11B La práctica laboral

B. La práctica laboral

B.1 Dos alumnos hablan sobre práctica laboral. Lee los textos y contesta a las preguntas.

ALISON Cuando estaba en el año de transición oportunidad de hacer dos semanas de tuve la práctica laboral. Las hice en el mes de octubre en una escuela primaria. Lo pasé fenomenal. Todos los días iba a la escuela a las nueve de la mañana. Por la mañana tenía que ayudar a los niños a hacer sus ejercicios, les leía cuentos y organizaba sus materiales de arte. Por la tarde ayudaba a los profesores en las clases de educación física. Organizaba juegos entre los niños y les enseñaba a jugar al baloncesto. La experiencia me sirvió para comprender como es el trabajo de una maestra. Es un trabajo agotador pero es divertido y gratificante. Aprendí a controlar a un grupo de niños y a trabajar en equipo con los profesores. Me encantan los niños y por eso quiero sacarme el título de maestra después de hacer el Leaving Cert.

Durante el cuarto curso tuve que hacer dos semanas de práctica laboral. No sabía qué hacer así que fui a trabajar a la oficina de mi madre. Es abogada y trabaja en un gran bufete de abogados del centro de Dublín. El trabajo fue bastante aburrido. Pasé todos los días archivando documentos, haciendo fotocopias y contestando al teléfono. Lo bueno fue que me pagaron doscientos euros por las dos semanas pero no me interesa el Derecho y estoy seguro de que no voy a hacer la carrera de abogado en el futuro. No podría estar todos los días en una oficina. Preferiría un trabajo al aire libre.

CONOR

1. Contesta en español. (a) ¿Dónde hizo Alison sus prácticas laborales? (b) ¿Cuáles son las tareas que tenía que hacer cada día? (c) ¿Qué pensó Conor de sus prácticas laborales? (d) ¿Recibió Conor un sueldo por su trabajo? 2. Contesta en inglés. (a) What adjectives does Alison use to describe the job? (b) What skills did Alison learn during her work experience? (c) What jobs did Conor do every day? (d) What does Conor say about his future career?

CD 2 Tracks 54–56

B.2 Dos alumnos hablan sobre sus prácticas laborales. Escucha y contesta a las preguntas en inglés. A. Jack

1. Where did Jack do his work experience when he was in transition year? 2. How did he find the placement? 3. What tasks did he have to do? 4. Did he enjoy the experience? Why/why not? 5. How much pay did he receive? 6. What is his advice for students looking for work experience?

B. Dervla

1. Where did Dervla do her work experience? 2. How did she find the placement? 3. What tasks did she have to do in the lab? 4. Did she enjoy the experience? Why/why not? 5. How much pay did she receive? 6. What is her advice for students looking for work experience?

El mundo laboral

la ambición ............................ambition la cualificación......................qualification las condiciones de ...............job conditions trabajo los derechos ..........................rights una empresa..........................a business/company una entrevista .......................an interview un candidato .........................a candidate un contrato ............................a contract una propina ...........................a tip un salario/un sueldo ...........a salary buscar......................................to look for encontrar................................to find ganar .......................................to earn hacer prácticas .....................to do work experience pagar bien/mal .....................to pay well/badly sacar el título de…...............to qualify as… tomar un año sabático .......to take a gap year

B.3 Escribe una carta o un correo electrónico a un amigo.

Write a letter or email to your Spanish pen-pal Luis. • Tell him that this morning you went for an interview for a summer job. • Describe the clothing you wore to the interview. • Tell him one positive aspect and one negative aspect about the job you applied for. • Explain why you need the job. • Ask him if he is going to look for a summer job this year.

B.4 Escribe una carta formal o un correo electrónico. HIGHER

You saw an advertisement in a Spanish newspaper for a new hotel opening on the Costa del Sol. You decide to write a letter/email in Spanish to the manager requesting a summer job. (You may loosely base your letter/email on some/all of the points mentioned below.) • You are looking for a summer job in the hotel to improve your Spanish. • You believe you are an ideal candidate for the new hotel because you worked in your uncle’s hotel last summer. • Describe your strengths and abilities. • Explain that your exams finish on 20 June but you are available for a telephone interview before that. • Say you have enclosed your CV and letters of reference from your Spanish teacher and the manager of your uncle’s hotel.

B.3 – Criterios de éxito

• • Start Make and end your letter or email appropriately. sure you include all the points and write at least two sentences per point. • Use the structure and phrases from pages 33 and 34. • • Make sure you are using the correct verb tenses. Check your work for spellings, accents and agreement of adjectives.

H

B.4 – Criterios de éxito

• Start and end your letter or email appropriately. • Use the structure outlined on pages 236 and 237 and include five points. • Expand and develop each of your five points. • Make sure you are using the correct verb tenses. • Check your work for spellings, accents and agreement of adjectives.