Indicação

tidos, a fim de que sejam reflexivos, indagadores, pesquisadores e transformadores da sociedade em que vivem. Nesta perspectiva, acreditamos em um ambiente educacional em que todos e todas são partícipes do processo educativo, e tanto crianças quanto professoras possam ser protagonistas em suas aprendizagens.

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Ana Paula Correa é formada em Pedagogia e em Letras Português/Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). É especialista em: Alfabetização e Letramento pelo Programa de PósGraduação da PUC-PR e em Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Além disso, está cursando outras duas Pós, uma em Psicomotricidade Relacional, pelo Centro Internacional de Análise Relacional (CIAR), e outra em Educação Infantil: Abordagem Reggio Emilia, pela UNINA. Atualmente, é Professora do Infantil 5 do Colégio Medianeira.

Juliana Schopek da Maia é graduada em Pedagogia e está cursando Pós-Graduação em Educação Infantil: Abordagem Reggio Emilia, pela UNINA. Atualmente, é atendente do Integral no Colégio Medianeira.

Katia Luciana Luz Sampaio é formada em Pedagogia pela Universidade Positivo (UP). É especialista em Modalidades de Intervenção no processo de aprendizagem pela PUC-PR, em psicopedagogia Institucional e Clínica pelo Instituto Superior do Litoral do Paraná (ISAL). Também é Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Doutoranda em Educação pela Unisinos. Atualmente, é Orientadora Pedagógica e de Aprendizagens da Educação Infantil do Colégio Medianeira.

Laís Piedade Tanyeri é graduada em Pedagogia pela UFPR, é especialista em Neuropsicologia aplicada à Educação pelo Bagozzi, e está cursando outra Pós-Graduação em Educação Infantil: Abordagem Reggio Emilia, pela UNINA. Atualmente, é Professora do Infantil 5 do Colégio Medianeira.

Luciana Pacheco Klamas de Moura é formada em pedagogia pela UFPR, é especialista em Psicopedagogia pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (IBPEX), e está cursando Educação Infantil: Abordagem Reggio Emilia, pela UNINA. Atualmente, é Professora do Infantil 5 do Colégio Medianeira.

Mayara Regina Stockler Pizzatto é graduada em Pedagogia pela PUC-PR está cursando Pós-Graduação em Educação Infantil: Abordagem Reggio Emilia, pela UNINA. Atualmente, é Professora do Infantil 5 do Colégio Medianeira.

Uma terra governada apenas por crianças - esta é a situação imaginada pelo autor, que cria um mundo de delícias e maravilhas, sem violência, de desencontros se transformando em encontros e de muita, muita alegria.