D E B AT
Digitale sexkrænkelser
sker i utrygge fællesskaber En bekymrende stor andel af unge udsættes for digitale sexkrænkelser. Det kræver et øget fokus på årsagerne bag, hvis krænkelserne skal forebygges. Skolen spiller en afgørende rolle, mener Red Barnet.
KRONIK AF LINA SJÖGREN, PSYKOLOG I RED BARNET, OG MAI HOLM HVIID, ANTROPOLOG I RED BARNET
»Jeg ville sende et nøgenbillede til min kæreste, men ved en fejl sendte jeg det til en af mine ’venner’! Billedet viser mit ansigt og min overkrop ned til min mave. Det er sendt til mange forskellige folk fra min by og også til en, som jeg troede var min ven. Hun har svigtet mig og spreder nu forskellige rygter om mig.« Sådan skriver en 14-årig pige til Red Barnets rådgivning SletDet. Her kan børn og unge få hjælp og støtte, hvis de har haft ubehagelige oplevelser på nettet, og flere af henvendelserne viser – ligesom denne – hvordan digitale sexkrænkelser kan være en del af en mobbedynamik. Deling af intime billeder handler nemlig om meget andet og mere end det, der ofte bliver omtalt som hævnporno i medierne. Brugen af ordet hævnporno kan indikere, at 42 /
FOLKESKOLEN / 10 / 2018
motivet bag krænkelsen altid er hævn, og at det, der udspiller sig, er en konflikt mellem den person, som deler, og den person, som er blevet delt. Fra Red Barnets rådgivning SletDet ved vi, at forklaringen på krænkelser i mange tilfælde handler om andet end sårede følelser og hævn efter et brudt forhold. For at kunne hjælpe både de unge, som bliver krænket, men også dem, som krænker, må vi anskue digitale sexkrænkelser som et fænomen, der ikke bare har med enkelte individer at gøre, men som kan være afhængig af kultur og af børn og unges behov for at være en del af et fællesskab. Skolen spiller
en vigtig rolle i arbejdet med at opbygge de trygge og inkluderende fællesskaber, som kan virke forebyggende i forhold til digitale sexkrænkelser. Emnet er oplagt at gøre til en del af skolens arbejde med digital trivsel i antimobbestrategien.
Tidligere på året sigtede Rigspolitiet flere end 1.000 unge for distribution af børnepornografisk materiale, fordi de havde delt en sexvideo med unge under 18 år. Sagen er et eksempel på, at der kan være særlige sociale dynamikker på spil, når digitale sexkrænkelser finder sted. Mange unge kan være involverede i en digital sexkrænkelse, og vi ser eksempler på, at billeder og videoer, som bliver
delt uden samtykke, florerer blandt unge på en skole, i en by, i hele landet eller globalt. For nylig offentliggjorde Red Barnet en undersøgelse, som giver nogle indikationer på, hvad digitale sexkrænkelser blandt unge kan handle om: •D eling af intime billeder og videoer uden samtykke: 6 procent af de unge i undersøgelsen har fået delt et intimt billede uden samtykke inden for det seneste år. 1 ud af 10 har delt en andens intime billede uden samtykke. •M obning med seksuelt indhold: En fjerdedel af de unge har oplevet rygtespredning på nettet om deres seksuelle adfærd. 29 procent har oplevet, at unge på deres egen alder har oprettet falske profiler for at dele seksuelle billeder, kommentarer eller beskeder om andre. •U dnyttelse, tvang og trusler: 8 procent har modtaget seksuelle trusler fra unge på deres egen alder. 9 procent svarer, at deres kæreste i løbet af det seneste år har presset dem til at dele nøgenbilleder. •U ønsket seksualisering: 22 procent af de unge i undersøgelsen har inden for det seneste år modtaget uønskede seksuelle beskeder og billeder. Over en fjerdedel har oplevet at få seksualiserede kommentarer til et foto, som de har lagt op af sig selv.
