Cor251

No. 251

Enero de 2015

Saludo de año anuevo Comenzamos el 2015 comprometidos con el bienestar del profesorado y la defensa de sus derechos laborales y gremiales.

Asociación de Profesores de la Universidad de Antioquia

Junta Directiva María Cecilia Plested Álvarez Presidenta Lucía Stella Tamayo Acevedo Vicepresidente Jorge Aristizábal Ossa Secretario Walter Alonso Santos Abello Tesorero Juan Esteban Pérez Montes Jaime Rafael Nieto López Marco Antonio Vélez Vélez Hader Calderón Serna Héctor Byron Agudelo García Diana Carolina Ocampo Rivera Luis Alfredo Atehortúa Castro Carlos Arturo Morales Vallecilla

Efraín Manuel Oviedo Regino Rafael Darío Aguilar Aguilar Vocales

Por ello, queremos que usted profesor publique sus artículos en los espacios que tenemos en Asoprudea, los Medios para el Activismo. Estamos dispuestos a transmitir su sentir sobre la Universidad.

Recuerde que cada mes publicamos en el periódico Alma Máter, la columna Ágora, contamos con la revista Lectiva, el boletín La Palabra y por supuesto CoRespondencia. Si está interesado en hacer uso de uno de los espacios puede enviarnos sus escritos al Bloque 22, Of.107. Teléfonos: 219 53 60 – 263 61 06.

Correo electrónico: asoprudea1@gmail.com La recepción de artículos es permanente.

ASAMBLEA GENERAL DE PROFESORES Miércoles, 28 de enero 9:00 a.m. en el auditorio 10-206 Orden del día

PRESENTACIÓN DE INFORMES Presidencia Asoprudea, Representantes profesorales ante el Consejo Superior Universitario y el Consejo Académico

SITUACIÓN LABORAL Y SALARIAL DE LOS PROFESORES PERFIL Y SEMBLANZA DE LOS CANDIDATOS A LA RECTORÍA Invitado: Equipo Rectoral Convoca: Asociación de Profesores de la Universidad de Antioquia

La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser

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CO-RESPONDENCIA Nos escriben De: sintraunicoludea2011@gmail.com Para: asoprudea@udea.edu.co Fecha: 8 de enero de 2015, 13:36 Asunto: Feliz 2015

Les deseamos un muy buen 2015…

Rodeado de libros POEMA ESCRITO EN EL SIGLO XIX Te deseo primero que ames, y que amando, también seas amado.

Y que, de no ser así, seas breve en olvidar y que después de olvidar, no guardes rencores.

Deseo, pues, que no sea así, pero que sí es, sepas ser sin desesperar.

Te deseo también que tengas amigos, y que, incluso malos e inconsecuentes sean valientes y fieles, y que por lo menos haya uno en quien confiar sin dudar Y porque la vida es así, te deseo también que tengas enemigos.

Ni muchos ni pocos, en la medida exacta, para que, algunas veces, te cuestiones tus propias certezas. Y que entre ellos, haya por lo menos uno que sea justo, para que no te sientas demasiado seguro Te deseo además que seas útil, más no insustituible.

Y que en los momentos malos, cuando no quede más nada, esa utilidad sea suficiente para mantenerte en pie.

Igualmente, te deseo que seas tolerante, no con los que se equivocan poco, porque eso es fácil, sino con los que se equivocan mucho e irremediablemente, y que haciendo buen uso de esa tolerancia, sirvas de ejemplo a otros.

Te deseo que siendo joven no madures demasiado de prisa, y que ya maduro, no insistas en rejuvenecer, y que siendo viejo no te dediques al desespero.

Porque cada edad tiene su placer y su dolor y es necesario dejar que fluyan entre nosotros.

Te deseo de paso que seas triste.

No todo el año, sino apenas un día.

Pero que en ese día descubras que la risa diaria es buena, que la risa habitual es sosa y la risa constante es malsana.

Te deseo que descubras, con urgencia máxima, por encima y a pesar de todo, que existen, y que te rodean, seres oprimidos, tratados con injusticia y personas infelices.

Te deseo que acaricies un perro, alimentes a un pájaro y oigas a un jilguero erguir triunfante su canto matinal, porque de esta manera, sentirás bien por nada.

Deseo también que plantes una semilla, por más minúscula que sea, y la acompañes en su crecimiento, para que descubras de cuántas vidas está hecho un árbol.

Te deseo, además, que tengas dinero, porque es necesario ser práctico, Y que por lo menos una vez por año pongas algo de ese dinero frente a ti y digas: "Esto es mío". sólo para que quede claro quién es el dueño de quién.

Te deseo también que ninguno de tus defectos muera, pero que si muere alguno, puedas llorar sin lamentarte y sufrir sin sentirte culpable.

Te deseo por fin que, siendo hombre, tengas una buena mujer, y que siendo mujer, tengas un buen hombre, mañana y al día siguiente, y que cuando estén exhaustos y sonrientes, hablen sobre amor para recomenzar.

Si todas estas cosas llegaran a pasar, no tengo más nada que desearte.

JUNTA DIRECTIVA SINTRAUNICOL Universidad de Antioquia

La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser

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CO-RESPONDENCIA Entrecomillas Nuevamente, conforme a la norma, la institución de educación superior más importante del departamento, la Universidad de Antioquia inició el proceso para la elección de un nuevo rector.

Las interesados en postularse como candidatos para aspirar a la rectoría de la universidad estatal más antigua de Colombia, tienen hasta las 4:00 p.m. del próximo 23 de enero para inscribirse en la Secretaría General del Alma Máter.

“Luego del proceso de inscripción, la Secretaría General verifica que los candidatos cumplan los requisitos establecidos en el Estatuto General. Una vez tengan el visto bueno, realizaremos dos foros con los candidatos, uno el 5 de febrero, con la comunidad universitaria en el teatro Camilo Torres, y otro el 12 de febrero en el Paraninfo del campus, dirigido al público en general”, explicó Luquegi Gil Neira, secretario General de la U. de A. (Asoprudea programó los foros así: 4 de febrero en el Paraninfo y el 11 en el Teatro Universitario Camilo Torres.)

Entre el 16 y el 20 de febrero se desarrollarán las consultas entre la comunidad universitaria (unas 40.000 personas) y el 24 de febrero, el Consejo Superior Universitario, escuchará a los candidatos y tomará una decisión basados en tres elementos: hoja de vida de la persona, la propuesta presentada y los resultados de la consulta.

“Cualquier persona que reúna los requisitos establecidos en el Estatuto General, puede aspirar al cargo, estos son: profesional con cinco años de experiencia en su carrera, experiencia administrativa de mínimo dos años o demostrar que ha hecho aportes significativos a la ciencia, tecnología, humanidades o investigaciones”, agregó Gil Neira.

De acuerdo con el reglamento de la U. de A., está permitido que el actual rector, Alberto Uribe Correa, se postule para ser reelegido en el cargo.

“Inicia la elección rectoral en la Universidad de Antioquia”.

21 de enero de 2015. Tomado de: http://www.elcolombiano.com/colombia/educacion/iniciala-eleccion-rectoral-en-la-u-de-a-JI1138319

El caricaturista invitado La justicia es un juego

Tomado de: http://goo.gl/eRFj5L

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CO-RESPONDENCIA Panorama educativo

COMUNICADO NACIONAL LOS REPRESENTANTES PROFESORALES ANTE LOS CONSEJOS SUPERIORES DE LAS UNIVERSIDADES ESTATALES Y LA ASOCIACIÓN SINDICAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS ASPU Considerando el Proyecto de Ley 124 de 2014 sobre Inspección y Vigilancia de las Instituciones de Educación Superior, tramitado y aprobado en su Primer Debate en las Comisiones Sexta de Senado y Cámara del Congreso de la República, declaramos: 1. Como académicos, por principio defendemos la autonomía universitaria y estamos atentos a evitar que sea vulnerada, reconocemos la legitimidad de las funciones de inspección y vigilancia que puede y debe ejercer el Estado a través del Ministerio de Educación Nacional.

Como lo han definido las altas Cortes de Justicia del país, la inspección y vigilancia debe ejercerse sin afectar el núcleo esencial de la autonomía universitaria y procurar siempre el equilibrio entre las dos.

2. Consideramos una actitud autocrática por parte del Ministerio de Educación Nacional la radicación y trámite del Proyecto de Ley

124 desconociendo los más elementales procesos de participación y construcción colectiva de proyectos de esta naturaleza, que reclaman intervención democrática de la comunidad universitaria como garantía constitucional.

3. De nuevo incurre el Gobierno Nacional -a través de su Ministerio de Educación- en errores del pasado reciente como los relacionados con el proyecto de Ley de Reforma a la Educación Superior 112 Cámara, que fue derrotado por los universitarios en el 2011, y con la criticada propuesta de Política Pública Acuerdo Superior 2034, que tampoco consultó a los actores naturales de la educación superior.

4. Resulta inadmisible la clara vulneración que contiene el Proyecto al núcleo esencial de la autonomía universitaria, cuando pretendiendo sancionar conductas reprochables de algunas Institucio-

nes de Educación Superior que han actuado de manera irresponsable, se interviene a universidades que han cumplido con los más elevados criterios de calidad y transparencia para alcanzar los objetivos públicos del Derecho a la Educación Superior. El Proyecto es insuficiente en señalar el Debido Proceso, el Derecho de Defensa de los investigados y crea concurrencia de competencias entre el MEN y otras autoridades para conocer y decidir situaciones.

5. Instamos al Gobierno Nacional y en particular al Presidente Juan Manuel Santos a retirar el Proyecto radicado con mensaje de urgencia en el Congreso de la República, para dar paso a un debate de cara al país que cuente con la participación de connotados constitucionalistas y académicos que orienten la expedición de una norma armónica que preserve la autonomía universitaria y fortalezca la inspección y vigilancia de la Educación Superior.

Si desea ponerse en contacto con Asoprudea hemos habilitado como cuenta única de recepción de correos: asoprudea1@gmail.com Estamos prestos a contestar sus comentarios y sugerencias.

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CO-RESPONDENCIA Entrecomillas Edison Correa tiene 16 años y pasó a Ingeniería Química en la Universidad de los Andes. Viene del sur de Bogotá, sacó 352 en su Prueba Saber y tiene claro que lo que viene no va ser fácil.

“La revolución de las becas del gobierno”. 17 de enero de 2015. Tomado de: http://www.semana.com/nacion/multimedia/la-revolucionde-las-becas-del-gobierno/415129-3

Reflexión: Él es uno de los 10.000 becados del programa ‘Ser pilo paga’ del gobierno Santos, que permitirá el ingreso de estudiantes pobres a las mejores universidades del país. Por su magnitud y beneficiarios, esta iniciativa tiene la capacidad de transformar no solo la vida entera de estos muchachos sino también a los claustros donde se educa la elite colombiana.

En pocos días, miles de jóvenes con altos puntajes y bajos recursos pisarán por primera vez los salones de clase de las 33 instituciones de educación superior acreditadas. […] El gobierno destinará en este primer año 155.000 millones de pesos para pagar las matrículas a 10.080 jóvenes en las mejores universidades del país. Esta política, sin lugar a dudas generará grandes transformaciones dentro de la educación superior, pero también retos y tensiones al gobierno, a las universidades y a las comunidades educativas.

Cómo se asume el problema de la educación superior de una manera individualizada y a través de las instituciones privadas que reciben el apoyo del gobierno para apoyar su proyecto financiero y mostrar una fachada de "sociales". Esta es una estrategia altamente peligrosa porque pone de por medio a los jóvenes talento pobres que se ven beneficiados y la crítica, de ese modo, sería cruel contra ellos y no contra la política y los intereses que la respaldan, pero si lo ponemos en contexto no es más que restar dinero a las universidades públicas y a la opción de la educación superior como un derecho social no como un premio a genios que pasan por el sistema de selección: la competencia que deje a las mayorías sin la posibilidad de acceso a estudio.

Profesora Andrea Pérez. FCSH, UdeA

Evento

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CO-RESPONDENCIA El columnista invitado No sabemos si son buenos profesores Por: Julián López de Cuenta el gran historiador de las Mesa Samudio mentalidades, Jacques Le Goff, que la Universidad de París, uno de los Hace unas cuantas primeros claustros universitarios semanas circuló por modernos, le debe su fundación a las redes sociales una serie de revoluciones intelecuna foto de una pancarta que, al tuales que se produjeron en las parecer, fue colgada frente a la escuelas episcopales, en los conUniversidad de los Andes y que ventos, en los monasterios y hasta decía lo siguiente: “Tenemos 406 en las calles de París durante el profesores con doctorado. (No siglo XII. Los goliardos como Abelarsabemos si son buenos profeso- do, anarquistas e intelectuales res). Pero tienen doctorado”. errantes, cuestionaron métodos y

generar curiosidad, de producir el hambre insaciable por saber más en quienes los escuchaban y seguían. El liderazgo de la razón de estos primeros profesores insuflaría el llamado “espíritu crítico” al que aún aspira la universidad occidental.

Muy lejos nos encontramos de aquellas épocas en que se inventó la universidad, pero el interrogante sobre las calidades de los profesores continúa. La frase de la pancarta en la entrada de Los Andes La pancarta me hizo recores simple y el mensaje, podedar el célebre enfrentaroso: ser doctor —tal como se miento entre San Bernardo, lo imagina Colciencias— no abad del Claraval, y Pedro garantiza ser buen profesor; Abelardo: entre el doctor y saber a profundidad, investiel profesor. Poco tiempo gar, publicar, tener reconociantes de su muerte en miento académico —y en los 1142, Abelardo, quien es últimos tiempos, mediático— considerado uno de los prino sirve de mucho si el conomeros profesores de Occicimiento no se puede transmidente, se enfrentaría con tir adecuadamente, si no se San Bernardo, el doctor es capaz de estimular intelecmás influyente y poderoso tual y vitalmente a los estude su tiempo. San Bernardo diantes. Cuán alejadas están –el “doctor melifluo”–, las instituciones universitarias hombre de dogma, arguy la academia en general de mento de autoridad y Imagen tomada de: pic.twitter.com/bMGLpwDYxQ las necesidades y anhelos de fórmula sacramental, intentó fondo de las escuelas monásticas las generaciones nóveles de estuapartar a los estudiantes de Abe- establecidas, atrayendo a cientos diantes globalizados, mejor inforlardo para reducir el ascendiente de estudiantes a cada uno de los mados y por tanto más exigentes. del brillante maestro y silenciarlo. bandos enfrentados a través del poder de la oratoria y de la fuerza Para esos estudiantes, los nuesPero a pesar de los esfuerzos del de las ideas debatidas. Las bata- tros, tener buenos profesores es abad, sus argumentos no fueron llas eran intensas y los ejércitos de mucho más importante que tener suficientes y terminó derrotado: discípulos crecían o decrecían de- eminencias de gruesas, tituladas y los estudiantes, entonces como pendiendo del resultado de estas prestigiosas hojas de vida académiahora, siempre sabrán reconocer contiendas intelectuales. En el cen- ca, incapaces de enseñar ni genea los buenos profesores, muy a tro de todo se hallaban los prime- rar el arrobo y el deseo por conopesar de la reputación académi- ros profesores, maestros en el arte cer. ca y del título de doctor de la igle- de seducir con ideas transformaTomado de: Elespectador.com sia que precedía a quien luego das en palabras afiladas y precisas; http://tinyurl.com/ljmhe54 sería santo. aquellos capaces, sobre todo, de La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser

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CO-RESPONDENCIA Panorama internacional Ser o no ser Charlie, el dilema de los gobiernos latinoamericanos

Crédito: AFP

Si bien todos condenaron enérgicamente los atentados en París, algunos como Cuba, Argentina, Venezuela y Ecuador evitaron mencionar la libertad de expresión en sus notas oficiales de duelo.

Uno a uno, gobiernos y medios expresaron su horror y su solidaridad con Francia tras los atentados que dejaron 17 muertos y 20 heridos la semana pasada.

Casa Rosada. Con menos donaire, la ministra de Comunicación de Bolivia, Amanda Dávila, escribió en un tuit: "Fanatismo racista contra islamistas, xenófobo y de derecha cavernaria en caricaturas de #CharlieHebdo, pero nunca justificación para masacre". También es cierto que en América Latina no hay revistas con viñetas tan provocadoras como las de Charlie Hebdo. En la mayoría de los países no serían culturalmente aceptadas.

Eso sí, los caricaturistas más conocidos de la región portaron estos días la leyenda "Yo soy Charlie".

"A mí me ha pasado también de haber hecho dibujos que han enojado a mucha gente, especialmente con el tema religioso. Hay gente que tiene una sensibilidad exagerada", consideró Joaquín Lavado, Pero también resonó el lema "Je conocido como Quino. ne suis pas Charlie" ("Yo no soy Charlie"), que contradice el eslo- Profesionales irreverentes no falgan internacional "Je suis Charlie" tan, como señala Luciano Álvarez, en apoyo a la revista satírica Char- ex director de Comunicación de la lie Hebdo. Con el hashtag Universidad Católica de Uruguay. #YoNoSoyCharlie, las voces discor- "La gran pregunta es quién se dantes se manifestaron desde atrevería a financiar (una revista blogs, redes sociales y columnas como Charlie Hebdo) mediante la de opinión para argumentar que la publicidad, que es la gasolina que libertad de expresión tiene un lími- mueve un auto como ese", dijo el te y que no se puede defender a profesor, que agregó que tales puuna revista "racista" que insulta a blicaciones además tendrían que las minorías. lidiar con "la autocensura de la izquierda hegemónica".

"Azuzar con palabras e imágenes fuertemente ofensivas a un enemi- #YoNoSoyCharlie go fanático, en momentos en que Justamente, una de las bases de arde la contienda internacional, no esta beligerancia discursiva es el parece la actitud más prudente ni antiamericanismo que impera en esclarecida", opinó la lingüista ar- la región, explicó Carlos Malamud, gentina Ivonne Bordelois en su co- investigador de América Latina lumna, que fue retuiteada por la para el centro de estudios español

Real Instituto Elcano.

"En América Latina el antiimperialismo se ha instalado con fuerza, no ahora sino desde hace mucho tiempo. Y esta idea va unida a una especie de antieuropeísmo y antioccidentalismo en algunos casos: la idea de que el enemigo no sólo es Estados Unidos, sino Occidente", dijo a la AFP. En el lado opuesto del debate, la capital colombiana protagoniza este miércoles una concentración respaldada por autoridades locales con el lema "Bogotá es Charlie", tal como sucedió en otras urbes latinoamericanas. En países como Brasil, México, Colombia y Perú la línea de pensamiento "#YoNoSoyCharlie" es "más marginal", observó Malamud.

Yo soy Nigeria Varios fueron más lejos y evocaron la historia colonial de Francia y sus intervenciones militares en África y Medio Oriente para contextualizar los atentados.

Por ejemplo, Hebe De Bonafini, titular de la ONG Madres de Plaza de Mayo, escribió en la página de internet de la asociación: "La Francia colonialista que dejó a miles de pequeños países en la ruina no tiene autoridad moral para hablar de terrorismo criminal y si no, que le pregunten a los argelinos, a los haitianos y a decenas de sus colonias". […]

La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser

Tomado de: http://goo.gl/luLMg7