LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO DISPOSITIVO DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL. HACIA UNA RUPTURA EPISTEMOLÓGIC

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XXVII Congreso Nacional de Trabajo Social. 11, 12 y 13 de septiembre de 2014

Eje Temático: Nuevos Campos de Intervención: Demandas a la Formación LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO DISPOSITIVO DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL. HACIA UNA RUPTURA EPISTEMOLÓGICA DE LA CUESTIÓN SOCIAL (AMBIENTAL). Darío Gomez Pucheta.1

Resumen La disciplina del Trabajo Social se vincula con la realidad social de diversas maneras, pero podemos destacar que la sociedad y las relaciones sociales se establecen en un ambiente con el cual interactuamos. Desde esta simple (y casi obvia) afirmación es que en el presente trabajo entendemos a la Educación Ambiental como un dispositivo de intervención social, y que como tal, es ambiental. Desde un abordaje que reivindica la Ecología de Saberesi es que promovemos la construcción imaginaria de una realidad socio-ambiental, profundizando la ruptura epistemológica con el discurso positivista. Este trabajo pretende proponer algunos elementos para profundizar esta discusión y relatar parte de la experiencia de intervención profesional realizada durante los últimos dos años y medio en la Universidad Libre del Ambiente, espacio de educación no formal y de participación ciudadana de la Municipalidad de Córdoba.

Introducción La mirada positivista y la narración del discurso cientificista, euro- centrista heredada de la colonia primero, el imperialismo después y la globalización neoliberal en último termino, se ha producido una disociación entre naturaleza y sociedad, hombre moderno debe dominar a la naturaleza; este razonamiento es el mismo que se encuentra presente en la tensión entre barbarie y civilización. El abordaje de los problemas políticos sociales, durante el siglo pasado han presentado una dimensión ambiental desde esta mirada epistemológica positivista, en la que la naturaleza /ambiente o medio-ambiente y más recientemente la ecología; son elementos que el hombre como individuo social tiene que someter para la satisfacción de sus necesidades. En la actualidad corrientes político- sociales provenientes del sur, ese sur que durante la expansión capitalista de Europa fue sometido como el espacio natural y salvaje, en pos de el

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Lic. en Trabajo Social graduado en la Universidad Nacional de Córdoba. Se desempeña como profesional en el Área Educativa de la Universidad Libre del Ambiente de la Municipalidad de Córdoba. Correo electrónico: dariogomezp@gmail.com


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