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Internet para todos - Prof. Guillermo Varani
NIVEL SECUNDARIO
Prof. Guillermo Varani
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Coordinador TED Nivel Secundario
INTERNET PARA TODOS
Si existe algún dispositivo tecnológico que marcó estos últimos 25 años, acompañando el camino de nuestro equipo TED, fue la “red de redes”, Internet.
Todos sabemos que la prehistoria de Internet se remonta a los años 70, con el desarrollo de protocolos de comunicación entre computadoras, las mejoras en la seguridad y el proceso progresivo de interconexión que fue uniendo las redes de computadoras universitarias, científicas y gubernamentales, de un lado y otro del Atlántico.
Pero la apertura al gran público recién se dió en 1991, cuando apareció la Word Wide Web. Y comenzó a popularizarse en 1994, cuando Netscape lanzó el primer navegador de Internet gratuito. Luego dió un paso fundamental, en 1995, cuando Windows comenzó a incluir un navegador en su plataforma, y siguió consolidándose en los años siguientes.
Así las cosas, a mediados de 1998 nadie dudaba ya de la potencia de este nuevo invento, y los profesores de computación veíamos que no podíamos soslayar el tema. En nuestra escuela organizamos una y varias reuniones entre todos los profesores del departamento, y finalmente tomamos una decisión tajante: durante dos meses, todos los cursos, desde los gurrumines de 4° grado hasta los grandulones del último año de la secundaria, 1600 estudiantes en total, recibieron capacitación sobre “Navegación de Internet”: Qué era Internet. Qué era la WWW. Cómo colocar una dirección de Internet, con el “HTTP://” que no se ponía solo. Saber que había que esperar un tiempo largo hasta que la página apareciera en el navegador, porque la conexión era telefónica. Cómo buscar, porque los buscadores eran bastante toscos. Cómo usar los “directorios” de Internet, que eran listas enormes de sitios organizados por temas, y que eran tanto o más importantes que los buscadores.
Aprender tantas cosas que hoy, veinticinco años después, pueden despertarnos una sonrisa, pero que en ese momento fueron importantes, necesarias, recibidas incluso con cierto asombro y perplejidad.
Nunca, ni antes ni después, un único tema acaparó la atención de todos los chicos de la escuela.
Una historia que refleja bastante bien la efervescencia de aquel momento. Por mi parte, nacido y criado en Vicente López, y sin embargo desarrollé la mayor parte de mi carrera laboral fuera del municipio. Destino paradójico, aunque ciertamente compartido con muchísimos coterráneos.
Eso sí, comencé a dar clases en Munro, recién salido de la secundaria, en las Escuelas Medía N° 5 y Técnica N° 2. Y volví a Vicente Lopez 25 años después, a TED, casi de casualidad, producto de una serie de situaciones que coincidieron para que eso fuera posible.
En el medio me formé como profesor de informática, programación, robótica y tecno-
