Guía de la AECID para la transversalización de la diversidad cultural (2020)

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PRESENTACIÓN El vínculo entre cultura y desarrollo sostenible nos remite a la libertad del individuo para potenciar su creatividad, preservar su identidad cultural y ejercer sus derechos conforme a los referentes culturales que le son propios. Supone también reconocer y respetar los valores compartidos que dan cohesión a los grupos sociales y que marcan su identidad colectiva. Finalmente, implica incorporar la diversidad cultural que caracteriza a los seres humanos para construir sobre lo aprendido. Los procesos de desarrollo no pueden basarse en la transformación de la cultura de los grupos en los que actúa. Antes bien, deben identificarla y fomentarla para asegurar que los individuos se apropien y se reconozcan en esas propuestas de desarrollo. La Cooperación Española ha sido pionera en la consideración de la cultura como elemento esencial de sus políticas de desarrollo sostenible. Los sucesivos Planes Directores y la Estrategia de Cultura y Desarrollo destacan la diversidad cultural como una de las prioridades transversales en todos los ámbitos de actuación. Esta apuesta nos lleva a buscar fórmulas para recoger el conocimiento de los distintos grupos y potenciar su participación en beneficio de un desarrollo global, tal como marca la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. Nos hace replantearnos los mecanismos de la eficacia y calidad de la ayuda, de modo que puedan abrirse a la concepción de desarrollo propia de los grupos culturales con los que trabajamos. Esta publicación forma parte de la serie de guías de transversalización de la AECID. Con ella perseguimos dar respuesta al reto de considerar el enfoque de diversidad cultural en todas nuestras actuaciones. Su elaboración no ha sido fácil, por la dificultad intrínseca de todo ejercicio que pretenda conceptualizar y aprehender la cultura en su constante evolución. Esta condición lleva implícita la necesidad de revisión de esta Guía. Por ello, más que una foto fija, se ofrecen pautas en los diferentes sectores para orientar los proyectos. La práctica nos permitirá incorporar aprendizajes y añadir, en sucesivas ediciones, algunos instrumentos no incluidos en esta edición, por ejemplo, aquellos instrumentos que marcan el trabajo de AECID con los Organismos Internacionales.

Guía de la AECID para la Transversalización de la Diversidad Cultural


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BIBLIOGRAFÍA

9min
pages 170-179

8.6. DERECHOS DE LAS MUJERES

6min
pages 152-155

8.7. DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA

10min
pages 156-163

GLOSARIO DE TÉRMINOS

8min
pages 164-169

8.4. DERECHO A LA EDUCACIÓN

6min
pages 143-147

8.5. DERECHO A LA SALUD

6min
pages 148-151

8.3. DERECHO A LA ALIMENTACIÓN

5min
pages 139-142

8.2. LOS DERECHOS HUMANOS Y EL ESPACIO PÚBLICO

8min
pages 133-138

8.1. DERECHOS CULTURALES

11min
pages 126-132

7. CAJA DE HERRAMIENTAS POR ÁMBITOS Y SECTORES DE LA COOPERACIÓN

38min
pages 97-124

6.3. COOPERACIÓN DELEGADA Y COLABORACIÓN EN EL MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA

2min
pages 93-96

6.2. ACCIONES DE INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO

2min
pages 91-92

4. ORIENTACIONES PARA LOS PROCESOS DE PLANIFICACIÓN EN LA AECID

4min
pages 47-51

4.2. PROGRAMA PAÍS

2min
pages 62-64

4.1. MARCO DE ASOCIACIÓN PAÍS (MAP

12min
pages 52-61

6.1. PROYECTOS Y CONVENIOS DE ONGD

8min
pages 84-90

3.2. MARCO NORMATIVO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

4min
pages 43-46

3.1. MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL

19min
pages 32-42

1.6. LA CULTURA: UN ACONTECER COLECTIVO

0
pages 22-24

1.1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR CULTURA CUANDO HABLAMOS DE DESARROLLO HUMANO?

3min
pages 12-13

2. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL Y DIVERSIDAD CULTURAL

3min
pages 25-30

SOSTENIBLE

4min
pages 16-18

1.2. ¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD CULTURAL?

2min
pages 14-15

DESARROLLO SOSTENIBLE

2min
page 19

A QUIÉN VA DESTINADA ESTA GUÍA Y CÓMO USARLA

2min
pages 8-10

PRESENTACIÓN

1min
page 7
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