Portafolio: DIBUJO III - Andrea Valenzuela - Carrera: Arquitectura by Andrea Nicole Valenzuela Leiva

DIBUJO III

Rossado Espinoza, Verónica P. Pulido del Castillo, Gustavo

323

PORTAFOLIO

ANDREA NICOLE VALENZUELA LEIVA 20203764

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Comunicaciones Ciclo 2021-2

EP1

•

EVALUACIÓN 1…………….

•

EVALUACIÓN 2…………....

09-14

•

EVALUACIÓN 3…………….

17-24

•

EVALUACIÓN 4…………….

•

EVALUACIÓN FINAL

•

REFLEXIÓN FINAL

•

INFROMACIÓN DEL CURSO

•

C.V

03-08

01-02

EP2 15-16

25-32

35-42

33-34

TABLA DE CONTENIDOS

EVALUACIÓN PARCIAL 1

https://www.archdaily.com/9 gosize?fbclid=IwAR0W8Cs 1

• EVALUACIÓN 1 CG1

• EVALUACIÓN 2 CG5 / CG7

922309/f-residenceJmZEMenxiRT5RzutWDJlmxbXutvWec5DLdzZUi1p1mSsso0pQc7s

Semana 01 y 03

EVALUACIÓN 01

Representación Arquitectónica CG1

Descripción Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/75. El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de AutoCAD. Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto

Fuente; Archdaily

Formatos de entrega • •

Formato AutoCAD: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF

Nivel de la actividad FACIL

REGULAR

DIFICIL

MUY DIFICIL

Comentario

Criterios de Evaluación

Esta actividad por ser la primera fue difícil trabajarla porque recién estaba procesando como usar el programa, ya que lo había visto tiempo atrás, pero no al nivel del cual hicimos en clase. Representamos plantas y cortes con la valoración en base a un proyecto de tres pisos. Fue importante practicar una vez que terminaban las clases porque eso me permitía tener mayor destreza y recordar la función de cada herramienta.

Criterios

Puntaje

Valoración de elementos arquitectónicos en planta con muros pintados. Dibujo con precisión y exactitud, utilizando los tipos de línea según simbología arquitectónica. 50% de trabajo correcto. Dibujo preciso y a escala del modelo. Exactitud de trazos y proporciones.

4/6

Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte

3/4

Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte.

3/4

Coloca texturas en pisos de planta y pintura en muros (corte, planta y terreno)

5/6

TOTAL

15/20

Objetivos • • •

•

Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica. Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100. Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos. Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.

HERRAMIENTAS Lo primero a trabajar en AutoCAD fueron las líneas para ir formando nuestro plano. Para ello se debe buscar la pestaña HOME que contiene todas estás herramientas muy útiles. En esta trabajo lo básico era empezar con las líneas. Buscamos Line y Polyline dependiendo si queremos que los trazos cuenten cada uno o sea considerado como uno solo.

Estando en esta misma pestaña podemos usar Fillet que en mi opinión es muy útil y práctica. Muchas veces tenía líneas perpendiculares que no se intersectaban, pero estaban cerca así que lo podía usar para unirlas.

Esta herramienta es para convertir un objeto en un solo bloque. Por ejemplo lo utilicé cuando debía sacar el mobiliario de una plantilla, ya que este estaba hecho por varias líneas. Y así los agrupaba para ponerlo en una capa.

En caso de poner las cotas, es decir las medidas. Esta herramienta mide de acuerdo a las intersecciones o puntos que se marque y también se puede configurar el tamaño color, inclinación y más.

RECOMENDACIÓN Un aspecto a mejorar de este trabajo fue la configuración de las líneas, ya que no lo hice de la manera correcta y las líneas parecían tener un solo grosor lo que dificultaba la lectura del plano. Por ello en las siguientes hojas explicaré a detalle como lograrlo. 6

CONFIGURACIÓN DE LINEAS AL IMPRIMIR

Debemos ver que nuestras capas estén configuradas en Properties para que al trabajar no tengamos líneas de un solo color y grosor que nos puedan confundir y así poder reconocerlas por las capas.

OJO: Pero eso no es todo porque esta configuración solo la vemos en la pantalla de trabajo el AutoCAD. Aun falta hacer que las líneas mantengan ese grosor al momento de imprimir.

1 Seleccionamos la pestaña Output para entrar a Plot que nos abrirá una ventana de impresión

Otro paso importante porque permite que nuestro plano cumpla logre ser entendido son la valoración de las líneas. Se debe tener en cuenta que esta configuración es indispensable porque le asignamos groso y color a las líneas que nos van permitir identificar aquello que se corta de lo que no, los mobiliarios y más.

2 Seleccionamos el icono de la derecha superior Plot style

3 Aquí configuramos las líneas de la siguiente manera Color 1(rojo) : 0.100mm Color 2 (amarillo) : 0.200mm Color 3 (verde) : 0.300mm Color 4 (cian) : 0.400mm Color 5 (azul) :0.500mm Color 6 (magenta) : 0.600mm Color 251 (gris oscuro) : 0.100mm Color 254 (gris claro) : 0.200mm

PASOS 8

Semanas 04 - 06

Evaluación 2

Representación de proyectos 1/50 CG5 / CG7

Descripción Representación de 3 plantas, 4 cortes y 2 elevaciones esc. 1/50. El alumno representará un modelo arquitectónico de tres pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de AutoCAD Desarrollará 4 cortes a nivel a nivel de proyecto, con cotas, ejes, niveles de piso, ambientación y nombre de ambientes. Desarrollará 2 elevaciones con sombras y niveles de piso.

Fuente: Archdaily

Formatos de entrega • •

Formato AutoCAD: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF

Nivel de la actividad FACIL

REGULAR

DIFICIL

MUY DIFICIL

Comentario

Criterios de Evaluación

Ya en esta entrega si se pudo ver una evolución en el trabajo y en la nota, el cual atribuyo a la práctica y mayor constancia, ya que le empecé a dedicar más horas para mejorar. La presentación fue más formal, por lo que debíamos poner nombre a cada lámina (plantas, cortes, elevaciones con sombra). Si bien es más rápido que hacer a mano, si tomaba tiempo hacer algunas configuraciones porque se diseñaba una por una.

Criterios

Puntaje

Construcción de 3 plantas valoradas, con dimensiones, ejes, niveles de piso, nombre de ambientes, texturas, muros pintados, mobiliario. 100% de trabajo correcto.

7/7

Construcción de 4 cortes valorados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, nombre de ambientes, texturas, muros pintados, mobiliario. 100% de trabajo correcto.

5/7

Construcción de 2 elevaciones valoradas, con niveles de piso, indicación de proyecciones y sombras. 100% de trabajo correcto.

3/3

Presenta todos los planos en espacio papel con membrete personalizado 100% de trabajo completo.

3/3

TOTAL

18/20

Objetivos •

• • •

Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones. Realizar las elevaciones valoradas con sombras. Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos. Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.

HERRAMIENTAS

Para esta entrega final debíamos incorporar todos los detalles para hacer que el plano este completo. Incluso con membrete que lo diseñamos en base a una plantilla que teníamos de la Universidad.

Usamos La herramienta Hatch que está en HOME para darle textura al piso y a los muros que han sido cortados. Como se puede ver, existen diferentes tipos de texturas.

También le agregamos los niveles de piso, el nombre de cada espacio y el membrete para hacer la entrega final. Ahora usaremos otra pestaña que es ANNOTATE.

Tanto las cotas como el texto lo podemos aplicar usando esta pestaña y le modificamos las dimensiones. La idea es generar un estilo para que este quede en caso lo necesitemos para otro trabajo como una configuración prestablecida.

RECOMENDACIÓN Para este trabajo un detalle a mejorar sería la parte del mobiliario que se ve muy recargado porque al escoger en la plantilla seleccione todo cuando lo ideal es solo tomar algunas líneas y convertirlo en solo bloque, así al momento de imprimir no sale tan oscuro. 12

CREAR UN ATRIBUTO

Podemos poner los niveles de piso mediante una plantilla o también uno mismo lo puede diseñar de manera que se cambien los datos de acuerdo a la información que le vamos a poner.

1 Seleccionamos la pestaña INSERT donde escogeremos primero Define Attribute la idea es que adicional a esto ya este el dibujo del Nivel que debe tener una línea y el circulo pintado.

Esta manera hacer el nivel de piso puede ser aplicado para las elevaciones o las líneas de corte. Aunque los más práctico sería tomarlo de una plantilla. En el caso de que lo tengas configurado en tu mismo programa ayuda para que solo al abrir tu archivo hagas los cambios ahí y no necesites de otra plantilla..

2 Debemos llenarlo de la siguiente manera para que la parte del nivel pueda ser cambiado de acuerdo a la medida que esta el proyecto.

Luego debemos seleccionar Create Block así como e hacia para con los mobiliarios de otra plantilla

Este último paso, seleccionamos Write Block que es para guardar nuestra configuración.

PASOS 14

EVALUACIÓN PARCIAL 2

https://www.archdaily.com/894437/zeze-osaka-swing?ad_source= 15

• EVALUACIÓN 3 CG1 / CG7

• EVALUACIÓN 4 CG11

search&ad_medium=search_result_projects 16

Semanas 07 - 09

Evaluación 3

Representación 2D – 3D con Revit CG1 / CG7

Descripción Realizar la representación valorada de plantas, cortes y elevaciones a nivel anteproyecto. Aplicar los materiales y texturas correctas a los elementos arquitectónicos. Realizar vistas isométricas, cortes isométricos y perspectivas renderizadas con iluminación solar, que muestren mejor los espacios interiores y exteriores.

Fuente: Archdaily

Formatos de entrega • •

Formato AutoCAD: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF

Nivel de la actividad FACIL

REGULAR

DIFICIL

MUY DIFICIL

Comentario

Criterios de Evaluación

Esta fue la primera vez que usaba Revit, por lo que desconocía su herramientas hasta que vi una similitud en lo que empleábamos con AutoCAD e incluso fue más sencillo trabajar aquí porque el proyecto se hacía con trazar los muros y parecía más real al verlo en 3D. Me sorprendió los resultados porque al ser el primer trabajo en este programa, consideraba que probablemente sería como el anterior, pero fue diferente porque practicaba y avanzaba para no tener que recargarme una semana cerca a la entrega.

Criterios

Puntaje

Construcción de 3 plantas con los elementos arquitectónicos configurados: muros, puertas, ventanas, losas, techo, escalera, baranda y mobiliario. 100% de trabajo correcto.

6/8

Trazado y presentación de 4 cortes que exprese correctamente la configuración de los elementos. 100% de trabajo correcto..

4/4

Creación de 2 vistas isométricas del modelo y 2 vistas de corte isométrico. 100% de trabajo correcto.

4/4

4 perspectivas renderizadas del proyecto: 3 interiores y 1 exterior. (100% de trabajo completo)

TOTAL

4/4

19/20

Objetivos • • • •

Aprender el modelado tridimensional de elementos arquitectónicos respectando la simbología y estándares nacionales. Presentar correctamente las plantas, cortes y elevaciones a partir del modelo tridimensional. Aprender a presentar los planos valorados en impresión digital PDF. Crear isometrías, cortes isométricos y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores con luz solar.

HERRAMIENTAS

Usaremos herramientas que se emplearon AutoCAD, pero al mismo tiempo trabajaremos con un modelado en 3d que nos muestre la materialidad del proyecto desde las paredes hasta los mobiliarios.

Lo primero que hicimos fue diseñar los muros con el ícono Wall que debe ser configurado. Si se desea hacer el piso también es muy similar solo que debemos encontrarnos en la capa del 1° nivel y establecer las medidas.

Para esta casa yo use las ventanas que estaban establecidas, pero le modifiqué las alturas o en algunos casos le cambie la materialidad que es un aspecto importante en Revit porque le podemos asignar esto que hace al proyecto más realista.

También hicimos escaleras que con esta herramienta Stairs, pero lo importante de esto es que la configuremos antes de dibujarla a diferencia de los demás componentes.

RECOMENDACIÓN Lo que falto mejorar de este trabajo fueron las alturas del primer nivel, ya que en la entrada de la casa había un piso que se encontraba en un menor nivel que las demás habitaciones.

CONFIGURACIÓN DE LOS MUROS

Este procedimiento es básico en Revit, ya que una de las ventajas es que podemos hacer que el proyecto tenga definida la materialidad y así pueda tenerse una idea más clara del proyecto. Ya no solo es diseñar sino hacerlo más realista y en ocasiones cuando estas usando este programa puede salirte mensaje que indique que los empalmes no son correctos, por lo que detecta cuando la ubicación de los muros o componentes no es tan bien puestos.

OJO: Su uso es muy practico por el hecho de que tan solo diseñando una planta este programa lo levanta en 3D a diferencia del AutoCAD, pero requiere de que cada componente de la casa necesite de una configuración.

1 Lo primero es hacer el muro en la hoja que trabajaremos. Wall que se encuentra en la pestaña ARCHITECTURE

2 Seleccionamos Edit Type para configurarlo. Esto haremos con cada componente de la casa que deseamos cambiar su materialidad.

2 Lo siguiente es Duplicate con esto podemos cambiar el nombre teniendo como base una configuración que ya estaba y diseñar una adicional.

3 Seleccionamos Edit. Para ingresar los valores, lo cuales pueden variar dependiendo del grosor de muro que se quiere hacer y la materialidad.

4 .En esta caso lo importante es ver que las capas de nombre Finish son las que se verán tanto como la parte del muro que estará dentro de la casa como el que estará por fuera. Por lo que puedes asignarle diferente materialidad o que sea el mismo.

5 Al final seleccionamos el material y Aceptar..

PASOS 22

Render-Interior con luz natural

Planta

Render-Interior con luz natural

Render- Exterior luz natural

Render-Interior con luz natural

Semanas 10 - 11

Evaluación 4

Representación 2D y 3D nivel proyecto con Revit CG11

Descripción Representación de un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2021 o anterior. Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración. Creación de vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial. Crear impresiones de un proyecto con membrete, en formato digital y con valoración (PDF).

Fuente: Archdaily

Formatos de entrega •

Archivo Digital en PDF

Nivel de la actividad FACIL

REGULAR

DIFICIL

Formatos de entrega

MUY DIFICIL

Comentario Esta entrega era para terminar de completar el trabajo en Revit ahora con más detalles como la luz artificial , membrete, niveles de piso y los nombres de cada ambiente. Aprendí que era mejor avanzar todo lo que podía durante la clase para luego ir practicando con algunos modelados y ver si en el camino surgían dudas para presentarlas en clase y así podría estar con el proyecto más avanzado.

Criterios

Puntaje

Construcción de 3 plantas con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario. 100% de trabajo correcto.

5/5

Construcción de 4 cortes con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario. 100% de trabajo correcto.

6/6

Construcción de 2 elevaciones con niveles de piso y sombras. 100% de trabajo correcto.

3/3

Presentación de todos los planos en láminas con membrete personalizado del curso.

3/3

Creación de 6 vistas en perspectiva del proyecto. 2 vistas renderizadas exteriores: 1 con luz natural y 1 con luz artificial. 4 vistas renderizadas interiores: 2 con luz natural y 2 con luz artificial. (100% de trabajo completo)

5/6

TOTAL

19/20

Objetivos • •

• •

Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en AutoCAD. Desarrollar de manera ordenada un proyecto en 2D y 3D, respetando la simbología arquitectónica: ejes, cotas, niveles, nombre de ambientes, mobiliario, proyecciones y sombras. Presentar adecuadamente un expediente de proyecto a escala 1/50, con membrete (presentación digital en PDF). Desarrollar vistas en perspectiva, con calidad fotorrealista (renderizados) en ambientes interiores y exteriores, con luz natural y artificial.

HERRAMIENTAS

Esta entrega necesitaba ser más minucioso en cuanto los detalles y hacerla lo más parecida al modelo original por lo que la materialidad de la casa era un factor importante de revisar.

Estas son algunas de las texturas que use de una página TEXTURE que al igual que BIM nos ayudan cuando diseñamos en REVIT.

Ahora era momento de poner las luces y para ello necesitamos poner un falso piso para que las luces colgantes puedan estar sujetas de ahí.

La configuración es similar a la que se mencionó del muro solo que hay no se debe llenar con valores de cada capa que tendrá el muro

Lo siguiente fueron las puertas con Door. Este programa te muestra una variedad de modelos de cada elemento de la casa, pero tu también puedes descargarlo adicionalmente de BIM.

Las luces también fueron del mismo Revit y de BIM, pero para insertarlas se debía usar Component. Lo importante de usar una luz de otra librería es probar que esta funcione para que nos pueda dar iluminación al momento de hacer los renders de los espacios.

RECOMENDACIÓN Un aspecto a mejorar sería usar la cantidad prudente de luminaria porque en ocasiones al hacer los renderizados salen oscuros y la manera de que se vean mejor es poniéndole luz, pero eso no quiere decir recargarlo.

COLOCACIÓN DE LUCES

Este parte del trabajo es importante porque nos ayuda para las capturas de los espacios interno y cuando se hace un Render como, sería con luz artificial.

OJO: Esta vez haremos la configuración las luces que el mismo programa nos ofrece, ya que BIM sería más directo escoger una luz.

1 Luego de seleccionar COMPONET, debemos buscar Load Family para que salga una ventana con las variedades de librería que previamente debes descargar.

2 Así como se muestra en la imagen, se selecciona Lighting.

3 Ahora solo debemos seleccionar que luz queremos para el proyecto y la probamos.

4 Una vez que vimos que efectivamente tiene luz por esa parte amarilla con Load Into Project lo podemos cargar a nuestro proyecto. También es posible hacerle cambios en Edit Type.

PASOS 30

Render-Interior luz artificial Corte transversal

Render-Interior luz natural

Planta

Render-Interior luz artificial

Render-Interior luz natural

Corte longitudinal

EVALUACIÓN FINAL

https://www.archdaily.com/91 33

• EVALUACIÓN 5 CG 7- CG 11

16551/monte-house-taco-taller-de-arquitectura-contextual 34

Semanas 12 - 14

Evaluación 5

Representación de Proyecto 2D y 3D CG 7- CG 11

Descripción El alumno realizará la representación tridimensional de una cafetería o restaurant, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture 2021 a partir de referentes. Representación plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto, correctamente impresas en formato digital. Modelado de mobiliario y estructuras especiales del proyecto, con la creación de familias de Revit y materiales de acuerdo al referente. Representación de espacios interiores y exteriores en perspectivas con iluminación natural y artificial. Representación de planos de plantas, cortes y elevaciones con color y efectos artísticos para presentación en panel.

Fuente: Archdaily

Formatos de entrega • •

Láminas de impresión en formato PDF. Link de archivo Revit

Nivel de la actividad FACIL

REGULAR

DIFICIL

Formatos de entrega

MUY DIFICIL

Comentario Para finalizar el curso, teníamos una última entrega que era en Revit pero esta vez sería mayor nuestro trabajo porque era momento de poner medidas y materiales lo más cercanos al proyecto sin que los profesores nos den esa información, aunque ante las dudas ellos nos podían apoyar. Si bien la casa era pequeña comparando con lo que trabajamos antes, la complejidad era en el modelado de los componentes porque la mayoría de sus mobiliarios no se podían descargar de una plantilla o de BIM y eso me hizo demorar más al igual que los renderizados.

Criterios

Puntaje

Construcción de 2 plantas esc. 1/50 con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario. 100% de trabajo correcto.

4/4

Construcción de 2 cortes esc. 1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario. 100% de trabajo correcto.

3/4

Construcción de 1 elevación nivel proyecto (con niveles de piso y sombras) y 2 elevaciones pintadas y con efectos artísticos. 100% de trabajo correcto.

3/3

Representación de 1 planta y 2 cortes con color y sombras. 100% trabajo correcto.

3/3

5 vistas renderizadas del proyecto: 2 con luz natural (una interior y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y 1 exterior. 2 vistas o isometrías pintadas y con sketch. (100% de trabajo completo)

4/7

TOTAL

18/20

Objetivos • • • • •

Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. Representar plantas, cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración a nivel de expediente de obra. Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno. Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con iluminación natural y artificial. Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.

HERRAMIENTAS

Esta última entrega tenía un detalle en particular y es que parte del mobiliario en su mayoría debía ser modelado. Si bien por sus dimensiones no eran un proceso tan largo, lo que tomaba tiempo de realizar era la parte de los renders.

Le incorporamos un membrete al ser una entrega oficial así como en los anteriores trabajos, este lo sacamos como una plantilla con la finalidad de usarla cada que necesitemos y quede predeterminada. Vemos que tiene información del curso, número de lámina y los datos del alumno; dejamos algunos textos con la opción de poder cambiarlo dependiendo del trabajo y otros si quedaron fijos.

Insertamos vegetación con esta herramienta Componet y usamos BIM para buscar una planta con maceta.

Un aporte que me pareció muy interesante fue que algunos mobiliarios a veces los colocamos y no se pueden ver en planta y cuando vemos el 3D si está, esto se debe que al darle doble clic a este mobiliario, debes editarlo para que puedas ingresar a la parte Visibility Graphs con la finalidad de revisar en que planos si está saliendo y cambiarlos.

RECOMENDACIÓN Es importante que los renders se hagan con una buena resolución aunque en ocasiones suelan demorar en cargar. Eso le dará un efecto más real. Además de configurar las luces para que las tomas interiores sean claras.

CONFIGURACIÓN DE LINEAS AL IMPRIMIR

Cuando ya logramos terminar el trabajo y ahora solo nos falta ver la presentación del proyecto, entonces momento de ver si le deseamos colocar sombra, líneas que parezcan un dibujo a mano o algún fondo.

OJO: Esta configuración la puedes usar en reemplazo del render para darle otro efecto artístico.

1 Son dos posibilidades para llegar a Graphic Displey ya sea por la barra donde está PROPERTIES

2 Luego de ello se abrirá una ventana con todos los efectos que le podemos hacer a la vista, corte o isometría. Como se puede ver en la imagen está sombras, fondo y luz. Esto depende del gusto, y para ver como va quedando se puede hacer una pre visualización o guardar como una vista

3 En este caso nos interesa ver las líneas alrededor del dibujo y que parezca un boceto a mano, por lo que modificaremos Sketchy Lines y para visualizar antes es APPLY y OK.

PASOS 40

Vista Isométrica 1

Corte transversal

Render-Exterior con luz natural

Planta Artística

Vista Isométrica 1

Render-Interior con luz

artificial

Vista Isométrica 2

Corte longitudinal

Render-Interior con luz natural

REFLEXIÓN FINAL

•

Cuando estaba por comenzar las clases de este curso, tenía entendido los programas que trabajaríamos y al menos para AutoCAD tenía conocimientos de como era, pero en el caso de Revit si sería la primera vez. Lo curioso de esto fue

que a pesar de tener nociones si considero que me costó un poco más este programa, pero gracias a esa exigencia fue que entendí mejor como representar los cortes y ver la información que te da la planta. Sentí mayor comodidad al trabajar con Revit y es que era sorprendente ver como solo trazando la planta esta lograba armarse en 3D. Y no solo eso sino que podíamos ver la materialidad del proyecto y

así lo relacionaba con Construcción, en mi caso para Proyecto apliqué todo lo aprendido y me sirvió mucho porque al tener un nuevo trabajo diferente al que nos piden en este curso, surgían dudas y eso hacía que descubriera más del programa, incluso iba a las asesorías para poder entender o solucionar y así fue como pude poner en práctica lo que vimos en clase. Al empezar tenía muchas expectativas

porque durante estos ciclos Dibujo siempre me ha parecido un curso del cual no solo aprendes sino que te entretienes y no fue la excepción. Las clases fueron didácticas y cada que había una dudad los profesores siempre estaban dispuestos a escucharnos y poder solucionarlos juntos. Por ejemplo, el modelado fue una parte que me agradó mucho porque si bien tomaba más tiempo realizarlo, era nuestro

diseño que cobraba forma y que incluso era tan real como mobiliario de la plantilla. Finalmente, si considero que como arquitectos tengamos claras las bases y aprendamos a diseñar inicialmente todo a mano como ha sido la evolución de Dibujo y luego de a pocos entrar al uso de estos programas que ya con los conocimientos te permiten acelerar el proceso en menos tiempo, plasmando la idea y que esta

puede verse más real como en obra.

INFORMACIÓN DEL CURSO

Docentes • •

Rossado Espinoza, Verónica P. Pulido del Castillo, Gustavo

Nombre del curso

Dibujo III

Sumilla del curso Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes y elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas, etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional

Objetivos del curso • • •

Expresar con claridad y precisión el elemento arquitectónico, respetando la simbología y las técnicas de dibujo digital en dos dimensiones. Desarrollar un proyecto arquitectónico a escala 1/50, considerando los estándares nacionales y de expresión a nivel de planos de obra. Desarrollar con realismo y alta calidad las vistas en perspectiva interiores y exteriores de un proyecto arquitectónico, aplicando técnicas avanzadas de expresión digital.

Metodología • • • •

• •

La metodología de la asignatura se desarrolla de manera teórica – práctica mediante la exposición oral y gráfica de los conceptos y métodos y el desarrollo de ejercicios de aplicación. Se evalúa mediante trabajos en clase, trabajos domiciliarios y prácticas calificadas en aula, un examen parcial y un examen final que contiene dos partes, Página 4 de 6 la primera en aula, con la evaluación del expediente; y la segunda en la sala de cómputo. Al comienzo de cada unidad de aprendizaje se desarrollarán los aspectos teóricos sobre el tema a estudiarse utilizando para ello abundante información gráfica y visual. Un recurso metodológico recurrente será el de preparar material gráfico exclusivamente diseñado por el docente a cargo a fin de tener una comunicación visual fluida con el alumno. El muestreo de dibujos elaborados in situ por parte del docente será un pilar metodológico del curso. Enseñar es mostrar. La información teórica complementaria se brindará durante las horas de trabajo práctico. Los materiales e instrumentos necesarios para el desarrollo del curso serán indicados por el docente según el avance de la asignatura.

ANDREA VALENZUELA EDAD 20 años CARRERA Arquitectura CELULAR 950175571 DIRECCIÓN Rímac, Perú

Redes 20203764@aloe.ulima.edu.pe arquilinda123

Programas Autocad 2018 Adobe Illustrator Adobe Photoshop Microsoft Office

Educación 2007-2018 Primaria-Secundaria Colegio “María Auxiliadora” 2020-Actualidad Pre-grado Universidad de Lima

Idiomas

Reseña Mi nombre es Andrea Nicole Valenzuela Leiva, soy de LimaPerú y estudio en la Universidad de Lima. Estoy terminando el tercer ciclo de mi carrera y gracias a lo aprendido en clase puedo consolidar mejor mis conocimientos sobre la Arquitectura. Me considero una persona alegre, trabajadora y muy perseverante que pone mucho empeño en cada cosa que realiza. Me gusta bailar en tiempos libres además de dibujar. Me gusta innovar y crear, por ello considero que mi carrera se relaciona mucho y me apasiona cada día más.

Intereses

Inglés Italiano Español

Cocinar

Bailar

Cantar

Dibujar Pintar