www.youtube.com/c/daykemquynhon/community 34
OF FI
CI
AL
quan đến các môn học: cứu kiến thức nền (kiến thức a. Muốn lợi về lực em có những cách nào, môn học nào,..). nào? b. Nêu một số máy cơ đơn giản mà bạn biết? c. Nêu sự khác nhau giữa lực tác dụng trực tiếp từ người nâng và lực tác dụng lên vật cần nâng. Lực tác dụng vào vật cần nâng đã được khuếch đại lên bằng nguyên tắc nào? Hãy giải thích rõ nguyên tắc khuếch đại lực đó? - GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm:
NH ƠN
✓ Mỗi nhóm cùng trao đổi, nghiên cứu để trả lời các câu hỏi trên ✓ Hình thức trình bày: Poster
QU
Y
✓ Thời gian báo cáo: 10 phút - GV phát nhật kí học tập cho mỗi nhóm gồm: bản phân công nhiệm vụ, bản tiêu chí sản phẩm. - GV phát giấy A2 có nội dung phiếu học tập. - GV gửi lời chúc thành công đối với các nhóm và kết thúc tiết học.
2.4.4.2. Hoạt động 2. Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp (45 phút ở lớp và ở nhà)
KÈ M
a) Mục tiêu:
- Nêu được các kiến thức về điều kiện cân bằng và mức vững vàng của cân bằng.
- Viết được quy tắc cân bằng, nêu khái niệm mô-men lực và biểu hiện của nó trong thực tiễn. - Xây dựng được bản thiết kế cho máy nâng vật lên cao, bao gồm:
DẠ Y
* Nêu được các cách lợi về lực là sử dụng các loại máy cơ đơn giản gồm ròng rọc, đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng và sử dụng bình thông nhau. * Nêu được cơ chế khuếch đại lực của đòn bẩy dựa vào quy tắc Momen và các quy tắc khác (Ví dụ quy tắc máy dùng chất lỏng theo nguyên lí * Pascal)
