10A La ropa

A. La ropa

A.1 Seis jóvenes hablan sobre la moda. Lee sus opiniones y contesta a las preguntas en inglés.

Pablo: Me encanta la moda. En mi opinión la ropa expresa la personalidad. La moda es una forma de expresión y puede revelar características de mi personalidad. Helena: Para mí la ropa me ayuda a pertenecer a un grupo. Mis amigas y yo siempre nos vestimos del mismo estilo. Me siento parte del grupo cuando me visto igual que ellas.

Eduardo: A mí no me interesa nada la moda. Me visto de manera cómoda todos los días. Lo más importante para mí es estar relajado y no tener que preocuparme de lo que llevo. Yolanda: Me encanta experimentar con la moda y la creatividad. Me gusta jugar con las prendas, colores y formas para crear mi propio estilo. No me gusta vestirme como los demás y nunca sigo las últimas tendencias.

Alejandro: La moda no es una forma de vestir sino un modo de ser. La ropa manifiesta mi mundo, mis gustos, mis preferencias culturales y la música que me gusta. Pienso que voy muy a la moda. Cuelgo fotos de mi estilo en Instagram y tengo muchos seguidores. Carmen: Yo creo que la moda puede hacer que los jóvenes gasten demasiado. La moda es una de las causas principales de consumismo. Muchos amigos míos gastan dinero en marcas de manera obsesiva. ¡Es ridículo!

1. Which teen thinks he/she is very fashionable? 2. Who dresses like their friends to feel part of a group? 3. Who has friends who spend a lot on brand label clothing? 4. Who says they never follow the latest trends? 5. Who believes comfort is more important than fashion? 6. Who believes clothes express your personality?

CD 2 Track 43

A.2 Daniel habla sobre la moda. Escucha y contesta a las preguntas en inglés.

1. How did Daniel develop an interest in fashion? 2. What is his favourite way to spend a Saturday afternoon? 3. Where does he usually shop? 4. How does he describe his style? 5. What are his favourite items of clothing? 6. What does he dislike about the fashion industry? 7. What is his ambition for the future?

CD 2 Track 44

A.3 Escucha el examen oral de Becky y contesta a las preguntas.

¿Qué te gusta llevar para venir al instituto? Tenemos suerte porque en este instituto no tenemos que llevar uniforme. Podemos venir vestidos como queramos. A mí me gusta llevar ropa cómoda al instituto. Suelo llevar un chándal con zapatillas deportivas o mallas con una sudadera con capucha. ¿Qué llevas los fines de semana? Depende de lo que haga. Si salgo con mis amigas al centro comercial o al cine me pongo vaqueros, una camiseta y mi chaqueta de cuero. Pero si tengo un partido de camogie tengo que llevar la camiseta del club con pantalones cortos y calcetines azules. ¿Cómo te vistes para ir a las discotecas o para ir de fiesta? Para salir de copas me pongo vestidos y tacones. Si hace mucho frío llevo vaqueros con una blusa. ¿Te gusta llevar joyas o piercings? Pues entre semana no llevo joyas pero cuando voy a la discoteca me pongo algún collar, pendientes o pulseras. ¿Llevas maquillaje? Claro que sí. Los fines de semana me encanta maquillarme. Está prohibido llevar maquillaje en el instituto pero me gusta llevar las uñas pintadas. ¿Te interesa la moda? Sí me interesa la moda. Me encanta ver estilos diferentes en Instagram. Sigo a algunas famosas en Instagram como Kylie Jenner o Hailey Baldwin y me gusta ver lo que llevan. ¿Gastas mucho dinero en ropa? No mucho. No tengo trabajo así que no tengo mucho dinero para ir de compras. Todos los años mis padres me regalan dinero por Navidad así que siempre voy de compras en las rebajas de enero. ¿Dónde compras la ropa? Me gustan las tiendas baratas como H&M, Zara y Penneys. De vez en cuando compro en línea en Boohoo.com. No gasto mucho dinero en ropa de marca.

1. Contesta en inglés. (a) What does Becky usually wear to school? (b) What does Becky wear when meeting up with friends at the cinema? (c) What jewellery might Becky wear to a disco? (d) When does Becky always go shopping for clothes? 2. Contesta en español. (a) ¿Qué lleva Becky cuando hace deporte? (b) ¿Lleva maquillaje al instituto? (c) ¿De quién recibe dinero? (d) ¿Cuáles son sus tiendas favoritas? 3. Busca las siguientes expresiones en la entrevista. (a) I love putting on make-up. (b) I like to wear nail polish. (c) The sales. (d) Brand label clothing.

A.4 Escribe en tu cuaderno las preguntas y las respuestas con frases completas.

1. ¿Qué te gusta llevar para venir al instituto? 2. ¿Qué llevas los fines de semana? 3. ¿Cómo te vistes para ir a las discotecas o para ir de fiesta? 4. ¿Te gusta llevar joyas o piercings? 5. ¿Llevas maquillaje? 6. ¿Te interesa la moda? 7. ¿Gastas mucho dinero en ropa? 8. ¿Dónde compras la ropa?

Practica las preguntas con tu compañero/a.

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La ropa

el traje .................................................suit el abrigo..............................................coat la chaqueta........................................jacket el impermeable.................................raincoat el pantalón.........................................trousers los vaqueros ......................................jeans las mallas............................................leggings la camisa.............................................shirt la blusa................................................blouse el jersey...............................................jumper la rebeca.............................................cardigan la camiseta.........................................t-shirt el chándal...........................................tracksuit la sudadera ........................................sweatshirt la sudadera con capucha...............hoodie el pantalón corto..............................shorts el vestido ............................................dress la falda ................................................skirt los zapatos.........................................shoes las botas .............................................boots las sandalias......................................sandals las chanclas .......................................flip-flops los tacones.........................................heels las zapatillas de deporte................runners el cinturón..........................................belt la corbata ...........................................tie el sombrero........................................hat la gorra................................................cap la bufanda..........................................scarf los guantes.........................................gloves los calcetines.....................................socks las medias ..........................................tights el bañador..........................................swimsuit el pijama.............................................pyjamas

el bolsillo .................................... pocket la manga..................................... sleeve el cuero/la piel .......................... leather la lana.......................................... wool la seda......................................... silk el algodón .................................. cotton las joyas ...................................... jewellery el collar ....................................... necklace la pulsera.................................... bracelet el reloj.......................................... watch el anillo ....................................... ring los pendientes........................... earrings los probadores.......................... changing rooms la talla.......................................... size probar ......................................... to try on ponerse....................................... to put on llevar............................................ to wear ir a la moda ................................ to follow a fashion

A.5 Escribe una carta o un correo electrónico a una amiga.

Write a letter or email to your Spanish pen-pal Susana. • Tell her you went shopping last Saturday. • Describe the clothes you bought. • Explain your plans for this weekend. • Ask her if she would like to come to Ireland in March. • Tell her what clothing she should bring with her.

A.5 – Criterios de éxito

• • Start Make and end your letter or email appropriately. sure you include all the points and write at least two sentences per point. • Use the structure and phrases from pages 33 and 34. • • Make sure you are using the correct verb tenses. Check your work for spellings, accents and agreement of adjectives.

H

A.6 Completa el diálogo. HIGHER

You are booking a surfing course in San Sebastián. You speak to Xabi, the director of the surf school, on the phone. Complete in Spanish your side of the following dialogue. Xabi: ¿Cuándo llegas a San Sebastián? Tú: Say you will arrive on 6 July. You are flying from Dublin to Bilbao and you will catch a bus from Bilbao airport to San Sebastián. Ask how long the bus journey will take. Xabi: Una hora más o menos. Entonces tus clases de surf empezarán el 7 de julio. ¿Has hecho surf antes? Tú: Explain that you have never surfed before, but you are looking forward to trying it. Ask what clothing you should bring with you for the surf lessons. Xabi: Necesitas un bañador, nada más. La escuela de surf te dará un traje de neopreno. Tú: Say you’ve heard that the weather in San Sebastián is very changeable. You are going to bring a raincoat and an umbrella as well as your t-shirts and shorts. Xabi: ¡Buena idea! ¿Necesitas ayuda para buscar alojamiento? Tú: Say you don’t need help with finding accommodation because you are going to stay with your uncle. He has an apartment in the Old Town and he told you it’s just fifteen minutes’ walk from the surf school. Xabi: ¡Perfecto! ¿Tu tío es de San Sebastián? Tú: Say he is Irish, but he moved to San Sebastián twenty years ago to open a bar. He loved the city so much he never came back to Ireland. Say he visits your family once or twice a year, but this will be your first time going to San Sebastián.