoppe à un arrêt toutes le s deux m inutes.
Patricia
a dormi pendan t huit heures durant la nuit de lundi à mardi.
Règles de jeu Jeu 1 : Jeu du tableau (dos rouge) Ce jeu se joue soit avec les cartes avec un dos rouge, soit avec toutes les cartes Le but du jeu est de constituer le plus grand nombre possible de groupes de 3 cartes en remplissant une fiche tableau. Un groupe doit comprendre une carte sur laquelle la quantité est normale, une dans laquelle la quantité est trop faible et une dont la quantité est trop élevée. 1. Chaque joueur reçoit une fiche tableau à compléter. 2. Chaque joueur reçoit cinq cartes qu’il pose face à lui. Le reste des cartes constitue la pioche et est posé, faces cachées sur la table. 3. Le premier joueur choisit une des cartes de son jeu et la pose sur son tableau dans une des cases selon qu’il considère que la quantité utilisée dans la phrase est correcte, trop faible ou trop élevée. 4. Il lit alors la phrase à haute voix et les autres joueurs vérifient si la carte a été bien placée dans la bonne case. Si c’est le cas, le joueur prend une nouvelle carte dans la pioche afin d’en avoir toujours au moins cinq devant lui. Dans le cas contraire, il remet sa carte dans son jeu.
5. Si le joueur ne peut déposer aucune carte de son jeu, il prend une nouvelle carte dans la pioche, la lit et la place sur son tableau si c’est possible, sinon il la garde dans son jeu. 6. Dès que le tableau est rempli avec 3 cartes, le joueur a gagné les 3 cartes et il les range faces cachées devant lui. 7. C’est ensuite au tour du joueur suivant, qui agit de même. 8. Le jeu peut se jouer avec un minuteur (non fourni) si l’on désire limiter le temps. Tableau à remplir Ce n’est pas assez, pas beaucoup, trop peu...
C’est assez, suffisant, nombre normal...
C’est beaucoup, trop...
Patte
On peut dormir dans un lit où il y a zéro oreiller.
Un serpent a zéro patte.
Chaîne de télé Trente et un
Certains mois de l’année ont trente et un jours.
Papa a acheté une nouvelle télé avec une antenne satellite. Nous avons maintenant sept chaînes différentes.
Avion
Il y a mille crayons de couleurs dans ma nouvelle pochette.
Coline est partie en avion. Elle a pris une valise et un bagage à main.
Il y a vingt mandarines dans un cagette de quatre kilos.
Jeu 2 : Jeu de familles (dos bleu) Ce jeu se joue avec les cartes « Famille ». Le but du jeu est de constituer la maximum de familles de 3 cartes. Le jeu propose deux types de familles : • les « familles sémantiques » dans lesquelles un même concept sera utilisé avec 3 quantités différentes (ex: Il y 8 enfants dans une école.; Il y a une cour de récréation dans une école maternelle.; Mes parents m’ont inscrits dans une nouvelle école. A la rentrée, nous serons soixante élèves dans notre classe.)
• les « familles numériques » dans lesquelle la même quantité sera utilisée avec 3 concepts différents. (ex: Un homme vit trente et une heures.; Certains mois del’année ont trente et un jours.; « Il faut manger trente et un fruitspar jours. » dit la diététicienne.)
Dans les deux types de familles, on retrouvera donc une carte sur laquelle la quantité est normale, une dans laquelle la quantité est trop faible et une dont la quantité est trop élevée. On pourra choisir d’utiliser seulement un type de famille ou bien d’utiliser en même temps les deux types.
1. Chaque joueur reçoit une fiche tableau à compléter. 2. Chaque joueur reçoit dix cartes qu’il garde en main. Le reste des cartes constitue la pioche et est posé, faces cachées sur la table. 3. Le premier joueur demande une carte qu’il lui manque dans une des familles de son jeu. Par exemple, s’il a déjà dans la main, une carte de la famille « Pack » avec une quantité normale et une carte avec une quantité trop faible, il peut demander : « Dans la famille « Pack », je voudrais la carte avec une quantité trop élevée. » 4. S’il reçoit cette carte d’un autre joueur, il peut continuer à demander des cartes. Sinon, il pioche une carte et c’est le tour du joueur suivant. 5. Dès qu’une famille est constituée, le joueur la pose sur son tableau en mettant les cartes au bon endroit, puis il range devant lui. Tableau à remplir Ce n’est pas assez, pas beaucoup, trop peu...
C’est assez, suffisant, nombre normal...
C’est beaucoup, trop...
Pack
Pack
Valérie a mis dans
Émilie a acheté un
son caddie un pack de six bouteilles de
pack de vingt et une bouteilles de
lait.
lait.
Liste des familles 34 familles : 21 familles « sémantiques » et 13 familles « numériques » 1. Année 2. Avion 3. Bébé 4. Camion 5. Cent 6. Cent mille 7. Ciel 8. Cinq 9. Chaîne de télé 10. Coureur cycliste 11. Deux
12. Dormir 13. Douze 14. École 15. Étage 16. Famille 17. Maison 18. Manger 19. Médecin 20. Mille 21. Pack 22. Page 23. Patte
24. Permis de conduire 25. Quarante-neuf 26. Quatre 27. Sept 28. Sport 29. Téléphone 30. Trente et un 31. Un 32. Vingt 33. Vingt-sept 34. Voiture