DFC Taiwan 第一屆故事手冊

孩子行動 世界大不同

全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

目錄 主辦單位的話

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什麼是DfC？

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作品簡介

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首獎－台灣製造獎

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特色獎－環保尖兵獎

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特色獎－最易複製獎

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特色獎－薪火相傳獎

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特色獎－改變神速獎

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特色獎－感天動地獎

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特色獎－大膽突破獎

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其餘精采故事

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贊助廠商

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知識協力

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特別感謝

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友好個人與團體

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代言人、邀請評審與顧問

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台灣DfC 第一屆頒獎典禮工作人員名單

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台灣DfC 推動成員

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參賽作品索引

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孩子行動 世界大不同

全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

主辦單位的話 時間過的真快！回想今年五月初，推動團隊才開始組成，我們從接洽全球創辦人、研 究吸收國外的經驗、開了一次又一次的會議才將台灣區的雛形定案、將所有資料中文 化，之後在師大附中舉辦示範賽、趕在暑假前逐漸讓全台灣的比賽成形...我們曾經做 過許多瘋狂的事：包括為了向老師、同學宣傳到基隆、宜蘭、台中、高雄，還有動用 許多人力與時間才包裝好的近四千份（石沈大海的）宣傳包，努力爭取每個上電視、 上廣播節目、上報紙的機會。現在，十一月了，居然就要頒獎典禮了......。 這七個月來，我們可說是摸著石頭過河，推動團隊的成員都是不到二十五歲、單靠著 一股熱血往前披荊斬棘的毛頭小子，儘管沒有任何的經驗與資金奧援，但在台灣許多 熱情、有智慧的前輩和朋友們鼓勵和支持、還有全球夥伴一次又一次的線上互相砥礪 下，誰料想的到，我們心中那改變世界的夢想卻一步一步的實現了，即便在這期間， 就像這本故事書裡的大多故事一樣，團隊內部總有摩擦、爭執，對外也有許多不完美 的對應，但我們如果不經歷這些，就學不會感恩和修正，這些化了妝的祝福，讓我們 的活動往更理想的方向前進著。 回首這七個月，從看到第一張海報出爐、歡呼第一組學生報名、打的每一通關懷電 話、去的每一場推廣會、見到的每一位大人物、擺的每個攤子、每次掉淚、每次捧腹 大笑，都在看到每一組孩子的故事湧入後，我們赫然發現：曾經一起經歷過的所有的 酸苦，都悄悄變成甜的了...... 還記得小時候，總是期待暑假的到來......現在，除了清涼的海水和沁甜的挫冰之外， 我們希望「孩子行動 世界大不同」也能夠成為每年夏天，每個孩子都期待的大事。 孩子們，讓我們一起捲起袖子來改變這個世界吧！ 也期待今年參賽的小朋友，明年 可以帶著新的故事、或是今年故事的「續集」繼續參加這個活動唷！希望這個有趣的 暑假作業，未來能夠如同日本〈超級變變變〉競賽一樣，成為每個大朋友小朋友心中 永難忘懷的回憶！ DfC推動團隊 許芯瑋、陳柏維、上官良治、張慶忠、郭紀賢、王藝婷

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孩子行動 世界大不同

全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

什麼是DfC？

2010年9月，全球參與DfC國家統計圖

孩子行動 世界大不同 (Design for Change) 是 第一屆全球孩童創意行動競賽的台灣區分賽的 活動名稱，Design for Change為三年前由印 度河濱小學創辦人瑟吉女士首創，去年，在印 度有超過三萬所小學，十萬個孩子，以充滿活 力與創造力的方式響應這項活動！今年，包括 英國、美國、俄羅斯、日本、巴西、芬蘭、加 拿大、澳洲等廿餘個國家加入，台灣也是其中 之一，活動總人數預計超過廿五萬人！

本屆台灣區競賽主要針對10-14歲的孩子，他們可以用學校、班 級、教會....等團體名義，單獨或集體報名，一組至多五人。這 群孩子將在競賽過程中運用觀察力與想像力，發揮創意改變社 會，同時也讓孩子知道他們除了可以改變自己想要改變的問題 之外，同時也可以讓自身有所成長。 瑟吉女士早年學習平面設計，這樣的出身讓她後來在成為一位 瑟吉女士 教育者的路上，不斷地追尋「更好、更新穎」的教育方式。她 希望河濱小學能培養出對萬事好奇、比常人更有能力達成目標的 孩子，也希望幫助孩子學習人生最寶貴的課題：建立「我做得到」的自信心、讓孩子 知道「解決生活周遭問題」並非一件不可能的事。去年十一月，瑟吉校長透過短短八 分鐘在TED.com上的演講〈教導孩子如何發揮影響力〉，引爆了全球熱烈的討論與 回應，而在台灣的許芯瑋老師也深受此演講感動，便與李寶莉、林立綺等人發起 Design for Change, Taiwan，台灣譯為「孩子行動 世界大不同」。 本活動鼓勵孩子透過觀察（Feel）、想像 （Imagine）、執行（Do）、分享（Share）四個步 驟， 希望透過孩童的雙眼觀察周遭事物，實踐課堂所 學，進而在一週內時間做出改變周遭的行動，再藉由 影像文字紀錄，將成果分享出去，透過 Design For Change 平台讓全世界看見孩子的力量。 DfC台灣共同發起人與 DfC日本發起人Charles Sandy合影

發起人之一許芯瑋和團隊成員們在今年五月先取得了 師大附中校長的支持，在學校試辦，他們號召師大附 中137位學生一同參加台灣區示範賽，成果豐碩； 於是六月底時決定在台灣全國推動此活動，成果更令人驚艷：共有六十隊的孩子報 名參加，報名的孩子們遍佈北中南，其中有兩隊來自鄒族，四隊來自金門，另外還有 十九隊的高職生以邀請賽的名義參加。 3

孩子行動 世界大不同

全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

作品簡介 首獎－台灣製造獎 CHI-042

《超閱自我》 指導老師：郭軒志 嘉義市原住民文教組織－－夢想之鄒青年團的團員石逸凡、武振華、武逸凡、 石璿與莊寧五位國中生，他們透過心智圖腦力激盪，想解決族人缺乏閱讀習慣 的問題。他們先到阿里山的樂野部落，跟當地的社工進行訪談後，了解部落孩 童由於缺乏師資與環境，故難以養成閱讀習慣。於是他們決定透過製作手工的 鄒族神話繪本，並在教會舉辦導讀活動，一步步培養部落孩子的閱讀興趣。他 們在一週的時間之內，繪製了「邵族、日月潭、大白鹿」的故事，並在閱讀活 動中讓參與的孩子也自己製作一本故事書。這次導讀活動中，他們帶了五個部 落孩子畫出自己的手工繪本，也開啟了部落孩子閱讀與書寫的興趣，他們日後 也將定時回部落帶著孩子們閱讀、不間斷地繼續陪伴。

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

特色獎－環保尖兵獎 CHI-028

《惠來節水行動》 指導老師： 賴雅芬 臺中市西屯區惠來國小的許曉綺、戴詩庭、連子星、宋書瑜、蕭振琦小朋友看到近年 來風災不斷，又受到影片正負二度C的啟發，他們了解拯救地球只有從自己做起。於 是在課堂上腦力激盪之後，他們決定將重點放在校園節水。他們去詢問了學校的校長 及事務組長，希望能夠將學校的飲水機排放的廢水拿來使用於澆花、拖地，之後校方 聯絡了廠商將學校所有飲水機的廢水都導引至儲存桶中，這群孩子並在各班宣導招募 「節水小天使」排班處理廢水，然而他們發覺廢水的量非常的大，常常會看到儲存桶 中的廢水溢出流到地板上，他們目前仍在持續地尋找解決辦法。未來他們更計畫遊說 學校，讓年底即將要蓋的新教室可以直接將RO廢水管設計進去，把廢水直接接到廁 所的水箱來使用。 這次活動影響了全校近三百位的師生，讓他們了解環境保護自己 也可以盡一份心力。

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

特色獎－最易複製獎 CHI-024

《救地球，省資源， ㄅㄧㄤˋ》 指導老師： 黃珂琳 台北市內湖三民國中的黃梓瑜、陳怡靜、林邑靜、鄭羽君、張姍妤五位學生，覺得近 來地球氣溫異常，全球暖化的議題應該要得到更多人的關注，於是他們便開始思考如 何引起社會關注，最後決定編排一支活潑可愛的「地球舞」，打算透過歌詞及好記的 動作來宣導以步行代替開車、綠化環境等節能減碳的觀念。他們在許多人陌生人面前 表演，包括台北車站、捷運站還有校園，表演完後再請大家簽署節能減碳承諾書，活 動響應熱烈，最後有百餘人感動之餘簽署了承諾書，決定要改變生活習慣，大家一起 主動救地球。改變，果然還是需要從「行動」做起呢！

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

特色獎－薪火相傳獎 CHI-043

《原動力‧原希望》 指導老師： 郭軒志 嘉義市原住民文教組織－－夢想之鄒青年團的團員湯雯芳、武莉淳、孔繁昌、楊文豪 四位國中生覺得鄒族青年都不太了解傳統歌舞，而且在沒有學習環境，年輕人也不太 願意主動學習的情況下，他們害怕鄒族傳統歌舞會失傳，使得鄒族文化消失，於是他 們想從自己開始延續鄒族傳統文化，以「傳統歌舞」為出發點。他們決定要拜訪長 輩，學習一首傳統的鄒族歌謠，然後搭配上舞步，做個真正的鄒族人。他們上山找母 語老師，也拜訪了大社的長老，才了解有許多歌謠因為日治以來強勢的外來文化和語 言政策而逐漸失傳。於是趕緊向山上的耆老們學了一首名為「Sakio」的生活歌謠， 並在一週內教給百位族人，讓大家都會唱。同時他們也將這首歌錄製成手機鈴聲，傳 給很多年輕朋友，讓他們能無時無刻都能聽這首歌，永遠地記住它。

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

特色獎－改變神速獎 CHI-016

《LKK來PK》 指導老師：豐佳燕、劉雅鳳 台北教育大學附設實小的張訓安、徐嘉謙、彭心睿、張拓野、楊佳芊五位學生感受到 在台北的老一輩很少有機會與子女互動，而年紀漸增也使得他們的行動能力與記憶力 逐漸退化，於是他們想為長輩做一些事情，讓他們找回笑容。在想過幾個方法後，最 後他們決定為老人家尋找適合的電腦遊戲，並且教他們玩。他們有人開始寫簡單的電 腦遊戲、並在網路上架設了宣傳網站、在學校號召同學做義工，也到教會裡跟老人互 動、教學。他們在實際執行後，目前已累積了三十多位學生志工，許多孩童都在教長 輩的過程中得到了很大的成就感，長輩們也完的不亦樂乎，直稱讚小朋友的愛心和創 意，當然摟，老一輩的阿公阿嬤燜們，玩起遊戲來厲害的程度也讓小朋友驚訝不已 唷。活動中也有行動推手張茗遠、陳禹安、楊勝堯三位小朋友的大力相助！

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

特色獎－感天動地獎 CHI-031

《我想摸摸你的臉～你的存在，不只是聲音》 指導老師：豐佳燕、劉雅鳳 臺北教育大學附設實小的張拓野與仁愛國中的謝仲哲、鄧承平、陳思豪小朋友發現盲 友Jack很想知道身邊朋友的長相，卻不好意思開口要求摸對方臉。而Jack的朋友， 也有人想讓Jack知道自己長相，因此拓野和他的朋友們就開始幫忙拉近Jack和身邊 朋友的距離。拓野打算用卡片傳達Jack的心聲，收到的同學都有正面的回應，而其 中二位答應到拓野家受訪。後來拓野做了更多卡片，讓他可以再給更多的朋 友。Jack告訴拓野，連很多沒拿到卡片的同學，也過來問要不要摸他們的臉喔！實 際執行時，這群同學也意外發現Jack從未摸過媽媽的臉，這個活動也讓母子倆更加 親近。華人文化生性保守，這群同學們希望可將這樣表達心意卡片分送給更多盲人朋 友，因此印製了二百張卡片，送到愛盲等盲胞機構，希望能為更多盲胞拉近他們和周 圍朋友的距離。

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孩子行動 世界大不同

全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

特色獎－大膽突破獎 CHI-038

《當我們游在一起》 指導老師： 吳嘉明、龍麗華 彰化市南郭國小的陳昱文、洪浩倫、黃少廷、賴彥彰、陳彥志一夥人都很喜歡游泳， 覺得泡在冰冰涼涼的水中舒服又好玩，且可以練習重要的求生技巧，但是學校並沒有 規劃游泳課程，於是他們想要爭取讓南郭國小的學生上游泳課的機會。首先他們進行 中年級的問卷調查，調查有意願上游泳課的學生人數。接著他們訪問校方，了解未能 安排游泳課的原因和相關建議。同時他們也訪問鄰近學校學生、老師和游泳教練，了 解他校的規劃方式、學生想法和建議。調查的結果，中年級有近八成的同學希望學校 規劃游泳課，於是他們將資料結果整理後，撰寫了一份請願書，向校長親自表達需 求。校長也承諾將儘快規劃相關的配套政策，讓南郭國小得孩子們未來也能享受游泳 課程！

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

其餘精采故事 CHI-003 《拯救樟湖大作戰》 指導老師：廖宏彬 去年莫拉克颱風帶來台灣嚴重的災情，雲林縣古坑鄉的樟湖國小校門前的邊坡也發生 了崩塌，專家評估應遷校，但遷校的重建經費卻尚無著落。樟湖國小的張維倫、林育 汝、謝婷羽、賴怡君、郭思婷五位學生因此便決定進行「不可能的任務」－－向民間 企業爭取認養遷校經費，他們請家人的朋友聯繫張榮發基金會，希望能夠讓基金會董 事了解小學的重建需求。他們邀請董事到學校參觀，並且向他們介紹學校特有的染織 等校園特色，經由他們的努力，張榮發基金會最後決定認養樟湖國小的遷校經費，讓 樟湖的孩子未來有個安全的 教育環境。

CHI-006 《我愛環保筷》 指導老師：徐彩莉 台北市的外食人口很多，而且餐廳大多提供免洗筷，但是免洗筷不但不環保，製程中 的化學藥物也容易引起使用者氣喘等疾病。就讀於台北教育大學附設實小的徐啟倫、 張恩碩、李品德三人想要提倡使用環保筷的好處，於是他們上網搜尋相關資料，並撰 寫了有趣的相聲劇本，透過逗趣的三口相聲表演，說明免洗筷的缺點與環保筷的優 點。他們在實小附近的大學餐廳、安親班、以及幼稚園中，透過趣味的演出以及有獎 徵答，推廣使用環保筷的習慣。他們影響了近五十名觀眾，並讓大家都承諾，以後外 出用餐會自備環保筷！

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CHI-011 《狗狗黃金不落地》 指導老師：王俊凱 台中西區向上中學的張嘉祥及盧冠廷發現街道常常可見沒人清理的狗糞便，部分來自 於流浪狗，另一部分則是由於狗主人不清理或是未帶清理工具。為了解決這個問題， 他們將可能的解決方案放到網路上，並該放大家連署及投票。期限截止後，共有119 位網友提供他們的意見與投票，最後兩個方案出線：（一）於公園及綠地設置「狗狗 便便專用袋供應箱」，供狗主人自由取用；（二）於特定地點提供狗狗便便專用袋兌 換，讓狗主人拿一般塑膠袋換取專用袋，讓清理動作對環境的衝擊降到最低。之後他 們兩個小朋友便將這兩個方案到處宣傳，四處鼓勵民眾連署，希望可以藉由民眾連 署，推動政府相關法案的推行。

CHI-012 《老人特攻隊》 指導老師：蔡顏鴻 基隆市暖江國民小學六年級的鍾雅晴、辜郁傑、楊依婷和陳圖四位小朋友深深感受到 老年人生活的孤寂，於是他們借著四年級時曾經關懷過社區安養院長輩的經驗，再次 以實際行動去關懷及幫助老人，希望能拋磚引玉，讓更多的人也一起來行動。他們在 訪問了社區發展協會的理事長之後，決定到社區關懷站幫忙量血壓、陪老人下棋、聊 天以及至老人的家中關懷。而這四個孩子的成果豐碩：他們量了三十多位老人的血 壓、陪許多老人們聊天下棋，更探訪了五位老人，實地了解他們的日常生活。這群孩 子們在關懷老人後說：除了更瞭解老人生活之外，自己也和家中的爺爺奶奶有了更親 密的互動。他們的願景是－－社區變得像是一個大家庭一樣，彼此互相關懷，實現讓 社區「血緣化」!

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

CHI-013 《蒲公英複製計劃》 指導老師：陳玉婷 來自高雄市不同學校的蔡睿夫、周璟騰、張樂家、呂品諺、柯璟廷五位小學生，他們 覺得環境保護很重要，但常常許多人是掛在嘴邊卻沒有實際執行，於是他們決定改變 自己的幾個小習慣，包含（一）認真執行垃圾分類、（二）少吃肉少吃零食和飲料、 （三）少泡澡多用淋浴，並在馬桶水箱內放寶特瓶、（四）走路上學 以及（五）把 冷氣溫度定在27度且每天吹最多兩小時。他們將這五個習慣分別寫成標語，到社區 的車站、街道、教會、才藝教室及學校內宣導並請大家簽名聯署，一起承諾養成這五 個習慣，最後，支持他們聯署簽名的人數超過千人唷！

CHI-014 《不滾妙筆》 指導老師：豐佳燕、劉雅鳳 台北教育大學附設實小的藍浩晟、劉惠文兩位小朋友，覺得筆在桌上常常會滾動，造 成筆心斷裂或原子筆斷水，這一件事情令同班的同學非常困擾，於是他們試圖設計一 種可以讓筆不再滾動、減少筆資源浪費的辦法。他們決定利用一些生活中可見的小裝 飾品，裝置在筆上面，讓它不再滾動，以符合環保、重複利用又省錢的方法。當他們 試驗成功後，他們利用簡報、問卷及海報來宣傳，並發下試用品， 詢問班上同學使 用經驗。最後班上有24位同學試用，並且討論了各種裝置的優缺點，他們經由這次 的經驗發現，隨手做不滾妙筆是一件很簡單容易的事情，同學也因為這樣的發明紛紛 加入發明生活小智慧的行列，一起讓生活變得更環保、更有創意。

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

CHI-015 《幸福大聲公》 指導老師：豐佳燕、劉雅鳳 就讀於台北市立教育大學附設實小五年級的吳祐潔、馬欣寧和吳殊慧三位小朋友覺得 人們常常抱怨自己不夠幸福，但卻察覺不到身旁其實發生了許多幸福的事。另一方 面，她們覺得自己很幸福，所以應該來關心其他需要幫助的人。於是她們打造了「幸 福箱」，箱中裝滿了許多寫著祝福的小卡，把滿滿的幸福送給校內的特教班同學。另 外，這些孩子更訪問了許多同學們和大哥哥大姊姊，讓這些人談談曾發生在自己身上 最幸福的事為何，進而了解到其實自己也是個好幸福的人！在活動進行完後，孩子們 說：我們更深入的了解幸福意義，也明白的感覺到自己是多麼的幸福，也因為換來的 那些特教班同學的笑容，而感覺他們所做的一切都值得！

CHI-017 《早安抱抱～幸福每一天》 指導老師：豐佳燕、劉雅鳳 台北教育大學附屬實小的羅沛潔、張紫洵、蘇恩琳、李智、林靖芸五位小朋友覺得在 校園裡很少看到同學與同學、同學與老師之間彼此問候，就算有人主動開口說早安， 也少見回應。所以他們想讓同學養成主動道早安及打招呼的好習慣，於是他們展開為 期一週的「早安．抱抱」活動，五位學生組成「早安小天使」，透過身上戴著「請跟 我說早安」、「給我抱抱」的肩帶、扮演卡通人物巧虎這些創意的舉動，熱情的跨出 第一步！他們站在校門口主動與入校的小朋友、家長、老師說早安、給予擁抱。活動 剛開始時也有同學感到緊張或繞道，但隨著活動持續進行，越來越多小朋友主動與同 學握手、擁抱、道早安，甚至也有家長拿起相機拍下孩子彼此擁抱的畫面，讓實小變 得更熱絡，人與人之間更沒有距離。

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CHI-018 《非送book!》 指導老師： 豐佳燕、劉雅鳳 台北教育大學附設實小的黃少筠、袁振鑫、廖悅廷、朱可安、高維愈五位小朋友常常 在思考有什麼辦法可以處理家裡面的舊書，又怎樣可以不花錢擁有新書，於是他們決 定發起同學之間交換書的活動，讓同學把家裡不要的但還可以閱讀的舊書帶到學校來 彼此交換，讓自己的舊書變成別人的新書，活動多餘的書再送給偏遠地區的小學或孩 子，讓資源缺乏的學生也可以擁有自己的「新書」。於是他們透過跑班、海報等宣傳 方式，最後有57位學生參與了換書大會，彼此交換書籍，也將剩餘的書籍捐出，讓 資源得到充分的利用。 活動中也有行動推手施又齊小朋友的幫忙！

CHI-020 《地球加油》 指導老師：沈若葳 臺北縣瑞芳國小五年二班的黃品喬、林佳均、連英敏、周文俞和吳佩璇小朋友看不慣 學校裡有些班級沒有壓扁、清洗回收的瓶罐，或是分類做得不確實，於是他們除了在 每個班級回收箱上貼垃圾分類標籤和「請壓扁」的字條之外，更編了一場爆笑的短劇 還有一首帶動唱歌曲，去一、二、三年級的班級演出，讓更多的小朋友養成了環保概 念。這五位小女生說：看到這些小觀眾從歡笑中懂得如何資源回收，也體會到資源回 收的重要性，真的很開心。而驗收的時候，她們發現每一個表演過的班級都有正確地 回收垃圾。他們也買了糖果餅乾給回收最徹底的班級作為獎品，甚至也去了去校長室 表演給校長看呢！

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CHI-023 《富人的舊衣 窮人的新衣》 指導老師：林淑娟 台北市私立再興小學的郭紀良、林子琳、饒欣侑、林京霓及莊雅珺覺得現今社會中， 人們家中的衣服多不勝數，隨意丟棄既可惜又不環保，但除了回收，舊衣服似乎還有 更多再利用的潛力！若能將舊衣改造做成環保手提袋、抱枕甚或是重新設計成不同款 式的衣服，也可以成為一個新的風潮，帶動Green時尚！所以，他們幾個小女生在請 教過多位老師之後，將設計方法巧手整理成冊或CD，更走上街頭宣傳這股新時尚！ 她們共影響了27個人，也希望這27人會將這些有趣的點子分享給更多的人，讓身邊 舊衣資源夠被再利用！

CHI-025 《讓出博愛座，世界充滿愛》 指導老師：黃珂琳 近日來，學生不讓座、霸佔博愛座的新聞屢見不鮮，原因出自於民眾對於讓座觀念的 薄弱，或是不清楚該讓座給哪些人等等。為此，台北市三民國中的王錦華、曾宸祈、 黃偲涵及盧瑆䈶四位同學決定走上西門町的街頭，在街道上、捷運出入口、公車站旁 等通勤人數多的地方宣傳讓位觀念。他們口喊標語呼籲民眾多多讓座給需要的乘客， 雖然開始行動時，不免有些羞澀害怕，中間也不時也會被民眾拒絕，但是本宣傳活動 仍然獲得上百人熱烈迴響與簽署支持讓座觀念，也希望能讓簡單卻很重要的觀念傳出 去。

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CHI-026 《讓世界更熱情》 指導老師： 黃珂琳 台北市內湖三民國中的孫偉智、劉任翔兩位同學，覺得台灣很多人都很內向怕生，不 喜歡也不習慣在公開場合勇於表現自己，所以他們決定到百貨公司等人多的地方找路 人，邀請他們擺出活潑的動作留影，並且簽名承諾自己願意勇敢放膽地秀出自己的獨 特與熱情。他們最後得到四十餘名的參與者承諾：他們願意更熱情活潑地面對他人！ 也希望這樣熱情的想法能夠散播出去！

CHI-027 《轉角遇到傷口》 指導老師：夏如春 志開國小五年級的陳鵬鴻、邱星瑀、王靖嵐和曾子穎四位同學覺得校園內的轉角處是 全校師生容易碰撞到的地方，他們歸納原因是因為轉角處存在有較多的視覺死角。於 是他們討論了許多辦法讓轉角碰撞的問題變到最少，例如：提醒全校同學到轉角時要 放慢速度、製作告示牌提醒大家、在轉角處加裝鏡子、在轉角處擺設盆栽讓小朋友繞 過、把轉角柱子做成透明的...等。但是經過大家討論後，覺得轉角柱子的材質形狀無 法改變，他們也去詢問了鏡子的價錢，發現這筆錢並沒有辦法在五天內募到。於是， 最後他們決定用四塊厚紙板做成美麗的告示牌，吸引大家的注意、放慢腳步，這樣轉 角處就不會常發生碰撞了。最後，他們也在升旗時間向全校宣導在轉角時要小心，要 看看左右有沒有人，這樣也可以讓傷害減少。

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CHI-029 《為什麼你不說台語？》 指導老師：林明珊 台北縣雙溪鄉雙溪國民小學的簡孝承、連冠宇、游佳琪、連心瑀、莊証皓五位小朋友 希望大家能改變對「台語」的使用態度，增加說台語的認同感。首先他們透過問卷調 查班上家長教小孩母語的比例，了解目前母語在下一代失傳的狀況有多嚴重。當他們 發現家長不教孩子台語的比例不低時，他們決定在學校裡發宣傳單給學生家長、辦宣 傳闖關活動提高小朋友對台語的喜愛和了解、在市場和夜市擺設宣傳攤位，讓社區民 眾也能了解認識母語的重要，並且請支持說台語的人在海報上簽名連署。活動總共獲 得了251人的連署宣誓「我是台語人」，承諾會多講台語。而透過此活動，家中沒有 母語環境的証皓也了解了說母語的好處及重要，他也宣誓「我是台語人」，並主動要 求成為校內「台語宣導團」的成員，負責在學校母語日活動中以台語進行表演喔！

CHI-032 《搶救社區大作戰》 指導老師：陳志偉 因為不忍社區內的環境被破壞，金門縣金沙鎮安瀾國小的五位同學：楊聯鎮、陳捷 恩、陳冠閔、陳冠齊、陳彥玲注意到他們居住的陽翟社區內的公共設施牆面上常被社 區內的國中生任意塗鴉、破壞，範圍包含籃球場、溜冰場、活動中心的圍牆上等。於 是他們討論的解決方法是想一一告知社區內其他成人能夠重視這個問題，並對造成破 壞的學生進行規勸，減少破壞行為，維持環境整潔乾淨。同學們用心製作宣傳告示 牌，計畫拜訪社區的住戶傳達他們的意見，但可惜的是最後因為計畫生變而無法執行 完成。

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CHI-033 《愛護校園環境，從你我做起》 指導老師：陳志偉 金門安瀾國小校園內常在忙著除雜草，不過因為雜草總是很多，但能掃除的人總是過 少，常常連工友割完草後也無法立刻清理。身為校園的一份子，陸智勤、陳嘉琪、陳 泯均、張維和熊瑋揚五位小朋友深感有義務協助清理校園。因此，他們進入各個班級 宣傳，儘管不免被拒絕了幾次，他們仍堅持做下去，最後也號召到了十幾個小朋友， 共同利用下課時間協助打掃校園環境，讓自己及其他同學和老師擁有個整潔的校園及 舒適的學習環境！

CHI-034 《資源回收看守計畫》 指導老師：陳志偉 受到社會上環保風氣的影響，金門縣金沙鎮安瀾國小的同學們：王瑞婷、黃聖淳、陳 靖、梁家駿及黃政榮觀察周遭環境後，發現班上回收工作執行不確實，垃圾桶內仍出 現可回收物品，而回收桶卻也出現垃圾的現象。因此他們決定製作海報宣導回收跟環 保的重要性，搭配實際執行垃圾分類計畫。他們覺得解決此問題的最佳方式是需要 『資源守門員』的工作，也就是由其中兩位組員擔任『資源守門員』，每天提醒全班 同學如何分辨垃圾與回收物，並能正確地投擲。守門員另需要紀錄每天同學因觀念混 淆而誤擲物品的數量，在活動執行的最後一天向全班回報大家努力的成果，並於上課 時跟老師借時間，提醒同學注意，要做好資源回收喔！

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全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

CHI-035 《孩子行動，廁所大不同》 指導老師：陳志偉 每天的學校生活中，上廁所是不可避免的一部份，可是金門縣金沙鎮安瀾國小的張培 芳、陳丕堯、張韋晟和王文俊四位同學，卻共同面臨了發生在他們男生廁所中的問 題：男廁內時常發生上廁所的同學故意調整小便斗自動撒水器的方向，導致下一位同 學被水噴得全身濕的窘況。為了解決並遏止這樣惡作劇持續發生，同學們決定以行動 劇的方式在朝會時向全校進行廁所內禮貌行為宣導，在劇中演出被惡作劇的同學的心 情，並期望每一位男同學發揮同理心不要再繼續此惡搞的行為。經過多次的排練，最 後同學們順利於星期一朝會時間演出他們的行動劇，期待導正歪風，讓每一位男同學 未來能夠安心的如廁。

CHI-036 《瓶瓶罐罐大作戰》 指導老師：豐佳燕、劉雅鳳 資源再利用的創意能為我們帶來更多的便利，張宇辰、藍千雅、謝沅任三位小朋友發 揮他們的想像，看到班級中有許多不需要的空瓶罐，靈機一動決定讓原本已淪為垃圾 的瓶罐，經過他們的改造成為美觀又實用的筆筒、存錢筒、垃圾桶或花瓶等。改造的 材料也使用不需要的布料、貼紙、緞帶，讓空的瓶罐再度有了新生命。他們更把這次 的活動以問卷的方式推廣到全班31位同學，教導其他同學如何將瓶罐變身成為他們 自己設計獨一無二的筆筒、存錢筒等等，邀請大家都能參與這個結合設計、環保及生 活的活動。同學們在最後的分享提到，其實這次活動發想的時候覺得好像不容易，但 實際操作後卻帶給他們超乎期待的樂趣和成就感！

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CHI-037 《早安！運動》 指導老師：豐佳燕 台北市立教育大學附屬國小的林寬、林仲甫、孫友彣和朱大均四位同學發覺在學校有 固定運動習慣的人並不多，但是其實固定運動的好處不少，所以他們在自己學校內發 起《早安！運動》活動，號召同學在早上掃地時間前一起跑操場運動。他們決定一人 拿著海報宣傳，另一人則掛著「跟我跑操場」肩帶帶頭跑操場。每天結束後，訪問參 與學生，詳實記錄每個人運動的時間和人數。他們希望可以藉此培養大家養成運動的 好習慣，讓每個人都有健康的身體！

CHI-039 《不讓垃圾流浪南郭》 指導老師：吳嘉明、龍麗華 就讀彰化縣彰化市南郭國民小學四年級的蔡綵嫻、吳佳臻、胡瓊云、賴永鑫和張哲嘉 五位小朋友常常看到校園和附近的社區才剛打掃完就又有垃圾，於是他們在校園內除 了自己隨手撿垃圾之外，也進行了問卷調查，回收後發現願意利用升旗後十分鐘時間 在校園內撿垃圾、維護校園整潔的班級超過九成，於是他們上了南郭國小的電視台， 向全校宣導每個人都要在校園內撿垃圾，維護校園的整潔。他們更走出校園，向家長 們宣導，請大家維護校園整潔。由於這次的活動，我們更了解了校園，也為我們的校 園改善了髒亂的樣貌。希望大家都能落實垃圾不落地，看到垃圾要撿拾的好習慣，共 同維護環境整潔。

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CHI-040 《消失吧！紙杯！》 指導老師：吳嘉明、龍麗華 在臺灣，特別是酷熱的夏天，喝一杯飲料消暑是大家都會做的事。但大多數人鮮少使 用環保杯，如此不僅浪費地球資源，更造成許多垃圾問題。來自彰化縣南郭國小的王 創進、洪賢恩、蕭楊修、李宗祐及張崇毅五位小朋友於是決定在學校及鄰近店家推行 使用環保杯的概念。他們調查各班認同環保杯概念的人數，並透過（一）校內電視 台、（二）宣導海報和簽名版及（三）走出校園，進入店家宣導並尋求支持等三種方 法讓他們的想法能夠讓更多人知道。此次宣導不僅讓該校學生及附近店家更了解環保 杯的好處，更讓這群小孩成為環保概念的實踐家！

CHI-041 《卡幣～bye！bye！》 指導老師：吳嘉明、龍麗華 彰化市南郭國小的施辰熹、謝傑旭、蔡崴茗三位小朋友都曾經遇過校內販賣機卡幣的 問題：想買飲料時，把錢投進販賣機卻沒出飲料，還得請校方協助取回硬幣，十分麻 煩。所以他們想要知道有沒有減少卡幣機會的預防方法，也想把這些方法讓全校學生 知道。首先他們先以問卷形式調查南郭中年級的學生，發覺有近五成的人都有卡幣的 經驗，接著他們訪問了總務處老師以及販買機廠商，得到投幣時若注意錢幣應保持乾 燥、分次投入等幾個大原則就能避免卡幣的問題，於是他們便在全校透過跑班、校內 電視台以及在販賣機上張貼預防卡幣傳單的方法，告知全校如何解決卡幣問題，也解 決了孩子們的問題。

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CHI-044 《拯救地球做環保》 指導老師：蘇純慧 環保是近年來相當熱門的話題，相關的宣導及實行也是如火如荼地進行當中。但許多 環保商品或是回收用品常常因為外型不討喜而被丟棄，因此新竹市科學工業實驗中學 國小部的徐瑋君、賴志玫、吳欣慈、賴昱嘉和黃筱慈利用他們自己的巧手，將平凡的 東西改造設計一番，變成更有價值的物品，上面也附上環保的相關標語，提醒使用者 使用這些創意紙杯的同時，也能愛地球、做環保，希望透過這個宣傳，大家都能成為 環保小尖兵。

CHI-045 《環保》 指導老師：蘇純慧 來自新竹市國立科學工業園區實驗高級中學國小部劉耀聰、蕭宇程、涂瑞宥、彭滔及 陳冠廷四位小朋友也針對時下最熱門的環保議題著手。他們深覺由於免洗餐具的濫 用，常常使得校園環境髒亂，因此他們希望能透過跑班宣傳，向各個班級的同學們宣 導正確的環保概念及作法，宣傳過後，他們再發問卷給宣導過的班級學生及導師，了 解宣導成效及他們對於免洗餐具的新想法為何。透過此活動，這群孩子不僅成為環保 最佳的代言人，同時也學到許多溝通協調及班上宣導的許多技巧。

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CHI-046 《實小校園淨化計畫》 指導老師：蘇純慧 來自國立新竹科學園區實驗高級中學國小部的四位學生——趙崇皓、許恒、呂玠樺、 及李承翰針對校園環境垃圾問題發揮創意！他們以科學的方法，調查校園內各區的垃 圾量；回收資源製作環保垃圾桶；當然他們也每天動手處理垃圾、撿垃圾；並且於行 動中間和後期持續地追蹤各區的垃圾量並修正。該組小朋友的分享簡報也十分具有互 動性，不僅分享故事，還藏有小遊戲供使用者娛樂之用，同時也達到寓教於樂的效 果！不禁讓人為該組的科學精神及電腦應用技術之純熟發出讚嘆。

CHI-047 《綠計畫》 指導老師：蘇純慧 感於環境污染對地球的危害越來越嚴重，於是四位國立科學工業園區實驗高級中學國 小部的同學：楊承育、劉慕德、歐翔維和文寬想要展開環境淨化的宣導活動，他們主 要以傳單、口頭及實際行動來影響周遭的同學、朋友及家人，讓大家一起減少污水及 廢氣排放量。關於減低廢氣部份，他們製作了文宣，提醒大家許多重要的小撇步：包 含冷氣開放的溫度、徹底執行資源回收工作、垃圾不亂丟及隨手拔插頭等。另外，關 於廢水減量部分，他們也以海報宣傳廢水、廢氣及酸雨的危害，再度喚起身旁的人環 保意識的重要性與急迫性。影響人數約40人，當然也包含四位環保小尖兵本身摟！

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CHI-048 《DFC做環保》 指導老師：蘇純慧 來自國立新竹科學園區實驗高級中學國小部的薛乃慈、黃至慧、蕭婷云、苟于庭和茆 晨欣同學選擇了校園垃圾問題來發想。他們希望透過自身的行動來改變這個問題，也 透過實體的宣傳海報宣導垃圾不落地的概念。他們花時間實際淨化校園，將走廊上、 樓梯上的垃圾清除並分類。透過這次實際處理垃圾問題，也讓這些小朋友再次檢視自 己平日對於垃圾處理的態度及方法。換言之，這次的行動，不僅淨化了校園，也改變 了這群行動派的小朋友！

CHI-049 《狗+棄養=流浪》 指導老師：蘇純慧 在台灣處處可見無家可歸的狗貓在街頭穿梭，國立科學工業園區實驗高級中學國小部 的五位小六同學：王亭文、黃怡川、陳珮瑄、劉靜雅、李佳諭，深深感到飼主隨意棄 養的舉動，不但危害動物的性命、導致衛生問題也對環境造成傷害。透過影片，同學 們從這些流浪動物無辜的眼中，感同身受他們的無奈與悲傷，這樣棄養的行為更是人 類輕視其他物種生命的表徵。影片從拍攝、剪輯甚至配樂都是由同學獨立完成，他們 的真心希望透過影片上傳至Youtube後，能讓更多人瞭解棄養行為的嚴重後果，他們 認為，從問題的根源著手，導正棄養觀念、尊重所有生命才是解決之道，影片上傳至 今已有超過60次觀賞次數。

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CHI-050 《美麗新校園》 指導老師：郭至和 台中市北屯區建功國民小學的徐信寰、陳科陪、周柏丞及郭宏哲覺得校園內大家對於 垃圾減量、資源回收的概念依舊不夠，對於地上處處髒亂也感到煩心，因此便針對校 園的垃圾、雜物及雜草採取行動。小朋友的行動很簡單，分為兩大方案：（一）當校 園清潔義工，身體力行打掃環境；（二）製作海報宣傳環保概念。於是他們利用下課 時間及午休時段清理校園，最後將過程製作海報，張貼於校園中，提倡「少一份骯 髒，多一分乾淨」的主題。最後小朋友也期許不僅是這七天、他們四個人而已，也希 望能擴展到全班，乃至於全校，不間斷地讓校園環境更美好！

CHI-051 《Bye! Bye! 小宅童！》 指導老師：郭至和 臺灣現今科技發達，幾乎家家至少有一台電腦，加以網路世界浩瀚迷人，不僅許多大 人及青少年沉迷其中，就連國小孩童也難以抗拒，成為小小宅童。來自台中市北屯區 建功國民小學的廖韋量、謝忠叡、曾志舜和賴玟霖感同身受，便在自己校園內發起 《Bye! Bye! 小宅童！》活動。鼓吹身邊朋友及同學跟家長針對使用電腦之時間進行 協調，同時也協助他們加裝限制時間小程式，一到規定時間便強制關機。這次活動不 僅讓團隊中對電腦入迷的成員改掉壞習慣，更擴展至身旁的人，讓大家不但能多出更 多時間做更有意義的事情，也對能減低對眼睛的傷害喔！

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CHI-052 《社區公園 Go！Go！Go！》 指導老師：郭至和 台中市北屯區建功國民小學五位同學廖韋傑、徐羽彤、羅元伽、謝旻言及張晉嘉，於 上學期前往社區公園做田野調查時，發現公園設施普遍不足、雜草叢生，實在難以供 一般民眾休閒。因此小朋友們試圖改變現況，讓公園與人更親近！他們的行動分為兩 部分：公園淨化及遊說市議員。他們首先說服全班一起動員，打掃社區公園，讓環境 變得更美好，而學校方面也樂觀其成，並將打掃社區公園列為學校活動。同時他們寫 信給該市議員，希望議員為他們發聲，協助改善公園設施與環境，之後他們也會持續 追蹤與監督議員是否有為市民爭取唷！

CHI-053 《魔法精靈變不見》 指導老師：郭至和 校園是孩子最貼近生活的環境，因此校園整潔是孩子最關心的主題之一。台中市建功 國小的盧俐潔、林佳穎、謝錦華與廖云莉四位小朋友們，看到校園內的垃圾問題，可 能來自於打掃同學執行不夠徹底或是其他同學的漠視，決定起身解決垃圾問題。他們 製作文宣倡導同學能自動自發撿起身邊的垃圾，並且發揮「坐而言不如起而行」的精 神，自發性地到校園各處撿起垃圾成為其他同學的正面影響的最佳典範。老師在活動 結束後幫助孩子們將「減少垃圾」的主題與解決方式放置於網路平台，分享這組同學 的成果，期望發揮更廣的影響力。在同學們的分享中，每一位都對活動帶給他們的成 就感、對校園的正面貢獻部份感到開心與自我肯定，也感謝他們老師的鼓勵與參與。

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CHI-054 《「我」（發票）也有「家」》 指導老師：郭至和 台中市北屯區建功國民小學張芸菁、陳仲裕、吳秉修及林楷洋四位小朋友發現日常生 活中，許多消費者常隨手將發票亂丟，不僅造成垃圾問題，更浪費一個可以幫助公益 活動的機會。他們便開始行動，訪問商家和顧客，尋求解決之道。之後他們手製海 報，四處宣傳順手捐發票的習慣，同時也將發票箱的位置更動到較顯眼的位置。沒想 到更動位置的小小動作，竟然能讓發票數量增加不少，讓這群小朋友興奮不已，更加 投入遊說民眾捐出不要的發票，希望大家一起來幫助公益團體，讓世界更美好！

CHI-055 《親愛的！我把它變大了！》 指導老師：郭至和 台中市北屯區建功國小的陳芷萱、賴瑩瑄、林芸茹、張米琪四位小朋友覺得班上同學 的平時用品很多，不過舊式課桌椅椅子下面沒有辦法放置物品，所以他們想要改進學 校的座位設計，讓座位下有更多空間。他們想像可以蒐集紙箱與紙版，把紙板釘在椅 子下，再將紙箱釘在椅子下，或是直接將紙箱釘在桌椅腳架上。在決定了想法後，他 們就將材料帶到班上，在下課時間不斷的實驗，看如何製作會最方便、最實用。他們 先製作好四位成員座位的置物箱，然後再推廣到全班有需要的同學，希望能把這麼實 用的裝置宣傳出去，讓更多人受惠。

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CHI-056 《「愛」入資源班》 指導老師：郭至和 台中市北屯區建功國小的李玟儜、邱郁晴、洪薇、林貝珊的四位小朋友覺得很多人都 會用異樣的眼光看待資源班學生、嘲笑他們，少有同儕給他們溫暖與關心。這群特殊 生其實也想交朋友、也想和人一起討論功課，但都沒人願意教他們功課，也沒人願意 進到資源班幫忙。所以這群小朋友就開始思考如何讓大家都願意幫助資源班的同學。 首先他們先去訪問資源班老師，了解資源班的同學最需要協助的地方是什麼。只要下 課或有空時就去資源班多多陪伴他們、關心他們、跟他們一起玩遊戲、或教功課。除 了實際進入資源班外，他們也跟班上的同學宣導別用異樣的眼光來看待他們，並邀請 更多的同學一起進到資源班教室幫忙。將來在學校的特教宣導週時，他們還要分享自 己的經驗，希望一天比一天還要多人來到資源班教室關心這群同學。

CHI-057 《拯救外套大作戰》 指導老師：郭至和 從生活中的小需要出發，台中市北屯區建功國民小學的同學：劉哲有、鄒俞慧、王易 璇、陳宛渝發想如何讓座位外套掛放的方式不同，進而解決外套時常掉落、弄髒的狀 況。幾經實驗，他們想出使用衣架、S型掛勾、管子、保麗龍膠等材料，做出方便簡 易的座位衣架，成功的做出能固定於座位上又不佔空間的外套衣架，並在課堂分享出 與全班分享他們的創意，解決大家的需要。他們了解到藉由分工合作，發揮每個人的 強項，問題就能實際被解決！同學們在此次的活動後分享提到，他們能運用自己的創 意與作品來解決生活的問題，其中的成就感和對他們每一位成員的意義是無可取代 的！

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CHI-058 《全民「動」起來》 指導老師：夏如春 台南市南區志開國小的葉楚筠、吳昕恩、施宥丞、陳昱銓四位小朋友想增加校內同學 的運動風氣，於是決定透過舉辦小型運動比賽的方式，鼓勵同學多運動。他們先向校 長爭取舉辦一場班際的躲避球賽，發覺運動效果不錯，於是他們便決定在每個星期二 的課間活動時間，陸續推出一系列的運動競賽，如俯地挺身、接力賽、仰臥起坐、坐 姿體前彎、一百、兩百、四百公尺賽跑等能夠鍛鍊身體的競賽。他們也向老師爭取了 好處：每次競賽前五名，有好寶寶記點，累計五次以後，請老師以發榮譽卡的方式， 讓同學養成每周運動的好習慣。

CHI-059 《幫助紅十字會，關心弱勢家庭》 指導老師：夏如春 台南市南區志開國小的謝昀心、鍾采霓、吳孟砡、方品心、沈欣怡五位小朋友聽到班 上一位同學的媽媽生了重病，想要幫助同學家庭減輕經濟重擔，於是趁著下課時間， 五位孩子透過自己的巧手，做出了許多中國結、手鍊、串珠等手工藝品，並在升旗時 間向全校宣傳義賣活動，在課餘時間於學校的文化走廊擺攤，同時也向學校的老師、 工友與護士阿姨展示自己的作品。義賣總共賣到了六百元，隊員之一的品心自己也買 了一條手鍊，學校的主任感念大家的辛勞，於是他捐助伍佰元把剩下手工藝品全買起 來，以後當獎品，或再作為下一次的慈善活動。所以一共募到了一千一百元。同學媽 媽感謝大家的好意，不過以家中經濟仍可負荷，婉謝了大家的募款，於是一行人將募 款贈與紅十字會台南市支會，期盼這筆經費能夠幫助更多的弱勢家庭。

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CHI-060 《多洗手病毒不找我》 指導老師：陳志偉 就讀台北縣八里鄉米倉國民小學四年級的林錦妤、林詩珊、陳妍錚、李偉佑和張巧庭 五位小朋友，因為想要讓大家習慣多洗手以減少感染腸病毒的機率，這樣才能健康的 上學，所以很有創意的發想出讓大家從學會自己製作洗手乳的想法。他們從收集用完 的壓壓瓶做起，自己發起準備所有需要的製作材料，接著製作宣傳海報、架設網站做 記錄，並開始到各班宣傳如何DIY做洗手乳，整個過程很快樂又充滿環保的概念。他 們一共到了一年忠班和二年忠班宣傳，並發現這些弟弟妹妹都很高興學習如何製作洗 手乳，也覺得洗手是件很好玩的事情。這些孩子說：還是會繼續把這個活動推廣下 去，希望大家可以多洗手，這樣病毒才不會找上每位小朋友喔！

主辦單位附註： 本屆競賽是華文地區第一次舉辦DfC活動，有一些將活動移植到台灣時所出現的對照 翻譯名稱與意境上的差異，比方說原本在印度的首獎稱作「甘地獎」，以此表達替少 數不受注意的族群著想、又提倡了以人為本的概念的故事，但在台灣由於找不到相近 的人物，所以只好退而求其次以「台灣製造獎」作為首獎的概念。 另外「薪火相傳獎」以及「感天動地獎」與原來印度的獎項定義上，也因宣傳與文化 上的不同而稍有差異，特此指出。未來台灣區的競賽可能會設立更多的特色獎項，端 看每一屆參賽作品的特色與當屆評審的評判而定。 最後，在參賽的年齡層上面，本屆活動直接移植去年印度10-14歲的規定，但這在台 灣也面臨到跨越國中小而出現部分來電詢問的狀況。本屆處理方式為：不在10-14歲 年齡層中的參賽者，以邀請賽以及示範賽的方式參與本屆活動，這些在未來也都有調 整的空間。

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贊助廠商 龍口公司成立於西元1949年民國38年，為張養民先生所創 立，公司除秉持著繼續成長持續開發的理念外，並將其發展 成綜合性食品企業，因商品品項多達百餘種，其中又以龍口 粉絲最具其代表性，龍口食品堅持所生產的產品絕不添加任 何有害身體健康的添加物，並以此理念來製造生產優良的製 品，以回饋消費者對龍口食品的信任及愛護。

勵豐實業有限公司創立於1986年，主力商品為成衣平織用 布以及紙印花產品，追求卓越的服務，最高的產品品質以 及不斷的創新。目前於台灣及大陸無錫皆設有工廠。

喬邦富興業有限公司 業務簡介： 1. 西非地區機車及機車零組件銷售及維修服務 2. 農業機械及零組件銷售及維修服務

明曜百貨致力於「打造幸福的理想家」為經營理念， 除了在購物環境、流行商品方面滿足顧客外，更期許 以溫馨的賣場氣氛、優質的家庭商品及待客如親的服 務，為每位來店的顧客帶來幸福感受，進而引發顧客 對「家庭」的新思維，並成為「幸福理想家」實現者 及受惠者。

台新銀行文化藝術基金會－－本基金會自許 為專業藝術文化活動的支持與贊助機構，展 望二十一世紀多元而快速發展的社會趨勢， 全球化與在地化的平行並進，決定以推動台 灣當代藝術文化為首要目標，致力於本土藝 術的觀察、評論與獎助。除了協助台灣當代 藝術躍升為世界創意文化的一個發光體，也 希望藉由藝術的推廣，讓國人的生活充滿更 多創意的活力與感性的想像。 32

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【六度空間】座落於台北市中山北路２段，是一個 充滿頂尖科技的休閒娛樂中心，適合各種不同團體 遊玩的場所。在【六度空間】能讓您輕鬆的舉辦許 多不同的活動 (ex:單身聯誼派對、生日驚喜派對、 公司團隊凝聚訓練、公司春酒、尾牙宴…) 誠摯邀 請您到【六度空間】實地體驗唷！

財團法人金車教育基金會乃由金車股份有限公司鑑於『取之於 社會，用之於社會』的經營精神，成立於六十九年十二月卅一 日。自創立以來，不斷以『推動社會公益，創新教育服務』為 努力目標。面臨全球化多元的挑戰與變局，未來仍將秉持著 「關懷、休閒、教育」的宗旨，推展「創新研發、營隊活動、 體驗學習、美學生活」的工作方針，繼續致力為提升國人休閒 品質而奉獻心力，誠摯邀請您，和我們一起為培育新世紀人才 而努力！

可樂旅遊秉持「凡事用心，穩健務實」的經營理念， 與「追求卓越，顧客滿意」的做事態度；專注於創造 歡樂的核心價值，建構方方面面的服務網絡，提供 「旅遊」的全方位需求。以成為華人世界最好的旅遊 休閒諮詢服務公司為期許，以提供多樣化旅遊服務及 資訊，倡導健康正確的休閒觀為職志。

想見到的 讓自己化作心中 那個改變

印度聖雄 甘地

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知識協力 國立政治大學創新與創造力研究中心—http://www.ccis.nccu.edu.tw/

全國家長團體聯盟—http://www.napo.org.tw/

TED x Taipei— http://tedxtaipei.com/

財團法人明行文教基金會—http://www.evershine.org.tw/

NuPotato—http://www.nupotato.com/tedsol/

明耀親子館—http://www.mingyao.com.tw/family_kid/

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特別感謝 友好個人與團體 李寶莉

— 東吳大學講師，為台灣DfC共同發起人之一。

林立綺

— 數位媒體娛樂集團OuchPlay.com共同創辦人，資深新聞記者及自由作

家，為台灣DfC共同發起人之一。

曾獻群

－ 現任中央研究院天文所高效能運算專員，提供DfC電腦技術支援。

吳佳玲

－ 目前就讀輔仁大學金融所，協助DfC公關支援。

溫國佑

－ 痞子英雄劇組助理DfC影音剪輯。

自立門戶 － 台灣獨立樂團，撰寫台灣區官方宣傳主題曲。 詹志禹

－ 政大教育學院院長，提供DfC過去台灣創意教育的執行經驗。

符敦國

－ 「比賽高手一本通」作者，提供DfC賽務規劃之經驗分析。

優仕網

— 專為青年人服務的入口網站，提供DfC宣傳管道。

......還有很多很多曾經助我們一臂之力的人，我們都由衷的感謝您！

代言人、邀請評審與顧問 沈芯菱

少女公益慈善家

許傑輝

公視《下課花路米》主持人

李佩芬

親子天下雜誌 資深撰述

李應平

龍應台文化基金會 執行長

郭至楨

資深媒體人 & 資深網路工作者

許毓仁

TEDxTaipei 創辦人

彭宣璟

TEDxTaipei 共同創辦人

溫肇東

政治大學創新與創造力中心主任

蔡佳宏

Global Youth Fund 創辦人

鄭家鐘

台新銀行文化藝術基金會董事長

Paul Hayden

跨國執業律師，專司商業、公司法

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台灣DfC 第一屆頒獎典禮工作人員名單 頒獎典禮志工－－ 影像組：胡義翎、莊郁茹、莊宥騫、楊明弘 節目組：魏巧珊、齊擇瑩、陳亮宇、江雅婷、黃雅若、馮恩娜 場地組：王俊凱、何錦勳、吳盈儒、林宜儒 、林霈恩、徐圓淯、郭清怡、楊姵琪、 陳姿瑾、許筱筠、高瑄、林昱霖、嚴致力、許惠渝 公關組：陳雪珠、呂佳展、陳嘉雄、汪心婷、王芮思 編輯組：趙郁玲

台灣DfC 推動成員 核心成員：許芯瑋、陳柏維、上官良治、張慶忠、郭紀賢、王藝婷、黃兆緯 常駐志工：林學寬、葉筱雯、高樹邦、陳志鴻 自立門戶樂團： 許瀚元（主唱＋吉他手） 許庭瑜（主唱＋keyboard） 許嘉祐（bass手） 張慶忠（鼓手）

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參賽作品索引 CHI-003《拯救樟湖大作戰》

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CHI-006《我愛環保筷》 CHI-011《狗狗黃金不落地》 12

11

CHI-012《老人特攻隊》 12 CHI-013《蒲公英複製計劃》 13 CHI-014《不滾妙筆》 13 CHI-015《幸福大聲公》 14 CHI-016《LKK來PK》

8

CHI-017《早安抱抱～幸福每一天》 14 CHI-018《非送book!》 15 CHI-020《地球加油》

15

CHI-023《富人的舊衣 窮人的新衣》 16 CHI-024《救地球，省資源， ㄅㄧㄤˋ》

6

CHI-025《讓出博愛座，世界充滿愛》 16 CHI-026《讓世界更熱情》 17 CHI-027《轉角遇到傷口》 17 CHI-028《惠來節水行動》 CHI-029《為什麼你不說台語？》 18

5

CHI-031《我想摸摸你的臉～你的存在，不只是聲音》 9 CHI-032《搶救社區大作戰》 18 CHI-033《愛護校園環境，從你我做起》 19 CHI-034《資源回收看守計畫》 19 CHI-035《孩子行動，廁所大不同》 20 37

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CHI-036《瓶瓶罐罐大作戰》 20 CHI-037《早安！運動》 21 CHI-038《當我們游在一起》 10 CHI-039《不讓垃圾流浪南郭》 21 CHI-040《消失吧！紙杯！》 22 CHI-041《卡幣～bye！bye！》 22 CHI-042《超閱自我》

4

CHI-043《原動力‧原希望》

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CHI-044《拯救地球做環保》 23 CHI-045《環保》 23 CHI-046《實小校園淨化計畫》 24 CHI-047《綠計畫》 24 CHI-048《DFC做環保》 25 CHI-049《狗+棄養=流浪》 25 CHI-050《美麗新校園》 26 CHI-051《Bye! Bye! 小宅童！》 26 CHI-052《社區公園 Go！Go！Go！》 27 CHI-053《魔法精靈變不見》 27 CHI-054《「我」（發票）也有「家」》 28 CHI-055《親愛的！我把它變大了！》 28 CHI-056《「愛」入資源班》 29 CHI-057《拯救外套大作戰》 29 CHI-058《全民「動」起來》 30 CHI-059《幫助紅十字會，關心弱勢家庭》 30 CHI-060《多洗手病毒不找我》 31

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孩子行動 世界大不同

全球孩童創意行動競賽 第一屆台灣區分賽

孩子行動 世界大不同 全球孩童創意競賽 第一屆台灣區分賽故事集 發 行 人 ： 許芯瑋 總 編 輯 ： 上官良治 文

編： 趙郁玲

封面設計： 許庭瑜 校

對： 陳柏維、王藝婷、魏巧珊

發行冊數： 310冊 發行單位： 孩子行動 世界大不同 台灣區推動團隊 聯絡電話： (02) 2755-7633 中華民國九十九年十一月二十日 本書內容採 創用 CC 「姓名標示」 台灣3.0版 授權條版釋出 39