Emballage

Materiaal dat je gebruikt om de goederen te vervoeren, bij elkaar te houden of te verpakken, gooi je niet altijd weg. Sommige materialen kun je meerdere keren gebruiken. Vaak zit daar statiegeld op. Deze speciale omverpakking die niet direct wordt weggegooid en meerdere keren kan worden gebruikt heet emballage.

Rolcontainers zijn een goed voorbeeld van emballagemateriaal, net als pallets. Als je niet beter weet, zou je een pallet misschien bij het afvalhout gooien. Maar als je de pallet weer inlevert bij de leverancier, krijg je daar € 12,- tot soms wel € 50,- voor terug (afhankelijk van de leverancier). Een rolcontainer laat je misschien staan met goederen erin, maar ook daar krijgt het bedrijf vaak statiegeld voor terug.

Opdracht 10 Emballage

Op de plek waar je stage loopt heb je misschien ook te maken met emballage. Noteer welke dat zijn. Is dat niet het geval, noteer dan de emballage van je school.

Opdracht 11 Emballage en afval

Wat is in de volgende situaties emballage en wat is afval? Hoe moet je dit afval scheiden? a. Situatie 1

Wij hebben niet veel verpakkingsmateriaal, alleen een soort speciale kunststof dozen waarin de EHBO-bestellingen van de internetapotheek worden aangeleverd. Die moeten altijd terug naar het centrale magazijn. Ze worden eens per week opgehaald. Voor de rest zit er veel in kartonnen dozen. En afval wordt bij ons nauwkeurig gescheiden.

b. Situatie 2

Wij hebben aardig wat afvalmateriaal te verwerken na het ontvangen van een levering. Veel sportspullen zitten in dozen en verpakt in plastic. Ik zou alles in de container voor restafval kunnen gooien, dan ben ik het snelst klaar. Maar ja, je wilt toch ook bijdragen aan een beter milieu? En als je dat simpel kunt doen door afval te scheiden, dan doe je dat toch? Het is een kleine moeite.

Opdracht 12 Ontvangen van goederen

a. Zoals je hebt geleerd kan bij het ontvangen van goederen een stappenplan helpen. Zet de verschillende stappen onder elkaar.

b. Neem een organisatie uit de sport- en recreatiebranche in gedachten en beschrijf kort uit welke bedrijfsonderdelen deze organisatie bestaat.

c. Beschrijf aan de hand van het stappenplan hoe de ontvangst van goederen in deze organisatie verloopt.

d. Bespreek je beschrijving met een klasgenoot. e. Herkent je klasgenoot de verschillende stappen? Mist hij nog iets?