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Tú también eres PQM
Una manera de compartir saberes
¿Cómo mejorar la calidad pedagógica de nuestro colegio? ¿Cómo acompañar los procesos dentro del aula? ¿Es posible adaptar nuestras diferencias y fortalezas a distintos grupos de estudiantes? Frente a estas preguntas surge el Grupo PQM (Pädagogischen Qualitätsmanagements) en 2008, conformado por docentes y directivos que comenzaron dando respuestas a estas y a múltiples preguntas, pensando en los procesos pedagógicos con una mirada atenta hacia el futuro.
Este proceso se basó en el marco de calidad definido para los colegios alemanes en el exterior y se apoyó, desde el inicio, en la característica “orientación del modelo pedagógico del programa escolar”, cuyo criterio propone la existencia de un grupo monitor en el cual estén representados miembros involucrados en este proceso.
Actualmente, nuestro equipo está conformado por docentes de las distintas secciones (Infantil, Primaria, Media Básica y Secundaria), un directivo, una integrante del departamento de Orientación, estudiantes del Consejo Estudiantil del colegio (CEDECA) y una representante de las familias.
Nuestro trabajo cuenta con un significativo referente: los docentes y su labor en el aula. Sus experiencias generan valor a cada actividad que en ella se vive. Por ello y pensando en reconocer este ejercicio, el Grupo PQM ha organizado distintas actividades, en las que se rescatan las mejores prácticas y propuestas educativas que hacen parte del aula de nuestros docentes. Son talleres de desarrollo profesional y programas de capacitación colaborativos que cubren una variedad de temas, no importa si son del área de Ciencias, Matemáticas, Alemán o Educación Física. Al final, nuestros colegas revisan cada propuesta, que luego se adapta a las necesidades de cada docente, según el plan de área, con la selección de métodos de enseñanza de nuestro propio currículo y la gestión de los procesos de evaluación de nuestros estudiantes.
Con la información recopilada en los distintos talleres, luego de revisar y analizar los datos, se identifican las situaciones que debemos fortalecer. De esta manera, trabajamos en los procesos de mejora escolar que se van implementando en las adaptaciones de los planes de aula y su evidencia final en los Wochenplan.
Generamos un vínculo entre los docentes y los departamentos, un diálogo entre amigos y colegas que facilita el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad y la consolidación del proyecto pedagógico llamado Deutsche Schule Cali. De esta manera, ayudamos a mejorar la satisfacción de nuestros profesores y a ser docentes de más alta calidad, lo que garantiza que nuestros estudiantes tengan acceso a procesos donde se les permita un desarrollo individual integral y su transformación en ciudadanos del mundo, con valores democráticos, sociales y ambientales que los destaquen, estén donde estén.
Porque en el Colegio Alemán de Cali ¡Todos somos PQM… y tú, también!
El Grupo PQM brinda a nuestra institución la posibilidad de comprender y conocer nuestras fortalezas para adaptarnos mejor en nuestro contexto académico”.
