Fonema ñ

ACTIVIDADES 1. Discriminar auditivamente el fonema “Ñ” .

2. Discriminar visualmente el fonema “Ñ”en diversos tipos de textos (adivinanzas, trabalenguas, poesías).

3. Escribir el nombre de personas y objetos que llevan por el fonema “Ñ”.

4. Discriminar auditivamente el fonema “Ñ”.

5. Descomponer/componer en sílabas algunas palabras.

6. Descomponer/componer en fonemas algunas palabras.

7. Trabajar algunas palabras que se escriben con el fonema "Ñ" y los otros fomenas trabajados.

Construir pequeñas frases.

8. Resolver pequeños crucigramas.

9. Trabajar la grafía del fonema "Ñ" y los otros fomenas trabajados, en mayúscula y en minúscula.

1

Aula Infantil de Eva

1. Localiza las palabras que llevan la letra “Ñ” en el verso. Después haz un dibujo.

Rabia rabiña que tengo una piña con muchos piñones que tú no los comes.

Escribe las palabras que llevan la “Ñ”:

2

_________________

_______________

_________________

_______________

_________________

_______________

Aula Infantil de Eva

2. Colorea los dibujos que contienen el fonema “Ñ” en su nombre.

3

Aula Infantil de Eva

3. Lee mira los dibujos y lee las palabras. Después colorea los dibujos.

PIÑA

piña

NIÑO

niño

MUÑECA

4

muñeca

NIÑA

niña

UÑA

uña

PUÑO

puño

Aula Infantil de Eva

4. Lee las frases y haz un dibujo de ellas.

 Una niña es mona

 La mona come piña

 El niño pone pan en la mesa

5

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5. Recorta y pega dibujos de objetos que llevan la letra “Ñ” en su nombre pero no al principio. Intenta escribir su nombre.

6

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6.A. Recorta las sílabas

PA ÑA PU ÑO

NI ÑA ÑO PA

PI

7

A

ÑO NI

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6.B. Forma los nombres de los dibujos con las sĂ­labas que has recortado.

8

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7. Indica cuántas palabras hay en estas frases:

 La niña olía a su mamá  Emilia le pone el pañal  Luis pesa a la ñina  Luisa pone el paño  Pepe pone la piña en la mesa

Dibuja lo que dice la frase:

PEPE PONE LA PIÑA EN LA MESA

9

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8. Indica cuántas sílabas tienen las siguientes palabras:

mono

pañuelo

uña

niño

pan

un

piña

pañal

Recorta las palabras y forma la frase: Emilia

pone

el

pañal

al

niño

................................................................

al

10

Emilia

el

pone pañal

niño

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9. Recorta las sílaba y forma el nombre de los dibujos.

Después colorealos.

.....................................................................

11

PU

ÑA

ÑA

NI

ÑO

NI

PI

PA

ÑO Aula Infantil de Eva

10. Selecciona las letras que forman el nombre de los dibujos y después escríbela a su lado.

u

a

ñ

p o

e n

p o

a

ñ

n e

12

n

e

i

o i

a

ñ

m

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11. Escribe el nombre de los distintos dibujos

Nnnmn

mmmm

Nnnnnm

mmmm

Mmmmh

mmlllljj

13

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