De mamá a mamá TDAH en nuestros niños

Como médico paidopsiquiatra y madre de familia. El tdah es el diagnóstico más frecuente de los trastornos del neurodesarrollo, y el que tiene más mitos al respecto.

No se brinda ayuda a una mamá que tiene a su hijo desesperado en el supermercado por la fila tan enorme que él no puede tolerar, tampoco hay comprensión para la mamá que no disfruta un bocadillo por estar vigilando que su hijo no se frustre por miedos o enojos y termine en una crisis de gritos o llanto.

Lo más común que piensan los demás es que la mamá no pone límites o que son niños mimados, que son exageraciones y lo peor que he escuchado que el tdah no existe. Como mamás nos toca estar muy informadas sobre lo que le ocurre a nuestros hijos, tenemos que derribar falsas creencias y no dejar que la opinión de terceros afecten el bienestar del niño.

Sepamos que es un problema en el transporte de dopamina y noradrenalina, mayormente en el área frontal del cerebro, por lo cual afectará la atención sostenida, el control de impulsos y la motricidad, pero habrá gran variedad de síntomas por lo cual hay predominios:

1 Combinado, que es el niño que no para de correr, te suelta la mano, no mide peligros, no se cansa, duermen mal, grita, no tolera permanecer sentado, platica en clase, no le gusta escribir, sale del salón, etc.

2 Inatento: regularmente serio, incordinado en los deportes, sedentario, ansioso y con problemas para socializar.

3 Hiperactivo impulsivo: es líder, inquieto, pero se frustra mucho, es obsesivo o no mide peligros.

Entre más tiempo transcurra en dar el tratamiento adecuado, las comorbilidades pueden agregarse y generar trastornos de conducta, emociones, TICS, alimentación, entre otros.

Todos opinan al respecto pero pocos ayudan, entonces nos sentimos frustradas, solas y eso solo nos lleva a tomar malas decisiones dando par de nalgadas o sobreprotección.

Olviden el “no estoy de acuerdo con el diagnóstico de su hijo”. El diagnóstico es clínico, con apoyo en estudios de laboratorios o imagen para descartar otras causas que semejen a los síntomas, recuerden acudir a un médico especialista en desarrollo infantil.

La Psicología no es el responsable del diagnóstico pero es una pieza elemental ya que entra como parte del tratamiento ayudándonos en formar rutinas adecuadas y estrategias de crianza.

Y la escuela adecuada es aquella que esté informada sobre cómo estimular el potencial del niño. Tdah no es problema de inteligencia, con un adecuado tratamiento el niño lleva una vida académica sin problemas.

El fármaco no es una sustancia adictiva, ese es un mito bastante incómodo para los que luchamos día con día a qué nuestros niños mejoren. Una de las alegrías más grandes que he tenido en mi vida es dar de alta a chicos con tdah, ya que después de unos años de tratamiento sus síntomas están remitidos, su vida académica es buena, tienen amigos, mejor relación con su familia, sus emociones y sus impulsos, mejorando su calidad de vida.

Por:

Dra.

Rosario Viridiana Ramírez Pérez Especialista en Psiquiatría Infantil

Céd Prof: 4333364 Universidad Xochicalco Baja

California Sur

Céd Esp: 7605460 Universidad Autónoma de Puebla

Céd Sub: 8475880 Universidad Autónoma de México

Contacto: virypsiq@gmail.com