VOCABULARY STUDY

Word Formation: Prefixes

1 Read these fragments from the text on page 58 and focus on the words in bold. Then, copy the following table into your notebook and complete it by replacing each icon with the appropriate word.

I. “Conflict is inevitable”

II. “an unequal and unjust society” a. inevitable (adjective) is the opposite of

(adjective) b. unequal (adjective) c. unjust (adjective)

Tip

O acréscimo de um prefixo não modifica a classe gramatical da palavra. Isso acontece tanto em inglês quanto em português.

2 Which word contains the prefix un-? Choose a or b a. understand b. unsafe X

D3-ING-F2-4114-V9-U03-056a069-LA-G24.indd 60

Word Formation: Prefixes

Habilidades da BNCC

Os exercícios propostos na subseção Word Formation: Prefixes retomam a seguinte habilidade da BNCC: a. Our World is divided and conflict-torn, socially and ecologically . (the opposite of sustainable) unsustainable b. The most common conflicts occur when a particular group wants to be from a central government. (the opposite of dependent) c. Conflicts arise when people are with how they are governed. (the opposite of happy)

• EF08LI13: Reconhecer sufixos e prefixos comuns utilizados na formação de palavras em língua inglesa.

3 The following sentences are related to the text on page 58. Replace each icon with a word formed with the prefix in- or un-. Use the clues in parentheses to help you.

PANDEY, Kshama; UPADHYAY, Pratibha. Promoting global peace and civic engagement through education Hershey: IGI Global, 2016. 464 p.

Linking Words/Phrases

arise: surgir, aparecer

Linking Words/ Phrases

Habilidades da BNCC

Os exercícios propostos nesta seção contemplam a seguinte habilidade da BNCC:

• EF09LI14: Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.

4 Read the following fragments from the text on page 58 and focus on the linking words in bold Then, choose the correct item that completes each sentence.

I. “If an unequal and unjust society is reformed, then conflicts will be rare.” (2nd paragraph)

II. “ so clashes between different cultural groups also lead to disputes” (3rd paragraph)

III. “they will also learn how to manage their differences” (4th paragraph) a. In fragment I, if expresses I. condition. II. result. b. In fragment I, then is equivalent in meaning to I. after that. II. before that. c. In fragment II, so is equivalent in meaning to I. on the contrary. II. as a result. d. In fragment III, also expresses I. addition. II. contrast. also, and, both, moreover, too as long as, if consequently, so, therefore before that, finally, firstly, secondly, then

Conectores ( linking words/phrases , em inglês) são palavras ou expressões utilizadas para unir palavras ou orações. Ao ler um texto, busque identificar quais palavras ou orações os conectores ligam.

5 Copy the following table into your notebook and complete it by replacing the icons with the linking words/phrases in the box.

Os conectores s ã o trabalhados ao longo de três unidades no 9o ano. Nesta unidade, são apresentados os conectores de adição, condição, resultado e sequ ê ncia. Na unidade 4 , ser ã o explorados os conectores de contraste e resultado; e, na unidade 8, de conformidade e exemplificação.

GO TO VOCABULARY CORNER ON PAGE 174

61 Unit 3 D3-ING-F2-4114-V9-U03-056a069-LA-G24.indd 61 08/08/2022 16:47 61