AL
3.4.Thiết kế tổ chức một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông. 3.4.1.Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong tiết sinh hoạt lớp
DẠ Y
KÈ
M
QU Y
NH
ƠN
OF
FI
CI
CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Nội dung: Nhận xét tuần vừa qua và phương hướng tuần tới. Giải pháp thực hiện. Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo. - Về năng lực, phẩm chất: Rèn luyện năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo, năng lực ngôn ngữ. Về phẩm chất: rèn luyện phẩm chất nhân ái, trách nhiệm. -Thái độ: Tạo không khí vui tươi, hứng khởi .II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Loa, miccro, máy chiếu; một số clip về bài hát, trò chơi. … 2. Học sinh: giấy A0, cắt chữ, trang trí. .. III. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Hoạt động 1. Khởi động - Kết nối chủ đề a. Mục tiêu Giúp học sinh có tâm trạng vui vẻ, xua cảm giác căng thẳng của các tiết học trước, tạo tâm thế tâm thế tập trung vào chủ đề tiết sinh hoạt, phát triển một số năng lực: hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, phẩm chất nhân ái. b. Cách thực hiện Hát đồng ca bài “ Cô là người tuyệt vời nhất” c.Dự kiến sản phẩm hoạt động của HS. - Có cách thể hiện sáng tạo, cảm động - Tập trung cảm xúc hướng tới chủ đề “Tôn sư trọng đạo”. - Phát triển năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo, phẩm chất nhân ái. Hoạt động 2. Nhận xét tuần vừa qua và phương hướng tuần tới. a. Mục tiêu - Nhận xét ưu điểm và hạn chế trong tuần vừa qua, giải pháp. - Nắm rõ kế hoạch hoạt động trong tuần tới, giải pháp. - Phát triển năng lực tự chủ, giải quyết vấn đề, hợp tác…Phẩm chất: trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ cho học sinh. b. Cách thực hiện Trước khi trình bày công khai trong tiết sinh hoạt, các bộ phận liên quan trao đổi thông tin thông qua các hình thức zalo, messenger… + Về nội dung nhận xét ưu điểm và hạn chế trong tuần vừa qua, giải pháp:
22
