Participación de la Asociación de Maestros de Puerto Rico en la Tercera ConferenciaInternacional por el Equilibrio del Mundo en La Habana, Cuba

Participación de la Asociación de Maestros de Puerto Rico en la Tercera Conferencia Internacional por el Equilibrio del Mundo en La Habana, Cuba

José Luis Vargas

Posee un Bachillerato en Artes con concentraciones en Historia y Teatro de la Universidad de Puerto Rico, recintos de Mayagüez y Río Piedras, respectivamente. Completó una Maestría en Administración y Supervisión de la Universidad de Phoenix, además de subconcentraciones graduadas en Historia y Teatro del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. En 2012 obtuvo su Doctorado en Educación con especialidad en Currículo y Enseñanza de la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Durante más de veinte años se desempeñó como Maestro de Teatro en nuestro sistema público de enseñanza. Actualmente ocupa la posición de Director Ejecutivo de la Asociación de Maestros de Puerto Rico.

La Asociación de Maestros de Puerto Rico ha sido una organización que, a través de su historia, se ha ido abriendo espacios en diversos ámbitos. Más allá de su función principal en la defensa de los derechos del magisterio y la educación pública, se ha insertado y ha estado presente en asuntos culturales, de política pú blica y de desarrollo y bienestar social en nuestro país. Pero, también, su presencia e imagen ha ido cruzando fronteras, como ocurrió en la Tercera Conferencia In ternacional por el Equilibrio del Mundo, celebrada en La Habana, Cuba, del 28 al 30 de enero de 2013. Esta actividad estuvo enmarcada en el 160 Aniversario del nacimiento de José Martí. El evento fue auspiciado por la Oficina del Programa Martiano, la Sociedad Cul

tural José Martí y por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con la participación de alrededor de 800 delegados de 44 países. Según presentado en su programa, el propósito de esta conferencia internacional fue: “Ser un foro multidisciplinario para promover el intercambio de ideas entre intelectuales de las más disímiles corrientes de pensamiento, procedentes de distintas instituciones y paí ses. Aportar al esfuerzo de todas las mujeres y todos los hombres de buena voluntad que reclaman, en tanto una necesidad inaplazable, la construcción de un mundo en equilibrio, en paz, diverso, educado, culto, verdaderamen te democrático, ecológicamente sustentable, socialmente justo y respetuoso de la sobera nía de las naciones, así como la urgente modificación del rumbo actual de la globalización y las tendencias hegemonizadoras y excluyen tes que la acompañan”.

La delegación de Puerto Rico estuvo compuesta por unas 45 personas y la presentación de unas 15 ponencias, lo que dejó claramente establecido la presencia boricua en suelo cubano, así como una im portante aportación al evento. La Dra. Awilda Paláu, convocante a la actividad, representó a la delegación boricua en la mesa presidencial durante los actos de apertura y clausura. La delegación de la Asociación de Maestros estuvo compuesta, principalmente, por José Luis Vargas, Director Ejecutivo; Eloy A. Ruiz, Ayudante Especial de la Presidenta y Editor de la Revista El Sol; y los miembros de la Junta de Directores Nivia E. Co lón, Presidenta del Departamento de Trabajadores Sociales y Consejeros Profesionales; Roberto A. Moreira, Presidente de Canóvanas; Teresa Rivera, Presidenta de Cayey y María M. Figueroa, Presidenta de Trujillo Alto. Las ponencias presentadas por el grupo de Puer to Rico giraron en torno a una temática educativa y cultural. La ponencia de la Prof. Aida Díaz, Presidenta de la Asociación de Maestros, titulada País y educa ción: consensos sociales para un propósito nacional

de Puerto Rico, fue presentada por José Luis Vargas, Director Ejecutivo. Esta ponencia subraya la acepta ción que hizo la Asociación de Maestros de participar en la conferencia internacional en Cuba como una convocatoria a una “reflexión que debe traducirse en acción, para crear una escuela nueva para un país nue vo. Una reflexión que debe propiciar una mayor colaboración latinoamericana, buscando y redescubriendo los elementos históricos, sociales, culturales, econó micos y políticos que nos unen como continente”. También, una reflexión sobre los desafíos comunes, los cuales “tenemos que enfrentar no sólo cada vez con mayor creatividad, sino con la unión como la soñó Martí y como la soñaron también patriotas nuestros, como Hostos, Betances y De Diego: unidos como una sola Antilla”. Otro planteamiento de la ponencia, fue la necesidad de transformar nuestro sistema educativo: “Si aspiramos a ser un país líder, emprendedor, auto sustentable y modelo, tenemos muchas cuentas que ajustar en la educación de Puerto Rico, sobre todo en la necesidad de voluntad y consenso social para lograr esa transformación educativa de largo alcance. En pa labras de Martí: “El mundo nuevo requiere la escuela nueva”. Así también Puerto Rico requiere una escuela nueva.” Eloy A. Ruiz, editor de nuestra revista El Sol, pre sentó la ponencia: Jugar para americanizar: prácticas simbólicas de una nueva educación en Puerto Rico (1900-1950). En ésta hizo una presentación de los mé todos y estrategias que utilizaron los Estados Unidos en la primera mitad del siglo XX para que los puerto rriqueños fueran aceptando y asimilando los valores estadounidenses. Estas prácticas y estrategias iban desde el saludo a la bandera hasta canciones, cele -

braciones especiales y el estudio de figuras históricas de Estados Unidos. Las ponencias del Lcdo. José R. Varela, El debate legislativo y legal sobre el idioma es pañol en Puerto Rico, y la de Luz Nereida Pérez, El idioma y la nación puertorriqueña, estuvieron enmar cadas en el tema de la defensa del idioma español y la permanencia de éste, aún ante los intentos de ser eliminado. El Dr. Ángel Encarnación, en su ponencia El valor social del arte, presentó cómo el arte unido a la experiencia humana se convierte en una vivencia estética de gran valor y contribución social. Otras ex periencias enriquecedoras dentro del evento, fueron la oportunidad de escuchar al Dr. Leonel Fernández, ex presidente de la República Dominicana en la apertura del evento y a Luiz Inácio Lula Da Silva, expresidente de Brasil, en la clausura. Lula Da Silva último hizo un llamado a la “necesidad de contribuir a crear un mun do diferente, más justo y con menos desigualdades”. La vivencia de los días de conferencias se comple mentó con otras gratas experiencias como fue la visita a la Biblioteca Nacional de La Habana, donde se hizo entrega de más de 100 ejemplares de publicaciones de autores puertorriqueños. Las aportaciones de libros fueron cortesía del Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICP), representada por su exdirectora ejecutiva, Dra. Awilda Paláu; el Colegio de Abogados de Puerto Rico, representado por el Lcdo. Arturo Hernández, expre sidente Colegio (2008-2010); y de la Asociación de Maestros de Puerto Rico, encabezada por José Luis Vargas y Eloy Ruiz. La Asociación donó algunas de sus publicaciones más importantes, tales como la Revista El Sol, Revista Magisterio y el libro de la historia Un siglo de lucha educativa, así como otras publicaciones para que figuren como parte del acervo histórico de la

Biblioteca del país hermano. Esta donación fue rese ñada en algunos medios de prensa de Cuba. Otra experiencia sumamente enriquecedora fue la visita que se realizó a la escuela primaria Pedro Albizu Campos en La Habana. La delegación de la Asocia ción de Maestros fue recibida en la entrada del plantel por el director y parte del personal escolar, a quienes se hizo entrega de materiales y recursos educativos, así como de banderas de Puerto Rico y la bandera de nuestra Asociación. Luego se realizó un recorrido por las aulas y se compartió con los maestros y los niños, quienes declamaron, presentaron mensajes y contes taron las preguntas de los visitantes. Llamó nuestra atención la disciplina y formalidad de los niños dentro

del aula. Todos vestían su uniforme blanco y vino, con un pañuelo sobre el cuello de sus camisas, las famo sas pañoletas moncadistas, una alusión directa al asalto al Cuartel Moncada en 1953, inicio de la revolución cubana. El pañuelo azul caracterizaba a los de primer a tercer grado y el pañuelo rojo los de cuarto a sexto grado. Finalmente, la visita terminó con un compartir en el patio escolar, donde los niños nos demostraron la alegría y entusiasmo que caracteriza su edad, sean cubanos, puertorriqueños o de cualquier otro país. Identificamos aspectos del sistema educativo cubano que nos llamaron la atención y los consideramos forta lezas. También, pudimos identificar sus necesidades. De igual forma, comparamos con una nueva perspec tiva lo que son las fortalezas y necesidades de nuestro sistema educativo. Visitar la Antilla hermana fue una experiencia inol vidable para el grupo. Su belleza natural, y lo grande de su expresión cultural, se acentuó con el cariño de mostrado por el pueblo cubano, sobre todo al identificarnos como puertorriqueños. En la calle y entre el pueblo, fue común encontrar quien citara versos de Lola Rodríguez de Tió, hablara de la historia común de Cuba y Puerto Rico o brindara conversación sobre artistas puertorriqueños. Las reflexiones y las opinio nes sobre otros aspectos de Cuba, pueden ser variadas y muy individuales. Sin embargo, las palabras de Martí, adoptadas como lema de esta conferencia internacional “Patria es humanidad”, tomaron sentido en cada uno de los miembros de nuestra delegación. Ya sea que veamos el concepto “humanidad” como referencia al género humano o nuestros semejantes o como sinónimo de sensibilidad hacia los otros, pode mos afirmar que somos ciudadanos de un mundo que se extiende más allá de nuestro entorno inmediato. A ese mundo tenemos mucho que ofrecer como puerto rriqueños y de ese mundo tenemos mucho que aprender. En nuestro contexto antillano y caribeño es necesario superar las fronteras físicas, políticas o sociales que limitan nuestra oportunidad para el intercambio de ideas, para potenciar y enaltecer lo que nos une y nos es común.

Referencias: Díaz, A. (2013). País y educación: consensos sociales para un Pro pósito Nacional de Puerto Rico. (Ponencia de la Presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico en la Tercera Conferencia Internacional por el Equilibrio del Mundo). La Habana, Cuba. Programa impreso de la Tercera Conferencia Internacional por el Equilibrio del Mundo. 28 al 30 de enero de 2013. Pala cio de Convenciones, La Habana, Cuba.