BSD Spanish 2021.22 Code of Conduct.

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BIENVENIDOS AL DISTRITO ESCOLAR BRANDYWINE El objetivo del Distrito Escolar Brandywine es proporcionar a todos los estudiantes oportunidades de aprendizaje ricas y significativas que satisfagan las necesidades de cada estudiante individual y asegurar que cada graduado del distrito posea el conocimiento, las laboralidades, y atributos para no solo satisfacer las demandas de su educación postsecundaria o la entrada inmediata a la fuerza laboral, sino que tenga una clara ventaja como resultado directo de la programación del distrito. Para lograr este objetivo, las escuelas deben estar libres de interrupciones que interfieran con las actividades de enseñanza y aprendizaje. Los estudiantes, los padres/tutores, y el personal de la escuela deben asumir un papel responsable en la creación de un entorno de aprendizaje positivo y la promoción de comportamientos que fomenten el crecimiento académico, social, y emocional de todos los estudiantes. Se le anima a los estudiantes, padres/tutores, y personal a familiarizarse con todo el contenido de este documento.

Introducción El Distrito Escolar Brandywine se compromete a asegurar que los estudiantes: • Se sientan bienvenido y estén entusiasmado con el aprendizaje • Crean que sus maestros, administración y otro personal en la escuela los apoyan para que puedan lograr su mejor esfuerzo. • Sean tratados de manera equitativa y justa • ¿Conozcan la tecnología y sean capaces de satisfacer las demandas de una fuerza laboral y un estilo de vida del siglo XXI • Se les brindan oportunidades de crecimiento social y emocional incorporados en oportunidades de aprendizaje académico proveidos en ambientes y clases de aprendizaje que son positivos y seguros; • Se les proporcionen entornos de aprendizaje y aulas que son positivas y seguras • Entiendan que están contribuyendo miembros no sólo de una comunidad escolar, sino de nuestra comunidad en general • Entiendan que existen normas y leyes para su protección y cumplimiento para el bien de todos • Aprendan y crezcan a través de la aplicación del Código de Conducta Estudiantil. Educar a todo el niño es una creencia fundamental del Distrito Escolar Brandywine y sirve como un elemento fundamental sobre el cual se construyen todas las programaciones y funciones del Distrito. Para educar eficazmente a todo el niño se requiere un enfoque intencional y específico no sólo en el crecimiento académico, sino también en el crecimiento y desarrollo social y emocional. Para maximizar el crecimiento y el desarrollo de todo el niño, es esencial que los padres/tutores y la escuela formen una asociación de trabajo enfocada en el niño. Con este fin, el Distrito proporcionará oportunidades de aprendizaje para desarrollar 9


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de la Ley de Enmiendas a la Educación

4min
pages 117-118

de la Ley de Rehabilitación

2min
page 116

de la Ley de Rehabilitación

4min
pages 114-115

VII. Autoridad legal de los maestros sobre Estudiantes

2min
page 113

VI. Procedimientos de observancias religiosas

1min
page 112

Tutores legales

32min
pages 99-111

IV. Prevención de Acoso y Ciberacoso

2min
page 98

drogas y alcohol

2min
page 94

Glosario

24min
pages 86-93

III. Uso aceptable de la tecnología del distrito

2min
page 97

II. Relaciones escuela-policía y requisitos para informar de conductas penales y de otro tipo al Departamento de Educación y a la Policía

4min
pages 95-96

Uso y/o Posesión de una Droga y/o Alcohol y/o Parafernal de Drogas

1min
page 85

Amenaza terroristica - Amenaza de seguridad

1min
page 84

Mala conducta sexual

1min
page 83

Quemadura imprudente

1min
page 82

Violación, Intento de Violación o Agresión Sexual

1min
page 81

Posesion, Ocultacion o Venta de Instrumento(s) Peligroso(s

1min
page 79

Asalto III a un Miembro del Personal

1min
page 78

Asalto III a un Estudiante

1min
page 77

Intención de entregar y/o distribuir drogas y/o parafernal de alcohol y/o drogas

1min
page 80

Amenaza y/o comportamiento terroristico

1min
page 76

Acoso Sexual

2min
page 75

Conduciendo descuidado/temerariamente

0
page 74

Acoso/Intimidacion y Acoso Cibernetico

3min
pages 66-67

Pornografia

2min
page 73

Tocar Ofensivamente – Estudiante a estudiante

1min
page 71

Peleas

1min
page 70

Extorsión

1min
page 69

Tocar Ofensivamente a un Miembro del Personal

1min
page 72

Conducta Desordenada

1min
page 68

Póliza de Violación de Medicamentos

0
page 65

Robo

1min
page 62

Uso indebido de tecnología

1min
page 60

Uso indebido/abuso de sustancias

1min
page 59

Dejar la escuela sin permiso o autorización

1min
page 58

Comportamiento Sexual Inapropiado

0
page 56

Acoso

1min
page 54

Travesura criminal (Vandalismo

1min
page 51

Comportamiento inapropiado, descuidado o imprudente

1min
page 55

Violación del Código de Vestimenta

1min
page 49

PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS

25min
pages 29-38

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE POSITIVO Y APOYO

4min
pages 27-28

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS

7min
pages 39-41

ASISTENCIA Y AUSENCIAS

8min
pages 21-23

RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

17min
pages 13-20

AVISO ANUAL

10min
pages 42-46

SEGURIDAD DE AUTOBUS Y TRANSPORTE DE LA ESCUELA

7min
pages 24-26

INTRODUCCIÓN

9min
pages 9-12
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