Samuel Demerson Alves de Carvalho - PERFORMANCE: Um caminho para arte-educação

Page 28

27 um estilo de vida e de uma situação política (LIPPARD, 1973, p. 8-9 apud FABIÃO, 2009).

Figura 12: Coyote: I Like America and America Likes Me (1974) – Performer Joseph Beuys. Fonte: Disponível em: <https://www.wikiart.org/en/joseph-beuys/i-like-america-and-america-likes-me> Acesso, fevereiro de 2020.

A performance convida o performer ou a performer e o espectador ou a espectadora a se posicionarem, a questionarem sua forma de pertencer a um sistema que aprisiona e nega, o tempo todo, o corpo e as escolhas individuais. Afinal, se uma performer17 escolhe estar em plena praça da Estação, na cidade de Belo Horizonte/MG, com uma cadeira, e a utiliza para diversas coisas, menos para sentar, o que fazer a não ser apreciar tamanha “insanidade”? Pode ser que o espectador não se posicione – lembre-se, a Performance Arte é um convite – mas será afetado de alguma forma por aquele ato inesperado. (...) a performance é basicamente uma linguagem de experimentação, sem compromisso com a mídia, nem com uma expectativa de público e nem como uma ideologia engajada. Ideologicamente falando, existe uma identificação com o anarquismo, que resgata a liberdade na criação (COHEN, 2013, p. 45).

Quando uma performance acontece em espaço público, fica evidente como isso afeta o artista de forma diferente do que se ela acontecesse em uma galeria de arte. Os ruídos, a estrutura, o chão, todos as características modificam a forma de o artista se colocar e realizar os movimentos ou a fala. Os transeuntes que assistem a performance no espaço público podem interferir na ação e levantar questionamentos, já o público de uma galeria provavelmente apreciará em silêncio o que acontece, a não ser que seja convidado a intervir.

17 Performance aconteceu no festival de performance de BH em 2011. Busquei pelo registro da obra, mas o site do festival estava fora do ar. Segundo uma das curadoras, a falta de apoio institucional fez com que o projeto fosse encerrado, por isso não foi possível manter o site no ar. Entrei em contato com a curadora do projeto mas não obtive retorno. Mantive a imagem porque ela apresenta características importantes para o entendimento de performance arte e de como fazer uso de um elemento presente no cotidiano dos e das discentes, cadeira.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.