Reading for Critical Thinking

b. Improbability.

10 Discuss the following questions with your classmates.

a. According to the text, “Multiplicity is not diversity”. In your opinion, what does it take to have a diverse press?

Suggested answer: Ensure different ways of thinking through diversification of perspectives.

Exercício 4 Comente com os/as estudantes que o objetivo deste exercício é a compreensão global do texto, e não detalhada.

Habilidades da BNCC

O exercício 8 contempla a seguinte habilidade da BNCC:

• EF09LI07: Identificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.

Reading for Critical Thinking

Objetivos Da Subse O

Esta subseção visa a uma reflexão crítica sobre questões relacionadas ao(s) texto(s), de modo que os/as estudantes possam considerar novas perspectivas sobre o tema. Pretende-se, assim, promover o pluralismo de ideias e estimular o pensamento crítico.

Habilidades da BNCC

O exercício 10 contempla as seguintes habilidades da BNCC:

• EF09LI01: Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

• EF09LI09: Compartilhar, com os colegas, a leitura dos textos escritos pelo grupo, valorizando os diferentes pontos de vista defendidos, com ética e respeito.

Vocabulary Study

OBJETIVOS DA SEÇÃO

Nesta seção, objetiva-se construir, sistematizar e ampliar o repertório lexical dos/ as estudantes, levando-os/as a se conscientizarem sobre a importância do estudo do vocabulário de forma organizada e contextualizada.

Destaque para os/as estudantes a importância do estudo sistemático do vocabulário e incentive-os/as a usarem a seção Vocabulary Corner (página 174) e o Glossary (página 198).

Collocations b. Is information easily and readily made available for the public in our country? If so, how? c. In your opinion, has the advent of the Internet made it easier for people to express themselves? Why (not)? In small groups, make a list of strong points to support your views. Then, share your list with other classmates and get to know different viewpoints on the same topic.

Consulte a seção Orientações complementares no Manual do Professor para ver nota sobre collocations.

Personal answer. Personal answer.