Derecho 1 by fcshavirtual

CONTENIDOS

PROGRAMATICOS

Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte

UNIVERSIDAD CENTRAL

Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte

Departamento de Derecho v Ciencias Politicas

Programa de pregrado en Derecho

PIan 4A45

X-8i'*E'"\'IDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

silneo Denominaci6n de la

asisnatura: I oesrnvncloN

C6digo de la asignatura

struActoNEs v RruAllsls

49190331

Naturaleza acad6mica

Pre-req uisitos

Te6rica

No. de cr6ditos

Te6ricoprdctica

cAsos v 4

Prdctica

-Observaci6n de Situaciones y Andlisis de Casos lV

Finalidad del espacio formativo Finalidad del espacio formativo El perfil del egresado de la Universidad Central estd encaminado

adquirir competencias para dirigir de manera aut6noma el proceso de formaci6n permanente que actualmente se impone a todo profesional universitario a lo largo de la vida, para gestionar ambientes socialmente productivos con base en valoraciones 6ticas adecuadas. Para ello, los estudiantes son impulsados durante la formaci6n a servirse de conceptos elaborados para enfrentar problemas prdcticos, a hacer un uso intensivo de la escritura y a participar en procesos investigativos que les permiten apropiar las herramientas y los procedimientos necesarios para la producci6n de conocimiento en su campo. El estudiante del programa

de Derecho, en particular, debe desarrollar competencias especificas

de ca16cter cognitivo, investigativo, interpretativo, argumentativo y comunicativo que le permitirdn analizar, interpretar y organizar los diferentes componentes de tipo cualitativo y cuantitativo implicados en un problema juridico y en sus soluciones, con base en informaci6n jurldica de cardcter sustancial y procedimental, relevante y vigentel . Dentro de los principales aspectos que deben acompaffar la formaci6n profesional del abogado, estd el promover y organizar la investigaci6n en el drea de formaci6n. Al interior del programa de Derecho, se resalta la importancia de la investigaci6n socio-juridica sobre problemas reales, para

lo cual se hace imprescindible proporcionar las herramientas suficientes a los estudiantes, de manera tal que 6stas les permitan desarrollar sus capacidades investigativas. Por ello, el prop6sito central de la asignatura de Observaci6n de Situaciones y Andlisis de Casos V, encuentra su fundamento en la importancia de fortalecer las competencias investigativas en los estudiantes del Programa de Derecho, con el objetivo de formar profesionales con sentido critico que sean capaces de plantear y desarrollar proyectos de investigaci6n que impliquen aspectos

socio-juridicos.

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*BiliY&hgDAD por proporcionar elementos que ayuden a los estudiantes a identificar el verdadero sentido de la investigaci6n; saber recopilar informaci6n y sintetizarla, plantear problemas de investigaci6n, formular hip6tesis, establecer un marco te6rico, realizar un estado del arte y disefiar una metodologia que les permita llegar a unas conclusiones propias, que sin lugar a dudas ser6n abordadas no solo en la asignatura de Observaci6n de Situaciones y Andlisis La c6tedra propende

de Casos V, sino de manera transversal

Tomado de http://www.ucentral.edu.co/oferta-academica/carreras/derecho

Competencias gen6ricas: Cog n

itivo s e i nte rp retdtiv

o Comprende qu6 es la investigaci6n y su importancia como parte integral de la formaci6n.

o Se apropia de conceptos y herramientas que orientan metodol6gicamente el desarrollo de un proyecto de investigaci6n. o Conoce, analiza y aplica el m6todo cientifico.

lnvestigativas: o Desarrolla su pensamiento critico. o Recopila, sistematiza y evalria informaci6n relevante. o Plantea preguntas, cuestionamientos y problemas pertinentes. o Argumenta de manera escrita sus ideas.

o Reconoce la relaci6n existente entre teorias del derecho y el marco te6rico de la investigaci6n juridica.

Argumentativos: o Estructura sus argumentos en derecho de manera racional, a trav6s de la elaboraci6n de escritos organizados que manejan un lenguaje acorde.

Comunicativos: o Reconoce las diferentes etapas que contempla el proceso de lectura. o ldentifica fuentes primarias y secundarias. o ldentifica y comprende los prop6sitos y las fases de la escritura. o Realiza escritos construidos apropiadamente, respetando la estructura lingiiistica.

infiere a partir del contexto, proponiendo su punto de vista. o Propone cuestionamientos de orden critico hacia textos de cardcter acad6mico. o Comprende y aplica adecuadamente los diferentes mecanismos de cohesi6n o Analiza e

y las reglas de

coherencia. ,a

':l

Competencia 6tica: o Reconoce principios 6ticos en el desarrollo de un proyecto de investigaci6n.

SBDECENTRO

SEDENOBTE

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*BiliEktgDAD Competencias especlficas An 6 I i si s I 69 i co-con ce ptu o I :

Aplica los conceptos y herramientas desarrollados en la c6tedra por medio de la presentaci6n final de una propuesta de investigaci6n. Comp re nsi6n del len6meno j u rid ico :

Conoce e interpreta las categorias susceptibles de investigaci6n en derecho. Conoce e interpreta

los diferentes textos del derecho en correlaci6n con los fen6menos juridicos, para proponer nuevos andlisis. Entiende el sentido del disefio de la investigaci6n y su impacto social. Argumentdci6n desde los estudios juridicos y socio-iuridicos:

Comprende por medio de la argumentaci6n juridica, el fen6meno juridico y la prdctica de argumentar sus escritos. Produce, interpreta y aplica resultados de investigaci6n como argumentos del derecho. Piensa y razona el campo estudios juridicos y socio- juridicos.

Contenido minimo obligatorio: (RED CONCEPTUAL)

Cuestiones preliminores: Relerencias bibliogrdficds.

1. lmportancia y pertinencia de la investigaci6n. 2. Qu6 es la investigaci6n. 3. Caracteristicas de la investigaci6n.

La investigaci6n socio-jurldica. 5. Normas A.P.A. Conectores y Relacionantes.

ll. Tema, tustificoci6n y Delimitaci6n de la investigaci6n: L. Elecci6n deltema.

2. Novedad del tema. 3. Viabilidad del tema. 4. Prop6sitos. 5. Pertinencia. 6. Delimitaci6n como universo de la investigaci6n.

lll. Plantedmiento del problema, Objetivos: 1. Contexto. 2. Ubicaci6n del problema. 3. Modelo y enfoque.

4. Redacci6n como enunciado y como pregunta. 5. Tipo de pregunta. Relevancia cientifica. 6. Objetivo General. 7. Objetivos Especificos. 8. Diferencia entre lista de actividades y objetivos especificos. 9. Redacci6n de objetivos. 10. Verbos en los objetivos. L1. cSe debe lograr el objetivo general?. cSe deben alcanzar los obietivos especificos? SEDECENTRO

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*E):-rEkflDAD lV. Morco de referencia de lo investigacidn y Estodo del Arte: L. Marco te6rico. Marco Conceptual. Marco Hist6rico y Marco Legal. 2. Estado del arte: Limites y alcances de la investigaci6n. V. Disefio de lo investigaci6n: 1".

Diseffo metodo169ico.

2. ldentificaci6n de los tipos de investigacion. 3. Prdctica, Te6rica, Te6rica-prdctica. Vl. Muestreo, Selecci6n y Cronogramo de octividades: 1. Estrategias de muestreo. 2. La encuesta. 3. La entrevista.

4. Estadisticas. Bibliografia obligatoria

BSsica y Complementaria:

SAMPIERI HERNANDEZ, Roberto (201-4), Metodologia de la lnvestigaci6n. Education. o BERNAL A., C6sar (2010), Metodologia de la lnvestigaci6n. Pearson.

Mc Graw Hill

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UNIVERSIDAD CENTRAL .

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Editorial academia.

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o DIALNET o lSl o SCOPUS

o CLACSO

o FLACSO

I tt"r^

*tr**OON:

Octubrel6de2013

SIDAD

ALJOSE VIGENTE

Director

88il*Ekt'JDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

silneo Denominaci6n de la

asisnatura:

C6digo de la asisnatura Naturaleza acad6mica

oBSERVACION DE SITUACIONES Y ANALISIS DE CASos lV

49190330

Te6rica

No. de cr6ditos

Te6rico-prdctica

Prdctica

OBSERVACION DE SITUACIONES Y ANATISIS DE CASOS III

tos

Finalidad del espacio formativo Finalidad del espacio formativo En virtud del "neoconstitucionalismo", la praxis y la ensefianza del Derecho, no s6lo el constitucional, sino en cualquier 5rea, ha sufrido cambios significativos. Desde la praxis, el abogado se enfrenta, en desarrollo de la resoluci6n, la asesorfa y la consultoria juridica, al empleo de "argumentaciones constitucionales", es decir, a la identificaci6n y uso de Derechos y Principios, de rango constitucional, en su quehacer. Por otro lado, desde la enseffanza

del Derecho, se hace necesario, actualmente, que el estudiante domine las herramientas de comprensi6n de la estructura y contenido de la sentencia judicial (andlisis estdtico de la decisi6n), asi como las herramientas para la comprensi6n de la evoluci6n de las reglas contenidas en la sentencia (an6lisis dindmico de la decisi6n). Esta necesidad se ve reflejada, no s6lo en la actuaci6n del abogado ius publicisto, sino que ha permeado las demds ramas del Derecho, entre ellas las relaciones contractuales del Derecho privado, asi como las relaciones de regulaci6n y resoluci6n de cuestiones contractuales (acci6n de funcionarios p0blicos y jueces sobre los contratos).

Por ello, el prop6sito central del m6dulo "introducci6n al andlisis de lineas jurisprudenciales", consiste en brindarle al estudiante las herramientas necesarias para la comprensi6n de las reglas constitucionales y su evoluci6n (balanceo constitucional) en el Derecho constitucional colombiano, asi como la influencia de estas reglas en las distintas decisiones en otras Sreas del Derecho. El cumplimiento de este prop6sito permitird, a su vez, la consecuci6n de las siguientes metas:

ldentificar los contextos que han permitido el paso del "constitucionalismo" al "neoconstitucionalismo", asi como el papel del juez constitucional en el Derecho

Adquirir las herramientas para la identificaci6n de problemas juridicos, los

contempo16neo; cuales

constituyen la pauta esencial de la discusi6n judicial; 3.

Entender la estructura de la sentencia judicial,

Constitucional SU 047 de L999;

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partir de la sentencia de la Corte

SEDENOFTE

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X-Ei',(E'"1'IDAD Analizar la vigencia de las reglas contenidas en la decisi6n judicial en el tiempo, a traves del concepto "balanceo constitucional".

Es necesario aclarar, sin embargo, que

el m6dulo

"introducci6n

al andlisis de

lineas

jurisprudenciales", no se limita al estudio de la jurisprudencia de la Corte Constitucional. En virtud de las reformas "antitrdmites", asi como la expedici6n del nuevo c6digo administrativo y de lo contencioso administrativo, se hace necesario presentarle al estudiante un panorama sobre las cuestiones que arroja la aplicaci6n del "precedente administrativo" y del "precedente ordinario" en el Derecho colombiano. Este panorama permitird, a su vez, establecer cudles criterios, aplicados en el andlisis constitucional, pueden ser de utilidad en los otros escenarios. Competencias gen6ricas Cog n

itivas e i nte rpretotivos :

Para conocer, analizar y aplicar los m6todos l6gicos necesarios en derecho.

lnvestigativos: Desarrollo de pensamiento critico o Recopila, sistematiza y evalda informaci6n relevante. o Plantea preguntas, cuestionamientos y problemas pertinentes. o Razona coherentemente desde un sistema de pensamiento sus suposiciones, sus argumentos

o o

y las consecuencias de sus prdcticas.

Comunica verbalmente

y por escrito

sus argumentos al buscar soluciones para problemas

complejos. Reconoce las contradicciones e inconsistencias de su propio pensamiento y experiencia.

Argumentativos: o Para estructurar sus argumentos en derecho de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando l6gicamente el lenguaje correspondiente. Comunicotivas:

r o o o o o o o o e

Reconoce las diferentes etapas que contempla el proceso de lectura. ldentifica ideas principales y secundarias. ldentifica y comprende los prop6sitos y las fases de la escritura. Realiza escritos construidos apropiadamente, respetando la estructura lingUistica. Utiliza adecuadamente el subrayado y la glosa para realizar un andlisis profundo de un texto.

lnterpreta la intencionalidad de un texto. Analiza e infiera a partir del contexto, proponiendo su punto de vista. Propone cuestionamientos de orden critica hacia textos de cardcter acad6mico. ldentifica los diversos tipos de pdrrafos segrin su funci6n y organizaci6n. Comprende y aplica adecuadamente los diferentes mecanismos de cohesi6n y las reglas de coherencia.

Competencia 6tica:

lb SEDECENTRO

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*Ei'*E'"1'JDAD Andlisis l6gico-conceptua

Analiza deductivamente un texto basado en estructuras l6gicas necesarias como proceso de

inferencia para

comprensi6n de argumentos propios

de las

sentencias

de la

Corte

Constitucional. Construye 169icamente premisas. Utiliza estructuras 169icas para construir argumentos vdlidos. Elabora premisas que justifican la necesidad de una conclusi6n dentro de este dmbito de estudio. Precisa los conceptos como neoconstitucionalismo, precedente, linea jurisprudencial.

ldentifica ju

problema juridico como punto de partida para la construcci6n de una linea

risprudencia l.

ldentifica el punto arquim6dico de la linea jurisprudencial a desarroilar. Construye el nicho citacional de la linea e identificar mediante an6lisis dindmico la ratio decidendi y obiter dictum de las sentencios. Realiza anSlisis estdtico de las sentencias identificadas a trav6s del nicho citacional. Construir bolonce Consitucionol de lo lineo jurisprudenciol desorrollodo. Comprensi6n del fen6meno juridico conoce e interpreta las categorias susceptibles de investigaci6n en derecho. Conoce e interpreta los diferentes textos del derecho en correlaci6n con los fen6menos juridicos, para proponer nuevos andlisis. Entiende el sentido del disefto de la investigaci6n y su impacto social. Argumentaci6n desde los estudios juridicos y socio-juridicos. Comprende a trav6s de la argumentaci6n la exposici6n de registros y su andlisis en relaci6n con otras disciplinas.

Comprende por medio de la argumentaci6n juridica, el fen6meno juridico y la prdctica de argumentar. Produce, interpreta y aplica resultados de investigaci6n como argumentos del derecho. Piensa y razona el campo estudios jurldicos y socio- iuridicos. Contenido minimo obligatorio l. Cuestiones preliminares: Neoconstitucionalismo, poder judicial y legitimidad democr6tica A. El paso del constitucionalismo al neoconstitucionalismo 1. El constitucionalismo en la dpoca republicana 2. Funciones de las constituciones del Siglo XIX 3. Las constituciones en la Primera y Segunda Guerra B. Las constituciones posguerra y el inicio del neoconstitucionalismo 1. Constituci6n alemana 2. Constituci6n italiana 3. Constituci6n espafr ola C. El valor de las constituciones en el Derecho colombiano L. El valor politico de la Constituci6n de 1885 2. Las reformas de 1936 y el papel de la Corte Suprema de Justicia 3. La Constituci6n de 1991 como redefinici6n paradigmdtica SEDECENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

SBDENORIE

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*-8il*EKt'JDAD a. Valor normativo de la Constituci6n b. La redefinici6n del sistema de fuentes

c. El papel de la Corte Constitucional D. Las caracteristicas del neoconstitucionalismo 1. Cardcter rigido de la Constituci6n 2. Cardcter normativo de la Constituci6n 3. Creaci6n de tribunales constitucionales

democrdtica la jurisdicci6n constitucional? 1. El debate sobre el control de constitucionalidad de las leyes 2. La teoria de las "normas estructurales" de ELy 3. La teoria de la democracia como "acci6n colectiva comunitaria" de Dworking 4. El estado de la discusi6n en Colombia F. El cardcter vinculante de las decisiones judiciales - La Corte Constitucional lll. Andlisis y construcci6n de lineas jurisprudenciales de las decisiones constitucionales E. cEs

A. Conceptos bdsicos 1. Linea jurisprudencial

2. Punto arquim6dico 3. lngenierla reversa 4. Sentencias B. Aniilisis dindmico de la decisi6n judicial C. Andlisis estdtico de la decisi6n judicial lV. Las cuestiones en torno al an6lisis del " precedente" ordinario

Bibliografia obligatoria: Bisica: AGUILERA, Rafael (2012), Las transformaciones del Estado contempor5neo: legitimidad del modelo de Estado neoconstitucional, en Universitas: revista de Filosofia, Derecho y Politica, No. 15 (enero), pp. 3-25.

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SEDECEN]rRO

SBDSNOB:rE

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el Derecho colombiano de proteccidn

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ENOR:rE

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fle 75 N." 1s-91 PBX: 326 68 2O BogotS, Colombia

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Corte Consitucional Colombiana Bases bibliogriifi cas para consulta REDALYC

scrELo D]ALNET

lsl SCOPUS

CLACSO , FLAcsowl/

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UNIVERSIDAD CENTRAL

FECHA ACIUATIZAOON: Octubre 16 de 2013

g sL

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*"iloi[ktgDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

silneo Denominaci6n de la

asisnatura: I oesrnvacl6ru oe slTUActoNEs

C6digo de la asisnatura Naturaleza acad6mica

Pre-req u isitos

491,90329

Te6rica

y ANALtsts

No. de creditos

Te6ricoprdctica

cAsos Itl 4

Prdctica

oBsERVAcr6ru oe srruActoNEs y ANALlsts

cAsos il Finalidad del espacio formativo Continuando con el hilo conductor de Observaci6n de Situaciones y Andlisis y Casos I y ll, en primera instancia potencias habilidades de escritura y lectura en los estudiantes de Derecho que

les permitan la construcci6n y comprensi6n de textos acorde con las normas y estructuras especificas de su profesi6n a travds de la lectura de documentos, redacci6n de escritos y procesos de comprensi6n critica y luego el estudio del origen y los fundamentos epistemol6gicos de la investigaci6n juridica y socio juridica en Colombia y el mundo, sus diferencias naturaleza e intereses, permitiendole fortalecer algunas competencias transversales argumentativas, interpretativas, comunicativas, pero especialmente investigativas en cuanto al desarrollo del pensamiento critico asi como iniciar a los estudiantes en el uso y apropiaci6n de herramientas metodol6gicas que le permitirdn, fichar e interpretar sus textos, identificar problemas y tesis, analizar decisiones judiciales y construir ensayos promoviendo el desarrollo de competencias investigativas que lo preparen en la indagaci6n, b(squeda de informaci6n cientffica, selecci6n, jerarquizaci6n e interpretaci6n informaci6n; el Espacio Acad6mico de Observaci6n de Situaci6n y Andlisis de Casos lll busca que el estudiante aplique estas herramientas de construcci6n, andlisis y argumentaci6n bajo el postulado de qu6 se entiende por pensar, razonar y argumentar juridicamente.

Competencias gen6ricas

Cognitivas e interpretativas: Para conocer, analizar e interpretar en los temas juridicos y sus relaciones con la convivencia como valor final de todo ordenamiento juridico.

lnvestigativas: Paro reflexionar y octuor en problemos socioles de ocuerdo con los reglas de rozonomiento y la argumentoci6n Argumentativos: Para construir argumentos convincentes que conduzcan a la verdad dq los

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UNIYERSIDAD CENTRAL hechos y a decisiones conformes con el ordenamiento juridico y legal

Comunicativas: Para establecer di5logos jurfdicos y legales con colegas, y construir convivencia con quienes comparten los mismos ideales sociales. Para construir propuestas que establezcan lo juridico en la comunidad.

Etica: Para estabtecer coherencia entre conducta

pensamiento para tomar decisiones

respetuosas de !a tolerancia social y del estatuto deljurista. Co mpete n ci o s especift co s

Para presentar soluci6n para problemas de convivencia, acordes con el ordenamiento legal y juridico para elaborar razonamientos y argumentaciones en lo juridico y existencial.

Contenido minimo obligatorio: 1. Lengua, lenguaje, habla. Sugerencias para una dicci6n de calidad.

2. Principios l6gicos. Nomdrquica juridica. 3. El razonamiento, clases, ejercicios.

4. Nociones de l6gica simb6lica. Proposiciones, simbolizaci6n. 5. Las tautologias. lmplicaci6n. Equivalencias. 6. Campos que exigen argumentaci6n. Pautas y sugerencias para bien argumentar.

7. Falacias, sofismas, paralogismo. 8. Posiciones sobre la argumentaci6n jurldica. 9. Ret6rica y argumentaci6n. a

bliografla obligatoria

: E:

COHEN MORRIS Y NAGEL, Ernest. "lntroducci6n Editores. Buenos Aires. 1968.

a la l6gica y al mdtodo cientlfico. Amorrotu

SUPPES PATRICK Y HILL

Shirley. lntroducci6n a la l6gica matemdtica. Editorial revent6. Barcelona.

1968. COPI lRVING. lntroducci6n a la l6gica. Eudeva. Buenos Aires. 1984.

: + \

&8ilfl&&gDAD WESTON, Anthony. "las claves de la argumentaci6n". Editorial Ariel. Barcelona 2003. CABANELLAS Guillermo. "Diccionario enciclop6dico de Derecho Usual". Editorial Heliasta. Buenos

Aires. 1979. FISCHL HOJANN.

ARISTOTELES. DELLEPIANE.

"Historia de la filosofia". Editorial Herder. Barcelona 1968.

"Politeia" lnstituto Caro y Cuervo. Bogot6 1989.

Antonio. "Nueva teorfa de la prueba" EditorialTemis. Boeot6 2@3.

FECHA ACIUAUZACION: Octubre 16 de 2013

*8il*EkxiDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

siLneo oenominaci6n de la

arienatur*

C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

IoBSERVACION

DE SITUACIONES Y RtUAtlStS DE CASOS

No. de cr6ditos

49L90328

Te6rico-

Te6rica

Prdctica

prdctica OBSERVACION DE SITUACTONES Y ANALISIS DE

Pre-req uisitos

cAsos

Finalidad del espacio formativo

cu6l es el origen y los fundamentos epistemol6gicos de la investigaci6n juridica y socio juridica en Colombia y el mundo, sus diferencias naturaleza e intereses, permiti6ndole fortalecer algunas competencias transversales argumentativas, interpretativas, comunicativas, pero especialmente investigativas en cuanto al desarrollo del pensamiento critico. Este espacio formativo pretende ubicar al estudiante

juridicos e investigadores contempordneos relevantes en el contexto nacional e internacional, cuyo recorrido permitird realizar una aproximaci6n a la realidad, al fen6meno juridico, el contexto global, el papel del derecho, como tambi6n a los estudios crfticos del derecho, la teoria juridica contempordnea que a su vez proporcionaran al estudiante la posibilidad de identificar las herramientas analiticas y criticas de las Ciencias Sociales , especialmente del Derecho, y que A fin de lograrlo el programa espera realizar un andlisis de textos de algunos te6ricos

proponen nueva miradas a la disciplina juridica. De igual manera el espacio acad6mico permitird identificar algunas de las grandes investigaciones

y Sociojuridicas en el contexto internacional y nacional, permitiendo la articulaci6n entre diversos temas de la agenda juridico- politica nacional: como el conflicto, derechos humanos , sociologla juridica, fallos econ6micos y decisiones judiciales lo que en t6rminos de

juridicas

Mauricio Garcia Villegas desarrolla en las dimensiones : saber-poder, lenguaje-realidad y discurso polltico e intereses sociales en Am6rica Latina proporcionando asi el alcance una visi6n del alcance simb6lico del Derecho.

Por rlltimo, pretende entregar una caja de herramientas metodo169icas al estudiante que le permitirdn, fichar e interpretar sus textos, identificar problemas y tesis, analizar decisiones judiciales y construir ensayos promoviendo el desarrollo de competencias investigativas que lo preparen en la indagaci6n, brlsqueda de informaci6n cientifica, selecci6n, jerarquizaci6n e ci5n informaci6n como tambi6n, andlisis e interpretaci6n de los textos que para el

SEDENORTE

SEDE CENTRO Cra. 5 N.'21-38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

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*Eili[ktgDAD un

recorrido que atraviesa los campos juridicos

sociojuridicos globales, latinoamericanos y sin lugar a dudas aterrizan en un estudio de casos y situaciones propias del contexto colombiano pasando por temas 6lgidos como la administraci6n de justicia, estudios sobre justicia transicional, derecho y g6nero, andlisis econ6mico jurldicos, multiculturalismo,

realizan

entre otros temas de la agenda que compone los estudios sociojuridicos en Colombia. Competencias gen6ricas Cog nitivas e

interpretativas:

Para conocer, analizar y aplicar los m6todos l6gicos necesarios en derecho.

tnvestigotivos: Desarrollo de pensamiento cr(tico o Recopila, sistematiza y eval(a informaci6n relevante. o Plantea preguntas, cuestionamientos y problemas pertinentes. o Razona coherentemente desde un sistema de pensamiento sus suposiciones, sus argumentos

o o

y las consecuencias de sus prdcticas.

Comunica verbalmente

y por escrito

sus argumentos al buscar soluciones para problemas

complejos. Reconoce las contradicciones e inconsistencias de su propio pensamiento y experiencia.

Argumentotivos: o Para estructurar sus argumentos en derecho de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando 169icamente el lenguaje correspondiente. Comunicotivas:

o r o o o o o o o o

Utiliza adecuadamente el subrayado y la glosa para realizar un andlisis profundo de un texto.

lnterpreta la intencionalidad de un texto. Analiza e infiera a partir del contexto, proponiendo su punto de vista. Propone cuestionamientos de orden critica hacia textos de cardcter acad6mico. ldentifica los diversos tipos de pdrrafos segin su funci6n y organizaci6n. Comprende y aplica adecuadamente los diferentes mecanismos de cohesi6n y las reglas de coherencia.

Competencia 6tica: Para identificar y analizar problemas juridicos y sociojuridicos, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n. ):

Competen ci o s especifico s

An6lisis l6gico-conceptual

Analiza deductivamente un texto basado en estructuras l6gicas necesarias como proceso de inferencia para la comprensi6n de argumentos propios de los estudios socio-juridicos.. SEDECENTRO

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X-8i'*E'"1'JDAD Construye l6gicamente premisas y las vincula con una conclusi6n en el drea de los estudios sociojuridicos. Utiliza estructuras l6gicas para construir argumentos vdlidos en estudios socio-juridicos. Elabora premisas que justifican la necesidad de una conclusi6n dentro de este Smbito de estudio. Utiliza los conceptos adecuados relacionados con el dmbito del diseffo de las investigaciones juridicas y socio-jurid icas. Precisa los conceptos de los estudios juridicos y socio-juridicos.

Utiliza el concepto de los diferentes m6todos y elige y los aplica a contextos casuisticos adecuados. ldentifica y distingue conceptos ambiguos y vagos que induzcan a un error en la comprensi6n del espacio socio juridico y su pretensi6n de "eficacia". ldentifica trasfondos polfticos, culturales, econ6micos y sociales, a partir del andlisis del marco normativo y del fen6meno juridico. Para identificar, analizar y organizar los diferentes componentes de tipo cualitativo y cuantitativo implicados en un problema juridico de manera l6gica. Comprensi6n del fen6meno juridico Conoce e interpreta las categorias susceptibles de investigaci6n en derecho. Conoce e interpreta los diferentes textos delderecho en correlaci6n con los fen6menos juridicos, para proponer nuevos andlisis. Entiende el sentido del diseffo de la investigaci6n y su impacto social.

Argumentaci6n desde los estudios juridicos y socio-juridicos. Comprende a trav6s de la argumentaci6n la exposici6n de registros y su andlisis en relaci6n con otras disciplinas.

2. Andlisis de Casos 3. An6lisis de decisiones judiciales 3.1 Herramientas metodol6gicas 3.2 B(squeda de informaci6n en bases de datos y literatura cientifica 3.3 Elaboraci6n de un ensayo 3.3.L 3.3.2 3.3.3 3.3.4

ldentificaci6n del tema Planteamiento del problema Planteamiento de objetivos y justificaci6n Organizaci6n de marcos te6ricos V estados de arte

*ft/l//

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*-8il*E'"\gDAD 3.3.5 Presentaci6n de resultados y conclusiones

bliograf ia obligatoria

Bisica: BOTERO BERNAL, Andr6s. Diagn6stico

de la eficacia del Derecho en Colombia. Consulta en linea

19/01.1201.4

http://www.uds.ed u/portals/156/a rticles/a rticle 929.pdf CARNELUTTI, Francesco. cC6mo nace el Derecho? Bogotd: Temis, 2002.P.87

DE SOUSA SANTOS, Boaventura. Caleidoscopio de las justicias en Colombia .Capitulo paisajes de la justicia en las sociedades contempordneas. Bogotd: Ediciones Uniandes, 2004. DE SOUSA SANTOS,

ll.

Los

Boaventura .La globalizaci6n del derecho. Los nuevos caminos de la regulaci6n

y la emancipaci6n. Consulta en linea

19/01,1201,4. Disponible http://ilsa.ore.co:8Ubiblioteca/dwnlds/otras/otpb24lotpb24-01. pdf

linea

GALANTER, Marc. Por qu6 los "poseedores" salen adelante: especulaciones sobre los limites del cambio juridico. En Sociologia juridica. Mauricio Garcia Villegas (Edt) Bogotd: Universidad Nacional de Colombia, 2005.

GORDON. Robert. Algunas te6ricas criticas del Derecho y sus criticos. En Sociologia juridica. Mauricio Garcia Villegas (Edt) Bogotii: Universidad Nacional de Colombia. 2005 LOPEZ MEDINA. Diego Eduardo. Teoria lmpura del Derecho. BogotS: LEGIS, p.2072. Capitulo l: Producci6n, recepci6n y transformaci6n de la teoria del Derecho. Pdgs. 1- 70.

MOLANO A. Capftulo XX. la justicia guerrillera - A. Molano. Caleidoscopio de las justicias en Colombia.Capitulo ll. Los paisajes de la justicia en las sociedades contempordneas. Bogotd: Ediciones Uniandes, 2004. PLATA, JUAN. La investigaci6n

Consulta en http://www. redsocio olombia.pdf

juridica y socio juridica en Colombia: avances, retos y perspectivas.

linea iu

1,9101/2014. Disponible en

Linea

ridica.orgldocumentos/retos%20investigacion%2Osocioiurid ica%20en%20c

SANCHEZ. B.E. Capitulo Xlll. El reto del multiculturalismo juridico. La justicia de la sociedad mayor y la justicia indigena. Caleidoscopio de las justicias en Colombia .Capitulo ll. Los paisajes de la j!s[â&#x201A;Źi SEDECENTRO Cra. 5 N.'21-38 PBX: 323 98 68

Bogoti, Colombia

SEDENORTE 7s N." 1s-91 PBX: 326 68 20

www.ucentral.edu.co

Bogotd,, Colombia

*Bil,tERtgDAD en las sociedades contempordneas. Bogotd: Ediciones Uniandes, 2004 TWINING, William. Cartografiar Editores, 2003.

Derecho. En Derecho y Globalizaci6n. Bogotd: Siglo del Hombre

UPRIMNY VEpfS. Rodrigo. Capitulo Vll. El "laboratorio: colombiano: narcotrdfico, poder y administraci6n de justicia. Caleidoscopio de las justicias en Colombia .Capitulo ll. Los paisajes de la justicia en las sociedades contempordneas. Bogot6: Ediciones Uniandes, 2004 UPRIMNY YEPES, Rodrigo y GUZMAN RODRIGUEZ, Diana Esther. cJusticia Desigual? G6nero y derecho de las victimas en Colombia. Caleidoscopio de las justicias en Colombia .Capitulo ll. Los paisajes de la justicia en las sociedades contempo16neas. Bogotd: Ediciones Uniandes, 2004. UPRIMNY YEPES,

Rodrigo;

BOTERO MARINO, Catalina; SAFFON, Maria Paula; RESTREPO, Esteban,

cJusticia Transicional sin transici6n? Verdad, justicia y reparaci6n para Colombia, Caleidoscopio de las justicias en Colombia .Capitulo ll. Los paisajes de la justicia en las sociedades contempordneas. Bogotd: Ediciones Uniandes, 2004. Sitios web sugeridos

Centro de Estudios de Justicia y Sociedad http ://www.dei usticia.o rel DE JUSTICIA.

Centro de Memoria Hist6rica

http://www.centrodememoria historica.gov.col Bases bibliogrdficas para consulta REDALYC SCIELO

DIALNET rst SCOPUS CLACSO FLACSO

FECHA ACTUAIIZACION: Octubre 16 de 2013

SBDENORIE

SEDECENTRO Cra. 5 N.' 21-38 PBX: 323 96 68

Bogot{, Colombia

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UNIVERSIDAD CENTRAT

X-8il'tE'"tgDAD

DEPARTAMENTO DE DERECHO

sft-neo

Denominaci6n de la

asisnatura:

C6digo de la

I OBSERVACION

DE SITUACIONES Y

49190327

ANAIISIS DE CASOS

No. de cr6ditos

asisnatu ra

Naturaleza acad6mica

Te6rica

Pre-requisitos

Te6ricopr5ctica

Pr6ctica

Ninguno

Finalidad del espacio formativo

Esta asignatura tiene como prop6sito desarrollar habilidades de escritura y lectura que permitan a los estudiantes de Derecho la construcci6n y comprensi6n de textos acorde con las normas y estructuras especificas de su profesi6n. Esta propuesta enlaza la lectura de documentos (articulos, ensayos, textos e imdgenes), la redacci6n de escritos a partir de unas estructuras dadas y los procesos de comprensi6n critica de la lectura, para que el estudiante de cuenta de los procesos de comprensi6n critica de la lectura, mediante la elaboraci6n y clasificaci6n de argumentos, que incluyen tener en cuenta las normas de citaci6n de fuentes (APA) y el asumir una posici6n 6tica que responda por lo que escribe y dice.

Competencias gen6ricas

Cognitivos e interpretativas: Para analizar e interpretar las caracteristicas b6sicas de un ordenamiento juridico y de su evoluci6n y relaciones, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional en correlaci6n con las distintas teorias que lo explican. lnvestigativas.' - Para orientar las reflexiones y actuaciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente de legislaci6n jurisprudencia y doctrina. Argumentativas.'Para estructurar sus argumentos de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente. Comunicotivos; Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico bdsico adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los conceptos ju rfdicos b5sicos expresados en ingl6s, cuando asi se requiera. Competencia 6tica: En las reflexiones sobre los problemas del campo de conocimiento, se toma en consideraci6n la necesidad de priorizar el bien comin y se toma en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de

la profesi6n.

SEDECENTRO

SEDENOPJE

Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Boptd, Colombia

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Competencias espeeffi cas Para determinar, interpretar, analizar, evaluar y comunicar con comprensi6n crltica diversas lecturas, mediante la elaboraci6n y clasificaci6n de argumentos.

Contenido minimo obligatorio: Se

analizan los conceptos

la importancia del espacio Observaci6n de Situaciones y Anilisis de

Casos a trav6s de las siguientes preguntas: d,Cuiil es la importancia que

tiene el desarrollo de las habilidades comunicativas en el ejercicio

del Derecho?

tCuiiles son las dificultades comunicativas con las gue se enfrenta un profesional en ejercicio de su profesi6n?

[Por qu6 es importante conocer

las normas de escritura a la hora de redactar

tenos?

{Por qu6 es necesario conocer las reglas gramaticales y su aplicaci6n en la construcci6n de los textos? Conocer las diferentes clases de textos y su estructura.

iPor qu6 La

importante reconocer un texto de acuerdo con su estructura?

cohesi6n y la coherencia en la escritura.

Ortografia y redacci6n como unidades bCsicas de la escritura. iEs el argumento una herramienta para la soluci6n de problemas?

iLa utilizaci6n del argumento como una herramienta juridica en un debate? iEn qu6 consiste un buen argumento? La

contundencia de los argumentos para la convicci6n sobre lo afirmado en un texto.

c 1 7;

1,La

exposici6n o informaci6n en un texto como producci6n del conocimiento? f;

Uso de diccionarios, citaciones literales de un texto e inferencias a partir del contenido informativo de un texto. La

oratoria y la ret6rica.

Clases de oratoria y gdneros de discurso.

zI o

{

UNIVERSIDAD CENTRAL La

palabra como un instrumento de defensa.

Pautas para la comprensi6n y aniilisis de un texto.

Estructuras de los textos acad6micos. La

imagen y el movimiento.

Eldiscurso a trav6s de la imagen. La

imagen como conquista del lenguaje.

lenguaje corporal.

Los componentes de un acto de comunicaci6n. Las

funciones del lenguaje.

Clases de comunicaci6n.

C6mo entender la competencia comunicativa.

Manejo de una segunda lengua: Vocabulario econ6mico-juridico bSsico en ingl6s. Manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicoi.

Bibliografla obligatoria

Bdsica:

Adichie, Chimamanda. "El peligro de una sola historia". Revista Arcadio 56 (2010). Coetzee, John Maxwell Esperando o los bdrboros. Barcelona: Random House Mondadori, 2@4. Dagerman, Stig. "Matar a un nifio". Consultado por tlltima vez en el 21 de enero de 2014: http ://www.ciudadseva. com/textos/cuentos/eu ro/dagerma n/mata r_a_un_ni no.htm Fontcuberta, Joan. "La tribu que nunca existi6". El beso de Judas, Fotografla y verdod, Barcelona: Gustavo Gili, 2002. 113-138. Foster Wallace, David. Esto es oguo.Barcelona: RHM Flash, 2012.

Mtller, Herta. "Cada lengua tiene sus propios ojos". En El rey se inclina y mota. Madrid: Siruela,2011. Munro, Alice. "Odio, amistad, noviazgo, amor, matrimonio". En Odio, omistod, noviozgo, omor, matrimonio. Barcelona: RBA, 2003. Plat6n. "Apologia de S6crates". Didlogos /. Madrid: Gredos, 1981. 135-186. Swift, Jonathan. "Una modesta proposici6n" . Escritos sotiricos. Bogotd: Norma, tgg7. g-22. Vaughn, Stephanie. '?ble, Baker, Charlie, Dog". En The New Yorker, junio 5 de 197E. Consultado por riltima vez el 21 de enero de 20L4: http://archives.newyorker.com/?i=1978-0605lffolio=038 Von Kleist, Heinrich. Michel Kohlhaas, el buen vendedor de cobollos. Buenos Aires: Ediciones El

e L

t a o \l 6

UNIVERSIDAD CENTRAL Weston, Anthony. Los cloves de lo argumentaciiln. Bogot6: Ariel, 1994.

Complementaria MATERIALAUDIOVISUAT 72 hombres en pugna,1957. Director: Sidney LumeV Roberto Gargarella.

FECHA ACTUAUZACION: OGtUbrE 16 dE 2013

Director

*8,i.^rEk\tlDAD UNIVERSIDAD CENTRAL. DEPARTAMENTO DE DERECHO

slLneo

Denominaci6n de la asisnatura:

MACROECONOMIA

49790326

C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

No. de cr6ditos

Te6rica

Te6ricoprdctica

Prdctica

Microeconomia

Pre-requisitos

Finalidad del espacio formativo El campo de estudio de esta disciplina son los grandes agregados econ6micos: la inflaci6n, el desempleo, la producci6n nacional, el ahorro nacional, la inversi6n nacional, la distribuci6n del ingreso, el crecimiento econ6mico, los ciclos econ6micos, la oferta de dinero, por mencionar solo unas cuantas variables; en este sentido lo que se pretende es familiarizar a los alumnos con un conjunto de temas que se van a encontrar con mucha frecuencia en su actividad como abogados a trav6s del funcionamiento de modelos no excesivamente sofisticados que intentan describir el com porta m iento macroecon6m ico.

Competencias gen6ricas:

Cognitivas

e interpretotivas: Para analizar e interpretar las caracterlsticas

b6sicas

macroeconomia y sus relaciones con el derecho.

lnvestigativas.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente sobre las relaciones de la macroeconomia con el derecho

Argumentdtivos: Para estructurar sus argumentos sobre derecho con apoyo en elementos macroecon6micos, manejando

propiadamente el lenguaje correspondiente.

Comunicativos: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos y/o macroecon6micos, y para el manejo adecuado de los conceptos bdsicos macroecon6micos, expresados en ingl6s, cuando asise requiera.

6tica: Para reflexionar

realizar las intervenciones profesionales sobrq

las

SEDBCENTRO

SEDENORTE

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Caltâ&#x201A;Ź 75 N.'15-91 PBX: 3?6 58 20

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Bogoti, Colombia

*BiliE'"hgDAD problemdticas relacionadas

con

responsabilidad 6tica y social de

macroeconomia, tomando

consideraci6n

alta

la profesi6n

Competencias especificas

Sefialar

y analizar los aspectos mds relevantes de la aplicaci6n prdctica de la economia al

derecho.

- Distinguir las distintas clases de entes econ6micos, para que de acuerdo con el sector en donde se halle ubicado el profesional del derecho, se infiera su marco legal o de referencia juridica, los organismos estatales y gremiales encargados de su inspecci6n, vigilancia, control y registro.

Contenido mlnimo obligatorio: Problemdticas relacionadas con macroeconomfa y sus relaciones con el derecho en los siguientes aspectos:

lntroducciin a la macroeconomia: producci6n agregada, fluctuaciones econ6micas, desempleo, inflaci6n, ahorro nacional, inversi6n nacional, distribuci6n del ingreso, crecimiento econ6mico, corto, el medio y el largo plazo, descripci6n sobre modelos. Equilibrio en el mercado de bienes: demanda agregada, producci6n de equilibrio, componentes de la demanda agregada, sector p0blico y presupuesto, equilibrio en el mercado de bienes, curva rs.

El mercado de

trabajo: funcionamiento, fijaci6n de salarios, teorias explicativas de la fijaci6n de

salarios, salarios y desempleo, determinaci6n de precios, tasa natural de desempleo

Equilibrio en el mercodo de dinero: demanda de dinero, oferta de dinero, equilibrio en el mercado de dinero, curva LM modelo IS-LM: Equilibrio en el mercado de bienes y dinero, obtenci6n de la demanda agregada, alternativas del modelo desde el pensamiento econ6mico. El

Los politicas econdmicos en economio cerrada; politica monetaria, politica fiscal, combinaciones

de politicas econ6micas.

relaciones internacionales: balanza de pagos, sistema de tipo de cambio fijo, sistema de tipo de cambio flexible, sistema de tipo de cambio semifijo, tipo de cambio nominal y tipo de cambio Los

real, balanza comercial y equilibrio en el mercado de bienes.

SEDECENTRO

SEDENORIE

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UNIVERSIDAD CENTRAL

bliografia obligatoria

Bdsica:

Blanchard O. (2009): Macroeconoffiia,5e Edici6n, Prentice Hall Pearson Education Dornbusch R. y Fischer S. (2004): Macroeconomia, 9a Edici6n, Ed MacGraw Hill

Mankiw, N.G. (2007): Macroeconomia, 53 Edici6n., Antoni Bosch: Barcelona. Complementaria Abel, A. y Bemanke, B.S. (2009): Macroeconomics, 63 Edici6n, Addison-Wesley: New York. Bajo, O. y Mon6s, M.A. (2000) Curso de Mocroeconomfo. A. Bosch ed.

Barro, R.J., Grilli, V. y Febrero, R. (2005): Macroeconomfa: Teoria y Politica, 4a Edici6n, McGrawHill: Madrid. Diaz, C., Bajo, O. Barcelona

y Mon6s, M. A (20001.

Ejercicios de Mocraeconomfa lntermedio. A.Bosch ed.,

Krugman, P. y Obstfeld, M. (2000): Economfa lnternacional: Teorfa y Politica, 5e Edici6n, McGraw-

Hill: Madrid.

FECHA ACIUAUZACION: Octubre 16 de 2013

ffi

\ a

*8il*E""\gDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

slLaao

Denominaci6n de la asignatura: C6digo de la asignatura

MrcRoEcoNoruln

4979032s

Naturaleza acad6mica

Te6rica

No. de cr6ditos

Tedrico-

Prdctica

p16ctica Pre-req u isitos

Ninguno

Finalidad del espacio formativo La microeconomia tiene la funci6n de estudiar el comportamiento de los individuos desde el punto de vista del productor y del consumidor; y estudiar las diferentes relaciones que se pueden dar entre estos via precios y cantidades es decir el estudio de mercado. El estudio de la asignatura

permitird al estudiante de derecho poseer s6lidos fundamentos Microecon6micos para su utilizaci6n en los procesos de toma de decisiones en procesos o gerenciales; al mismo tiempo, permitird la formaci6n integral del alumno dentro y fuera del aula y asi entender y contribuir a la satisfacci6n de las necesidades socioecon6micas de su comunidad.

Competencias gen6ricas:

Cognitivas e interpretdtivas: Para analizar e interpretar las caracteristicas bdsicas microeconomia y sus relaciones con el derecho.

Argumentativds: Para estructurar sus argumentos sobre derecho con apoyo en elementos microecon6micos,

nejando a propiadamente el lenguaje correspond iente.

Comunicotivos.' Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos y/o microecon6micos, y para el manejo adecuado de los conceptos bdsicos macroecon6micos, expresados en ingl6s, cuando asi se requiera.

Competencia 6tica: Para reflexionar y realizar las intervenciones profesionales sobre las problemdticas relacionadas con microeconomia, tomando en consideraci6n _ la alta SEDECENIRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

SBDENOXTS

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*-8il*[klgDAD responsabilidad 6tica y social de

C"rp"t"*',m

la profesi6n.

"tp".lfi.*

- Seffalar, comprender y analizar los aspectos mds relevantes de la aplicaci6n prdctica de la microeconomia al derecho; especialmente, c6mo se relacionan el derecho y el comportamiento

del productor y el consumidor. - Ser capaz de integrar a nivel te6rico y prdctico conceptos juridicos y econ6micos fundamentales y comprender la relaci6n de la Ley de Oferta y Demanda y su importancia en la asignaci6n de recursos en la economia. - Comprender los efectos microecon6micos de las acciones del estado.

Contenido minimo obligatorio: Economia: Definici6n. Diferencia entre Microeconomia y Macroeconom(a. Escasez de recursos. Problema de elecci6n. Coste de oportunidad. Factores de producci6n, agentes y sectores econ6micos. Frontera de Posibilidades de la Producci6n. Andlisis del mercado: Andlisis de la demanda: Funci6n de demanda: definici6n, representaci6n grdfica y desplazamientos. Curvas demanda-precio y demanda renta. Andlisis de la oferta: Funci6n de oferta: definici6n, representaci6n grdfica y desplazamientos. Equilibrio del mercado. Excedente y exceso de demanda. Elasticidad de la demanda. Mercado intervenido: precios mdximos y minimos. lmpuestos: concepto y clasificaci6n. Efectos sobre el mercado.

La conducta del consumidor: restricci6n presupuestaria. Funci6n de Utilidad. Utilidad total y margina l. Preferencias del consu midor: curvas de indiferencia. Teoria de la empresa: Organizaci6n de la producci6n. Aniilisis de los costes de producci6n. Maximizaci6n del beneficio: Mercados: Competencia perfecta. Competencia imperfecta: Monopolio. Oligopolio: concepto y ca

racteristicas. Clasificaci6n.

Bibliografia obligatoria

Stiglitz, J.E. (2002): M icroeconomia.

Nicholson, Walter. (2010): Teoria microecon6mica principios bdsicos Robert S. (2007): Microeconomia.

y aplicaciones.

Pindyck,

Samuelson, Paul Anthony. (2009): Microeconomia con aplicaciones a Latinoam6rica. n, Paul R. (2008). Microeconomia introducci6n a la economia. SEDECENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

SEDENORTE

wwv/.ucentral.edu.co

Calle 75 N.'15-91 PBX: 326 6B 2O Bogoui, Colombia

,lI

$um.x,mrDAD Robert S. (2m8). Microeconomia.

RSIDTAD

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JOSE VICENTE BARRETO RODRIGUEZ

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*8il*EktgDAD UNIVERSIDAD CENTRAL- DEPARTAMENTO DE DERECHO

siLaeo Denominaci6n de la asisnatura: C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

Pre-requisitos

No. de cr6ditos

49190323

Te6rica

Te6ricoprdctica

Prdctica

L6gica

Finalidad de! espacio formativo

trata de ofrecer al estudiante los fundamentos de esta disciplina necesaria para su formaci6n acad6mica, dado que en el ejercicio concreto de la profesi6n, y en el caso especifico de la pr6ctica judicial, el profesional del derecho busca un medio para crear una racionalidad especifica y prdctica respecto de los asuntos humanos que estdn en juego y que son producto de situaciones de conflicto y que la sociedad le ha confiado para que concurra e intervenga. Como dice P6rez Vieda, esta racionalidad especifica se materializa en la conducci6n del proceso, en la que el juez fundamentalmente ha de decidir la pertinencia de la norma, discernir la verdad de los hechos, asumir y valorar la prueba, pronunciarse sobre la validez de las argumentaciones de las partes contendientes y, en definitiva, tomar una decisi6n motivada, todo lo cual constituye un verdadero ejercicio de razonamiento l6gico. El litigante, por su parte, debe saber debatir y rebatir con razones a su contradictor, exponer y demostrar las propias y oponer argumentos que contradigan al adversario, sirvi6ndose de los recursos de la dial6ctica y de la ret6rica, de manera honesta, prudente y racional, sin degenerar en la vana palabreria ni en la redomada acrobacias del lenguaje para confundir y engaffar o dilatar el desenlace de una causa. Se

Para desarrollar estas actividades, el jurista debe conocer la estructuras l6gicas del lenguaje del derecho y de la norma juridica en particular, ya que en todo este desempefio crea conceptos, los divide, los clasifica y los define; si es necesario, forma con ellos juicios de diversas categorias; en pocas palabras, realiza casi todas las operaciones intelectuales de que trata la l6gica. Com petencias gen6ricas

Cognitivos e interpretativas: Para conocer, analizar y aplicar los m6todos l6gicos necesarios en derecho.

t-:

lnvestigativas; - Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistem6tica y permanente sobre temas de l6gica juridica.

SEDECENTRO

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x-8i'iERtgDAD Argumentativas: Para estructurar sus argumentos en derecho de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando l69icamente el lenguaje correspond iente.

Comunicativos: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico adecuado y para el manejo adecuado de los conceptos y m6todos de la l6gica juridica, expresados en ingl6s, cuando asise requiera. Competencia 6tica: Para reflexionar sobre las problemdticas relacionadas con la l6gica juridica, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n. Com peten ci as especifi cos

Para identificar, analizar y organizar los diferentes componentes de implicados en un problema juridico de manera l6gica.

tipo cualitativo y cuantitativo

Contenido minimo obligatorio:

Se analizan problemdticas que surgen de la interpretaci6n, an6lisis y critica del derecho constitucional, en los aspectos relacionados con la organizaci6n del Estado, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas: eC6mo logror uno intervencion y comunicoci1n coherente y l1gico onte octores, instituciones y procedimientos en la solucion de problemdticos surgidas de los relociones socioles?

cC6mo diseffar y gestionar de monero coherente los intervenciones juridicos onte octores e instituciones competentes, de los problemdticos que surgen de los relociones juridicos? cC6mo incrementar los conocimientos de l1gico juridica sobre el temo?

a travds de investigociones pertinentes

L6gico iuridico: Finalidad, objeto. Lenguaje, lenguaje juridico, problema, percepci6n, inferencia, interpretaci6n, validez, verdad, probabilidad, certeza, idea, concepto, definici6n. Conceptos juridicos. Del juicio o la proposici6n: descripci6n, estructura l69ica; Juicio: materia, forma, elementos, clasificaci6n. La oposici6n de las proposiciones: reglas de oposici6n, equivalencia. La verdad como propiedad principal deljuicio; grados de asentimiento o estados de la mente frente

a la verdad: estado de ignorancia, de duda, de opini6n, de probabilidad, de certeza. Verdad y certeza. Criterios de verdad: criterio de autoridad, de asentimiento universal, de sentido com(n, de necesidad l6gica, de evidencia, de experiencia. Valoraci6n de los criterios de verdad.

y las proposiciones en derecho: pretensi6n de verdad, pretensi6n de validez, planos de la norma juridica, plano de las proposiciones, plano de los juicios, plano de las situaciones De los iuicios

objetivas.

Del razonomiento y la argumentdcihn: conceptos, inferencias, implicaciones, elementos del razonamiento. Conectores l6gicos, tautologia, contradicci6n, contingencia, contraevidenci SEDB CENTRO Cra. 5 N.'21-38 PBX: 323 98 68 BogotS, Colombia

NORTE

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UNIVERSIDAD CENTRAL de implicaci6n, ley de equivalencia. Silogismo. Sofismas. Falacias. El razonamiento luridico: estructura. La demostraci6n: elementos, tipos, errores fundamentales de la demostraci6n. Razonamiento inductivo: naturaleza, la inducci6n en el mundo moderno, generalizaci6n, generalizaci6n estadlstica distinci6n entre argumentaci6n inductiva y deductiva. lnducci6n y probabilidad, los sofismas de la inducci6n. Deducci6n: proposiciones categ6ricas. Razonamiento anal6gico. inferencia por analogia, hip6tesis, inferencia por reconstrucci6n Vocabulario de

b6sico en

Bibliograffa obligatoria: Bisica: P6rez Vieda Gustavo. (2009): L6gica para estudiantes de derecho. Doctrina y Ley.

Hern6ndez Diaz Carlos Arturo. (2004): T6picos de la l6gica en el Derecho.

Complementaria Naranjo, Carlos Andr6s. (2009): Lecciones de MatemCticas para abogados. Klug Ulrich. (2004): L6gica Jurfdica.

FECHA ACTUAUZACION: Octubre 16 de 2013

x-8il*EkflDAD UNIVERSIDAD CENTRAL . DEPARTAMENTO DE DERECHO SILABO

Denominaci6n de la asisnatura: C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

49790322

No. de cr6ditos

Te6rica

Pre-req uisitos

Te6ricoprdctica

Prdctica

Ninguno

Finalidad del espacio formativo De acuerdo con lrving Copi, el estudio

y pr6ctica de la l6gica ofrece obvios beneficios: mayor

capacidad para expresar las ideas con claridad y concisi6n; aumento en la habilidad para definir

los propios t6rminos; enriquecimiento de la capacidad para formular razonamiento con rigor y examinarlos criticamente. El estudio de la l6gica brinda al estudiante de derecho no solo la prdctica del razonamiento correcto en sus actuaciones, sino tambi6n el respeto por la raz6n y por lo razonable en las construcciones juridicas. Competencias gen6ricas

Cognitivas e interpretotivos: Para analizar e interpretar las caracteristicas del derecho en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional.

lnvestigativos.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente sobre temas de hermen6utica juridica. Argumentdtivas: Para estructurar sus argumentos en derecho de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspondiente.

el vocabulario juridico adecuado y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos del derecho, expresados en ingl6s, cuando asi se

Comunicotivos.' Para elaborar sus discursos utilizando requiera.

Competencia 6tica: Para reflexionar sobre las problemdticas relacionadas con tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

derecho,

SEDECtrNTRO

SBDENORTE

Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 96 68 Bogotd, Colornbia

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Bogoti, Colombia

*8il*EtrgDAD Contenido minimo obligatorio: Problemdticas relacionadas con la l6gica en los siguientes aspectos:

Ldgica y conocimiento'. dato del conocimiento, hecho del conocimiento, sociedad del conocimiento, limites del conocimiento, la relaci6n sujeto objeto, epistemologia, gnoseologia, critica. Los problemas del conocimiento. Criterios de verdad. Tipos de conocimiento: sensible, intuitivo, discursivo. L6gica: Concepto, finalidad y objeto. Premisas y conclusiones, reconocimiento de razonamientos. Principios l6gicos. Deducci6n e inducci6n. Verdad y validez.

Lenguaje: usos: funciones, discurso, tipos de acuerdo y de desacuerdo. Lenguaje emotivamente neutro. Falacias no formales: clasificaci6n, manera de evitar las falacias. Definici6n: prop6sitos, disputas verbales y definici6n, tipos de definici6n, tipos de significado, t6cnicas de la definici6n, reglas para la definici6n por g6nero y diferencia.

La deducci6n: proposiciones categ6ricas. Silogismos categ6ricos: naturaleza formal, t6cnicas, reglas y falacias. Los razonamientos en el lenguaje ordinario: los entinemas, los silogismos disyuntivos e hipot6ticos, el dilema. L6gica simb6lica. El m6todo de la deducci6n: prueba formal de validez, la regla de reemplazo, la prueba de invalidez, la inconsistencia. Teoria de la cua

ntificaci6n.

La inducci6n: analogia e inferencia probable: razonamiento por analogia, estimaci6n de los razonamientos anal6gicos. Las conexiones causales: m6todos de Mill para la investigaci6n experimental. La ciencia y la hip6tesis: los valores de la ciencia, las explicaciones cientfficas y las no cientificas, criterios para evaluar las explicaciones cientfficas. El detective como cientifico. El esquema de la investigaci6n cientifica. La clasificaci6n como hip6tesis. La probabilidad: concepciones, cdlculo de probabilidades, esperanza o valor esperado.

Bibliografia obligatoria

Copi M. lrvin. (2005): lntroducci6n a la l6gica. Eudeba. P6rez Vieda Gustavo. (2009): L6gica para estudiantes de derecho.

Naranjo Carlos Andr6s. (Z1O9)Lecciones de Matemdticos poro obogodos.

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Suu*xawDAD

FECHA ACIUALIZACION: Octubre 15 de 2013

UNIVERSIDAD

C}"NTI\AL I

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*-8il*Ek\gDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

sirABo Denominaci6n de la asisnatura: C6digo de la

HERMENEUTTCA JURiDICA

49190321

No. de cr6ditos

asignatu ra

Naturaleza acad6mica

Te6rica

Te6rico-

Prdctica

prdctica Pre-requisitos

- L6gica Juridica

Finalidad del espacio formativo Toda norma debe expresarse necesariamente en un lenguaje, y el lenguaje es susceptibles de mds de un sentido (sentido que, a veces, suele cambiar incluso con el transcurso del tiempo). Muchas veces nos encontramos ante un caso o supuesto que no aparece expresamente previsto en ninguna norma, pero al que sin embargo debe otorgarse algUn tipo de soluci6n o composici6n juridica; por eso, para poder muchas veces desentraffar el sentido de una norma, el estudiante, desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, debe estar en capacidad de recurrir a

diferentes m6todos (no necesariamente excluyentes entre si) que nos ayuden ya sea a desentraffar el sentido de un texto legal o especialmente en presencia de una norma confusa o bien, cuando se presentan dos textos legales o normas igualmente aplicables pero contradictorios entre si, a discernir por cudl de ellos debe optarse.

Competencias gen6ricas

Cognitivds e interpretotivas: Para analizar e interpretar las caracteristicas del derecho en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional.

lnvestigdtivos; - Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente sobre temas de hermen6utica juridica. Argumentdtivas: Para estructurar sus argumentos en derecho de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspond iente. 1.

Comunicativas: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico adecuado y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos, expresados en ingl6s, cuando asi se requiera. Competencia 6tica: Para reflexionar sobrelas problemdticas relacionadas el discurso y la l(gica,

SEDECENTRO Cra" 5 N.'21-38 PBX: 323 98 58 Bogot6, Colombia

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X-Er}.1E'"\'IDAD tomando en consideraci6n la alta responsabilidad etica y social de la profesi6n Competencias especificas:

Para recurrir a diferentes m6todos que lo ayuden ya sea a desentrafiar el sentido de un texto juridico, especialmente en presencia de una norma confusa o bien, cuando se presentan dos textos legales o normas igualmente aplicables, pero contradictorios entre si, a discernir por cudl de ellos debe optarse.

Contenido minimo obligatorio: Se analizan problemdticas que surgen de la interpretaci6n, andlisis y critica del derecho, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

lPor qud es importonte conocer

los distintos mdtodos

interpretotivos del derecho y cudl es su uso

en lo octuocion profesionol?

cC6mo lograr uno intervenci6n y comunicoci6n eficoces onte octores, instituciones y procedimientos en la soluci6n de problemdticos surgidos de los relaciones juridicos con el apoyo de lo hermeneutico juridica?

cC6mo incrementor los conocimientos sobre hermenâ&#x201A;Źutico juridica o trovds de investigociones pertinentes sobre de los problemdticas que surgen en lo interpretaci6n juridico? Hermendutico iuridica. Concepto. Elementos del razonamiento jurfdico, lenguaje, circulo del comprender, huellas, textos, signos y simbolos. El derecho como argumentaci6n: la superaci6n del normativismo y del irracionalismo. Referentes para afrontar el discurso orgumentativo: la tdcnica discursiva, elementos esenciales del discurso, pardmetros del contexto discursivo, funciones del discurso, etapas bdsicas del proceso discursivo. La verdad y lostextosiuridicos: Verdad, texto juridico, aporias. Acceso a la justicia.

paradigma

descriptivista, la escuela de la ex6gesis, m6todos de la jurisprudencia de conceptos, jurisprudencia sociol69ica, positivismo analitico normativo, corriente 169ica, paradigma voluntarista, teoria de la argumentaci6n racional. Argumentaci6n anal6gica.

Fundomentos generales de la interpretacihn juridico: contextualizaci6n. estructurales. Precomprensi6n del texto juridico: momento de la realizaci6n de momento de interpretaci6n, momento de la definici6n.

Elementos la cond ucta,

lnterpretar e interpretacrtin: interpretaci6n, aplicaci6n de normas, niveles hermen6uticos, tipos de interpretaci6n. Discrecionalidad e interpretaci6n. c0nica soluci6n juridica correcta? La interpretaci6n seg0n Dworkin. Teoria de la argumentaci6n de Alexy. Teoria de la ponderaci6n. Relaciones argumentaci6n l6eica: la ici6n juridica, racionalidad y razonabilidad. tdeologia e SEDECENTRO Cra. 5 N," 21-38 PBX; 323 98 68 Bogot6, Colombia

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UNIVERSIDAD CENTRAL interpretaci6n. Politica e interpretaci6n jurid ica. Hermenâ&#x201A;Źutica de primer grodo: !a interpretaci6n de la norma: m6todos de interpretaci6n, signos principios interpretativos, reglas de interpretaci6n. lnterpretaci6n proveniente de la aplicaci6n de la ley en el tiempo. lnterpretaci6n con fundamento en la Constituci6n politica.

y criterios bdsicos de interpretaci6n,

Hermendutica de segundo grodo: el observador de la jurisprudencia: Concepto de jurisprudencia. La sentencia, parte resolutiva, parte motiva. Obiter dicto, ratio decidenci. Leoding cose. iEs la

interpretaci6n judicial la interpretaci6n v6lida? Cultura del precedente. Observadores de la jurisprudencia: maneras de observar la jurisprudencia.

Bibliografia obligatoria: G6mez Serrano, Laureano: Hermen6utica Juridica-lnterpretaci6n a la luz de la Constituci6n. Cano, Carlos Arturo: Oralidad, debate y Argumentaci6n

Beuchot, Mauricio(2008).: Hermendutica Anal6gica y Derecho. Ed. Rubenzal- Culzoni editores.

Alflen, Kelly Sussane: Hermen6utica Jurfdica y concreci6n judicial

Herndndez, Carlos. Varios (2010): Hermen6utica

Argumentaci6n juridica. Ed. Editorial

Universidad Libre. Duefias Ruiz, OscarJos6. (2007): Lecciones de Hermen6utica Juridica. Ed. Editorial Universidad del Rosario

Carrillo De La Rosa, Jessid: Teoria de !a argumentaci6n del razonamiento juridico L6pez Medina, Diego Eduardo: La letra y el espiritu de la Ley Ezquiagua Ganuzas Francisco J (2008): La argumentaci6n en la justicia constitucional. Ed. Dik6 4

Hoyos Arturo, (1998): La interpretaci6n constitucional. Ed. Temis

,o-

Atienza, Manuel. lz0o{l: Bio6tica, Derecho y argumentaci6n. Ed. Temis Varios autores (2010): Hermen6utica y argumentaci6n juridica. Ed. Dik6 Chaparro, Adolfo: Racionalidad y discurso mitico Beuchot: Sobre los limites del lenguaje norr

^"v.

z H

UNIVERSIDAD CENTRAL

*-Ei.,+EKxJDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

sirABo Denominaci6n de la asignatura: C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

Pre-req uisitos

SOCTOLOGIA DEL DERECHO

49190320

Te6rica

No. de cr6ditos

Te6ricoprdctica

Prdctica

- Fundamentos de Derecho

Finalidad del espacio formativo La pregunta sobre la incorporaci6n de la sociologia del derecho a las enseffanzas juridicas y su estatus en estas pasa por una reflexi6n filos6fica sobre eljurista: el sentido de su funci6n en la profesi6n y en el mundo. Segrin qu6 tipo de jurista queramos, cudles deben ser sus funciones en la sociedad, asi ser6 el modelo de enseffanza juridica (en sus contenidos y objetivos). Caben dos tipos o modelos de ensefianza: a) enseffanzas dirigidas formar un t6cnico o experto en derecho, y b) enseffanzas con el objeto de formar un jurista critico en el contexto social. Si se escoge el segundo modelo es clara la conveniencia de la incorporaci6n a los planes de estudios juridicos de disciplinas socio-juridicas, entre otras, que aporten el conocimiento del dmbito social del derecho para el jurista en formaci6n y con ello la reflexi6n sobre el significado y fines del derecho. La sociologia del derecho es entonces una exigencia l6gica de un modelo de plan de estudios que procura la formaci6n de juristas que desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, conozcan la realidad juridico-social concreta y contribuyan a generar los procesos de cambio social y desarrollo que se necesitan en nuestro pais y en nuestra regi6n.

juridica puede ser definida con sencillez y amplitud a trav6s de la interconexi6n de los dos t6rminos de su nomenclatura: se ocupa de la influencia de los factores sociales en el derecho y de la incidencia que este tiene, a su vez, en la sociedad. La mutua interdependencia de lo social y lo juridico, junto con el reconocimiento de la incidencia cada vez mayor de los aspectos econ6micos y comerciales en los contenidos del derecho. La sociologia

Cognitivos e interpretotivas: Para analizar e interpretar la praxis del derecho en sus contextos funcional y de efectividad.

lnvestigativas; - Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente sobre temas de sociologia juridica.

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*E,i.rEk\gDAD Argumentativas: Para estructurar sus argumentos en derecho de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito que tome en consideraci6n los aspectos socioecon6micos del derecho. Comunicativas: Para elaborar sus discursos utilizando referentes relacionados con aspectos sociales de eficacia, utilizando apropiadamente el vocabulario juridico, expresados en ingl6s, cuando asi se requiera. Competencia 6tica: Para reflexionar sobre las problemdticas relacionadas la eficacia del derecho, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

Competencias especificas:

Para investigar

y conocer cudles son las funciones del jurista en la sociedad y cudles son

los

problemas que se presentan para un ejercicio 6tico de la profesi6n. Para investigar y comprender la influencia de los factores sociales en el derecho y la incidencia que este tiene, a su vez, en la sociedad.

Conten id o m ini mo obl igato rio:

Se analizan problem6ticas que surgen de la interpretaci6n, andlisis y critica de la eficacia del derecho en el medio social, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

cCudl es la eficocio de octores, instituciones y procedimientos en la produccion de soluciones jurfdicas o los problemos que surgen de los relociones socioles? cCudl es lo importoncia y usos de lo sociologio en lo prdctico del derecho?

cC6mo incrementar los conocimientos de sociologia juridico pertinentes sobre lo eficocio del derecho y sus obstdculos?

trovds de investigociones

Sociologia del derecho. Precursores. Positivismo legalista. Sociologia sistemdtica del derecho. Sociologia funcionalista. Teoria comunicativa. Teoria sist6mica. .

Normatividod social: Derecho como norma social. Derecho y moral. Derecho y usos sociales.

y derecho: Grupo social, status, rol, sistema social y derecho, orden social, estamentos, instituciones. Cambio social y derecho, conflicto social y derecho, poder,

Sociologia generol

clases, burocracia y derecho, control social y derecho.

Funciones sociales

del derecho: eficacia social del derecho, pluralismo juridico.

Estudios

econ6micos del derecho.

SEDE CENTRO Cra. 5 N.'21-38 PBX; 323 98 68 BogotS, Colombia

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UNIVERSIDAD CENTRAL Sociologia de los funciones juridicos: los legisladores, los jueces, los abogados, los policias. Ejercicio del der*ho y Etica: La independencia y otros privilegios de la profesi6n jurfdica. Etica y prdctica profesional: sanciones disciplinarias en la prdctica.

bliografia obligatoria

Soriano Ram6n. (1998): Sociologia del Derecho. ArielDerecho.

Weber Max. (0ltima edici6n):

La sociologla

del Derecho y del Estado.

Sdchica Luis Carlos. 12@71: Entre la regla y la excepci6n.

Joanne Rappaport. (2007): Utopias interculturales.

FECHA ACTUAUZACION: Octubre 16 de 2013

t 3

z v

*-8i'*E'"tgDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

siLaeo Denominaci6n de la asignatura:

Y DERECHO

49190319

C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

Te6rica

No. de cr6ditos

Te6rico-

Prdctica

prdctica Pre-requisitos

Ninguno

Finalidad del espacio formativo El derecho, en cuanto expresi6n de la convivencia pacifica de la sociedad civil es exponente de las condiciones politicas, econ6micas y espirituales de los procesos de las necesidades de desarrollo social. La politica tiene incidencia en las instituciones que generan y sostienen el derecho y se refleja b6sicamente en el derecho p(blico y en los aspectos politicos de la elaboraci6n legislativa por tanto el estudiante, desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y crftica, debe conocer y entender la correlaci6n y sus implicaciones en los contenidos de las normas, en los procesos y en

la praxis del derecho.

Competencias gen6ricas

Cognitivas e interpretdtivas: Para analizar e interpretar las relaciones existentes entre el Derecho y la Politica, sus caracteristicas y sus efectos.

lnvestigativos.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente sobre relaciones entre politica y derecho. Argumentativas: Para estructurar sus argumentos en derecho tomando en consideraci6n las relaciones del derecho con la politica. Comunicotivas: Para elaborar sus discursos utilizando

vocabulario juridico

politico

adecuados, expresados en ingl6s, cuando asi se requiera.

Competencia 6tica: Para reflexionar sobre las problemdticas relaciones del derecho con politica, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

Competencias

especific**

SEDECENTR{} Cra.5 N.'21-38 PBX: 3t3 98 68 Bogot6, Colombia

SEDENOIi:TE

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Catle 75 N.'15-9't PBX: 326 6B 20 Bogot6, Colombia

*8il*E""tYDAD Para determinar procesos constitutivos del poder politico

sociedades modernas y

contempordneas

Para comprender

interrelacionar las principales variables que permiten la definici6n de

procesos politicos en sociedades modernas y contempordneas. Para identificar y analizar las dindmicas que permiten entender la configuraci6n de procesos de dominaci6n y uso del poder politico, limitados por organismos de control. Para entender las diferentes formas de organizaci6n estatal y la conformaci6n de los conceptos de sistema politico, r6gimen polftico, politicas pdblicas, representaci6n y sistemas de partidos y su

relaci6n con el dmbito jurfdico.

Contenido minimo obligatorio: Se analizan problemdticas que surgen de las relaciones estrechas entre politica trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

y derecho,

cCudles son las influencios directos de lo politico en los instituciones juridicos? cCudl es

incidencio del derecho en los instituciones politicos?

eComo disefior y gestionor eficazmente las intervenciones juridicos tomondo en considerocion los ospectos politicos de la organizacion sociol?

cComo incrementor los conocimientos de los relqciones entre politica y derecho o trovds de investigociones pertinentes sobre de las problemdticos de lo politico, del derecho y de lo reloci6n entre ambos?

Poder: Poder, poderio, poder politico, poder econ6mico, poder social, poder cultural, poder simb6lico, poder comunicacional, factores de poder, constituci6n. Sistema politico: Estructura social, sistema, sistema social, sistema cultural, sistema simb6lico, sistema politico Estado: Dominaci6n polftica, modelos econ6micos, capitalismo, globalizaci6n, territorio, naci6n, soberanfa, monopolio de las armas, reconocimiento internacional, contrato social, legitimidad, legalidad, violencia legftima. R6gimen Politico: Sistemas de control politico, ramas del poder p0blico, administraci6n p0blica, sistemas legales, distribuci6n del poder politico

Partidos politicos: Representaci6n, sistema de partidos, movimientos politicos, movimientoy

t( It

NORIE

SEDECENTRO Cra. 5 N," 21-38 PBX: 323 9B 68 Bogot6, Colombia

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"i.

UNIVERSIDAD CENTRAL sociales, militancia, ideologfas, garantfas electorales, contro! politico, oposici6n, derechos civiles.

Democracia: participaci6n politica, competencia polftica, legitimidad, gobernabilidad, gobernanza, rotaci6n del poder.

Constituci6n Politica: Factores reales de poder, sociedad civil, sociedad politica, organizaci6n p(blica Sistemas de protecci6n: Derechos individuales, derechos colectivos, derechos universales, derechos civiles y politicos, derechos econ6micos, derechos colectivos y medio ambientales, mecanismos de protecci6n, formas de protecci6n. Politicas prtilicas: funda mentos. lnstituciones de contro!: Policia, fuerzas militares, sistemas penales.

Bibliografia obligatoria: Bdsica:

Bobbio Norberto. (1998): Estado, Gobierno y Sociedad. Gr'rjalbo

Weber, Max. (2004):

Cientifico y el Politico. Fondo de Cultura Econ6mica.

Vargas Alejo. (2000): Notas sobre el Estado y las Pollticas P0blicas. Tercer Mundo Ed.

De Souza Santos Boaventura. (2009): Refundaci6n del estado en Am6rica latina- Perspectivas desde una epistemologia delsur. Uniandes.

Complementaria

Hoyos Vdsquez Guillermo. (2009). Democrocio y ciudodonia, problemas, promesos y experiencios en lo regi6n andina. Dik6. Galvis Gaitdn Fernando. (2005): Manualde ciencia Politica: Temis. Sdchica Luis Carlos. (2009) Derecho constitucionol generol. Temis ed.

z H !

Dahl Robert. (2005): Andlisis Politico Moderno. Grijalbo.

Diaz,C., Bajo, O.

y Mon6q M. A (20001. Ejercicios de Macroeconomio lntermedio. A.Boschrd.,

{

F 6

Sux,rwDAD Barcelona. Krugman, P. y obstfeld, M. (200o): Economia Internacional: Teoria y politica, 5! Edici6n, McGrawHill: Madrid

Kelsen Hans. (1995): Teoria General

del Derecho y del Estado. Universidad Aut6noma

Mexico.

Agudelo Ramirez Martin. (2006).

El poder

politico:

del hombre. Temis.

Ar6valo Paula. (2000):

La Globalizaci6n

fundamento tt sus limites desde los derechos

del Derecho.

Montenegro, Walter. (1956): lntroducci6n a las Doctrinas Politico Econ6micas. Fondo de Cultura Econ6mica. M6xico. Rey, Ernesto. (2001): Teorias politicas clSsicas de la formaci6n del Estado. Temis.

Agudelo Ramirez Martin. (2005).

poder politico:

fundomento y sus timites desde los derechos

del hombre. Temis.

Tilly, Charles. (1992): Coerci6n, Capital y Estados europeos 990-1990. Fondo de Cultura Econ6mica.

Lemaitre Julieta. (2010): Fetichismo legal: derecho, violencia

movimientos sociales en

Colombia. Uniandes. VARIOS. (1990): Esquema para el AnClisis politico.

Amorrortu.

FECHA ACTUALIZACION: Octubre 16 de 2013

F 7

;

JOSE VICENTE

Direc'tor

x-8i',+EtlgDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

S1LABo

Denominaci6n de la as C6digo de la asignatura

tura:

HISTORIA DEL DERECHO

49190318

Naturaleza acad6mica

Te6rica

No. de cr6ditos

Pre-req uisitos

Te6ricoprdctica

Prdctica

Ninguno

Finalidad de! espacio formativo Tradicionalmente, se ha hecho la distinci6n entre Historia del Derecho interna y externa. De esta manera, el objeto habitual de la Historia del Derecho de cada pais suele ser el mundo juridico de dmbito nacional. No obstante, tambi6n se ha pretendido realizar una Historia Universal del Derecho. La Historia del Derecho se ocupa de la Historia de la formulaci6n, aplicaci6n y comentarios del Derecho, y la historia de las instituciones sociales reguladas por 61. De esta manera, se integra la

historia del mundo del derecho, obtenida de los textos jurfdicos, y la historia de las instituciones, bien sean priblicas o privadas. Con estos andlisis, el alumno puede asumir la dimensi6n hist6rica y mutable de los fen6menos juridicos; comprender la importancia que tiene este proceso en el

derecho actual, identificar

los lineamientos

bdsicos

de esta evoluci6n para

Colombia,

especialmente relacionados con la cultura juridica occidental, en la que se inscribe el derecho colombiano. Competencias gen6ricas:

Cognitivos e interpretativas: Para analizar los origenes y la evoluci6n de nuestro ordenamiento juridico de manera integral, teniendo en consideraci6n los antecedentes desde el derecho romano y su principal incidencia en las instituciones jurldicas actuales.

lnvestigativos;

- Para orientar

las reflexiones y actuaciones jurfdicas mediante procesos de

indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente sobre documentos de historia del derecho.

Comunicativds y argumentdtivos: Para estructurar sus argumentos de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente sobre historia del derecho.

- Para el manejo adecuado de los conceptos juridicos bdsicos expresados en latin, cuando asi se

SEDECENTB.O Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 6B BogotS, Colombia

SEDENORTE

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Calle 75 N.'1s-91 PBX: 326 68 20

Bogoti, Colornbia

UNIVERSIDAD CENTRAL Competencia 6tica: En las reflexiones sobre los problemas de la historia del derecho, se toma en consideraci6n los esfuerzos 6ticos en el ejercicio profesional.

Competencias especificas

- Para investigar en los textos y documentos las referencias hist6ricas necesarias para rastrear la evoluci6n del derecho en Colombia y sus efectos mds importantes en las instituciones y procedimientos actua les. Para disefiar diagramas, esquemas y cuadros con contenido hist6rico evolutivo estableciendo y comunicando las caracteristicas mds importantes de los diferentes aportes hist6ricos en la evoluci6n del derecho.

Para determinar, interpretar, analizar, evaluar y comunicar las caracteristicas bisicas de la evoluci6n del ordenamiento juridico, tomando en consideraci6n los andlisis hist6ricos sobre el derecho.

Contenido minimo obligatorio: Se analizan problemdticas que surgen de la evoluci6n del derecho, de los diferentes sistemas juridicos y de las raices hist6ricas de las instituciones juridicas actuales, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas: cCudl ho sido el origen y lo evoluci6n de lqs instituciones juridicos de nuestro pois? cCudles son los elementos corocteristicos de eso evoluci6n?

cQud importoncio tiene el conocimiento hist6rico del derecho pora su aplicoci6n octuol?

cC6mo incrementor los conocimientos historicos sobre el derecho pertinentes sobre lo evoluci6n de los instituciones juridicos?

o trovds de

investigociones

Historia: concepto, importancia. Transformaciones hist6ricas del derecho. Sistemas hist6ricos. Otros sistemas de derecho: Sistema anglosaj6n. Sistemas socialistas. Sistemas religiosos. Sistema musulmdn, derecho hind(, c6digo can6nico. La tradici6n juridica occidental. Sistemo de derecho romono: lmportancia. Epocas: el derecho romano despu6s de Roma, Edad media, edad moderna, edad contemporSnea, caso Colombia. Aspectos especiales: R6gimen de las cosas, procedimiento civil romano.

Derecho costelldno: elementos formativos: a) primitivo; b) germdnico c) romano d) Can6nico; e) musulmdn y judio. El Fuero Juzgo. Los glosadores y los comentaristas. Derecho can6nico. SEDECENTRO

NORTE

Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogotd, Colombia

75 N." 15-91 PBX: 326 68 20 Bogot6, Colombia

wwqr.ucentral.edu.co

*gi,iE'"1'JDAD legislativa de Alfonso el Sabio. Ordenamiento de Alcald de Henares de 1348. Las partidas. Las Leyes de Toro (1505), La Nueva Recopilaci6n de las leyes de Castilla. (1567) La Novisima Recopilaci6n de las leyes de Espaha 1805. Derecho indiano: Las capitulaciones de Santa Fe. Las bulas de Alejandro Vl. La condici6n juridica de las lndias. La incorporaci6n de las lndias a la corona de Castilla. Fuentes legales y doctrinales del Derecho indiano: La Recopilaci6n de leyes de los Reinos de las lndias de 1680. Los tratadistas del derecho indiano. El gobierno y la organizaci6n politica de las lndias hasta fines del siglo XVil: Organismos residentes en la Metr6poli: la Casa de Contrataci6n y el Consejo de lndias; otros organismos. Los mecanismos de control. Los Cabildos: origen, organizaci6n y funciones. Su importancia. Los cabildos abiertos. El gobierno de los Austrias y la dinastia borb6nica. Los 6rganos de gobierno: las cortes y los consejos. El despotismo ilustrado. Sus manifestaciones en lo politico religioso, econ6mico y social. El cambio de dinastia y sus consecuencias en la politica espaffola e indiana. La centralizaci6n del poder. Las reformas borb6nicas en las lndias. el Virreinato. La Audiencia. El consulado. La crisis del regimen indiano: antecedentes y hechos desencadenantes. La influencia de los te6logos y los juristas espaffoles de los siglos XVt y XVlt: Francisco de Vitoria, Francisco Su6rez y Juan de Mariana. lndependencio: La declaraci6n de independencia de 1810, fundamentos politicos y juridicos. Las corrientes ideol6gicas predominantes. El desarrollo de las principales instituciones a partir de

1810:

derecho Civil. Derecho Constitucional. Derecho Penal. Derecho laboral. Derecho

Minero. Derecho Agrario.

Historia institucional luridica: Congreso, Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado y la Corte Suprema de Justicia, Consejo Superior de la Judicatura, Fiscalia General de la Naci6n, Procuraduria General de la Repdblica. contraroria General de la Naci6n.

Derecho lndigena: Situaci6n historica. Evoluci6n. Reconocimiento Particularidades. Jurisprudencia.

en la Carta de

1gg1.

Relociones entre la lglesia y el Estodo: El real patronato indiano: concepto, precedentes, origen y desarrollo. Despu6s de 18i.0. Concordato. Libertad de cultos.

bliografia obl igatoria:

BSsica:

Medellin Carlos. Lecciones de Derecho Romano. De Cancino Emilsen. Derecho romano. Ots y Capdequi, J.M. (1969): Historia del Derecho Espafiol en Am6rica y del Derecho Indiano.

SEDECENTRO Cra. 5 N.'2'l-38 PBX: 323 98 68 Bogot6. Colombia

SEDENOBjrE

ww'w.ucentral.edu.co

Calle 75 N.' 15-9'l PBX: 326 68 2O BogotS, Colombia

$uummrDAD S*nehezArcilla Bernal, Jos6. (2001): Historia del Darffho espaftol. Barcelona Leyene, Ricardo. (19761 Manual de Historia del Derecho.

I FECHA ACTUAUZACTON: Octubre 16 de 2013

*8il'I[kt'rDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

SILABO

Denominaci6n de la asignatura: C6digo de la asignatura

FUNDAMENTOS DEL DERECHO

49190317

Naturaleza acad6mica

Te6rica

No. de creditos

Pre-req uisitos

Te6ricoprdctica

Prdctica

Ninguno

Finalidad del espacio formativo El campo del derecho, dada su antigliedad y extensi6n estd poblado de una gran cantidad de conceptos y mecanismos que para su comprensi6n hacen necesaria una aproximaci6n inicial al conjunto de conocimientos juridicos bdsicos que permitan al estudiante de primer semestre, desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, una visi6n general e integral de la disciplina Este espacio acad6mico responde a interrogantes bdsicos relacionados con los elementos que lo

integran, sus fuentes, caracterlsticas, instituciones

y procedimientos

bdsicos

y la clasificacidn

general del derecho.

Competencias gen6ricas

Cognitivds e interpretativas: Para analizar e interpretar las caracteristicas bdsicas de un ordenamiento juridico y de su evoluci6n y relaciones, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional en correlaci6n con las distintas teorias que lo explican. lnvestigativas.'

Para orientar las reflexiones

actuaciones juridicas mediante procesos de

indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente de legislaci6n jurisprudencia y doctrina.

Argumentativas: Para estructurar sus argumentos de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente. Comunicativas: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico bdsico adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos bdsicos expresados en ingl6s, cuando asise requiera.

6tica: En las reflexiones sobre los

SEDECENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 9B 6B Bogot6, Colombia

del campo de conocimiento,

SBDENORTE

www.ucentral.edu.co

Calle 75 N." 15-91 PBX: 326 6B 20 BogotS, Colombia

*8il*ERtgDAD en consideraci6n la necesidad de priorizar el bien com0n y se toma en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

Competencias especificas

Para determinar, interpretar, analizar, evaluar y comunicar las caracteristicas b6sicas de un sistema y de un ordenamiento juridico vigentes y de su evoluci6n, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional, tomando en consideraci6n las teorias fundamentales del derecho.

Contenido minimo obligatorio: Se analizan los

conceptos e instituciones b6sicos del derecho a trav6s de las siguientes preguntas:

cCudles son los conceptos de derecho y sus implicociones en lo prdctico?

cC6mo logror uno intervenci6n y comunicaci6n utilizondo los conceptos odecuodos del derecho? cCudles son los sujetos y los elementos del derecho?

cCudles son los tipos de fuentes jerorquizocion?

del derecho y los problemdticos que se derivan de

iC6mo incrementar los conocimientos del derecho o trovds de investigociones pertinentes? Concepto, definici6n, idea, estructura, funci6n, proceso, relaci6n, RELACION JURIDICA, situaci6n jurldica, problema jurfdico, norma juridica; sistema juridico, estructura juridica; supuesto juridico, objeto juridico, bien juridico, principio juridico, hecho juridico, acto jurfdico, negocio juridico, proceso juridico, prueba juridica; derecho, derecho fundamental, derechos reales, derechos personales, bien (clases), deber, obligaci6n, coerci6n, Jurisdicci6n; LEGITIMIDAD: moral, justicia, equidad, etica juridica; VALIDEZ: dogmdtica, l6gica juridica, vigencia, presunci6n juridica, ficci6n

de derecho, hermen6utica juridica,;

EFICACIA,

funci6n del derecho, creaci6n del derecho,

aplicaci6n del derecho obediencia al derecho. - Problemdticas relocionodas con

INTERDISCIPLINARIEDAD DEL DERECHO

Relaciones del derecho: con la economia, sociologia, l6gica, moral, 6tica. - Problemdticos relacionados con los ELEMENTOS ESENCIALES DEL DERECHO

a) Sujetos del derecho: SEDENORIE,

SEDE CENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68

Eogoti, Colombia

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w1'vlv.ucentral. edu. co

PBX: 326 68 20

Bogo6 Colombia

*8il'iEktgDAD Titular de derecho, sujeto activo, sujeto pasivo, acreedor, deudor, delincuente, victima. Persono: individuo, persona natural: concepci6n, terminaci6n de la personalidad; persona

juridica: constituci6n, extinci6n, naturaleza, persona juridica de derecho pilblico, corporaci6n prlblica, establecimiento pilblico, empresa industrial y comercial del Estado, sociedad de economia mixta, persona juridica de derecho privado, asociaci6n sin Snimo de lucro -corporaci6n, fundaci6n, sindicato, cooperativa; sociedad con dnimo de lucro,

sociedad colectiva, sociedad

comandita, sociedad an6nima, sociedad

responsabilidad limitada, sociedad de economia mixta, sociedad extranjera

Atributos de la personolidad: nombre y apellido, domicilio, residencia, nacionalidad, ciudadania, extranjeria, capacidad: capacidad juridica, capacidad de obrar, incapaz absoluto, incapaz relativo, mayoria de edad, representaci6n, patria potestad, emancipaci6n, tutela, curatela; estado civil; patrimonio.

c) d)

Prestaci6n:

Tipos: Prestaci6n de dar, prestaci6n de hacer, prestaci6n de no hacer; requisitos: Determinaci6n de la prestaci6n, posibilidad de la prestaci6n, moralidad de la prestaci6n, licitud de la prestaci6n. Garantia: coerci6n, prevenci6n, instrumento priblico, patrimonio. Sanciones: daffo, indemnizaci6n, perjuicio, sanci6n represiva, sanci6n restitutiva, dolo, culpa, preterintenci6n, pena, multa, mora, ejecucidn, embargo, secuestro, remate, delito, cuasidelito, poder para actuar, reparaci6n.

- Problemdticas relacionados con to CLASIFICACION DEL DERECHO

Derecho sustantivo, derecho procesal, derecho p0blico, derecho privado, derecho social, derecho subjetivo, derecho objetivo, derecho positivo, derechos absolutos, derechos relativos.

- Problemdticos relocionodos con el concepto de

FUENTES DEL DERECHO; Fuente formal, fuente material. Ley: Clasificaci6n: Ley fundamental, Constituci6n Politica, bloque de constitucionalidad, Ley en sentido formal, ley en sentido material, ley orgdnica, ley estatutaria, ley ordinaria, ley de orden pIblico, clasificaci6n: ley supletiva, ley dispositiva, ley prohibitiva, ley permisiva, ley abrogativa, decreto: decreto ley, decreto legislativo; ordenanza, resoluci6n; contrato, acuerdo, tratado.

Formaci6n'. iniciativa legislativa, comisi6n legislativa, debate legislativo, t16mite sanci6n presidencial, objeci6n presidencial, codificaci6n

urgencia,

Conflicto de ley en el tiempo: irretroactividad, derogatoria, abrogaci6n, vigencia, desuetud; territorialidad de la ley, interpretaci6n de la ley, analogia, inexequibilidad, Costumbre: Elementos.- generalidad, antigiiedad, uniformidad, moralidad, legalidad, publicidad. Clasificoci6n.- Supletoria, interpretativa, contro legem.

Jurisprudencia: Fallo, sentencia, auto, jurisdicci6n,

rte, SEDENOR:rE

SEDECENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

encia, juez, tr

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UNIVERSIDAD CENTRAL precedente, doble instancia, recurso.

Probtemdticas relocionadas con los PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO: Principio juridico, principio general, principio constitucional, Enriquecimiento sin causa, abuso del derecho, buena fe, error com0n hace derecho, fraude a la ley, imprevisi6n. Vocabulario econ6mico-juridico bSsico en ingl6s. Manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos.

Bibliografia obligatoria

Bisica: MONROY CABRA, Marco Gerardo. (2011): lntroducci6n al derecho. Temis. GONZALEZ RAMIREZ, Augusto. (2011): Introducci6n alderecho. Temis.

BOBBIO, Norberto. (2011): Teoria General del derecho. Temis.

Complementaria Rocha, Cesdreo. (2006). Manualde lntroducci6n al Derecho.Edit. Universidad del Rosario

Gros Espinel, H6ctor. (2005). Etica, bio6tica y derecho. Temis. Hervada, Javier (2005). iQud es el derecho? Temis.

FECHA ACIUAUZACION: Octubre 16 de 2013

*-8il'*EkfJDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

sirABo Denominaci6n de la asi C6digo de la asienatura Naturaleza acad6mica

Pre-requisitos

ra:

DERECHO PENAL ESPECIAL

No. de cr6ditos

49190337

Te6rica

Te6ricoprdctica

P16ctica

- Derecho Penal general

Finalidad del espacio formativo El Derecho Penal impone una sanci6n al infractor de la norma, ya que intenta tutelar y proteger

valores cuya permanencia debe de ser asegurada a toda costa, ya que de ellos depende el mantenimiento del orden social, es decir, la paz y seguridad; por ello el estudiante de derecho, desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, debe conocer y manejar esta temdtica fundamental para su ejercicio profesional. El estudiante, sin embargo, debe comprender que el Derecho penal no se reduce s6lo al listado de las conductas consideradas delitos y la pena que a cada uno corresponde, sino que -fundamentalmente- su misi6n es proteger a la sociedad. Esto se logra a trav6s de medidas que por un lado llevan a la separaci6n del delincuente peligroso por el tiempo necesario, a la par que se reincorpora al medio social a aquellos que no lo son mediante el tratamiento adecuado en cada caso para lograr esta finalidad. Competencias gen6ricas

Cognitivos e interpretotivos: Para analizar e interpretar los tipos legales del derecho penal, de su evoluci6n, perspectivas y relaciones, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional en correlaci6n con los procedimientos para su efectivo cumplimiento.

lnvestigotivas.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente de legislaci6n, jurisprudencia y doctrina sobre los temas del derecho penal especial. Argumentativas: Para estructurar sus argumentos sobre el derecho penal de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspond iente. Comunicativas: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos sobre el derecho penal, expresados en ingl6s, cuando asi se requierq,-;

t\du. SEDECENTRO

SEDENOBJE

Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 58 Bogot6, Colombia

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*8il*EktgDAD Competencia 6tica: Para reflexionar y realizar las intervenciones profesionales sobre las problemdticas relacionadas con el derecho penal, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

@ Para determinar, interpretar, analizar, evaluar, comunicar

gestionar, mediante

las

intervenciones juridicas pertinentes, los conceptos, elementos, caracteristicas, tipos, efectos y problemdticas relacionadas con el derecho penal, en sus contextos semdntico, sistemdtico y

funcional, tomando en consideraci6n sus componentes cualitativo responsabilidad etica y social que conlleva su actuaci6n.

y la alta

cuantitativo

Contenido minimo obligatorio:

Se estudian problemdticas que surgen de la interpretaci6n, an6lisis

critica del sistema

sancionatorio de las infracciones especificas a las normas de la convivencia social, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

cCudl es

lo legitimidod, volidez y eficocio de octores, instituciones y procedimientos en lo

produccidn de soluciones juridicos a los problemos que surgen de los infrocciones especificos a los normos de lo convivencio sociol?

cC6mo lograr uno intervenci6n y comunicoci6n eficoces onte octores, instituciones y procedimientos en la soluci1n de problemdticos que surgen de las infrocciones especificos a los normds de la convivencio sociol?

cC6mo disefior y gestionor eficozmente los intervenciones jurfdicos onte dctores e instituciones competentes, de los problemdticos que surgen de los infrocciones especificos o los normos de la convivencio social, teniendo en cuento los variobles econ6micos, finoncieros y contobles implicodos?

cComo incrementor los conocimientos o trovds de investigaciones pertinentes sobre de los problemdticos y soluciones que surgen de los infrocciones especificas o los normos de la convivencio sociol?

Delitos contro la existencia y seguridod del Estado: Traici6n a la Patria. Delitos contra la Seguridad del Estado.

Delitos contro el rigimen constitucionol: Rebeli6n, Sedicion, Asonada. Delitos contra lo Administraci6n Piblica; Peculado. Concusi6n. Cohecho. Celebraci6n indebida de contratos. Trdfico de influencias. Enriquecimiento ilicito. Prevaricato. Abusos de autoridad y

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Calle 75 N." '15-91 PBX: 326 68 2O BogotS, Colombia

*Ei-IE'"t'IDAD otras infracciones. Usurpaci6n y abuso de funciones p(blicas. Delitos contra los empleados oficia les.

Delitos contra la Administracidn de lusticio: Falsas imputaciones ante las autoridades. Falso

testimonio. lnfidelidad a los deberes profesionales. Encubrimiento. Fuga de presos. Fraude procesal y otras infracciones. Delitos contro lo seguridad prtbfica: Concierto, terrorismo, instigaci6n. Delitos de peligro com0n o que pueden ocasionar grave perjuicio a la comunidad y otras lnfracciones. Delitos Contra la Salud Ptiblica.

Delitos contro lo ft prtbfica: Falsificaci6n de moneda. Falsificaci6n de sellos, efectos oficiales y marcas. Falsedad en documentos.

Delitos contro el orden econ6mico sociol: Acaparamiento, Especulaci6n y otras infracciones. Delitos contra los Recursos Naturales. Lavado de activos. Delitos contra el sufrogio: Delitos contro lo lamilia.lncesto. Bigamia, Matrimonios ilegales; Supresi6n, alteraci6n o suposici6n del Estado Civil. Delitos contra la asistencia alimentaria. Delitos contra lo libertdd individual y otras garantias: Secuestro. Detenci6n arbitraria. Delitos

contra la autonomia personal. Delitos contra la inviolabilidad de habitaci6n o sitio de trabajo. Violaci6n de secretos y comunicaciones. Delitos contra la libertad de trabajo y asociaci6n. Delitos contra el ejercicio de los Derechos politicos. Delitos contra el sentimiento religioso y el respeto

los difuntos.

Delitos contrd la libertdd y el pudor sexuales: Violaci6n. Estupro. Actos Sexuales Abusivos. Proxenetismo. Delitos contrd la integridad

morol: lnjuria, Calumnia.

Delitos contrd la vida y la integridod personal: Homicidio. Lesiones Personales. Aborto.

Abandono de menores y Personas Desvalidas. Delitos contra el patrimonio econdmico: Hurto. Extorsi6n. Estafa. Fraude mediante Cheque. Abuso de Confianza. Defraudaciones. Usurpaci6n. Dafio.

SEDECENTRO

SEDENORTB

Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 6B Eogot{, Colombia

Calle 75 N." 15-91

www:ucentral.edu.co

PBX: 326 68 20

Bogot6, Colombia

$uu*xmrDAD

Bihliograffa obligatoria: Ferreira, F. (2006). Derecho penol especiol- Tomos

ly ll. Bogotd:

Temis.

Feraldo, P. (2009). Nuevos tecnologias en los delitos contro el patrimonio. Bogot6: Dik6. Higuita, L. (2001). Lo responsabilidad Wnoldelservidor phblico. Bogoti: Dik6. Pab6n, P. (2008). Chdigo penal esquemdtico. BogotS: Doctrina y Ley. Valencia, A. (2m3). Compilacihn de derecho penal internacionol. El estatuto de Romo y otros instrumentos de lo Cofte Penol lnternocional. Bogotd: Ed. Alto Comisionado ONU para los Derechos humanos. C6digo Penal Golombiano.

FECHA ACIUAUZAâ&#x201A;ŹIOI{: Octubre 16 de 2013

Director

'K8il*E""\'IDAD

UNIVERSIDAD CENTRAT- DEPARTAMENTO DE DERECHO

sllaeo Denominaci6n de la

C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

tura:

DERECHO PENAL GENERAL

No. de cr6ditos

49190336

Te6rica

Pre-requisitos

Te6ricoprdctica

- Derechos Humanos

Prdctica

Cdtedra Carlos Medellin

Finalidad del espacio formativo

A trav6s de este espacio acad6mico se pretende que el estudiante, desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, conozca los fundamentos del derecho penal en contexto con temas de Derechos Humanos e igualmente bajo conceptos constitucionales, dejando claro que antes que la aplicaci6n de la norma penal estd el hombre, y por lo tanto, los principiosde ultima rotio,los principios de humanidad y proporcionalidad deben ir de la mano con las consecuencias

deldelito. Los estudiantes del derecho deberdn afrontar las instituciones bdsicas del r6gimen sancionatorio bajo la 6ptica del derecho constitucional, y dadas sus implicaciones, especialmente la del respeto

de los derechos fundamentales.

Competencias gen6ricas

Cognitivas e interpretativas: Para analizar e interpretar las caracteristicas b5sicas del derecho penal, de su evoluci6n, perspectivas y relaciones, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional en correlaci6n con los procedimientos para su efectivo cumplimiento.

lnvestigativas.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente de legislaci6n, jurisprudencia y doctrina sobre el derecho penal. Argumentativos: Para estructurar sus argumentos sobre el derecho penal de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspond iente. Comunicotivos: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los 7

SEDENORTE

SEDECENTRO Cra.5 N."21-38 PBX: 323 98 68 Bogoti{, Colombia

www.ucentral.edu.co

Calle 75 N." 15-91 PBX: 326 68 2B Bogot6, Coiombia

X-8i.*ERt'JDAD conceptos juridicos sobre los fundamentos del derecho penal, expresados en ingl6s, cuando asise req u iera.

Competencia 6tica: Para reflexionar y realizar las intervenciones profesionales sobre las problem6ticas relacionadas con los fundamentos del derecho penal, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n. Competencias especificas

Para determinar, interpretar, analizar, evaluar, comunicar

gestionar, mediante

las

intervenciones juridicas pertinentes, los conceptos, elementos, caracterfsticas, tipos, efectos y problemdticas relacionadas con los fundamentos del derecho penal, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional, tomando en consideraci6n sus componentes cualitativo y cuantitativo y la alta responsabilidad 6tica y social que conlleva su actuaci6n.

Contenido minimo obligatorio:

Se estudian problemdticas que surgen de la interpretaci6n, andlisis y critica del sistema sancionatorio de las infracciones a las normas de la convivencia social, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

eCudl es lo legitimidod, volidez y eficocio de octores, instituciones y procedimientos en la producci6n de soluciones juridicos o los problemos que surgen de los infrocciones o las normas de lo convivencio sociol?

iC6mo logror uno intervenci6n y comunicoci6n eficoces onte octores, instituciones y procedimientos en lo solucion juridico de problemdticos que surgen de los infrocciones o los normos de la convivencio social?

cC6mo diseftor y gestionor eficozmente los intervenciones jurfdicos ante octores e instituciones competentes, de las problemdticos que surgen de los infrocciones o los normos de la convivencia sociol, teniendo en cuento los variobles econ6micos, finoncieros y contobles implicodos?

cC6mo incrementar los conocimientos o trovds de investigociones pertinentes sobre de las problemdticos y que surgen del sistemo de sonciones de los infrocciones o los normos de lo convivencio sociol?

Limites del derecho penal: Derecho penal y Derechos Humanos. Principio de proporcionalidad. Principio de Iltima ratio. Principio de personalidad de las penas. Principio de Legalidad. principio de lrretroactividad. Principio de lesividad. Principio de certeza o taxatividad. Principio de non bis in idem. Concepciones del derecho penal: lluminismo. Derecho Penal Liberal. Positivismo. Finalismo. Funcionalismo. SEDE CENTRO Cra. 5 N.' 2'l -38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

SEDENORTE

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Catle 75 N.'15-91 PBX: 326 68 20 Bogot6, Colombia

UNIVERSIDAD CENTRAL Conceptos ffisias del sistema de derecho penol: Acci6n, tipicidad, antijuridicidad, culpabilidad. Tipo Objetivo (lmputaci6n Objetiva, Omisi6n Propia e lmpropia). Tipo Subjetivo (Eldolo (estructura y modalidad). Culpa o imprudencia

Autoria y partlciryci6n: Clasificaci6n. Delitos de infracci6n de deber. Delitos de Dominio (autoria directa, autoria inmediata, dominio de la voluntad sobre menores, dominio de la voluntad sobre inimputables, etc.). Delitos de Dominio sobre organizaciones criminales. Coautoria, autoria y participaci6n en delitos omisivos. Autoria y participaci6n en delitos especiales. Actuaci6n en nombre y representaci6n de otro (Empresarial) Tentativa: Concepto, eleme ntos, clasifi caci6n

delltosy concurso Eryrente: concepto. Tipos: Concurso idealy concurso material de delitos. Soluciones al aparente conflicto de normas. Consecuencias juridicas del concurso. Delito Concurco de

continuado. Delito masa. Sistema penal

para adolexentes: C6digo de la lnfancia y adolescencia. Ley de Seguridad

Ciudadana. La punibilidad y sus consecuencias: Clasificaci6n de las penas, penas sustitutivas, prisi6n, prisi6n domiciliaria. Causales de exclusi6n de punibilidad. Libertad condicional

Globallzoddn y dereclrc penol: Ley penal en el espacio. Extradici6n. Corte Penal Internacional. Tratado de Roma. Tribunales Penales "ad hoC. Derecho Penal lnternacional Cooperaci6n Judicial y Policia lnternacional.

tr I

+ !

&BffiEktgDAD Bi

bliografia oHigatoria

Ramfrez, Paula Andrea

y otros. (2010]. Derecho Penal Colombiano, Parte General, Editorial

lbafiez. Roxin, Claus. (1999). Derecho Penal, Parte General, (Fundamentos, la Estructura de la Teoria del delito),Tomo l, Traducci6n de la segunda edici6n alemana, Editorial Civitas Espafia. Jakobs, Gunther. (1997).Derecho Penal, Parte General (Fundamentos y Teoria de la lmputaci6n), segunda edici6n, Marcial Pons, Ediciones Jurfdicas S.A. Madrid. VelSsquez Fernando, (1997). Derecho Penal, Parte General, Tercera Edici6n, Colombia- BogotC.

Reyes Echandia, Alfonso. (1998). Derecho Penal, Parte General, Editorial Temis (BogotiiColombia), C6digo Penal Colombiano (Ley 599/2000)

FECHA ACTUAUZACION: Octubre 16 de 2013

JOSEVICENTE

Director

*8il*Ekt'IDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

siLaeo Denominaci6n de la

asignatura: I OfReCxO

C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

Pre-requisitos

CONSTITUCIONAL- Organizaci6n del Estado

No. de cr6ditos

49190334

Te6rica

Te6ricoprdctica

Prdctica

- Derechos Humanos -Ciitedra Carlos Medellin

Finalidad del espacio formativo La tarea es fortalecer al estudiante desde una perspectiva cognoscitiva, p16ctica y critica que le permita contribuir decididamente al cumplimiento de los fines del Estado social y democrdtico de derecho, esto es, servirle a la comunidad, promover la prosperidad en general, contribuir con el cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constituci6n. lgualmente con este espacio se pretende inculcarles lo valioso de su participaci6n en asuntos que tienen relevancia en la vida juridica, econ6mica, politica, administrativa y cultural de la Naci6n, de tal suerte que su intervenci6n tenga como prop6sito contribuir a la soluci6n pacffica de los conflictos y la vigencia de un orden justo, bajo el entendido de que es la persona, el ser humano individual y socialmente considerado en su existencia, el fundamento y fin del Estado, porque es a partir del ser humano y de su dignidad que adquieren sentido los derechos, garantlas y deberes, asicomo la organizaci6n y funcionamiento de las distintas ramas e instituciones del poder piblico.

Competencias gen6ricas

Cognitivos e interpretativas: Para analizar e interpretar las caracteristicas bdsicas del derecho

constitucional, de su evoluci6n, perspectivas y relaciones, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional en correlaci6n con los procedimientos para su efectivo cumplimiento.

lnvestigativas.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente de legislaci6n, jurisprudencia y doctrina sobre derecho constitucional. Argumentativas: Para estructurar sus argumentos en derecho constitucional de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspond iente. Comunicotivos: Para elaborar sus discursos utilizando

vocabulario juridico adecuado; para el

SEDECENTRO

SEDENOB:rE

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*BiliEktgDAD manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos del derecho constitucional, expresados en ingl6s, cuando asise requiera. Competencia 6tica: Para reflexionar y realizar las intervenciones profesionales sobre las problemdticas relacionadas con el derecho constitucional, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n. Competencias especificas Para determinar, interpretar, analizar, evaluar, comunicar y gestionar, mediante la intervenciones juridicas pertinentes, los conceptos, elementos, caracteristicas, tipos, efectos y problem6ticas relacionadas con el ejercicio del derecho constitucional, en sus contextos semdntico, sistem6tico y funcional, tomando en consideraci6n sus componentes cualitativo y cuantitativo y la alta

responsabilidad 6tica y social que conlleva su actuaci6n.

Contenido minimo obligatorio:

Se analizan problemdticas que surgen de la interpretaci6n, andlisis y critica del derecho constitucional, en los aspectos relacionados con la organizaci6n del Estado, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

lo legitimidad, volidez y eficocio de octores, instituciones y procedimientos en

cCudl es

produccion de soluciones juridicas a los problemos que surgen de p1blicos y personas privodos o entre los instituciones piblicas?

cComo lograr unq intervenci6n

comunicaci6n eficoces

los relociones entre poderes

ante octores, instituciones

procedimientos en lo soluci6n de problemdticos surgidos de los relociones entre poderes piblicos y personos privados o entre los instituciones piblicas? cComo disefiar y gestionar eficozmente los intervenciones juridicas onte octores e instituciones competentes, de las problemdticos que surgen de los relociones entre poderes piblicos y personqs

privodas

o entre las instituciones piblicos,

fi noncie ros y contobl es

teniendo en cuento los variables econ6micos,

pl icodos?

cC6mo incrementor los conocimientos o trovds de investigociones pertinentes sobre de las problemdticas y soluciones que surgen de los relaciones entre poderes p1blicos y personos privodos o entre los instituciones piblicos en el espocio de los relaciones juridicos? El Estado como instituci6n politica: Clases de estados. Estado de derecho, estado liberal de derecho, estado social de derecho, Estado democrdtico de derecho. - Fines esenciales del estado. Obligaciones del estado. Futuro del Estado como organizaci6n politica. Asociaciones de estados.

Constituci6n

: evoluci6n, sistemas constitucionales, contenidos constitucionales.

SEDECENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 BogotS, Colombia

SEDENORIE

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*-8i'iEkt'JDAD El Estado Colombiano: Etapa de Creaci6n del Estado Colombiano: El Acta de lndependencia de 1810, Las Constituciones Provinciales. La Gran Colombia. La Nueva Granada. Etapa del Federalismo. Etapa Centralista de la Constituci6n de 1886. La Constituci6n de L886 y sus reformas. Proceso Constituyente de 7997: Los sistemas de reforma constitucional. La s6ptima papeleta. estructura biisica de la Nueva Carta Politica. Las reformas a la Carta del 9L.

Principios y valores de la Carto de 7997: En relaci6n con las personas. En relaci6n con el Estado. Democracia y sistema electoral. El significado de la supremacia de la Constituci6n

Organizacidn del Estado colombiono. Elementos constitutivos: Poblaci6n: nacionales, extranjeros, doble nacionalidad. Territorio: organizaci6n interna y fronteras - Conflictos. Soberania: evoluci6n del concepto

Organizaci6n internacional.

Funciones y romcrs del Estado colombiano; Funci6n constituyente y electoral -Partidos politicos,

Estatuto de la oposici6n. Funci6n legislativa- estructura y funciones. Tipos de leyes. Funci6n ejecutiva, gobierno, funciones del Presidente, estados de Excepci6n, tratados internacionales, fuerzas militares. Estructura judicial, Corte Constitucional, Corte Suprema de Justicia, Consejo de Estado. Organismos de controly sus funciones. Contraloria General de la Rep0blica: composici6n y funciones. Ministerio Priblico: Procuraduria General de la Naci6n y Defensoria del Pueblo. Composici6n y funciones. Otros 6rganos y nuevas instituciones del estado colombiano.

Mecanismos de reforma de la Constituci6n: por el Congreso (actos Legislativos), mediante Asamblea Nacional Constituyente, mediante Referendo.

Bibliografia obligatoria Bal16n, R. (2007).

llegitimidod del Estodo. Bogotd:Temis.

Cepeda, M. (2000). Derecho constitucionol jurisprudenciol. Bogot6: Legis.

Manrique, A. (2010). Fundomentos de la orgonizoci1n y delfuncionomiento del estado colombiano. BogotS: Dik6. Vidal, J. (2011-). Derecho constitucionol generol e instituciones politicos colombionos. BogotS: Legis.

Younes, D. (2011). Derecho constitucionolcolombiono. Bogotd: Ed. Esap.

SEDECENTRO Cra. 5 N.'?1-38 PBX: 323 98 68 BogotS, Colombia

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UNIVERSIDAD CENTRAL

FECHA ACIUAUZACION: Octubre 15de 2013

*Eii+k\gDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

siLaeo Denominaci6n de la

asignatura:

C6digo de la asisnatura Naturaleza acad6mica

I Derechos Humanos

Cdtedra Carlos Medellin No. de cr6ditos

49190333

Te6rico-

Teorica

Prdctica

prdctica

- Fundamentos de Derecho

Pre-req uisitos

Finalidad de! espacio formativo Cuando hablamos de los derechos humanos, estamos simultdneamente haciendo referencia a un fen6meno, por una parte, paradigmdtico para el mundo civilizado actual y, por otra, de m0ltiples dimensiones en su manifestaci6n. El respeto de los derechos humanos se presenta como el motor de la actuaci6n politica nacional e internacional. Los derechos humanos aparecen como la sintesis entre eticidad, derecho y politica; en consecuencia y desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, conocer los contenidos y las herramientas para la prevenci6n de las violaciones de estos derechos, y contribuir a fomentar conductas y actitudes basadas en la tolerancia,

solidaridad y respeto es tarea fundamental de un profesional del derecho. Su estudio e investigaci6n, suponen un continuo replanteamiento y evoluci6n de su concepto, significado y efica cia.

La persona, contrariamente a lo que acontecia en siglos anteriores donde la protecci6n de la propiedad era la principal preocupaci6n del derecho, es actualmente considerada como el eje y el centro del derecho. Esta realidad se ha abierto paso penosamente en el tiempo dentro de la disciplina juridica. Para que ello sucediera ha debido superarse tendencias y corrientes unidimensionales que hacian girar el derecho tan s6lo en torno a los valores, como la justicia o, reductivamente, alrededor de la norma juridica que es tan s6lo, como se sabe, una estructura

formal del pensar humano. La vida humana

los valores fueron considerados como

metajuridico por un sector dominante de la doctrina juridica bajo la inspiraci6n de Hans Kelsen. De otro lado, y con m6s fatiga, se ha debido tambi6n superar una concepci6n individualista-

patrimonialista que se interesaba preferentemente por la protecci6n juridica de los intereses materiales de la persona - por su patrimonio - mds que por la persona considerada en simisma y, por consiguiente, por sus derechos subjetivos e intereses existenciales. Los siguientes factores problem6ticos serdn objeto de especial atenci6n: la delimitaci6n, tanto del concepto de "derechos humanos" como de la noci6n de "fundamentaci6n", la variedad de A ll teorias sobre fundamentaci6n, la polarizaci6n indebida de los aspectos te6rico y prdctico de los t") d./ derechos humanos, y, finalmente, su orientaci6n acad6mica. El an6lisis subraya la releva;cia de la II

I SEDECENTRO Cra. 5 N.'21-38 PBXI 323 98 68 Bogot6, Colombia

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x-8i'iEk\gDAD cuesti6n de la fundamentaci6n fuera del 6mbito del discurso filos6fico/te6rico (con el que suele estar asociada). En particular, destaca la importancia del tema en el dmbito del estudio del Derecho internacional de los derechos humanos. El curso examinard entonces la interrelaci6n

constante entre cuatro aspectos

del estudio de los derechos humanos -

concepto,

fundamentaci6n, reconocimiento y protecci6n.

Com petencias gen6ricas

Cognitivas e interpretativos: Para analizar e interpretar los contenidos del derecho de los derechos humanos, de su evoluci6n, perspectivas y relaciones, en sus contextos semdnticos, sistemdtico y funcional en correlaci6n con los procedimientos para su efectivo cumplimiento. lnvestigativas.'- Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesos de indagaci6n y actualizaci6n sistemdtica y permanente de legislaci6n, jurisprudencia y doctrina sobre derechos humanos.

Argumentativas: Para estructurar sus argumentos sobre derechos humanos de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspond iente. Comunicdtivas: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos sobre derechos humanos, expresados en ingl6s, cuando asise requiera.

Competencia 6tica: Para reflexionar y realizar las intervenciones profesionales sobre las problemdticas relacionadas con derechos humanos, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

Com petencias especificas

Para determinar, interpretar, analizar, evaluar, comunicar

gestionar, mediante

las

intervenciones juridicas pertinentes, los conceptos, elementos, caracteristicas, tipos, efectos y problemdticas relacionadas con los derechos humanos, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional, tomando en consideraci6n sus componentes cualitativo y cuantitativo, nacional e internacional, y la alta responsabilidad 6tica y social que conlleva su actuaci6n.

Contenido minimo obligatorio: Se estudian problemdticas que surgen de la interpretaci6n, andlisis derechos humanos, a trav6s de las siguientes preguntas bdsicas:

SEDE CENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 9B 68 Bogot6, Colombia

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y critica del derecho de los

SEDENOBJTE Calle 75 N." 15-91 PBX: 326 6B 20 Bogotii, Colombia

X-Ei'*E'"\YDAD cCudl es lo legitimidod, volidez y eficocia de octores, instituciones y procedimientos en lo producci6n de soluciones juridicas o los problemos que surgen en el dmbito de los derechos humonos?

iC6mo logror uno intervenci6n y comunicocion eficoces onte octores, instituciones y procedimientos en lo soluci6n de problemdticos que surgen en el dmbito de los derechos humonos?

cC6mo disefior y gestionor eficozmente las intervenciones jurfdicos onte octores e instituciones competentes, de los problemdticos que surgen en el dmbito de los derechos humonos, teniendo en cuento las voriables econ6micos, finoncieras y contobles implicodos?

cC6mo incrementar los conocimientos o trovds de investigociones pertinentes sobre de los problemdticos y soluciones que surgen en el dmbito de los derechos humonos?

Derechos humonos: Historia. Filosofia, definici6n, fundamentaci6n,

caracteristicas,

responsabilidades. Desarrollo: internacional, nacional.

Legislaci6n internacionol: Tratados internacionales. Carta internacional de derechos humanos: libertades fundamentales, derechos fundamentales. Pacto internacional de derechos civiles y polfticos: comit6 de derechos humanos. Pacto internacional de derechos econ6micos, sociales y culturales: Comit6 de derechos econ6micos, sociales y culturales. Convenci6n internacional para la eliminaci6n de todas las formas de discriminaci6n racial: Comite para la eliminaci6n de la discriminaci6n racial. Convenci6n sobre la eliminaci6n de todas las formas de discriminaci6n contra la mujer: Comit6 para la discriminaci6n contra la mujer. Convenci6n contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes: Comit6 contra la tortura. Convenci6n sobre los derechos del nifio: Comite de los derechos del nifio. Otros tratados. Sistema de Naciones Unidas: Sujetos, temas. Organizaci6n administrativa. Procedimientos. 6rganos de los tratados. Observaciones y recomendaciones de comit6s y 6rganos internacionales. Sistemas regionales de derechos humanos: Sistema interamericano de derechos humanos: mecanismos de protecci6n. Procedimientos. Legislacidn nacionol: Principios constitucionales fundamentales. Persona y derechos humanos. Prevalencia de los tratados. Derechos humanos y Estados de excepci6n. Generaciones de derechos. Tipos de derechos: derecho a la vida, a la igualdad, a la libertad individual, al debido proceso, a las libertades de opini6n y comunicaci6n, a la intimidad, al buen nombre y a la honra, a la libertad de conciencia y de religi6n, a las libertades de reuni6n y asociaci6n, a la educaci6n, al trabajo, a la propiedad, a la paz, a la participaci6n politica: mecanismos de participacion ciudadana: El Voto: Preferente y el Programdtico. La Revocatoria del Mandato. Referendo: procedimiento. Plebiscito: procedimiento. Consulta popular: procedimiento. lniciativa popular

normativa

legislativa: procedimiento. Cabildo abierto: procedimiento. Las Veedurias

Ciudadanas. Partidos y movimientos politicos. La ley de Garantias. Proteccidn interna de los derechos

Acciones ordinarias, acciones especia

SEDECENTRO

SEDENOBJE

Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogot6, Colombia

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*8il*E'"t'iDAD Acci6n de tutela: procedimiento. Accion de cumplimiento: procedimiento. Acciones populares: procedimiento. Acciones de Grupo. Derecho de Petici6n: En inter6s particular, de informaci6n, derecho de formulaci6n de consultas. Habeas Corpus. Habeas Data.

De los Deberes: Noci6n de deber en la Carta lnternacional de derechos humanos.

Deberes

constitucionales. lmportancia, clases.

Derecho lnternacional Humanitario: Concepto, clasificaci6n, fuentes. Principios fundamentales, principios comunes, principios especiales. Observancia y aplicaci6n: personas protegidas, no combatientes, poblaci6n civil, personas de estatuto especial, bienes protegidos. Mecanismos de implementaci6n y aplicaci6n. Marco normativo: Convenios de Ginebra. Protocolos adicionales. Comit6 lnternacional de la Cruz Roja: protecci6n en la guerra, asistencia victimas de conflictos, acci6n preventiva.

Bibliografia obligatoria

Cepeda, M. (1997). Los derechos fundamentales en la constituci6n de 1991. Bogot6: Legis.

De Roux, C. (Ed) Derechos Econ6micos, sociales

y culturales, politica p(blica y justiciabilidad.

Bogotd: CEPAL. Durango, G. (2006). Derechos Fundamentales

FECHA ACTUALIZACION: Octubre 15 de 2013

SBDE CENTTTO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogotd. Colambia

SEDENOB:rE

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*Ei{,E'"\gDAD UNIVERSIDAD CENTRAL

DEPARTAMENTO DE DERECHO

siLaso Denominaci6n de la

asignatura:

C6digo de la asignatura Naturaleza acad6mica

I DERECHo coMERctAt -

49190349

rirulos

vALoREs

No. de cr6ditos

Te6rica

Te6rico-

Prdctica

p16ctica Pre-req u isitos

- Derecho Civil Obligaciones

Finalidad del espacio formativo Los titulos valores tienen una importancia

vital dentro del sistema econ6mico y dentro del

manejo del mismo de manera constante y efectiva; en efecto, una de las funciones econ6micas centrales es la de circulaci6n de las riquezas y su posibilidad de especulaci6n en el mercado ptlblico de valores, lo cual se hace mds rdpido, m6s seguro y mds eficaz con la utilizaci6n de varios documentos creados por el derecho denominados tftulos valores. Por sus implicaciones legales, los titulos valores poseen condiciones que los hacen sumamente transables y negociables a nivel comercial y productivo, conviene reconocer que ellos presentan una marcada influencia en el trdfico comercial y financiero de la sociedad en general, importancia que se deduce en especial de sus efectos y por su eficacia, al servir de sustento en las diversas operaciones mercantiles de circulaci6n de riquezas o de especulaci6n en el mercado burs6til. Dadas las implicaciones de los titulos valores como elementos positivos a nivel social y de derecho, es bdsico identificar los mecanismos de manejo que inciden sobre los mismos y que garantizan su operaci6n y manejo particular junto con las problemdticas que surgen de su utilizaci6n.

Por ello la importancia y la necesidad para el profesional del derecho de conocer y aplicar la normatividad positiva, asi como la doctrina y la jurisprudencia en materia de titulos valores, desde una perspectiva cognoscitiva, prdctica y critica, conocimiento que se convierte en un elemento que a nivel te6rico posee grandes implicaciones, en especial por lo particular del tema, lo especializado del mismo y el enfoque de la carrera. Competencias gen6ricas

Cognitivas e interpretativas: Para analizar e interpretar las caracteristicas bdsicas de los titulos valores, de su evoluci6n, perspectivas y relaciones, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional en correlaci6n con los procedimientos para su efectivo desarrollo.

lnvestigotivos: - Para orientar las reflexiones e intervenciones juridicas mediante procesosrde

w, -/'l

SEDECENTRO CENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68

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\\arr' sEDENo RTE Calle 75 N.'15-91 PBx; 326 68 20 Bogot6, Colombia

*8il'*E""tgDAD indagaci6n

actualizaci6n sistemdtica

y permanente de legislaci6n, jurisprudencia y

doctrina

sobre titulos valores.

Argumentotivas: Para estructurar sus argumentos en materia de titulos valores, de manera racional y elaborar un discurso, oral o escrito, coherente y convincente manejando apropiadamente el lenguaje correspondiente. Comunicotivas: Para elaborar sus discursos utilizando el vocabulario juridico adecuado; para el manejo de sistemas virtuales con contenidos juridicos, y para el manejo adecuado de los conceptos juridicos en materia de titulos valores expresados en ingl6s, cuando asi se requiera.

Competencia 6tica: Para reflexionar y realizar las intervenciones profesionales sobre las problemdticas relacionadas con tftulos valores, tomando en consideraci6n la alta responsabilidad 6tica y social de la profesi6n.

Competencias especificas Para determinar, interpretar, analizar, evaluar, comunicar y gestionar mediante la intervenciones

juridicas pertinentes, los conceptos, elementos, caracterfsticas, tipos, efectos y problem6ticas relacionadas con los tltulos valores y de su evoluci6n, en sus contextos semdntico, sistemdtico y funcional, tomando en consideraci6n sus componentes cualitativo y cuantitativo y la alta responsabilidad 6tica y social que conlleva su actuaci6n.

Para entender las problemdticas relacionadas con titulos valores en su dmbito econ6mico, conocer su marco juridico de referencia y organizar posibilidades de soluci6n juridica con o sin intervenci6n de las autoridades jurisdiccionales.

Contenido minimo obligatorio: Problemdticas que surgen de las relaciones con titulos valores en los siguientes aspectos:

Se estudian problemdticas que surgen de las relaciones con titulos valores, siguientes preguntas bdsicas:

a trav6s de

las

cCudl es lo legitimidod, volidez y eficocio de octores, instituciones y procedimientos en lo produccion de soluciones juridicos a los problemas que surgen de los relociones con titulos volores?

cC6mo logror uno intervenci6n

comunicoci6n eficaces

procedimientos en lo solucion de problemdticas que surgen de

onte octores, instituciones

los relociones

con tt'tulos volores?

eC6mo disefior y gestionar eficozmente los intervenciones juridicos onte octores e instituciones competentes, de las problemdticas que surgen de las relociones con titulos volores, SEDECENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogotii, Colombia

SEDENORTE

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X-Si,TEKTSDAD cuento las voriables econdmicos, finoncieros y contobles implicodas?

cC6mo incrementor los conocimientos problemdticas y soluciones que surgen de

trovds de investigociones pertinentes sobre

los relociones con

los

titulos valores?

Titulos valores: Definici6n, clasificaci6n: T[tulos nominativos

a la orden y al portador:

caracteristicas, requisitos comunes, principios rectores, evoluci6n. Avol'. concepto, importancia, obligaciones del avalista y del avalado. lmportancia. Accidn combiaria : fu ndamentos. Endoso

y protesto. Contenido, procedimiento, efectos.

Letra de cambio: definici6n, contenidos, formas de vencimiento, girador y girado. Domicilio para el pago, responsabilidad del girador, aceptaci6n; pago de la letra de cambio: parcial, antes del vencimiento, por consignaci6n; protesto, forma lizaci6n del protesto.

Pagori: Definici6n, contenidos, requisitos. Cheque: definici6n, requisitos, contenidos, clases; cruzado, con provisi6n garantizada, certificado,

para abono en cuenta, de gerencia, de viajero; provisi6n de fondos, presentaci6n, pago, limitaci6n de la negociabilidad, t6rminos para su presentaci6n, presentaci6n en la cdmara de compensaci6n, revocaci6n, sanci6n por falta de pago; prescripci6n de las acciones judiciales para el cobro de cheques. Bonos: Definici6n, contenido, titulos representativos de bonos.

Certificado de dep6sito y bono de prenda: definici6n, contenido, constancia de intereses, situaci6n juridica del deudor prendario y del almac6n general de dep6sito.

Cana de porte y conocimiento de embarque: Definici6n, contenido, menciones adicionales, responsabilidad del endosante.

Facturo: definici6n, contenido, sujetos obligados y exentos de facturar, t6rmlno de objeci6n del contenido de la factura, obligatoriedad de expedici6n por parte de la DIAN.

Acciones: Definici6n, caracteristicas, tipos: nominativas, privilegiadas, facultades accionistas, negociaci6n: bolsa de valores, mercado bursdtil. Propiedod intelectual: Concepto, regulaci6n constitucional clasificaci6n, extinci6n, convenios.

SEDE CENTRO Cra. 5 N." 21-38 PBX: 323 98 68 Bogotd, Colombia

los

legal, objeto, protecci6n juridica,

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PBXr 326 68 20

Bogoti, Colombia

UNIVERSIDAD CENTRAL Bibliograffa obligatoria

C6digo de Comercio Actualizado Cadavid, L. (2009). Legislacihn, comerciol, tributoria y contable. Fundomentas. Bogotii: Mac-Graw Hill. Garcia Mufioz, Jos6 Alpiniano. Titulos Valores

Rdgimen global.2@8. Temis.

Godoy, E. (2010). Contobilidod presentocihn de estodos finoncieros. Bogot6: Dik6.

Madrifian,

(2m7). Principios de derecho comerciol. Bogot6: Dik6.

Narvdez, J. (2010). Derecho mercontil colombiono, Volumen l. BogotS: Legis.

Oviedo, J. (2008). Derecho comercial en el siglo XXL Bogotii: Temis. Parra, G. (2006). Nuevo

rigimen de

factura combioria y lo focturo comerciol. Bogotd:

Temis. Rengifo, R. (2005). Titulos valores. Bogotii: Editorial Sefial Editora. Rinc6n, E. (2006). Manuol de derecho de comercia electrilnico y de internet. Bogot6: Universidad del Rosario. Rodriguez, M. (2010). lntroduccion al derecho comerciol internacionol. Bogotd: Dik6. Ruiz, J. (2007). Monuol de tftulos volores. Bogot6: Doctrina y Ley.

Sierralta, A. (2002). Operaciones de cridito documentorio. Bogotii: Temis. Valencia, C. (2003). Derechos de los titulos volores. Bogotd: Editorial Universidad Externado.

W. AA. (2002). Derecho del comercio electrilnico. Bogotd:

Dik6.

t g !-

c! I

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*Eil^rE'"tgDAD FECHA ACIUALIZACION: Octubre 15 de 2O13

4 L o

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