lærerprofession.dk
Fem år med lærerprofession.dk: Kvinderne er stadig vinderne Ved uddelingen af årets priser ved lærerprofession.dk den 11. november var det atter kvinderne, der løb med hæderen. Lærerprofession.dk-priserne er uddelt siden 2012. Vi bringer her interview med kvinderne bag bedste bachelorprojekt og bedste diplomprojekt, ligesom du kan læse om flere af særpriserne, herunder Folkeskolens Formidlingspris.
To dygtige formidlere fik ekstrapriser Ditte Matthiesen og Heidi Højen Andersen blev vinderne af Formidlingsprisen ved lærerprofession.dk’s fejring. De to kvinder kan dermed se frem til et weekendophold på et Sinatur-hotel. Prisen blev overrakt af fagbladet Folkeskolens chefredaktør, Hanne Birgitte Jørgensen. »På Folkeskolens redaktion synes vi, at det er helt afgørende for lærerne og folkeskolen, at sådanne kloge hoveder som jer også er i stand til at formidle de tanker og indsigter, I opnår gennem arbejdet med jeres opgaver. For det er først, når det kommer ud at gå i folkeskolen, at det for alvor rykker! I år har det været svært at vælge mellem de opgaver, som er indstillet til at få priser. De er alle velskrevne med et godt og korrekt sprog og en klar formidling. Så jeg har ledt efter det lille ekstra, som gør en forskel«, sagde Hanne Birgitte Jørgensen blandt andet. Ditte Matthiesen har skrevet om vigtigheden af gode relationer mellem lærer og elev på den pædagogiske diplomuddannelse i psykologi ved Via i Aarhus. Heidi Højen Andersen har skrevet om digitale medier som et læringsstøttende redskab i den selvregulerende proces på læreruddannelsen i Aalborg. pai@folkeskolen.dk
22 /
Særpris for kønsprojekt
Undervisningsministeren:
Prisvinderne skal være rollemodeller Undervisningsminister Ellen Trane Nørby send te en videohilsen til årets uddeling af lærerprofession.dk-priser. Hun sagde blandt andet: »Lærergerningen er med til at løse en af de vigtigste opgaver i vores samfund, og derfor er jeg også rigtig glad for, at der heldigvis både sidste år og i år var flere unge, der søgte ind på læreruddannelsen. Men de har jo også brug for rollemodeller. Nogle, der bliver de faglige fyrtårne. Nogle ligesom jer, som med jeres opgaver er med til at sætte spot på, hvor stærk en faglighed man skal have. Og derfor synes jeg også, det er meget prisværdigt, det arbejde, som lærerprofession.dk og andre sponsorer tager med det initiativ og den prisuddeling, der er i dag. Fordi det er med til at sætte spot på den stærke faglighed, på de dygtige lærere og på de lærere, som lige går de ekstra skridt for at gøre en forskel i børn og unges liv«.
Lærerprofession.dk’s særpris gik i år til Emilie Lundsgaard for hendes projekt »Køn og identitet« ved læreruddannelsen UCC. Hun har set på, hvad lærere og elevers kønnede forestillinger betyder for elevernes identitetsudvikling, og hvordan lærere kan forholde sig til det. »Det faktum, at lærerens forholdemåde til køn spiller så stor en rolle i produktionen af diskurser og dermed positioneringer hos eleverne, gør det både relevant og vigtigt at overveje, hvordan man som lærer tænker, taler og agerer i skolesammenhænge på baggrund af kønnede forestillinger«, skriver hun. Emilie Lundsgaard modtog 10.000 kroner i præmie. pai@folkeskolen.dk
LÆRERPROFESSION.DK
Lærerprofession.dk er et site om lærerpraksis og professionsudvikling, og det drives i fællesskab af fagbladet Folkeskolen og professionshøjskolerne med tidligere chefredaktør Thorkild Thejsen som projektleder. Du kan læse vinderopgaverne og mange andre på lærerprofession.dk.
pai@folkeskolen.dk
FOLKESKOLEN / 20 / 2016
147428 p22-25_FS2016_Fri_leg_1_Lærerprofession.indd 22
11/11/2016 09.18
