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INQUIETOS
INOVAÇÃO, APRENDIZAGEM ATIVA E ABORDAGENS HÍBRIDAS Novo curso da Escola de Professores Inquietos acontecerá no formato híbrido de março a julho* Professores do Ensino Fundamental e Médio, coordenadores pedagógicos, estudantes de Pedagogia, licenciaturas e outras pessoas que atuam ou se interessam pela área da educação podem participar do novo curso da Escola de Professores Inquietos, Inovação, aprendizagem ativa e abordagens híbridas. O programa busca instrumentalizar professores para o uso de práticas pedagógicas pautadas em metodologias ativas e imersivas, integrando e interconectando recursos, metodologias, abordagens e saberes para sala de aula híbrida, hyflex, on-line e presencial. Com duração de 30 horas, o curso será realizado de março a julho no formato híbrido – com encontros sín-
Serão oferecidos quatro módulos
cronos, materiais complementares
on-line – Como fomentar a aprendi-
e um módulo presencial. As aulas
zagem ativa por meio de diferentes
serão ministradas por Thuinie Daros,
estratégias e recursos na sala de
co-fundadora da Téssera Educação,
aula presencial e on-line?; Professor
head de Cursos Híbridos e Metodo-
4.0: como as tecnologias digitais po-
logias Ativas da Unicesumar EAD,
dem potencializar a aprendizagem?;
gestora, palestrante, consultora e
Como construir e implementar proje-
autora de diversos livros na área da
tos interdisciplinares de maneira co-
educação, entre eles A Sala de Aula
laborativa; e Visible Learning (apren-
Inovadora: estratégias pedagógicas
dizagem visível) e Instrumentos
para fomentar o aprendizado ativo
Avaliativos Inovadores –, um módulo
(selo Penso).
presencial e três mentorias.
As vagas estão esgotadas, mas os interessados em participar do curso podem preencher um formulário no site www.professoresinquietos.com.br.
