AULA 7 NÚMERO 29 / DICIEMBRE DE 2016

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Jonás Berea

silencio cuando la administración actual continúa las políticas destructivas de la anterior y mantiene el campo de detención de la Bahía de Guantánamo, donde hay seres humanos presos sin el debido proceso judicial? ¿Debemos permanecer en silencio sobre las más de mil instalaciones militares que Estados Unidos mantiene en suelo extranjero? ¿Debemos permanecer en silencio cuando cada vez hay más adventistas que no tienen inconveniente en ofrecerse voluntarios para un ejército que les enseña a matar sin conciencia?

Algunas posiciones de nuestra iglesia ante determinadas situaciones sociales y políticas están condicionadas por una visión estrecha de las profecías sobre el tiempo del fin. En concreto, muchos se centran tanto en la persecución que creemos que los observadores del sábado sufriremos antes de la venida de Cristo, que solo son capaces de alarmarse ante los posibles signos que anuncian una ley dominical; mientras tanto, se insensibilizan hacia las agresiones a los derechos básicos que otros colectivos puedan estar soportando. Estamos preparados para sufrir persecución por el sábado, pero no por otras causas, ni por otras personas. Precisamente profecías como las de Apocalipsis 13 y Apocalipsis 17 nos advierten sobre la naturaleza diabólica de ciertos poderes terrenales, a los que debemos plantar cara como cristianos. accesos la web Es imprescindible recuperar un enfoque ético ena nuestro y análisis de la actualidad.

Concluyo reproduciendo un párrafo de mi artículo «Con cien años de retraso: lecciones de 1914»5:

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Spectrum, 14 de agosto de 2014 [http://spectrummagazine.org/ article/caf%C3%A9-hispano/2014/08/14/con-cien-a%C3%B1osde-retraso-lecciones-de-1914].

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descargas de la Sección Infantil

en 2016

INFORME DE LA SECCIÓN INFANTIL DE AULA7ACTIVA.ORG La sección infantil de Aula7activa tiene los siguientes contenidos al finalizar el año 2016: • Relatos bíblicos: Nueve relatos pertenecientes a la colección Animales de la Biblia. Todos ellos están en versión libro y dos de ellos en formato película. El relato “La cabra Cadabra” de Maijo Roth. • Actividades: Se trata de distintas colecciones de actividades lúdico-didácticas para trabajar en centros educativos, iglesias y hogares los distintos relatos de la colección Animales de la Biblia. Actualmente hay actividades para los tres primeros relatos. • Exposiciones: Hay dos colecciones de imágenes de dibujos de niños sobre temas generales y sobre la Tierra Nueva. • Cortos: Disponemos de dos películas en plastilina animada sobre la historia de Sansón y sobre la Torre de Babel. • Postales, pegatinas, calendarios: Disponemos de dos calendarios de años pasados. Este año, como novedad, comenzamos a incluir pegatinas con ilustraciones de las colecciones Animales de la Biblia y Mi Biblia, mi tesoro que sirvan como regalos e incentivos para los niños. • Miscelánea cultural: Dos trabajos de Mercedes Gascón, “La educación intercultural en los programas de tiempo libre” y “El bosque de los valores”. • Recomendamos: Sugerimos algunas páginas web. Para educadores, hay catorce recomendaciones de libros; para niños, hay dos entradas de música, cuatro de páginas de actividades y dos de vídeos. » SIGUE en p. 37

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