Guía de la AECID para la transversalización de la diversidad cultural (2020)

Page 156

2. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL Y DIVERSIDAD CULTURAL

1. MARCO CONCEPTUAL

3. MARCO NORMATIVO

4. ORIENTACIONES PARA LOS PROCESOS DE PLANIFICACIÓN EN LA AECID

5. ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS INTERVENCIONES DE LA AECID

6. ORIENTACIONES ESPECÍFICAS SEGÚN MODAIDADES E INSTRUMENTOS DE COOPERACIÓN

. ANÁLISIS SOBRE LA 7. CAJA DE HERRAMIENTAS POR SECTORES DE LA COOPERACIÓN

DIVERSIDAD CULTURAL EN UN ENFOQUE DE

8.7. DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA “Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley107. El acceso a la justicia es un principio básico del estado de derecho. Es el mecanismo que permite a las personas “hacer oír su voz, ejercer sus derechos, hacer frente a la discriminación o hacer que rindan cuentas los encargados de la adopción de decisiones.” 108 Su importancia reside en su función de “puerta de entrada” al sistema de tutela judicial y de resolución de conflictos. Sin su aplicación efectiva, se pierde la opción de exigir el cumplimiento de los demás derechos y con ello su viabilidad. Es por tanto un derecho de primera importancia en todo sistema de administración de justicia democrático. Al aplicar el enfoque de diversidad cultural, será preciso atender a varios contextos: 

la consideración dada en los estados multiculturales a las formas de resolución de conflictos de los grupos culturales reconocidos;

la mirada cultural para asegurar el acceso a la justicia positiva de todos los grupos culturales;

la reparación del daño producido en quienes han visto vulnerados sus derechos culturales.

JUSTICIA INDÍGENA Respecto al primer punto, el derecho a la justicia supone un importante desafío para las sociedades multiculturales. La propia historia del tratamiento jurídico de los pueblos indígenas da muestra de las dificultades que entraña la búsqueda de un sistema judicial que permita un acceso en igualdad de condiciones a todos los individuos, en sociedades que reconocen la singularidad de determinados grupos culturales.

107 Declaración Universal de los Derechos Humanos. Op. Cit. Art. 8. 108 NACIONES UNIDAS. Acceso a la justicia. (En línea)

Guía de la AECID para la Transversalización de la Diversidad Cultural

DERECHOS


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BIBLIOGRAFÍA

9min
pages 170-179

8.6. DERECHOS DE LAS MUJERES

6min
pages 152-155

8.7. DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA

10min
pages 156-163

GLOSARIO DE TÉRMINOS

8min
pages 164-169

8.4. DERECHO A LA EDUCACIÓN

6min
pages 143-147

8.5. DERECHO A LA SALUD

6min
pages 148-151

8.3. DERECHO A LA ALIMENTACIÓN

5min
pages 139-142

8.2. LOS DERECHOS HUMANOS Y EL ESPACIO PÚBLICO

8min
pages 133-138

8.1. DERECHOS CULTURALES

11min
pages 126-132

7. CAJA DE HERRAMIENTAS POR ÁMBITOS Y SECTORES DE LA COOPERACIÓN

38min
pages 97-124

6.3. COOPERACIÓN DELEGADA Y COLABORACIÓN EN EL MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA

2min
pages 93-96

6.2. ACCIONES DE INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO

2min
pages 91-92

4. ORIENTACIONES PARA LOS PROCESOS DE PLANIFICACIÓN EN LA AECID

4min
pages 47-51

4.2. PROGRAMA PAÍS

2min
pages 62-64

4.1. MARCO DE ASOCIACIÓN PAÍS (MAP

12min
pages 52-61

6.1. PROYECTOS Y CONVENIOS DE ONGD

8min
pages 84-90

3.2. MARCO NORMATIVO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

4min
pages 43-46

3.1. MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL

19min
pages 32-42

1.6. LA CULTURA: UN ACONTECER COLECTIVO

0
pages 22-24

1.1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR CULTURA CUANDO HABLAMOS DE DESARROLLO HUMANO?

3min
pages 12-13

2. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL Y DIVERSIDAD CULTURAL

3min
pages 25-30

SOSTENIBLE

4min
pages 16-18

1.2. ¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD CULTURAL?

2min
pages 14-15

DESARROLLO SOSTENIBLE

2min
page 19

A QUIÉN VA DESTINADA ESTA GUÍA Y CÓMO USARLA

2min
pages 8-10

PRESENTACIÓN

1min
page 7
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