SUGESTÕES DE LEITURAS E RECURSOS DIGITAIS

Esta seção traz sugestões de leituras (livros, textos disponíveis na internet) e recursos digitais (dicionários eletrônicos, websites ) que podem ser utilizados pelo/a professor(a) em sua prática pedagógica e em sua formação continuada. Além disso, sinalizamos as leituras e os recursos digitais que podem ser também compartilhados com os/as estudantes a fim de que tenham mais ferramentas de pesquisa, consulta e compartilhamento de conteúdos em inglês.

Livros (para o/a professor[a])

• CELANI, M. A. A. (Org.). Reflexões e ações (trans) formadoras no ensino-aprendizagem de Inglês Campinas: Mercado de Letras, 2010.

No livro, encontram-se reflexões sobre a necessidade de constante avaliação de currículos, objetivos e procedimentos, no contexto da educação contínua, tendo em vista particularmente a escola pública e o ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira. Outras questões relevantes para a área de formação de professores/as de línguas são discutidas, como a resistência à mudança, as concepções de linguagem e o papel da narrativa na constituição da identidade profissional.

• KICZKOWIAK, M; LOWE, R. Teaching English as a lingua franca: the journey from EFL to ELF. Stuttgart: DELTA Publishing, 2019.

O livro propõe ajudar professores/as a compreenderem o conceito de inglês como língua franca, convidando-os/as a repensarem suas práticas pedagógicas a partir de como a língua é e será usada no mundo.

• ROJO, R.; MOURA, E. Letramentos, mídias, linguagens . São Paulo: Parábola Editorial, 2019.

No livro, encontra-se uma síntese das pesquisas e reflexões feitas pelos autores em letramentos, multiletramentos, novos letramentos, tecnologias, mídias e diferentes linguagens.

• SWAN, M. Practical English usage . 4. ed. Oxford: Oxford University Press, 2016.

O livro oferece explicações claras e simples do uso da língua inglesa, falada e escrita, com exemplos reais. É uma referência para professores/as e usuários/as da língua.

• WATKINS, P. Teaching and developing reading skills . Cambridge: Cambridge University Press, 2017.

O livro apresenta diversas propostas de atividades voltadas para o desenvolvimento de habilidades e estratégias de leitura em diferentes contextos de ensino. Há uma grande variedade de atividades, por exemplo, aquelas que promovem a fluência leitora, que exploram textos literários e fontes digitais, que propiciam a leitura crítica e avaliam a leitura.

Textos disponíveis na internet (para o/a professor[a])

A autoavaliação na aprendizagem de língua inglesa

Para conhecer um estudo sobre a autoavaliação na aprendizagem de língua inglesa em uma escola pública brasileira, recomendamos a leitura a seguir.

• PUNHAGUI, G. C.; SOUZA, N. A. A autoavaliação na aprendizagem de língua inglesa: subsídio para reconhecimento da própria aprendizagem e gestão do erro. Roteiro , Joaçaba, v. 37, n. 2, p. 265-294, jul./ dez. 2012. Disponível em: http://editora.unoesc.edu. br/index.php/roteiro/article/view/1715/pdf. Acesso em: 10 jun. 2022.

Ensino de inglês como língua franca

Para conhecer a perspectiva do ensino de inglês como língua franca e os desafios para a formação de professores/as, sobretudo, brasileiros/as, recomendamos as leituras a seguir.

• EL KADRI, M. S.; GIMENEZ, T. Formando professores de inglês para o contexto do inglês como língua franca. Acta Scientiarium . Language and Culture , Maringá, v. 35, n. 2, p. 125-33, abr./jun. 2013. Disponível em: https://doi.org/10.4025/actascilangcult. v35i2.14958. Acesso em: 10 jun. 2022.

• BORDINI, M.; GIMENEZ, T. Estudos sobre inglês como língua franca no Brasil (2005-2012): uma metassíntese qualitativa. Signum: Estudos da Linguagem , Londrina, v. 17, n. 1, p. 10-43, jun. 2014. Disponível em: http://dx.doi.org/10.5433/ 2237-4876.2014v17n1p10. Acesso em: 10 jun. 2022.

Multiletramentos no ensino de língua inglesa

Para conhecer uma experiência com multiletramentos no ensino de inglês em um contexto de vulnerabilidade social, recomendamos a leitura a seguir.

• LENHARO, R.; CRISTÓVÃO, V. Multiletramentos no ensino de língua inglesa em um contexto de vulnerabilidade social. Revista Linguagem & Ensino , Pelotas, v. 21, n. 1. p. 367-402, jan./jun. 2018. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/ rle/article/view/15151. Acesso em: 10 jun. 2022.

O uso da tecnologia no ensino-aprendizagem de língua inglesa

Para conhecer dois estudos sobre os impactos e as possíveis contribuições da tecnologia para o ensino-aprendizagem de inglês, recomendamos as leituras a seguir.

• ARAGÃO, R.; LEMOS, L. WhatsApp e multiletramentos na aprendizagem de inglês no Ensino Médio.

Polifonia , Cuiabá, v. 24, n. 35/1, p. 73-94, jan./jun. 2017. Disponível em: https://periodicoscientificos. ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/6034.

Acesso em: 10 jun. 2022.

• FINARDI, K. R.; PORCINO, M. C. Tecnologia e metodologia no ensino de inglês: impactos da globalização e da internacionalização. Ilha do Desterro , Florianópolis, n. 66, p. 239-282, jan./ jun. 2014. Disponível em: https://doi.org/10.5007/ 2175-8026.2014n66p239. Acesso em: 10 jun. 2022.

O uso de músicas no ensino de língua inglesa

A música é um recurso que pode ser utilizado no desenvolvimento de diferentes habilidades de compreensão e produção em língua inglesa, além de favorecer a discussão de aspectos artísticos e culturais. Para conhecer pesquisas sobre esse tema, sugerimos as seguintes leituras.

• GOBBI, D. A música enquanto estratégia de aprendizagem no ensino de língua inglesa . 2001. 133 f. Dissertação (Mestrado Interinstitucional em Estudos da Linguagem)—Universidade de Caxias do Sul e Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2001. Disponível em: www.lume.ufrgs. br/bitstream/handle/10183/3066/000331440.pdf.

Acesso em: 10 jun. 2022.

• GOMES, S. L. O uso de canções como ferramenta pedagógica para o ensino crítico em língua estrangeira: uma experiência nas aulas de inglês . 2012. 190 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada)—Instituto de Letras, Universidade de Brasília, Brasília, 2012. Disponível em: http://repositorio.unb. br/bitstream/10482/10486/3/2012_SimoneLimaGomes.pdf. Acesso em: 10 jun. 2022.

• WOYCIECHOWSKI, E. Música: uma proposta para o ensino de língua inglesa na escola pública. Secretaria da Educação e do Esporte do Paraná. [2022?]. Disponível em: www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/ pde/arquivos/1807-8.pdf. Acesso em: 10 jun. 2022.

O uso de vídeos no ensino de língua inglesa

Vídeos em inglês (filmes, séries, entrevistas, animações), com ou sem legendas, são um recurso que pode ser utilizado no desenvolvimento de diferentes habilidades de compreensão e produção, além de favorecer a discussão de aspectos artísticos e culturais. Para conhecer pesquisas sobre esse tema, sugerimos as seguintes leituras.

• GOMES, F. W. B. Filmes legendados e ensino de línguas adicionais: um breve panorama sobre as pesquisas no Brasil. Horizontes de Linguística Aplicada , v. 15, n. 1, p. 41-69, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.26512/rhla.v15i1.1418. Acesso em: 10 jun. 2022.

• HAUSMANN, E. P.; CUGIK, L. S.; IGNACZUK, O. Filme como proposta de ensino e aprendizagem: o uso do cinema em aulas de língua estrangeira. Linguagens — Revista de Letras, Artes e Comunicação , Blumenau, v. 9, n. 3, p. 333-347, set./dez. 2015. Disponível em: http://proxy.furb.br/ojs/index.php/linguagens/ article/view/4976/3100. Acesso em: 10 jun. 2022.

Recursos digitais

Dicionários eletrônicos

• CAMBRIDGE DICTIONARY . Cambridge University Press, 2022. Disponível em: http://dictionary. cambridge.org. Acesso em: 10 jun. 2022.

O site oferece diversos dicionários bilíngues, dentre eles English-Portuguese (inglês-português), e monolíngues (inglês-inglês) da coleção Cambridge Dictionaries Online , por exemplo, Learner’s Dictionary , Essential American English , Essential British English . Para encontrar a definição desejada, basta digitar a palavra no campo central do topo da página, escolher um dicionário e clicar no botão com uma lupa. Além da definição da palavra e de exemplos de uso, é possível ter acesso também à sua pronúncia (clicando nos ícones de alto-falante [ UK ] ou [ US ]).

• DICTIONARY.COM. 2022. Disponível em: www. dictionary.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Portal conhecido que oferece gratuitamente um dicionário monolíngue e um dicionário de sinônimos

( Thesaurus ). Há, ainda, palavras cruzadas e diversos jogos. É possível também fazer o download gratuito do aplicativo para celular.

• ENGLISH OXFORD LIVING DICTIONARIES. Oxford University Press, 2022. Disponível em: www.oxfor dlearnersdictionaries.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

O portal disponibiliza dicionários monolíngues da série Oxford Dictionaries , um na versão inglês estadunidense ( Dictionary US ) e outro na versão inglês britânico/global. Além dos dicionários, é possível encontrar uma seção dedicada à gramática, em Grammar . Nessa seção, há itens relacionados à prática de gramática de A a Z, ortografia, pontuação e sugestões para a escrita de diversos gêneros discursivos (convites, cartas etc.). Em Explore , é possível encontrar artigos relacionados à origem das palavras e listas de palavras.

• LONGMAN DICTIONARY OF CONTEMPORARY

ENGLISH . Pearson. 1996-2022. Disponível em: www.ldoceonline.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Versão on-line do dicionário monolíngue da editora Longman, que contém mais de 200 mil verbetes. Para encontrar o verbete desejado, basta digitar a palavra ou expressão no campo de busca e clicar no botão com uma lupa. Cada verbete é acompanhado de pronúncia, definição, diversos exemplos de uso e, se disponível, imagem.

• OZDIC.COM. Disponível em: www.ozdic.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Versão on-line do dicionário de colocações. Ao consultar uma palavra, tem-se acesso a uma lista de combinações mais frequentes da palavra com outros termos.

• WORDREFERENCE.COM. Disponivel em: www. wordreference.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

O site oferece quatro dicionários monolíngues: English definition , English synonyms , English usage e English collocations . Oferece ainda vários dicionários bilíngues, dentre eles English-Portuguese (inglês-português) e Portuguese-English (português-inglês).

Além da definição da palavra e de exemplos de uso, é possível ter acesso também a diversas possibilidades de pronúncia como inglês estadunidense em geral ( US ), inglês britânico em geral ( UK ), inglês do sul dos Estados Unidos ( US Southern ), inglês irlandês ( Irish ), inglês escocês ( Scottish ) e inglês jamaicano ( Jamaican ).

Websites voltados para a aprendizagem de língua inglesa em geral

• THE INTERNET TESL JOURNAL. Activities for ESL students . 1995-2015. Disponível em: http://a4esl. org. Acesso em: 10 jun. 2022.

Disponibiliza exercícios, jogos, testes e quebra-cabeças para praticar gramática e vocabulário em inglês. Todas as atividades estão organizadas por nível de dificuldade ( easy , medium , difficult ).

• ENGLISHCLUB.COM. 1997-2022. Disponível em: www.englishclub.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Oferece amplo conteúdo para aprendizes de inglês ( listening , speaking , reading , writing , grammar , pronunciation , vocabulary , forums , videos , exams etc.) e professores/as ( teaching tips , forums , projects , articles , training etc.).

• LEARN ENGLISH (BRITISH COUNCIL) . 2022. Disponível em: http://learnenglish.britishcouncil.org. Acesso em: 10 jun. 2022.

Oferece prática da língua inglesa por meio de jogos, exercícios de vocabulário, gramática e atividades de compreensão escrita e oral. O portal do Conselho Britânico (British Council) oferece conteúdo específico tanto para professores/as quanto para estudantes de inglês.

• LEARNING ENGLISH . [2022?]. Disponível em: https://learningenglish.voanews.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Apresenta um repositório de vídeos organizados por nível de proficiência em inglês (iniciante, intermediário e avançado). Os vídeos com conteúdos voltados para a aprendizagem do idioma são acompanhados de cadernos com procedimentos pedagógicos e atividades didáticas. Há ainda vídeos que focalizam a pronúncia de sons específicos em inglês. No link www. manythings.org/voa/words.htm (acesso em: 27 jul. 2022), é possível encontrar um glossário monolíngue de 1  500 palavras, que foi elaborado a partir dos vídeos produzidos por Voices of America .

• SOUNDS OF ENGLISH . 1997-2021. Disponível em: www.soundsofenglish.org. Acesso em: 10 jun. 2022.

Traz material voltado para a pronúncia de sons em inglês, como textos, exercícios, atividades fotocopiáveis etc. É possível treinar a pronúncia de sons específicos em inglês (vogais, ditongos, pares mínimos etc.) e a sílaba tônica de diversas palavras.

Websites voltados para a criação e/ou compartilhamento de conteúdos

Para criar e compartilhar enquetes , pesquisas de opinião , sugerimos o seguinte website :

• EASYPOLLS. [2022?]. Disponível em: https://easypolls.net/#/ Acesso em: 10 jun. 2022.

Para criar e compartilhar infográficos , sugerimos os seguintes websites :

• EASELLY . [2022?]. Disponível em: www.easel.ly. Acesso em: 10 jun. 2022.

• INFOGRAM . 2022. Disponível em: https://infogram.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Para criar e compartilhar mapas conceituais , sugerimos os seguintes websites :

• MINDMUP . 2013-2022. Disponível em: www.mindmup.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

• GITMIND . 2022. Disponível em: https://gitmind.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Para compartilhar poemas , sugerimos o seguinte website :

• POEM HUNTER . 2022. Disponível em: www.poemhunter.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Para compartilhar resenhas de filmes , sugerimos os seguintes websites :

• IMDB . 1990-2022. Disponível em: www.imdb.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

• ROTTEN TOMATOES . 2022. Disponível em: www.rottentomatoes.com. Acesso em: 10 jun. 2022.

Para criar e compartilhar tirinhas , sugerimos os seguintes websites :

• MAKEBELIEFSCOMIX.COM . 2006-2018. Disponível em: www.makebeliefscomix.com/Comix. Acesso em: 10 jun. 2022.

• WITTY COMICS! 2005-2022. Disponível em: www.wittycomics.com. Acesso em: 10 jun. 2022.