A QUIÉN VA DESTINADA ESTA GUÍA Y CÓMO USARLA Esta Guía va destinada a todo el personal de la AECID, tanto en sede como en terreno. En ella se ofrecen orientaciones prácticas para la aplicación del enfoque transversal de la diversidad cultural en las acciones de desarrollo. Además, es una herramienta útil para todos los actores de la cooperación y en especial para los socios de la Cooperación Española. Estas pautas son aplicables tanto a procesos de planificación estratégica como a todas las fases de los proyectos, principalmente en las de planificación y formulación. Es una herramienta flexible y práctica, por eso recomendamos abordarla, no en su totalidad, sino acudiendo a los apartados más pertinentes en cada caso, mediante una consulta personalizada. Por ello, es conveniente tener en cuenta que: 1
En un primer acercamiento o ante dudas generales sobre la diversidad cultural, es conveniente revisar los apartados relativos al Marco Conceptual y al Marco Normativo (capítulos 1 y 3, respectivamente).
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Los capítulos 4 y 5 proporcionan listados de chequeo y orientaciones generales para facilitar la incorporación de la diversidad cultural en todas las etapas de planificación estratégica de la AECID: Marcos de Asociación País, Programas País e Intervenciones.
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El capítulo 6 ofrece pautas específicas según los instrumentos de cooperación (proyectos y convenios de ONGD, proyectos de innovación, ayuda canalizada a través de los Organismos Internacionales, etc.) y procedimientos administrativos empleados.
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La Caja de Herramientas (capítulo 7) ofrece listados de verificación que permiten complementar la incorporación del respeto a la diversidad cultural en los distintos sectores.
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El capítulo 8 presenta orientaciones adicionales relativas a sectores especialmente sensibles respecto a la diversidad cultural. Son reflexiones sobre el vínculo entre la diversidad cultural y el respeto y ejercicio de los derechos humanos en estos sectores. No es una selección exhaustiva;
Guía de la AECID para la Transversalización de la Diversidad Cultural
