Alharmal (37) 01 04 2016 العدد 37 من مجلة الحرمل

Page 1

‫‪1‬‬

‫الســنة الثانيــة ‪ /‬العــدد ‪ 01 / 37‬نيســان ‪2016‬‬

‫‪www.alharmal.com‬‬

‫هل س��تكون الرقة اهلدف القادم للهمجية الروس��ية حبجة وجود داعش‬

‫االئت�لاف الوط�ني ين��دد ألول م��رة جبرائ��م روس��يا يف الرق��ة‬

‫الصفحــة «‪»2‬‬

‫الســنة الثانيــة ‪ /‬العــدد ‪ 01 / 37‬نيســان ‪2016‬‬

‫‪Her Daim Özgürlük‬‬

‫‪sayı 37‬‬

‫‪WWW.ALHARMAL.COM‬‬

‫احلريــ��ة دائمــــ��ًا‬

‫ملف خاص‬

‫مستقبل‬

‫الرقة‬

‫ثقافية ـ ـ سياسية ـ ـ نصف شهرية ـ ـ مستقلة ـ ـ تصدر عن مؤسسة توتول اإلعالمية بالتعاون مع منظمة بيت الرقة لكل السوريني‬

‫‪Kültür - Siyasi - 15 günde bir‬‬

‫‪Alharmal Dergisi‬‬

‫ذرور احلرمل‬ ‫نقــل جبــال قنديــل إىل‬ ‫شــمال ســورية‬ ‫إبراهيم العلوش‬

‫تركي يذبح طف ً‬ ‫ال سوري ًا‪ ..‬ماذا تقولون يا أهل غازي عينتاب‬ ‫تعقيبـاً عــى حادثــة َذبْــح الطّفــل الســوري يف‬ ‫غــازي عنتــاب‬ كتــب الـ ّـريك حســن دوغــان مــا يــي‬ ‫وقــد قــام بالرتجمــة للعربيــة عابــو حســو مشــكوراً‪.‬‬

‫‪Gaziantep›te Suriyeli bir çocuğun bir‬‬ ‫‪Türk vatandaşı tarafından katledilmesi‬‬ ‫‪sonrası Hüseyin Doğan kardeşimizin‬‬ ‫‪yazdığı sözler ve arkadaşımız Abou‬‬ ‫‪Alhessow arapçaya çevirisi‬‬

‫ســوري ذنبــاً‪ ،‬تتهمــون كل‬ ‫«عندمــا يقــرف‬ ‫ّ‬ ‫الســوريني وتعتــدون عليهــم جميعــاً وتحرقــون‬ ‫ســياراتهم‪ ،‬وترضبونهــم وســط الشــارع وتنظّمــون‬ ‫املظاهــرات مطالبــن بطردهــم!‬ ‫اآلن أســأل هــؤالء‪ :‬مــن أجــل ‪ 200‬لــرة ذُبــح طفــل‬ ‫ســوري عمــره ‪ 13‬ربيعــاً عــى يــد تــريك عنتــايب‬ ‫فــاذا ســتقولون؟‬ ‫مــا يحصــل لهــم ال تحتملــه دابّــة‪ ..‬تؤجرونهــم‬ ‫البيــوت بـــ‪ 700‬لــرة‪ ،‬تفلحــون عليهــم كالـــ‪ ..‬دون‬ ‫تأمــن صحــي أو اجتامعــي‪ ،‬وتحاولــون تشــويه‬ ‫ســمعتهم ورشفهــم‪ ..‬فلــرى يــا أهــل ‫‏عنتــاب‬ مــاذا ســتترصفون ومــاذا ســيكون‬ ‫رد فعلكــم؟ الشــعب الــذي يقــف صامت ـاً أمــام الظّلــم محكــوم بالهــاك‪ ،‬مــا‬ ‫ذنــب هــذا الطفــل؟؟‬‬

‫‪Bir Suriyeli suç işlediğinde bütün Suriyelileri‬‬ ‫‪suçlayıp, hepsine saldıran, arabalarını‬‬ ‫‪yakıp taşlayan, sokak ortasında döven,‬‬ ‫‪yürüyüşler yapıp defolsun Suriyeliler‬‬ ‫‪diyenler soruyorum şimdi size 200 lira‬‬ ‫‪için 13 yaşındaki bir çocuğun kafasını‬‬ ‫‪kesip parçalayan bir Antepli Türk›e ne‬‬ ‫‪diyeceksiniz, ulan adamlara hayvan‬‬ ‫‪bağlasan durmaz evlerinizi 700 liraya‬‬ ‫‪kiraya veriyorsunuz, adamları eşşek gibi‬‬ ‫‪çalıştırıp, sigortasız ve asgari ücretin‬‬ ‫‪yarısına çalıştırıyorsunuz, namuslarına‬‬ ‫‪daldırıyoruz, hadi bakalım Antepli olarak ne‬‬ ‫‪tepki göstereceksiniz, şimdiden milliyetçilik yaparak cevap‬‬ ‫‪vereceklere söylüyorum ağzınızı bile açmayın o gereksiz‬‬ ‫‪yorumlarınızı hemen silerim, zulüme karşı sessiz duran bir‬‬ ‫‪millet mahvolmaya mecburdur... Bu çocuğun suçu ne‬‬

‫حكوم��ة وطنية‪ ..‬أم هيئة حك��م انتقالي‪ ..‬وحرب املصطلحات‬ ‫الحرمل ‪ -‬خاص‬ ‫لقــد عــاش الســوريون عــى مــدى خمــس‬ ‫ســنوات أزمــة املصطلحــات السياســية والعســكرية‪،‬‬ ‫التــي مل تختلــف آثارهــا الكارثيــة عــى اختــاف‬ ‫مســمياتها‪ ،‬فمــن الثــورة إىل اللبننــة والصوملــة‬ ‫والرصبنــة والعرقنــة‪ ..‬ومــن الحــرب األهليــة إىل‬ ‫النــزاع املســلح غــر الــدويل‪ ،‬ومــن وقــف إطــاق‬ ‫النــار إىل وقــف العمليــات العدائيــة‪ ،‬وأخ ـرا ً وبعــد‬ ‫أن بــات املســار الســيايس ملزمــاً بحكــم الــرورة‬ ‫لــكل األط ـراف‪ ،‬والــذي تح ـ ّول إىل الحــل الســيايس‪،‬‬

‫دأب وفــد النظــام يف جينيــف عــى إطــاق‬ ‫مصطلحــات تســويفية جديــدة تخــرج عــن مضمــون‬ ‫بيــان جينيــف ‪ ،2012‬ومضمــون القــرار األممــي‬ ‫‪.2254‬‬ ‫فقــد أطلــق بشــار الجعفــري مــا يســمى «عنــارص‬ ‫أساســية للحــل الســيايس»‪ ،‬وكأنــه يريــد أن يرســم‬ ‫للمفاوضــات خارطــة طريــق عــى مزاجــه‪ ،‬وعندمــا‬ ‫اضطــر أمــام ضغــط دمييســتورا لتقديــم مقرتحــات‬ ‫عمليــة بشــأن رؤيــة النظــام ملرحلــة االنتقــال‬ ‫الســيايس‪ ،‬بــدأ اللعــب عــى مســمى الحكومــة‬

‫الوطنيــة‪ ،‬يف تجاهــل لفكــرة ومضمــون هيئــة الحكم‬ ‫االنتقــايل‪ ،‬كاملــة الصالحيــات التنفيذيــة‪.‬‬ ‫ولكــن علينــا أن نقــرأ مــا يرسبــه اإلعــام الــرويس‬ ‫مــن أن روســيا غــر متمســكة ببشــار األســد‪ ،‬وأن‬ ‫األســد مســتعد النتخابــات مبكــرة‪.‬‬ ‫ومــا يرسبــه اإلعــام األمريــي عــن تفاهــم أمريــي‬ ‫رويس عــن رحيــل األســد‪..‬‬ ‫وبانتظــار لقــاء جينيــف القــادم‪ ،‬ومهــا تعــددت‬ ‫املصطلحــات‪ ،‬فلــن يتنــازل الشــعب الســوري عــن‬ ‫شــعاره األثــر «الشــعب يريــد إســقاط النظــام‪.‬‬

‫حــرب جبــال قنديــل ورجاالتهــا تنتقــل اليــوم إىل شــال ســورية‪ ،‬وتحــاول‬ ‫اقتطــاع أج ـزاء مــن ال ـراب الســوري‪ ،‬لتحويلــه إىل جبهــة جديــدة ملحاربــة‬ ‫تركيــا‪ ،‬ولتحويــل قــرى العــرب واألكــراد الســوريني إىل قواعــد النطــاق‬ ‫العصابــات الجديــدة‪ ،‬التــي ســتواصل مســرة جبــال قنديــل‪ ،‬طــوال ربــع‬ ‫القــرن القــادم‪ ،‬ورمبــا ســتمتد هــذه الحــرب إىل ســنوات طويلــة لتلتهــم هــذا‬ ‫القــرن كلــه!‬ ‫اللعبــة الدوليــة بتفجــر املنطقــة‪ ،‬وتحويــل أبنائهــا إىل وقــود حــروب سياســية‪،‬‬ ‫واقتصاديــة واســراتيجية‪ ،‬تخــدم الــدول القويــة ضــد شــعوب املنطقــة‪،‬‬ ‫ولتوقــف تعايشــها ومنوهــا‪ ،‬تتجــى اليــوم بأســاليب جديــدة ومبتكــرة‪،‬‬ ‫وبــأدوات محل ّيــة مع ّدلــة‪ ،‬وتحمــل أوهامــاً كبــرة تحولهــا إىل تفجــرات‬ ‫واســتبدادات‪ ،‬وهيمنــة جديــدة!‬ ‫هــل ســيتحول أبنــاء تــل أبيــض‪ ،‬وأبنــاء عفريــن وعــن العــرب (كوبــاين)‬ ‫والدرباســية مــن العــرب والكــرد إىل جنــود يف حــروب العصابــات القادمــة‪،‬‬ ‫وهــل ســتتحول قــرى الشــال الســوري إىل مرابــض للمدفعيــة‪ ،‬وإىل قواعــد‬ ‫النطــاق الهجــات ضــد تركيــا‪ ،‬وللتدخــل يف شــؤونها الداخليــة‪ ،‬ومــن‬ ‫ثــم تتحــول هــذه القــرى إىل أهــداف للطائــرات الرتكيــة التــي ســرد عــى‬ ‫االعتــداءات عليهــا‪ ،‬كــا كانــت تفعــل ضــد مســلحي جبــال قنديــل طــوال‬ ‫العرشيــن ســنة الفائتــة؟‬ ‫التضحيــة مبكونــات الشــعب الســوري‪ ،‬وتحويلهــا إىل أدوات حــروب إقليميــة‬ ‫ضــد تركيــا‪ ،‬أو ضــد غريهــا‪ ،‬عمــل ســيكلف شــعبنا الســوري ع ـرات ألــوف‬ ‫الضحايــا‪ ،‬واملزيــد مــن تدمــر البنــى التحتيــة الفقــرة التــي بناهــا النــاس‬ ‫بعــرق جبينهــم‪ ،‬وبســواعد أبنائهــم الفقــراء‪ ،‬وبجهودهــم الجامعيــة التــي‬ ‫تكونــت مــن التعايــش العــريب الكــردي عــر قــرون طويلــة!‬ ‫تنشــد عصابــات جبــال قنديــل قيــام دولــة قوميــة يحكمهــا العســكر‪ ،‬بينــا‬ ‫العــامل يتجــه إىل دولــة املواطنــة والعــدل واإلنصــاف واملســاواة أمــام القانــون‪.‬‬ ‫لقــد جربنــا الدولــة القوميــة فأذلّتنــا طــوال خمســن عام ـاً ودمــرت بالدنــا‪،‬‬ ‫وهــا هــي الدولــة الدينيــة التــي متثلهــا داعــش‪ ،‬ومتثلهــا دولــة واليــة الفقيــه‬ ‫اإليرانيــة‪ ،‬تتعامــل معنــا بوحشــية تفــوق نازيــة وفاشــية هتلــر وموســوليني!‬ ‫هــل نعيــد اخ ـراع العجلــة‪ ،‬ونكــرر األخطــاء التــي دمرتنــا‪ ،‬ودمــرت بالدنــا‬ ‫ر عــى بنــاء دول قوميــة‪ ،‬أو دينيــة يهيمــن عليهــا‬ ‫والبلــدان األخــرى‪ ،‬ونــ ُّ‬ ‫العســكر‪ ،‬ويحكمهــا املســتبدون‪ ،‬ويتعاملــون مــع املكونــات القوميــة والدينيــة‬ ‫املغايــرة بعنرصيــة‪ ،‬وبوحشــية تتعجــب مــن هولهــا حيوانــات الغابــات‬ ‫والصحــاري‪ ،‬وتعيــد همجيــة العصــور الحجريــة‪.‬‬ ‫اقتطــاع جــزء مــن ســورية‪ ،‬وتحويــل الشــال الســوري إىل ســاحة عمليــات‬ ‫ملســلحي جبــال قنديــل‪ ،‬ضــد تركيــا أو ضــد بقيــة الســوريني‪ ،‬ســيجعل‬ ‫مســتقبلنا يف التعايــش مســتحيالً‪ ،‬وســيم ّد مــن عمــر الحــروب القوميــة‬ ‫والدينيــة‪ ،‬وســيجر علينــا عــداوات الــدول املجــاورة وغــر املجــاورة‪ ،‬ولــن تنفع‬ ‫أحــدا ً الطائــرات الروســية أو األمريكيــة املتواجــدة حاليــاً‪ ،‬وال التأييــد مــن‬ ‫تحــت الطاولــة الــذي يشــبه التحريــض‪ ،‬واالســتخدام االســتزالمي‪ ،‬ضــد دول‬ ‫وشــعوب املنطقــة‪ ،‬وضــد نســيجها الــذي ينشــد الســام والتعايــش‪.‬‬ ‫الثــورة الســورية شــارك فيهــا العــرب واألكـراد‪ ،‬وكل املكونــات الســورية‪ ،‬وهــي‬ ‫ثــورة الحريــة التــي نحلــم أن نبنــي بهــا ألبنائنــا دولــة املواطنــة العادلــة‪،‬‬ ‫وأن تصــل بنــا إىل ســاحات التقــدم والعلــم واملعرفــة‪ ،‬واالبتــكارات الفنيّــة‬ ‫الخلقــة‪ ،‬التــي تزيــد رفاهيــة شــعبنا‪ ،‬وترفــع مكانتــه‬ ‫والتكنولوجيــة‪ ،‬واألفــكار ّ‬ ‫وتعــرف بثقافاتــه وتحرتمهــا‪ ،‬بــدالً مــن ز ّجــه يف حــروب قوميــة وعنرصيــة‪،‬‬ ‫لــن تخمــد نارهــا طــوال العقــود القادمــة‪ ،‬ولــن تشــبع مــن دمــاء أبنائنــا‬ ‫أبــدا ً‪ ،‬مــا دامــت األجنــدات تخــدم اآلخريــن‪ ،‬ومــا دامــت تهــدف إىل الهيمنــة‬ ‫والســيطرة عــى العقــول‪ ،‬وتحويــل البــر إىل أدوات للطاعــة‪ ،‬وللخضــوع‬ ‫ألوامــر املســتبدين الجــدد!‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Alharmal (37) 01 04 2016 العدد 37 من مجلة الحرمل by مجلة الحرمل - Issuu