debatteret
Forlad skyttegravene og hjælp de unge Manglende samarbejde mellem folkeskolen og UU-vejledningen forringer vejledningsindsatsen i folkeskolen. Det er på tide at forlade skyttegravene.
KroniK Magnus Balslev Jensen konsulent i tænketanken Dea
I den seneste tid er debatten om uddannelsesvejledningen af landets unge blusset op igen. Spørgsmålet om, hvem der bærer ansvaret for det store frafald på ungdomsuddannelserne, leder ofte til, at skylden kastes frem og tilbage mellem erhvervslivet, grundskolen, ungdomsuddannelserne, lærerne og vejlederne. I forhold til den igangværende debat er det på sin plads at understrege, at en succesfuld vejledningsindsats er helt afhængig af et velfungerende samarbejde mellem de nævnte aktører. Ingen af dem kan sikre en god vejledningsindsats alene, og de bør fokusere på samarbejdet frem for at gøre indsatsen over for landets unge til en skyttegravskrig. I DEA har vi foretaget en række analyser, som kan være med til at kvalificere den igangværende debat. Vi har blandt andet gennem28 /
ført antropologiske studier af frafaldstruede unge, afdækket best practice i Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU), og vi har netop afsluttet en survey blandt lederne af landets UU-centre.
Lærerne er essentielle samarbejdspartnere for UU-vejlederne I vores interview med både vejledere og ledere på UU-centre rundt i landet var der en helt central indsigt, alle var enige om: Vejledningsindsatsen i folkeskolen er i høj grad afhængig af, at lærerne samarbejder med vejlederne. Samarbejdet kredser om mange forskellige aktiviteter som eksempelvis planlægning og gennemførelse af samt opsamling på introduktionsforløb, brobygningsophold og uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorienteringen (UEA). Målet er blandt andet at sikre en god overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse. Vejlederne har et afgørende behov for lærernes kendskab til de unges styrker og svagheder, så de kan yde en vejledningsindsats, som tager højde for den unges situation. Omvendt er lærerne afhængige af vejledernes viden om det øvrige
uddannelsessystem og sammenhængen mellem valg af ungdomsuddannelse og de unges fremtidige karrieremuligheder.
Samarbejdet halter i mange tilfælde Men spørger man landets UU-ledere, så er der grund til bekymring. Vores survey viser, at ni ud af ti UU-ledere mener, at grundskolerne bør fokusere mere på at skabe en god overgang til ungdomsuddannelserne. Til sammenligning mener seks ud af ti det samme om ungdomsuddannelserne. Denne opfordring er blot en af mange grunde til, at der kan være et behov for at se på vejledningen i grundskolen.
Elever i grundskolen skal træffe nogle afgørende valg vedrørende deres fremtidige uddannelses- og karrieremuligheder. Men vi kan ikke forvente, at de unge kan træffe den slags beslutninger, hvis de har et meget begrænset kendskab til arbejdsmarkedet. Vi har i vores analyser talt med en lang række vejledere, og der hersker en udbredt bekymring om de unges manglende viden
folkeskolen / 13 / 2012
136672 p28-29_FS1312_kronik CS5.5.indd 28
22/06/12 10.52
