interviewet Dansklærerne i folkeskolen bør ikke opfordre til mindre tolerance over for andres nutids-r-fejl. Men lærerne kunne godt sige til eleverne, at når de generelt begår stavefejl, så vil der være nogen, der vil dømme dem som mindre kompetente. Det mener cand. mag. i dansk Anna Kristiansen, der her er fotograferet på sit arbejde i Dansk Sprognævn.
Unge er ligeglade med nutids-r-fejl på Facebook »Jeg køre« er ikke en slem stavefejl, når den begås i en statusopdatering på Facebook. Det mener de unge i hvert fald ikke. Tekst
Lise Frank
Foto
Bo Tornvig
Er det slemt at misse et nutids-r i et verbum i en statusopdatering? Det synes kun fire ud af ti gymnasieelever ifølge cand.mag. Anna Kristiansens undersøgelse af unges bevidste og ubevidste holdninger til stavefejl på de sociale medier. I undersøgelsen er de unge blandt andet blevet bedt om at bedømme en dreng, der skriver følgende i sin statusopdatering på Facebook: »Jeg har 4,5 dag til at arrangere hvordan jeg score Lisa Lents:-P«. Er drengen klog eller dum, tjekket eller utjekket? Det skal de unge blandt andet vurdere. Det samlede resultat overrasker Anna Kristiansen. Mens tidligere undersøgelser har vist, at fejl i nutids-r er en af de stavefejl, 42 /
der irriterer folk allermest, så ser de unge tilsyneladende igennem fingre med netop den fejl. »Min undersøgelse viser, at de unge er ret tolerante over for nutids-r-fejl. Under halvdelen af de unge kategoriserer det som en slem stavefejl. Der er heller ikke noget, der tyder på, at de dømmer andre unge særlig hårdt, når de begår nutids-r-fejl på Facebook«, siger hun. En forklaring på de unges afslappede forhold til r’et bag på verber i nutid finder Anna Kristiansen i det forståelsesmæssige. »Det er nutids-r’er i verber, der ender på re, jeg har undersøgt, så på den måde er det verber, hvor man ikke kan høre, om det er der eller ej, det her nutids-r«. Slåfejl, sær- og sammenskrivningsfejl og forvirring ved store og små bogstaver er dog tre fejltyper, de unge ser på med endnu blidere øjne end på nutids-r’er.
Fagli gt ne t værk
danskundervisning
I det faglige netværk for dansklærere på folkeskolen.dk kan du læse om dit fag, debattere og dele viden. Flere end 5.000 dansklærere og andre sprog- og litteraturfolk er allerede en del af netværket. Mens Folkeskolens journalister skriver nyheder til siden, blogger både faglige fyrtårne og helt almindelige lærere om danskfaglige op- og nedture. Find netværket under Faglige netværk på folkeskolen.dk
Hellere doven end dårlig staver Undersøgelsen er foretaget på 352 danske elever i gymnasiet, på teknisk skole og handelsskolen og er rygraden i Anna Kristiansens speciale fra Institut for Nordiske
folkeskolen / 04 / 2014
141953 p42-43_FS0414_rapporteret_dansk.indd 42
17/02/14 16.11
