#256 Revista Forum Estudante - Maio 2013

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oferecem-te a Forum Estudante

MAIO’13

Edição nº 256 • Mensal • Preço de Assinatura: 12 edições = 10€ (IVA incluído)

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passatempos maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 3

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CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO Estes passatempos decorrem até dia 30 de maio. Só serão atribuídos prémios a residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e por morada. O não preenchimento correto do formulário de participação (www.forum.pt), leva à desclassificação do participante. Os vencedores residentes na área da Grande Lisboa terão de levantar o prémio nas nossas instalações: Tv. das Pedras Negras, nº1, 4º. 1100-404 Lisboa (na Baixa). Aos restantes, o prémio será enviado por correio. Após notificação aos vencedores, estes têm um prazo de 15 dias para reclamar o respetivo prémio. Os prémios que sejam devolvidos não serão reenviados. Idade máxima de participação: 25 anos. inclusive (vencedores fazem prova com Bilhete de Identidade) OS PREMIADOS SERÃO ANUNCIADOS EM WWW.FORUM.PT NOTA: as cores e/ ou modelos dos prémios podem não corresponder às das imagens apresentadas

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FOTOGRAFIA DE CAPA Depositphotos DESIGN Miguel Rocha REDAÇÃO Andreia Duarte Bárbara Magalhães Catarina Gonçalves Diana Teixeira Sara Alves ASSINATURAS Anuidade: 10€ PUBLICIDADE Vanessa Neto Tel.: 21 885 47 30 PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃO LISGRÁFICA Estrada Consiglieri Pedroso, 90 Queluz de Baixo 2730-053 BARCARENA TIRAGEM 40.000 ex.

FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões Propriedade e Edição de: PRESS FORUM Comunicação Social,S.A. Capital Social: 60.000,00¤ NIF: 502 981 512 Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179

ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro - PRESIDENTE Rui Marques Francisca Assis Teixeira

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Códigos QR Agora já podes interagir com a Forum. Tens de ter um leitor de códigos QR no teu telemóvel. Podes descarregar em http://reader.kaywa.com/getit. Depois é só apontar com a câmara do teu telemóvel para os códigos da Forum Estudante para ter acesso a vídeos, páginas, músicas, passatempos e muitas surpresas.

03 passatempos prémios a rodos 04 desafios BP Segurança ao Segundo 06 optimus animadores forum estou ligado 08 escolas a empreender, sempre 10 desafios Coimbra Woods 2013 12 desafios Portugal Social on the road 14 desafios ACP/BP Student Drive Camp 16 desafios Agroweek 18 desafios Semana Tanto Mar 32 fama Kika, uma estrela em ascensão 34 prevenção rodoviária álcool fora!

38 espaço iefp aprendizagem à tua medida 40 forum motor trip Rally de Portugal com a Forum 44 sóRir ri-te, ri-te...

46 horósCopos previsões da tanga do bikini!

25 INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA Localizado na conhecida “cidade dos estudantes”, o Instituto Politécnico de Coimbra (IPC) é uma das dez maiores instituições de ensino superior portuguesas que conta com 12 000 estudantes e 560 professores.

RFE 256 › maio 2013› www.forum.pt › e-mail: rfe@forum.pt

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desafios 4 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

BP Segurança ao Segundo 2013

Todos a Coimbra!

O desafio BP Segurança ao Segundo está a aproximarse do fim. É já no dia 6 de junho que as cinco equipas finalistas disputarão o título em Coimbra, cumprindo a parte mais apetecida deste desafio: a filmagem do spot de vídeo!

Trabalhos fantásticos

As 18 equipas semifinalistas que até dia 30 de abril apresentaram a suas propostas de storyboard, espantaram o júri pela qualidade exibida.

Entre 15 e 30 de abril, as equipas foram acompanhadas pela equipa criativa do BP Segurança ao Segundo que foi orientando o trabalho, explicando os passos que deveriam dar até chegar à filmagem do vídeo.

A Grande Final

Em Coimbra, no decorrer da Capital Jovem da Segurança Rodoviária, a Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC) vai receber as cinco equipas finalistas no dia 6 de junho. Na ESEC, os finalistas terão de manhã uma sessão teórica, passando depois à filmagem. Sempre dentro das instalações da escola, as equipas terão de escolher local, cenário e adereços. Depois é filmar e editar. Tudo isto com a ajuda de profissionais.

O spot vencedor irá ser emitido na SIC e SIC Radical.

projeto “BP Criado em 2011, o ndo” surge gu Segurança ao Se promover a com o objetivo de nça rodoviária ra prevenção e segu utores e de nd junto de futuros co omover a pr te simultaneamen te do tema nas discussão e o deba escolas.

De acordo com os dados da AN jovens com idades compree SR, os ndidas entre os 18 e 24 anos são o grupo etário com índice mais ele vado de sinistralidade rodoviária, com acidentes graves a ocorrer maioritariamente ao fim-de -semana, provocando a morte de 45 % dos condutores envolvidos.

Consulta o regulamento completo em

http://bpsegurancaaosegundo.pt

Os alunos Ricardo Nunes, André Ferreira, Frederico Nuno e Edgar Carvalheira da Escola Secundária de Oliveira do Bairro foram os vencedores deste ano com o projeto TBox – Tracking Box

Alunos da E. S. de Oliveira do Bairro vencem IPS Junior Challenge 2013 Projeto que promete revolucionar o tempo de acionamento dos meios de emergência conquistou o primeiro lugar da segunda edição do concurso nacional de ideias de negócio promovido pelo Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) Perante um painel de especialistas nas áreas da inovação e do empreendedorismo e na presença de representantes das entidades parceiras do concurso – Banco Santander Totta, CP – Comboios de Portugal, Immochan, Jumbo de Setúbal, CASES e FORUM ESTUDANTE, 124 jovens do ensino secundário e profissional de todo o país apresentaram as suas ideias de negócio, numa disputa renhida pelo primeiro lugar do IPS Junior Challenge 2013.

No segundo ano da iniciativa promovida pelo IPS, chegaram à fase final 35 ideias de negócio que reafirmaram a criatividade, inovação e coragem que preenche a mente e alma dos alunos do ensino secundário e profissional de Portugal. As suas ideias de negócio foram geradas e trabalhadas durante cerca de 6 meses, tendo ainda a oportunidade de participar num workshop de introdução ao empreendedorismo, lecionado no IPS, que permitiu aos alunos mergulhar numa atmosfera verdadeiramente empreendedora e adquirir conhecimentos e competências nas áreas da gestão e inovação.

Em 2º lugar o projeto Schooler – Rap School, desenvolvido pelos alunos Jorge da Costa, Diogo Ferreira, Cátia Alexandre e Joana Valente da Escola Profissional Profitecla Lisboa

Das 35 equipas, foram selecionadas seis finalistas e galardoados em 1º lugar o projeto TBox – Tracking Box da autoria dos alunos Ricardo Nunes, André Ferreira, Frederico Nuno e Edgar Carvalheira da Escola Secundária de

Oliveira do Bairro; em 2º lugar o projeto Schooler – Rap School, desenvolvido pelos alunos Jorge da Costa, Diogo Ferreira, Cátia Alexandre e Joana Valente da Escola Profissional Profitecla Lisboa; e em 3º lugar o projeto Arrábida em Movimento da autoria das alunas Maria Helena Almeida, Aúna Nunes, Mariana Cunha e Margarida Pascoal do Colégio St. Peter’s School.

No rescaldo de uma edição repleta de atitude empreendedora, o Prof. Pedro Dominguinhos, Vice-Presidente do IPS, deu destaque «ao espírito empreendedor e criatividade que graça nos alunos do ensino secundário e profissional em Portugal, crucial para a criação de uma sociedade mais inovadora e geradora de novas empresas».

Para Rui Marques, administrador da Forum Estudante, esta é «uma excelente iniciativa que estimula o empreendedorismo desde tenra idade», uma vez que na sua opinião «só podemos alterar o país se tivermos mais e melhores empreendedores».

Para o grupo vencedor, este foi o «alcançar de um objetivo traçado desde início, a que acresce a aprendizagem e ensinamentos valiosos que a participação no IPS Junior Challenge 2013 nos proporcionou». Para quem tem o «gosto pela eletrónica e a vontade de empreender» a ideia não podia ser outra que não a conceção e construção de um dispositivo eletrónico de georreferenciação e deteção de movimento, que trouxeram para demonstração na sessão final. Os vencedores desta edição deixaram também um conselho para os futuros participantes: «Que estejam motivados e sigam aquilo que querem!».

Para o ano há mais, numa nova edição que promete ainda mais atitude e criatividade! Até lá, continuem a sonhar, inovar e arriscar!

Podes saber mais sobre o IPS e o IPS Junior Challenge em www.ips.pt e facebook.com/instituto.politecnico.setubal

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escolas

ESCOLA

8 | FORUM ESTUDANTE | abr’13

EMPREENDEDORA

A ESCOLA SECUNDÁRIA EÇA DE QUEIRÓS, NOS OLIVAIS, É A ESCOLA EMPREENDEDORA DE ABRIL!

CGD

Achas que a tua escola é empreendedora? Tem projetos, atividades, muita dinâmica? Então diz-nos e candidatate. Se a tua escola for escolhida, vamos até aí fazer uma reportagem e atribuímos o troféu de “Escola Empreendedora” do mês. Contacta a Forum para o email escolas@forum.pt e diz-nos o que anda a tua escola a fazer.

Texto: Sara Alves Programa Portefólio Forum Estudante

ESCOLA SECUNDÁRIA EÇA DE QUEIRÓS (LISBOA)

EM AUXÍLIO AOS ALUNOS A Escola Secundária Eça de Queirós (ESEQ) envolve os seus alunos em várias iniciativas, que visam desenvolver as suas competências, de modo a enfrentarem com sucesso os desafios ao longo da vida.

Programa Comenius, em Auschwitz, na Polónia

“O que interessa hoje numa escola empreendedora é auxiliar os alunos a abordar esta realidade complexa, através de experiências que lhes dêem ferramentas, para atingirem os seus objetivos”, afirma o Professor Fernando Pinto, que esteve à conversa com a Forum Estudante. “Tentamos abarcar um conjunto de atividades a nível local, nacional e internacional, levando os nossos estudantes para fora e trazendo antigos alunos ou jovens estrangeiros para dentro da escola”.

Um dos projetos de grande êxito desenvolvido pela Escola Secundária Eça de Queirós é a

Eça TV, que tem como principal intuito registar as atividades escolares, transmitir informação a nível interno e produzir conteúdos próprios, através da realização de documentários e filmes. “É uma forma de guardar a memória da escola, elaborando um museu vivo por meio de plataformas digitais.” salienta o Professor Acúrcio Domingues e acrescenta que “este projeto permite aos alunos trabalharem as áreas da escrita criativa, tecnologia e audiovisual, complementando as aulas tradicionais”.

A Forum Estudante falou também com Jaime Luz, aluno do 12º ano, que apresentou o seu trabalho S.O.S Lobos. Este projeto surgiu no âmbito da disciplina de Economia e tem como tema central as espécies em vias de extinção. Para ajudar o Grupo Lobo, uma associação não governamental de conservação do lobo ibérico, Jaime e o seu grupo vão organizar uma angariação de fundos, de modo a preservar o centro de recuperação desta espécie. “Não há muito conhecimento sobre o que se passa com este lobo, que foi um dos maiores predadores da Península Ibérica. O nosso objetivo é sensibilizar os jovens para esta causa, levando o projeto a outras escolas”, afirma Jaime, que pretende realizar um documentário sobre este tema.

Outra iniciativa organizada pela escola foi o XVII Colóquio Juvenil de Artes. Neste evento os estudantes de artes expuseram os seus trabalhos e tiveram a oportunidade de partilhar as suas ideias criativas. Foi a segunda vez que a Escola Secundária Eça de Queirós participou no colóquio, sendo este ano responsável pela sua coordenação. João Brito, aluno do 12º A, do curso de Artes Visuais, colaborou ativamente neste encontro e expressou o seu contentamento perante os resultados obtidos.“Gostei imenso da experiência, senti-me na minha zona de conforto. Não estava à espera que as pessoas fossem tão recetivas e abertas a novos desafios.”

João é um exemplo de quem considera estas

atividades uma aprendizagem de vida. Já participou em vários projetos, desde o intercâmbio Comenius, passando pelo Parlamento Europeu de Jovens, o Euroscola em Estrasburgo, até ao projeto de Mediação Escolar, que promove o apoio social interpares, onde os alunos dedicam-se a ajudar os que mais necessitam.

Carolina Correia, aluna do 11º ano de Humanidades, falou-nos sobre a sua experiência no Euroscola. Após a realização de um trabalho em equipa e de vencerem o concurso distrital/regional e nacional, os alunos da ESEQ tiveram a oportunidade de ir ao Parlamento Europeu em Estrasburgo, onde representaram o nosso país de forma exemplar, saindo vitoriosos desta experiência. Durante o evento, os estudantes provenientes das várias escolas da União Europeia debateram propostas ligadas ao futuro da Europa e às novas formas de comunicação. O diálogo sobre assuntos atuais com jovens de outras nacionalidades estimula o desenvolvimento das línguas e estabelece o confronto direto com a diferença.

A escola também esteve presente nas três edições do programa Faça-se Justiça, uma iniciativa da Forum Estudante com o Alto Patrocínio da Presidência da República, que visa dar a conhecer aos jovens os fundamentos essenciais da Lei e da Justiça.

O Professor Fernando Pinto conclui que a experiência adquirida na realização destes projetos é uma mais valia para os estudantes: “Tem de haver um equilíbrio entre a participação nas atividades e o aproveitamento escolar e é essa autoregulação que os alunos têm desenvolvido na escola”. Os professores orientam e discutem as ideias, mas são os alunos que tomam a iniciativa e ficam enriquecidos pelo contributo e saber dos seus docentes. É o trabalho cooperativo que dá origem ao sucesso da Escola Secundária Eça de Queirós: uma escola verdadeiramente empreendedora.

Encontro de Gerações

ESCOLA EMPREENDEDORA CGD CONCORRE JÁ COM A TUA ESCOLA

Parlamento dos Jovens

Projeto Euroscola

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desafios 10 | FORUM ESTUDANTE | abr’13

A Escola Superior Agrária de Coimbra e a Forum Estudante apresentam

Coimbra Woods 2013

UMA AVENTURA NA FLORESTA Queres ter uma semana inesquecível em contacto com a natureza? A Forum Estudante e a Escola Superior Agrária de Coimbra (ESAC) convidam-te a viver uma experiência única na floresta. Inscreve-te no Coimbra Woods 2013 e não percas a oportunidade de ganhar uma

viagem completamente grátis para esta aventura. Nesta primeira edição, a Forum Estudante e a Escola Superior Agrária de Coimbra prepararam um programa cheio de atividades, para passares umas férias incríveis. De 1 a 6 de Julho, poderás usufruir

de um percurso pedestre pela natureza, realizar desportos ao ar livre, estar em contacto com a flora e a fauna local, conhecer a ESAC, bem como os seus alunos e muito mais. Por isso do que é que estás à espera para participar nesta semana de sonho?

PROGRAMA 2º feira, 1de julho

3º feira, 2 de julho

Da floresta à madeira Organização: ICNF - Centro Pinus

MANHÃ

Da floresta ao papel Oganização: CELPA – Portucel Soporcel

4º feira, 3 de julho

Visita a um projecto de conservação da biodiversidade

12h00 Receção Escola

ALMOÇO

ESAC

Portucel Soporcel

ESAC

Da floresta ao papel Visita a uma Fábrica de Papel na Figueira da Foz

Planta Paper Organização: Departamento de Recursos Florestais da ESAC

Piscinas

Atividades de identificação de espécies, medição de árvores e planeamento florestal

TARDE

Percurso da Natureza Organização: Câmara Municipal de Coimbra - ESAC. Início no Parque Verde, passagem por Santa Clara e ESAC.

Visita Perímetro Florestal nas Dunas; Visita a uma serração

Atividades desportivas Râguebi Quebra gelo

NOITE

VitisTuna Tuna mista da ESAC

Passeio noturno pela floresta

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desafios abr’13 | FORUM ESTUDANTE | 11

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA

POLITÉCNICO DE COIMBRA

COIMBRA WOODS 2013 5º feira, 4 de julho As florestas e a natureza Organização: ICNF - Forestis - ESAC

6ª feira, 5 de julho From bark to bottle Organização: Amorim e irmãos

1A6 DE JULHO, EM COIMBRA

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA DE COIMBRA WWW.ESAC.PT

sábado, 6 de julho Despedida da ESAC Partida Coimbra B ou autocarro

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA

POLITÉCNICO DE COIMBRA

Visita ao Cantão das hortas (Lousã), Percurso pedestre, Piscinas naturais Pic-Nic Exploração Florestal/ Educação Florestal Organização: ICNF - Forestis

Atividades de exploração florestal no Centro de Operações e Técnicas Florestais (Lousã); Atividades de educação florestal

Visita a uma unidade de investigação e industrial de transformação de cortiça, rolhas naturais e rolhas neutrocork, Sta. Mª da Feira Amorim e Irmãos Visita à Mata do Buçaco

Quem pode participar?

Alunos do ensino secundário ou profissional.

Como entrar nesta aventura?

Atividades organizadas pelos alunos da ESAC

Se és interessado pela natureza e pretendes aprofundar os teus conhecimentos sobre as florestas, esta semana é ideal para ti. Pede à direção da tua escola para te inscrever no projeto como “Embaixador” e enviar a tua candidatura para o email da semana coimbrawoods2013@forum.pt com os teus contactos e a seguinte frase: “O aluno/a [nome] do ano e turma [--] será o representante da escola [designação] na semana Coimbra Woods 2013”. Apressa-te, só tens até 31 de maio!

Como funciona o processo de seleção?

Sarau de despedida

A magia da floresta

Para participares tens que enviar um trabalho criativo em powerpoint sobre as florestas e o ambiente.

Apenas será selecionado um aluno por estabelecimento de ensino. No total podem concorrer 50 representantes de várias escolas secundárias e profissionais de Norte a Sul do país. Por isso apressa-te, começa já a pensar no teu projeto e boa sorte!

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desafios

Terra Chã, Conhece nestas páginas a Cooperativa , roso perto de Rio Maior e o Ecomuseu de Bar onde perto do Gerês. Duas das instituições por o. vai passar o autocarro mais cool do Verã

12 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

Texto: Diana Teixeira Programa Portefólio Forum Estudante

DE NORTE A SUL DO PAÍS

com o Portugal Social on the Road

Queres fazer um intra-rail por instituições de todo o país? De 8 a 14 de julho, a Forum Estudante e a CASES dão-te a oportunidade de partir nesta aventura solidária, onde poderás descobrir cooperativas das mais diferentes áreas e desenvolver projetos de cariz social.

Terra Chã A Cooperativa Terra Chã – Desenvolvimento Local, Artesanato e Serviços surgiu pela necessidade de fazer algo que mantivesses a aldeia viva a nível social, económico e cultural. Os objetivos desta cooperativa social passam por criar condições para um desenvolvimento sustentável da região, corrigir disparidades ambientais e potenciar o uso do território de forma a melhorar a qualidade de vida da população.

Durante a Portugal Social on the Road, ficarás alojado nos centros de alojamento da Terra Chã. À chegada, os participantes terão uma sessão de enquadramento histórico e metodológico da Cooperativa,

abordando a componente de economia social nas suas dimensões ambiental, cultural e económica. Segue-se uma tertúlia com pessoas da aldeia e especialistas em economia social.

Rota dos Pastores Uma das atividades que terás oportunidade de realizar na Terra Chã é um percurso pedestre temático pela serra dos Candeeiros.

Mas não vais sozinho! Terás a acompanhar-te alguns pastores locais e o rebanho de cabras da comunidade. Para entrares no personagem levarás contigo um almoço tradicional, com pão, azeitonas, chouriço ou queijo.

Visita/ interpretação à gruta de Alcobertas Se gostas de arqueologia, esta é para ti: uma visita à gruta de Alcobertas, acompanhado por especialistas em espeleologia, onde poderás experimentar algumas técnicas desta área. Esta gruta é composta por quatro salas em plano horizontal, onde foram encontrados indícios de ocupação humana de civilizações primitivas e das suas manifestações fúnebres. Com esta expedição, vais conhecer o património natural, percebendo como pode ser conservado.

www.portugalsocialontheroad.forum.pt

PORTUGAL SOCIAL on the road

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desafios maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 13

Um autocarro levar-te-á a ti e mais 49 alunos do ensino secundário e profissional por seis cidades, de norte a sul do país. E o melhor? É totalmente grátis! Só há 50 vagas, despacha-te!

COMO PARTICIPAR? Para te inscreveres basta pedires à direção da tua escola que te inscreva como embaixador/a, enviando um e-mail para portugalsocial@forum.pt com a seguinte frase: “O aluno [nome] do ano e turma [—] será o representante da escola [nome da escola] na [designação da semana]”. Para validares a tua inscrição terás que fazer uma apresentação em powerpoint sobre Economia Social e enviá-la para o mesmo contacto. Em caso de excesso de inscrições, serão selecionados os alunos com as melhores apresentações.

Ecomuseu de Barroso Para além das funções comuns de um museu, esta instituição acumula funções a nível de documentação, investigação e interpretação dos valores culturais e naturais da região. Desde 2002 que esta instituição assumiu o compromisso de estratégia de desenvolvimento local, com base nos produtos locais, na ruralidade, na cultura, no património e no ambiente. O Ecomuseu de Barroso visa a valorização e divulgação dos recursos do património de Barroso através da representação identitária, formação, concertação, cooperação, inovação e de mobilização das pessoas para novas atividades.

Visita ao Ecomuseu de Barroso e visionamento de um filme sobre Montalegre Não é um simples museu, neste local és desafiado a conhecer a “Identidade Barrosã” através dos sentidos, seguindo o lema “ toque por favor…”. Três salas sobre o território, as gentes que e a sua vivência quotidiana, documentários sobre a etnografia local e uma maquete tridimensional são alguns dos pontos atrativos desta visita. No exterior, poderás conhecer a horta pedagógica, a sala do Parque Nacional da Peneda Gerês e a loja do museu, para os apaixonados pelo artesanato local.

histórico, arqueológico, religioso e etnográfico, o que não faltam são sítios interessantes para conhecer em Montalegre.

Os vestígios de população neste concelho remontam à pré-história, tendo passado por ali celtas e romanos. Estando na fronteira com a Galiza e por isso num local estratégico, foram erguidos os castelos de Gerês e Piconha, no tempo de D. Afonso Henriques e, mais tarde, os castelos do Portelo e de Montalegre.

Percurso pedestre – Fojo do Lobo Se gostas de ar livre, natureza e de uma boa caminhada, esta atividade é para ti! Ao longo deste percurso pedestre, poderás visitar a oficina do senhor António Fernandes, artesão de artigos em madeira e um habilidoso contador sobre caçadas e cercos aos lobos, os muros do Fojo do Lobo, pelo qual poderás subir até cerca 680 metros de altura, acabando na igreja de Gondomar. Pelo caminho terás oportunidade de ver belas paisagens rurais Lugar do Tojal ou do Lugar da Nogueira e ter panorâmicas sobre os vales de Gondomar.

Peddy Paper pela vila de Montalegre O que há, melhor que um peddy paper, para conhecer uma localidade? Vem conhecer a vila de Montalegre! Com um vasto património

ECONOMIA SOCIAL Ao aliar rentabilidade e solidariedade, a economia social desempenha um papel essencial na economia europeia, criando empregos de elevada qualidade,

reforçando a coesão social, económica e regional, gerando capital social, promovendo a cidadania ativa, a solidariedade e um tipo de economia powered by

PORTUGAL SOCIAL on the road

com valores democráticos que põe as pessoas em primeiro lugar, para além de apoiar o desenvolvimento sustentável e a inovação social, ambiental e tecnológica.

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desafios 14 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

studentdrivecamp.forum.pt

ACP& BP

STUDENT DRIVE

CAMP 2013

VEM CORRER com o Pedro Lamy!

Entre 15 e 20 de julho vem até Setúbal com o ACP/BP Student Drive Camp e podes fazer uma corrida de karting com o famoso Pedro Lamy.

Texto: Bárbara Magalhães Programa Portefólio Forum Estudante

Durante esta semana vais descobrir o mundo automóvel cheio de adrenalina e claro, com a máxima segurança! Sim, porque numa corrida de karting não é só acelerar, há regras de segurança.

O karting é uma variante do automobilismo, onde o kart é um veículo simples, de quatro rodas, para uma só pessoa (monolugar).

Existem campeonatos profissionais de karting por todo o mundo, mas também se fazem corridas por diversão. Além disso, esta modalidade pode levar os seus praticantes a outras classes do desporto automóvel, pois grandes nomes da Formula 1, como Michael Schumacher e Pedro Lamy, iniciaram-se no karting.

Sabias que...

Os primeiros karts surgiram nos EUA, durante a década de 50 após a II Guerra Mundial, quando os pilotos de aviação decidiram inventar uma atividade para os seus tempos livres.

Conhecido como o pai do kart, Art Ingels construiu o primeiro kartódromo no Sul da Califórnia em 1956. Esta modalidade rapidamente se espalhou pelo mundo, tendo chegado a Portugal na década de 60. O karting é hoje uma das modalidades mais praticadas na Europa.

Karting em segurança Para a prática do karting é obrigatório ter em conta a idade e o peso dos participantes, a velocidade e a potência do veículo, bem como as condições da pista para garantir a segu-

rança dos participantes. É fundamental que o kart seja adaptado à idade e ao tamanho do condutor. O kart deve possuir um sistema de direção eficaz e os seus travões devem ser concebidos tendo em conta a velocidade e a potência do veículo. Além disso, deve estar equipado com uma proteção contra impactos, para que o sistema de direção seja eficazmente protegido, o contacto entre as rodas seja impossível e, para que em caso de acidente, o kart fique estável, de maneira a que o risco de capotamento seja também impossível.

A pista de karting deve apresentar um sistema de sinalização claramente visível para todos os condutores, o qual pode conter luzes de sinalização ou um sistema de bandeiras. É também recomendado que a largura mínima para as pistas rápidas seja de sete metros e para as restantes cinco metros.

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desafios abr’13 | FORUM ESTUDANTE | 15

O Pedro Lamy espera por ti ANDA DAÍ E VEM FAZER UMA CORRIDA DE KARTING COM O PILOTO PORTUGUÊS PEDRO LAMY! Sabias que o Pedro Lamy é conhecido por ser o primeiro português a marcar um ponto pelo campeonato mundial de Formula 1, no GP da Austrália? Este automobilista português já venceu o Campeonato Nacional de F. Ford, o Campeonato Europeu de F. Opel/Lotus, o Campeonato Alemão de F.3 e foi também Vice-Campeão Mundial de F. 3000. Em 1998, Pedro Lamy fez equipa com Olivier Beretta, alcançando o título de Campeão Mundial de GT (GT2) e em 2004 foi vencedor do Le Mans Endurance Series e das 24 Horas de Nurburgring, entre muitas outras conquistas.

O seu invejável palmarés e grande profissionalismo fizeram com que Pedro Lamy passasse a ser cobiçado pelas melhores equipas oficiais.

No Student Drive Camp a segurança é total Queremos que sejas um condutor responsável e por isso, durante esta semana, vamos dar-te algumas recomendações sobre uma condução segura e proporcionar-te também uma aprendizagem sobre como deves agir em caso de acidente rodoviário.

Em qualquer situação de acidente, a prioridade é ligar para as autoridades e/ou emergência médica. Mas pode haver situações em que é necessário auxiliar de imediato as vítimas de acidentes. Assim, no Student Drive Camp vais perceber como deves agir ou não em situações de acidente e perceber que a tua intervenção antes da chegada da emergência médica pode fazer a diferença.

Como posso ajudar?

Os primeiros socorros são as primeiras medidas a serem tomadas no local do acidente, ou seja, são ações simples e eficazes que podes prestar até à chegada da emergência médica e consistem num conjunto de técnicas e saberes que podes utilizar em benefício da pessoa que foi alvo de acidente. Além disso, os três princípios gerais do socorrismo são: Prevenir o agravameto do estado da vítima e do acidente, Alertar corretamente e Socorrer a vítima.

Inscreve-te já no ACP/BP Student Drive Camp e podes participar num workshop de socorrismo e em muitas outras atividades para te tornares num condutor exemplar.

Para isso, só tens de pedir à direção da tua escola para te inscrever como “Embaixador(a)”, enviando um mail com os teus dados e contactos para acpbp-studentdrive@forum.pt (Ex.: “O aluno/a [nome] do ano e turma [—-] será o representante da escola [designação] na semana [designação]”).

Cada “Embaixador” deve enviar uma apresentação em PPT sobre o tema segurança e prevenção rodoviária, até 31 de maio.

uma iniciativa

com o patrocínio

apoios

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desafios 16 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

AGROWEEK’2013!

Sentir a terra

Se gostas de estar em contacto com a natureza, de desporto e de ambiente, então esta semana é para ti. De 22 a 27 de julho, junta-te à Forum Estudante e a mais 49 jovens do ensino secundário de todo o país, para uma experiência inesquecível.

Texto: Diana Teixeira Programa Portefólio Forum Estudante

Beja é a cidade anfitriã desta semana que a Forum Estudante e o Instituto Politécnico de Beja (IPBeja) estão a preparar para ti.

Para além de atividades ligadas à terra e aos animais, há também ações culturais, para que possas conhecer a cidade e o que de melhor esta tem para oferecer. E o melhor de tudo isto?

Estas férias são totalmente grátis!

Depois de, no mês anterior, te termos mostrado o IPBeja, que nos acolherá nesta semana, este mês fica a conhecer algumas das atividades que poderás encontrar na Agroweek 2013.

Conhece o Alqueva Com 250 quilómetros quadrados de superfície, a barragem do Alqueva é a maior estrutura deste tipo, em Portugal e o maior lago artificial da Europa.

Durante a semana poderás conhecer as instalações da barragem e ter acesso aos mistérios dos sítios que, no dia-a-dia, estão reservados a funcionários. Ficarás também a perceber como funciona a produção elétrica que utiliza os recursos hídricos daquela barragem. Para relaxar, propomos-te um passeio pedestre nas margens da albufeira do Alqueva e uma viagem de barco através daquele lago alentejano.

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desafios maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 17

Cria a tua própria horta És fã do Farmville? Gostavas de conhecer melhor os legumes que comes em casa? Agora podes transpor a tua horta virtual para um terreno real. Através de uma aplicação do Facebook, o utilizador do My Farm pode receber em casa os produtos que pediu que fossem cultivados, depois de alugar um terreno e ter acesso aos vários processos de maturação dos alimentos. Este processo decorre online, através de um sistema de pontos que equivalem a uma certa quantia monetária.

Na Agroweek terás a possibilidade de conhecer o terreno onde este projeto é desenvolvido e perceber alguns detalhes deste projeto, desenvolvido também em parceria com os nossos anfitriões do IPBeja. Para além do My Farm, ficarás também a perceber os vários processos de cultivo e como se desenvolvem os diferentes alimentos. Não te canses já, que não é só para olhares, terás ainda oportunidade de colocar mãos à terra e ajudar na plantação.

Como participar Fazer um macro-projeto? Ser o mais popular da escola? Esquece as complicações!

Para participares na Agroweek basta que a direção da tua escola te inscreva como representante. A direção deve enviar um e-mail para agroweek@forum.pt com os teus contactos da seguinte forma “O aluno [nome] do ano e turma [—] será o representante da escola [nome da escola] na Agroweek”. Para validares a tua inscrição, tens que enviar um powerpoint sobre ambiente, agricultura e/ou desenvolvimento sustentável para o mesmo email. Tens que ser rápido, só temos 50 lugares e as vagas já começaram a ser preenchidas. Inscreve-te até 31 de maio e vem encontrar-te com a natureza de 22 a 27 de Julho!

Experimenta andar a galope Sabes que os cavalos não conseguem respirar pela boca e que conseguem distinguir algumas cores? Gostavas de saber mais acerca deste animal?

A Agroweek dá-te a possibilidade de conheceres outras curiosidades sobre cavalos e teres a tua primeira experiência de equitação. Andar a cavalo pode ser assustador e, ao mesmo tempo, uma experiência que vais querer repetir. Com a ajuda de profissionais poderás montar a cavalo e, quem sabe, ficar com o gostinho “ao bicho”.

Quem sabe se não serás o próximo campeão nacional de equitação?

organização

apoios

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desafios 18 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar

Saber a mar

A Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico de Leiria (ESTM/IPL) iniciou a sua atividade em 1999. Instalada em Peniche, num moderno edifício pedagógico, tem uma localização privilegiada, bem junto à costa e com vista para a Reserva da Biosfera das Berlengas (UNESCO) e para o Cabo Carvoeiro. Não é pois de estranhar que tenha no mar a sua imagem de marca e o seu suporte identitário.

Com cerca de 1.200 estudantes, a ESTM/IPL disponibiliza formação nas áreas do turismo e das ciências e tecnologia do mar. A escola encontra-se equipada com um conjunto de laboratórios e de salas práticas que, para lá

de garantirem uma formação de elevada qualidade, suportam ainda uma vasta atividade de investigação científica, desenvolvida essencialmente por duas unidades de investigação: Grupo de

Investigação em Turismo (GITUR) e Grupo de Investigação em Recursos Marinhos (GIRM), este último parceiro do Campus do Mar.

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desafios maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 19

Certificação e Redes Internacionais Todas as licenciaturas da Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico de Leiria (ESTM/IPL) na área do Turismo possuem a certificação TedQual, atribuída pela Organização Mundial de Turismo das Nações Unidas. Esta certificação é valida por três anos, sendo um selo de qualidade relativa à formação ministrada pela ESTM/IPL. O Instituto Politécnico de Leiria (IP Leiria) é parceiro do Campus do Mar- International Campus of Excellence, um projeto que pretende explorar o potencial marítimo e otimizar os recursos existentes na Euroregião Galiza-Norte de Portugal. O Campus do Mar pretende reunir investigadores europeus da área do mar, para além de impulsionar a colaboração entre as instituições envolvidas e o desenvolvimento de projetos e doutoramentos comuns.

Oferta Formativa A atividade pedagógica é complementada por uma diversidade de atividades extracurriculares de natureza cultural, científica e desportiva (onde o surf e o mergulho assumem um papel de relevo), que enriquecem a formação disponibilizada, contribuindo para uma formação integral do estudante enquanto pessoa e cidadão.

Licenciaturas (1º ciclo) - Animação Turística - Gestão de Eventos - Marketing Turístico - Restauração e Catering - Turismo - Gestão Turística e Hoteleira - Biologia Marinha e Biotecnologia - Engenharia Alimentar - Tecnologia e Segurança Alimentar (em aprovação)

Mestrados (2º ciclo) - Gestão da Qualidade e Segurança Alimentar - Marketing e Promoção Turística - Aquacultura - Turismo e Ambiente - Gestão e Direção Hoteleira - Biotecnologia Aplicada - Biotecnologia dos Recursos Marinhos

Cursos de Especialização Tecnológica (CET) - Aquacultura e Pescas - Gestão da Animação Turística - Qualidade Alimentar - Práticas Administrativas e Relações Públicas - Técnicas e Gestão Hoteleira - Técnicas de Cozinha e Restaurante

Compromisso com desenvolvimento regional e nacional Para além de garantir a formação de profissionais com alto nível de preparação nos aspetos científico, técnico e cultural e assegurar a satisfação das necessidades de formação da região em que se insere, a escola desenvolve ainda um conjunto de serviços orientados para a comunidade e para as empresas.

Esta interação escola/empresa, para lá dos benefícios claros sob o ponto de vista pedagógico, tem ainda garantido uma elevada taxa de empregabilidade aos diplomados, alguns dos quais espalhados literalmente pelos quatro cantos do mundo.

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desafios 20 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

CETE MARES O CETE MARES será um Centro de I&D, formação e divulgação do conhecimento marítimo. A criação desta nova infraestrutura científica, com um valor orçamentado de 2.985.672,27 euros e cofinanciado pelo QREN MaisCentro, irá gerar condições de excelência para que professores, investigadores e estudantes possam desenvolver atividades I&DT, facilitando a transferência do conhecimento gerado para o tecido económico na área da Ciência e Tecnologia do Mar. O alcance estratégico da localização do CETE MARES no porto de Peniche é inegável, dado tratar-se do porto de pesca mais importante a nível nacional, em termos de valor de pescado descarregado em lota. O CETE MARES será a casa do Grupo de Investigação em Recursos Marinhos (GIRM); será a única infraestrutura científica da região Oeste dedicada exclusivamente à realização de atividades I&DT; terá 500 m2 de áreas de apoio à investigação e salas de transferência de conhecimento e tecnologia; 1300 m2 de Laboratórios (Pescas, Aquacultura, Biotecnologia Marinha; Microbiologia, Tecnologia Alimentar, etc.).

o setembr 6 a o t s , 31 ago Peniche

semana

apresenta

UMA AVENTURA COM O MAR À VISTA Anseias ter uma experiência inesquecível à descoberta do mar? Então a Semana Tanto Mar é para ti. De 31 de Agosto a 6 de Setembro, a Forum Estudante e a Escola Superior de Turismo e Tecnologias do Mar de Peniche prepararam uma semana repleta de atividades ligadas ao mar.

Solta as velas e navega nesta aventura única!

Se és aluno do ensino secundário ou profissional, estás habilitado a ganhar um bilhete grátis para esta semana. Damos-te aqui os passos para participares neste projeto inovador dedicado ao Mar: 1º PASSO – Fala com a direção da tua escola e pede para te inscrever como embaixador e a representares durante esta semana.

patrocínio

!

A P I C I T R A P

2º PASSO – Depois a escola envia a tua inscrição para o email da semana, tantomar@forum.pt, com a seguinte frase: “O aluno/a [nome] do ano e turma [—-] será o representante da escola [designação] na Semana Tanto Mar.” 3º PASSO – Para concluíres a tua candidatura, prepara e envia-nos um powerpoint sobre o “Mar

apoios

Português”. Podes abordar uma área à tua escolha, desde lazer, turismo, desporto, tecnologias, entre outros. O que interessa é ter o mar como denominador comum.

Será apenas selecionado um aluno por cada estabelecimento de ensino num total de 50 de todo o país. Por isso apressa-te e impressiona-nos com o teu trabalho, um dos felizardos podes ser tu!

organização

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desafios maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 21

Grupo de Investigação em Recursos Marinhos (GIRM) Os objetivos do GIRM são promover a investigação, a divulgação científica, a formação pós-graduada e a prestação de serviços na área da Ciência e Tecnologia do Mar. A estratégia do GIRM encontrase alicerçada em três áreas de investigação bem definidas: a Biologia Marinha, a Biotecnologia Marinha e a Tecnologia Alimentar. O GIRM desde a sua génese tem crescido de um modo sustentável, quer em relação ao número de projetos I&DT em curso, quer em relação ao número de investigadores e colaboradores. No que diz respeito ao número de investigadores, o GIRM conta atualmente com 17 investigadores

doutorados integrados e 8 investigadores doutorados como colaboradores. Para o GIRM é fundamental trabalhar de um modo orientado para as necessidades do tecido empresarial associado à Economia do Mar. Nos cinco anos de trabalho, o GIRM viu aprovados 30 projetos I&DT, em que 17 são em colaboração com empresas. Estes projetos têm um financiamento global que ultrapassa os 5,5 M€, com financiamento associado ao GIRM que ultrapassa 1.6M€, com especial enfoque na biotecnologia aplicada aos recursos marinhos e na tecnologia alimentar.

Grupo de Investigação em Turismo (GITUR) O GITUR é a principal referência na investigação do turismo em Portugal. Quer pela sua dimensão (57 membros, dos quais 28 com doutoramento) quer pelo alcance internacional dos projetos que vem desenvolvendo, o GITUR foi avaliado por uma comissão de peritos internacionais como uma unidade de investigação exemplar a nível europeu.

Merecem especial destaque as seguintes iniciativas do GITUR: (1) a nível internacional -

revista científica European Journal of Tourism, Hospitality and Recreation – EJTHR e Congresso Internacional de Turismo, que este ano realiza a sua 6ª edição; (2) a nível regional destaca-se o projeto Oeste Ativo, e (3) a nível local o estudo de monitorização do Rip Curl Pro Portugal, prova do campeonato mundial de Surf, que se realiza anualmente em Peniche. Mais informações em www.giturprojects.com.

Cooperação Desde que abriu portas, a ESTM não tem deixado de estar atenta a toda a variedade de questões relacionadas com o Mar que surgem na região de Peniche e não só, podendo deste modo participar ativamente no seu desenvolvimento e colaborar na sua solução.

Como tal, estabelece uma forte ligação com a Câmara Municipal de Peniche e outros parceiros, promovendo debates e discussões interativas com alguma regularidade. As temáticas vão desde a Tecnologia e Segurança Alimentar, à preservação

dos Recursos Marinhos no meio natural, às aplicações biotecnológicas dos organismos marinhos e à sua produção em Aquacultura, tornando a ESTM uma escola dinâmica, ativa e com um compromisso social sério e responsável. Com todo este dinamismo, a escola conta já com um alargado número de protocolos de cooperação com empresas, instituições de Ensino Superior e Instituições I&D, colaborando, sempre que solicitado, em estudos relacionados com as suas áreas de interesse científico.

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grupo rumos

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22 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

CuRSO PROfiSSiOnAl DE RESTAuRAçãO variante Restaurante/bar A Profitecla leciona este curso há 4 anos no pólo de Braga, decidindo este ano alargar a oferta aos restantes 6 pólos a nível nacional – Barcelos, Coimbra, Guimarães, Lisboa, Porto e Viseu.

Este alargamento a todos os pólos da Profitecla vem no seguimento do crescimento da procura por parte dos alunos e empregadores, assim como no já grande número de parcerias e protocolos efetuados com empresas e instituições da área. Também a melhoria substancial das instalações contribuiu para esta aposta.

Este curso é dirigido a jovens que tenham terminado a escolaridade mínima obrigatória.

O Curso Profissional Técnico de Restauração (variante Restaurante - Bar) tem por objetivo formar profissionais que, no domínio das normas de segurança e higiene alimentar, adquiram competências na planificação e apoio ao serviço de alimentos e bebidas à mesa e ao balcão, em estabelecimentos de restauração e bebidas.

Este curso apresenta saídas profissionais tão diversas como: Técnico de Restaurante; Técnico de Bar; Hotelaria; Estabelecimento de Bebidas Integradas; Chefe de Mesa; Chefe de Restauração e Ecónomo.

Com um perfil de saída bastante abrangente, prepara os formandos a se tornarem Recursos Humanos aptos e qualificados a desempenhar tarefas no domínio das normas de higiene alimentar, planificação, direção e execução de serviço de alimentos e bebidas.

Este curso, assim como todos os cursos profissionais da Profitecla, é gratuito e tem atribuição de subsídios. Os cursos terão a duração de 3.100 horas, distribuídas por três anos, sendo que no segundo e terceiro ano os formandos realizam um estágio em empresas locais e nacionais parceiras.

A escola confere um Diploma de Qualificação Profissional de nível IV. Os cursos conferem o

Diploma de Estudos Secundários (12º ano) e permitem o normal acesso ao Ensino Superior.

Exemplo do sucesso deste curso, são os alunos que cada vez mais os procuram para adquirir competências numa área que

“Este é um trabalho gratificante e apaixonante que nos absorve e realiza.” gostam e que identificam como importante para seguir uma profissão com futuro e elevada taxa de empregabilidade. É o exemplo do Filipe Cardoso, finalista do curso de Restauração do polo de Braga que refere: “Decidi seguir este curso porque desde pequeno quero ser cozinheiro e em Braga foi o único curso secundário que me deu oportunidade de aprender as primeiras noções profissionais relacionadas com cozinha. Crescerei a partir daqui.” Continua referindo que “O curso não é baseado em cozinha mas sim na Restauração, centralizado mais no serviço de mesa e bar, mas o que aprendi, permitiu-me entender o que é a Restauração e quais vão ser os caminhos futuros a envergar para chegar a cozinheiro, no nível

que desejo. Tudo tem de se iniciar pelo princípio.”

Acrescenta que tem objetivos e que passam por seguir uma carreira profissional na área: “O meu grande objetivo profissional é ter uma carreira na Restauração na área de cozinha e um dia espero ter o meu próprio negócio ou poder gerir uma cozinha de um grande hotel ou restaurante. Pretendo depois de acabar o meu ensino secundário ir trabalhar nesta área para ganhar experiência para, um dia mais, tarde seguir para a escola superior de hotelaria e alcançar o meu grande objetivo de gerir o meu próprio negócio ou cozinha!”

Por fim, refere que “A Restauração é uma área que não necessita de muitos conselhos, pois ou se gosta daquilo que se faz ou não vale a pena seguir porque quem lá trabalha sabe o quão ingrato pode ser esta área, quando trabalhada sem paixão.

São muitas horas, muitos dias, muitos finsde-semana, os profissionais da área arriscam-se a perder no trabalho momentos importantes da sua vida... e por isso é preciso ter estofo para se ser bem sucedido na área da Restauração. Agora, se pensado tudo isto e sentem que é Restauração que querem, vão em frente seja em que vertente for! Este é um trabalho gratificante e apaixonante que nos absorve e realiza.”

Mais informações disponíveis em www.profitecla.pt

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gustave eiffel maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 23

www.gustaveeiffel.pt

FREQ

U

GRAT ÊNCIA UITA

Curso Profissional de Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade

Comunicar com muito estilo Gostas de comunicar e és criativo/a?

A Escola Profissional Gustave Eiffel (EPGE) tem o curso ideal para ti.

O curso profissional de Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade [TCMRPP] é lecionado em três dos seis polos da EPGE: Amadora, Entroncamento e Lisboa (Lumiar). Se ficaste curioso/a, damos-te a conhecer melhor este curso e o que podes fazer com ele. Inês Silva, finalista do curso na escola do Lumiar contou à Forum porque escolheu este curso: “Acho que é uma área interessante. Quando penso em comunicação, acho que se adequa ao meu perfil, é uma área muito dinâmica e interativa”.

Durante o curso, vais adquirir conhecimentos relacionados com a comunicação, como os instrumentos das várias áreas, realizar estudos de mercados, processos de criatividade, ferramentas do marketing, para além de outros conhecimentos que poderão enriquecer o teu trabalho, tais como suportes e ferramentas gráficas, desenho e produção visuais e tecnologias audiovisuais. Para além das disciplinas específicas desta área, há ainda outras de carácter sociocultural e científico, transversais a outros cursos de ensino profissional. Patrícia Sesmarias é da

mesma turma que Inês. Embora não tenha sido a sua primeira opção, agora está contente com o curso: “Gosto mais da parte gráfica, ligada à publicidade e da organização de eventos”. No próximo ano, a aluna pretende trabalhar e, no ano seguinte entrar para o ensino superior. Por outro lado, Inês quer entrar na universidade já este ano, no curso de Publicidade e Marketing. Ao completares este curso ficarás com um certificado de qualificação profissional nível 4 (Quadro Nacional de Qualificações) e poderás trabalhar em áreas distintas: comunicação social, marketing, publicidade e departamentos de relações públicas.

Durante o curso desenvolves trabalhos práticos a funcionar, por exemplo, em regime de Consultadoria de Comunicação Externa soluções e projetos para instituições (públicas e privadas) da região. Desta forma, não só tens uma aproximação real ao mundo do trabalho, trabalhando como consultor em Comunicação, mas também contribuis para o desenvolvimento da comunidade envolvente.

Trabalhos em laboratório (vídeo) dos alunos do entroncamento

Trabalhos em fotografia no exterior, em visita de estudo à Câmara Municipal do Entroncamento

Muppi 3D elaborado pelas alunas Andreia Surrador e Margarida Marques, do pólo da Amadora.

Onde podes encontrar este curso?

A EPGE tem este curso em três dos seus polos: › Amadora, centro › Entroncamento › Lisboa, Lumiar

Visita à Fábrica da Coca Cola, no âmbito da disciplina de Comunicação Publicitária Criativa, na qual os alunos do 3º ano da turma 295 e 294 do polo da Amadora, elaboraram vários trabalhos com o tema o “Futuro da Publicidade”, utilizando aquela marca.

Visionamento e debate do filme “The burning Bright”, de Silvain George”, no Doc Lisboa 2013, pelos alunos do polo do Lumiar.

Algumas empresas onde podes estagiar › Brandia Central › Deloitte › Instituto Politécnico de Lisboa › Juntas de Freguesia › Benfica TV; › Fnac; › Solinca; › El Corte Inglês; › Revista Forum Estudante

As alunas Beatriz Canoa, Inês Gonçalves, Marta Santos e Patrícia Gaspar, do 2º Ano do Curso TCMRPP do Pólo do Lumiar, ganharam o prémio Comunicação e Marketing na Feira (I)Limitada do Junior Achievement Portugal no CC Colombo. O próximo desafio será no Museu da Eletricidade na Competição Nacional, com o projeto Energy Laptop.

Trabalhos em ambiente Adobe Illustrator, pelos alunos do Entroncamento

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ispa

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24 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

ISPA Oferta Formativa de Excelência O ISPA – Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida celebrou, em 2012, cinquenta anos, tendo sido a primeira escola em Portugal a lecionar psicologia. De lá para cá, passaram mais de cinco décadas de ensino da mais alta qualidade. Neste momento, o ensino no ISPA assenta em duas grandes áreas (Psicologia e Biologia), em todos os ciclos de estudos (licenciaturas, mestrados, doutoramentos e pós-graduações). O ISPA tem ainda licenciaturas em Reabilitação e Inserção Social e Desenvolvimento Comunitário.

Investigação desde o 1º ano de curso Ao longo do seu percurso académico, os alunos do ISPA têm aulas com professores de elevado mérito quer a nível nacional, quer internacional.

A formação abrange as componentes teóricas

AQUI PROJETAMOS UM GRANDE FUTURO orientação vocacional, etc. Assim, os alunos de Psicologia e Biologia do ISPA têm acesso desde o primeiro ano lectivo, à experiência laboratorial e ao trabalho de campo.

Bolsas de estudo ISPA O ISPA, enquanto instituto universitário de cariz cooperativo sem fins lucrativos, disponibiliza bolsas de estudos para ajudar os seus alunos a suportar o pagamento das propinas. Atualmente, o ISPA conta com cinco tipo de apoios financeiros: › Bolsa de mérito de ingresso - totalmente suportada pelo ISPA, confere aos alunos que ingressam com média superior a 16,5 valores no 1º ano das licenciaturas e mestrado integrado, através do regime geral, um desconto de 70% do valor da propina em vigor. › Bolsa de estudo da DGES (Direcção Geral do Ensino Superior) › Bolsa ISPA (particularmente importantes para alunos de outras nacionalidades) › Bolsa de mérito social ISPA (que visam a integração dos bolseiros em actividades do instituto) › Bolsa de mérito ISPA/DGES (para alunos com média igual ou superior a 16,5 valores)

Empregabilidade A qualidade e prestígio do ISPA repercutem-se no sucesso profissional dos seus alumni. Os

e práticas das diversas disciplinas, havendo uma forte aposta na investigação. De facto, o ISPA detém três unidades de investigação certificadas pela FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia) e um Centro de Biociências, dedicado predominantemente à biologia aquática.

Além disso, os alunos contam com a CUP – Clinica Universitária de Psicologia – com diferentes especialidades, como avaliação psicológica, psicoterapias (crianças, adultos, casais e grupos), psicologia forense, psicologia do desporto,

testemunhos dos empregadores dos locais de estágio que têm acordos com o ISPA são peremptórios ao afirmar a sua elevada satisfação com o desempenho dos alunos ispianos. Outros dados positivos chegam-nos do website da Di-

As candidaturas para o ano letivo 2013-2014 já estão disponíveis online, através do site http://candidaturas.ispa.pt Para mais informações: e: candidaturas@ispa.pt t: 808 10 17 17 w: www.ispa.pt reção Geral do Ensino Superior indicando a percentagem dos diplomados dos cursos de mestrado integrado em psicologia das diferentes universidades do país inscritos no Centro de Emprego. Ao analisarmos o quadro abaixo, é fácil ver que, das instituições que lecionam o mestrado integrado em Psicologia, o ISPA é a que tem menor percentagem de diplomados inscritos no Centro de Emprego (juntamente com a Universidade do Minho) e, de entre os inscritos, com menor percentagem de diplomados à procura do 1º emprego.

Diplomados em Psicologia entre o ano 2000-2001 e 2009-2010 (dados retirados do site da DGES –Direcção Geral do Ensino Superior) Faculdade ISPA Universidade do Minho Universidade do Porto Universidade de Coimbra Universidade de Lisboa

% Diplomados inscritos Centro de Emprego

% dos quais à procura 1º emprego

6% 6% 7% 8% 11%

27% 63% 58% 53% 54%

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ESAC

ESEC

ESTeSC

ESTGOH

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InstItuto PolItécnIco DE COIMBRA Localizado na conhecida “cidade dos estudantes”, o Instituto Politécnico de Coimbra (IPC) é uma das dez maiores instituições de ensino superior portuguesas que conta com 12 000 estudantes e 560 professores. o IPc engloba seis unidades de ensino, as quais abrangem a maioria das áreas de formação, desde a agricultura, ambiente, educação, comunicação, artes, contabilidade, marketing, turismo, gestão, saúde, até às engenharias.

Um politécnico virado para o mundo o Instituto Politécnico de coimbra aposta em força em diferentes iniciativas que visam desenvolver competências importantes para o futuro dos alunos.

Dos projetos de índole internacional, devemos destacar o consórcio ERAMuscEntRo e a Euroweek (EW). o ERAsMus cEntRo foi o primeiro consórcio em Portugal a reunir várias instituições do ensino superior. Inicialmente, este projeto pioneiro contava com cinco instituições e atualmente são já sete os Politécnicos que englobam o consórcio ERAsMus cEntRo. Esta iniciativa consiste numa rede capaz de proporcionar estágios no estrangeiro aos estudantes de licenciatura e mestrado dos Politécnicos que englobam o consórcio. contando com 117 parcerias estabelecidas, este projeto conseguiu, só este ano, levar 300 estudantes a estagiar em entidades no estrangeiro, dos quais 140 são alunos do Instituto Politécnico de coimbra.

A Euroweek, conferência da Primenetworking (rede Internacional de Instituições de Ensino

superior) representa uma competição de projetos que são desenvolvidos por equipas de estudantes de, pelo menos, três países. na semana da Euroweek, concretiza-se a competição e todos os estudantes dos 20 países envolvidos apresentam os projetos no país organizador. os 10 alunos do IPc que participam na EW2013 vão estar uma semana em Riga, letónia, a competir com os seus parceiros internacionais, projetos em torno do tema “Social Media within Professional Life”. o IPc participa nesta iniciativa desde 2000 e em 2011 foi a instituição organizadora do evento, o qual teve um grande sucesso e impacto ao nível do Politécnico e da própria cidade de coimbra, com mais de 130 estudantes e 70 professores de 19 países distintos.

Atitude empreendedora o empreendedorismo é também uma forte aposta dos institutos politécnicnos portugueses e o IPc não é exceção.

A criação de incubadoras visa promover o desenvolvimento de novas oportunidades de negócio, apoiando ideias inovadoras e com base tecnológica provenientes de instituições de ensino superior. As incubadoras pretendem, desta forma, disseminar a cultura do empreendedorismo e da inovação.

o Instituto Politécnico de coimbra tem parcerias com incubadoras de empresas como o Instituto Pedro nunes e a WRc (Web para a Região centro - curia tecnoparque), e irá inaugurar em Maio a sua própria incubadora de empresas. Por outro lado, o IPc desenvolve outros projetos e iniciativas destinadas aos seus alunos, no âmbito do empreendedorismo, como por exemplo o Poliempreende que consiste num concurso de ideias da iniciativa de uma rede nacional de instituições de ensino superior. o principal objetivo do Poliempreende visa o enriquecimento curricular, promovendo uma cultura empreendedora nos alunos.

Reconhecimento por Mérito o Politécnico de coimbra premiou 100 dos seus melhores alunos, aqueles que representam o que de melhor há em Portugal e no politécnico de coimbra: inteligência, dedicação, empenhamento, responsabilidade, comprometimento e vontade de dar o melhor de si.

As Bolsas de Mérito IPc-cGD 2012, no valor de 450,00€, foram atribuídas aos estudantes dos cursos do IPc que tenham concluído com a melhor nota, pelo menos 60 créditos (Ects) no ano letivo 2011/2012, como forma de premiar, distinguir e incentivar os melhores, a fazer mais e melhor!

ISEC

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politécnico de coimbra maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 27

ESEC

Escola Superior de Educação de Coimbra (ESEC)

Formação Orientada para a profissão Texto de Bárbara Magalhães

O Language Centre da ESEC traduz-se num centro de formação de idiomas, que atualmente coloca à disposição de todos os interessados cursos de alemão, árabe, espanhol, francês e inglês.

A Escola Superior de Educação de Coimbra está a desenhar os caminhos necessários, para que em setembro abra o curso de mandarim.

› Comunicação Organizacional

Criada em 1979 no coração de Coimbra, a Escola Superior de Educação é o lugar ideal para tirares o teu curso. A ESEC compreende várias áreas de formação: Educação, Artes e Tecnologias e Comunicação e Ciências Empresariais.

Esta escola distingue-se pela sua forte aposta em atividades práticas e profissinalizantes.

Através de um conjunto de mais de 300 parcerias com outras entidades, a ESEC proporciona aos alunos estágios durante a licenciatura.

Com 2000 alunos distribuídos pelas 12 licenciaturas, na ESEC vive-se um ambiente de boa disposição e de partilha de conhecimentos entre os alunos.

Evidentemente, os alunos da ESEC têm a oportunidade de se integrarem em projetos de mobilidade. Entre os destinos escolhidos pelos alunos, destacam-se o Reino Unido, Espanha, Holanda e Polónia.

› Comunicação Social

Uma escola de projetos...

10 anos de ESEC TV

› Desporto e Lazer

A Escola Superior de Educação insere-se em diferentes projetos, como a Escola de Verão ou Language Centre.

A Escola de Verão ocorre em julho e destina-se a crianças e jovens do 5º ao 12º ano. Esta iniciativa resulta num espaço de aprendizagem para as crianças e jovens, no qual estas desenvolvem o espírito de equipa e laços de amizade, através de diversas atividades pedagógicas, lúdicas e culturais.

Todas as atividades são coordenadas por professores, investigadores e alunos da ESEC.

Lançada em Março de 2003 pelo professor Francisco Amaral, ESEC TV assinala agora 10 anos de existência.

A ESEC TV consiste num projeto de produção televisiva, que inicialmente era associado à licenciatura de Comunicação Social, e hoje, é um projeto transversal a toda a escola bem como à cidade de Coimbra. Além disso, a partir de 2004, a RTP2 passou a transmitir regularmente o programa da ESEC TV. Este projeto pioneiro tem proporcionado aos alunos da ESEC uma experiência real na produção de conteúdos audiovisuais.

Ao longo destes 10 anos, a ESEC TV já acolheu mais de 100 estágios.

CURSOS LICENCIATURAS › Animação Socioeducativa › Arte e Design › Comunicação e Design Multimédia

› Educação Básica › Gerontologia Social › Língua Gestual Portuguesa › Música › Teatro e Educação › Turismo + PÓS-GRADUAÇÕES + MESTRADOS

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28 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

ESTeSC

Escola Superior da Tecnologia da Saúde de Coimbra (ESTeSC)

De boa Saúde Do ponto de vista da oferta formativa a escola dispõe de oito licenciaturas: “Tradicionalmente, estas inserem-se no grupo das Tecnologias da Saúde, que sempre foi a nossa área de conforto o que não é obrigatório vir a acontecer com novas formações”, explica Jorge Conde, presidente desta instituição.

Das oito licenciaturas, sete têm mestrado na sua área de formação, o que garante ao aluno que opta pela escola o processo de continuidade de estudos na sua área de formação até ao final do grau de Mestre.

As médias são das mais altas do ensino

superior e a procura é muito grande, sendo que “Fisioterapia e Dietética e Nutrição são os cursos com média mais elevada”.

Os cursos de 4 anos de duração têm uma elevada componente prática e, para isso, a escola dispõe de laboratórios muito bem equipados e atualizados, que são utilizados na lecionação de aulas, mas também para os alunos poderem estudar e praticar nos seus tempos de estudo. “Um número considerável de aulas práticas e o estágio (1 ano) decorrem em ambiente hospitalar

proporcionando ao aluno contacto com o doente e aprendizagem em contexto real de trabalho.”

A escola tem um elevado índice de mobilidade e mais de 35% dos alunos finalistas realizam parte do estágio num pais europeu ou no Brasil.

“A nossa rede europeia de parcerias faz com que alguns dos nossos cursos tenham já certificações europeias, o que significa que os alunos graduados com o nosso diploma podem trabalhar diretamente em diversos países da Europa, sem se sujeitarem a qualquer tipo de acreditação. Isso é aliás já uma realidade com muitos diplomados desta escola espalhados pela Europa.”

A empregabilidade é boa em termos relativos, mas como acontece com todas as outras profissões, tem vindo a descer.

No entanto, os nossos diplomados ainda conseguem na sua maioria trabalho.

A escola já faz mobilidade pós-licenciatura para a Europa e está a “tentar criar uma bolsa de estágios em Portugal, para jovens licenciados nesta escola, potenciando assim a sua entrando no mercado de trabalho.” A escola dispõe de um Clube de Inovação e Empreendedorismo e de um Gabinete de Apoio aos Novos Diplomados que ajudam na procura de trabalho.

Também os melhores alunos são premiados anualmente com uma bolsa para prosseguirem estudos para o Mestrado.

CURSOS LICENCIATURAS › Análises Clínicas e de Saúde Pública › Audiologia › Cardiopneumologia › Dietética e Nutrição › Farmácia › Fisioterapia › Radiologia › Saúde Ambiental

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politécnico de coimbra maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 29

ESTGOH

Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Oliveira do Hospital (ESTGOH)

Oliveira do Hospital é bom para estudar!

Texto de Bárbara Magalhães A Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Oliveira do Hospital é o lugar ideal para te dedicares aos estudos num ambiente tranquilo e longe da agitação das grandes metrópoles.

Instalada na zona da Beira da Serra desde 1999, a Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Oliveira do Hospital (ESTGOH) vem descentralizar o ensino superior politécnico em Portugal, tornando-se capaz de dinamizar o desenvolvimento regional. Oliveira do Hospital é uma cidade agradável para se viver, apresenta um custo de vida relativamente

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE OLIVEIRA DO HOSPITAL

CURSOS LICENCIATURAS › Administração e Finanças › Administração e Marketing Engenharia Informática › Desenvolvimento Regional e Ordenamento do Território

baixo e também tem vida noturna para grande alegria dos jovens estudantes. Nesta pequena cidade, “o equilíbrio entre a tranquilidade e a diversão é uma constante”, salienta Elsa Ramalho do Gabinete de Apoio ao Aluno e ao Diplomado.

A ESTGOH diferencia-se pela relação de proximidade que proporciona entre alunos, funcionários e docentes. Por se tratar de um meio pequeno, a ligação entre os intervenientes do espaço escolar, traduz-se numa relação quase familiar.

A oferta formativa da ESTGOH contempla cursos direcionados para a engenharia, tecnologia e também para as áreas ligadas à gestão. A grande novidade é que no próximo ano letivo, a ESTGOH abrirá a licenciatura em Desenvolvimento Regional e Ordenamento do Território, a qual possui um plano curricular com características muito específicas e diretamente ligadas à região em que se insere.

O motor da região Anabela Marques, do Gabinete de Apoio ao Aluno e ao Diplomado, refere que a ESTGOH é um elemento importante na região pois “acaba por ser um promotor do desenvolvimento local, que estabelece parcerias com várias entidades.” Assim, este gabinete faz a ponte de ligação com o mercado de trabalho, permitindo inserir os alunos no contexto profissional através de estágios.

Além disso, alguns alunos chegam mesmo a estagiar e até a trabalhar em empresas por onde já passaram os docentes da ESTGOH. Entre os projetos em que a escola se insere, o vice-presidente da ESTGOH, António Paulino, destaca a protocolo feito com a BLC3 que visa a criação de uma unidade de investigação, capaz de integrar docentes e alunos em projetos de cariz industrial e de base tecnológica e inovadora.

A ESTGOH leva-te ao mundo A ESTGOH assegura ainda acordos com entidades no estrangeiro para que os alunos tenham a oportunidade de fazer programas de mobilidade. Os destinos mais escolhidos têm sido a República Checa, Itália, Polónia, Holanda e Bélgica.

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ISCAC

Coimbra Business School

Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra (ISCAC | Coimbra Business School)

Uma escola moderna e humanista Texto de Diana Teixeira A gestão está presente em todas as áreas do dia-a-dia e o Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra (ISCAC | Coimbra Business School) traduz essa preocupação incentivando os alunos com atividades nas mais diferentes áreas.

Embora se intitule “A escola de gestão de Coimbra”, o ISCAC | Coimbra Business School oferece também licenciaturas de outras áreas relacionadas como Contabilidade, Administração, Auditoria, Fiscalidade, Secretariado, Informática de Gestão, entre outras. No próximo ano letivo, a escola oferecerá um novo curso: Marketing e Negócios Internacionais. Mas não te enganes!

O ISCAC | Coimbra Business School não tem uma visão somente empresarial. O próprio presidente, Manuel Castelo Branco, orgulha-se do cunho humanista que sempre procura trazer para o ensino naquela escola, através de colóquios, tertúlias, conferências e workshops. Uma outra vertente explorada por esta instituição é a cultura, através de exposições ou do ciclo de cinema que decorre habitualmente no auditório.

A nível tecnológico, o ISCAC | Coimbra Business School tem evoluído e apostado bastante em diversas estruturas que criam “muito boas condições informáticas para os nossos alunos, quer em sala de aula, quer em salas de estudo”, disse à Forum o vice-presidente, Pedro Costa. Ao longo do ano, a escola tem a sala de estudo aberta 24h e 365 dias por ano, para além de abrir salas de aulas onde os alunos possam estudar, em épocas de maior afluência como são os períodos de exames.

Além do estudo, o ISCAC | Coimbra Business School procura também envolver a comunidade escolar com a cidade, conhecida pela forte vivência académica. Manuel Castelo Branco afirma: “Temos essa preocupação: que a nossa comunidade escolar, não apenas os

alunos mas também os docentes, vivam a escola na cidade e com a cidade”.

Combater a crise!

São várias as iniciativas que permitem ao ISCAC | Coimbra Business School gerar receitas próprias o que, em conjunto com diversas parcerias possibilitam a este instituto ter um equilíbrio financeiro. Uma das suas grandes preocupações, atualmente, é ajudar os alunos mais carenciados. “Fazemos sempre tudo o que é possível para ajudar esses alunos com planos de pagamento, com apoio social, quer através dos Serviços de Ação Social do IPC, quer através de um fundo próprio que o ISCAC | Coimbra Business School constituiu e que ajuda esses alunos”, disse Pedro Costa.

Amigos do ambiente O Instituto tem procurado rentabilizar alguns dos recursos de que dispõe, ajudando também o ambiente. Uma das obras destacadas pelo vice-presidente António Gonçalves são os painéis fotovoltaicos, instalados no telhado do edifício que “já estão em funcionamento e estão a fazer algum retorno para o ISCAC e penso que nesse aspeto somos pioneiros aqui em Coimbra”. A melhoria e alargamento do parque estacionamento da escola foi também um investimento, fruto do grande número de alunos que utiliza automóvel para se deslocar até à escola, quer de dia quer para os cursos pós-laborais.

“Temos recuperado algumas zonas que estavam abandoadas e recuperámos exatamente para parque”, disse António Gonçalves. Mais recentemente, contou o vicepresidente, a escola tem tentado aproveitar os recursos hídricos de cursos de água que nascem naquela zona: “Com investimento reduzido temos recuperado essa água para a rega de jardins e estamos a pensar utilizá-la nas nossas instalações”.

CURSOS LICENCIATURAS › Contabilidade e Auditoria › Contabilidade e Gestão Pública › Gestão de Empresas › Informática de Gestão › Marketing e Negócios Internacionais (Novo) › Secretariado de Direção e Administração › Solicitadoria e Administração

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politécnico de coimbra maio’13 | FORUM ESTUDANTE | 31

ISEC

Instituto Superior de Engenharia de Coimbra (ISEC)

Descobre a engenharia Texto de Sara Alves

CURSOS LICENCIATURAS › Engenharia Biológica › Engenharia Biomédica

Se queres ingressar em engenharia, o Instituto Superior de Engenharia de Coimbra (ISEC) tem uma vasta diversidade de cursos à tua medida.

Convidamos-te a viver nesta cidade de encanto e a frequentar o curso que mais gostas no ISEC. Com cerca de 3200 alunos, o ISEC possui uma oferta formativa notável, tendo mais de 30 cursos de licenciatura e mestrado ao dispor de qualquer candidato ao ensino superior.

Engenharia Informática, Biomédica, Gestão Industrial, Mecânica e Eletrotécnica continuam a ser os cursos de maior procura por parte dos estudantes neste estabelecimento de ensino.

A procura tem crescido e houve um aumento

› Engenharia Civil › Engenharia Eletromecânica › Engenharia Eletrotécnica › Engenharia e Gestão Industrial › Engenharia Informática › Engenharia Química › Engenharia Mecânica CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA › Automação, Robótica e Controlo Industrial › Construção Civil e Obras Públicas › Energia e Automação › Instalações Elétricas e Manutenção Industrial* › Instalação e Manutenção de Redes e Sistemas Informáticos › Manutenção Eletromecânica* › Tecnologia e Gestão Automóvel › Construção e Administração de Websites › Análises Químicas e Microbiológicas* › Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação

significativo de alunos nos mestrados e cursos de especialização tecnológica (CET), que alargaram de 7 para 10. Com tanta procura, a qualidade de ensino é seguramente a grande aposta do ISEC. Para além do bom ambiente académico, o instituto orgulha-se de ter um corpo docente qualificado, proveniente de vários pontos do país, que não só leciona mas também realiza trabalhos na indústria e dá o seu contributo em centros de investigação, transmitindo assim a sua experiência enriquecedora aos alunos.

O ISEC distingue-se também pela sua aposta na internacionalização, promovendo cursos breves e programas de intercâmbio com países como o Brasil, Cabo Verde, Angola e S. Tomé e Príncipe. De acordo com Nuno Ferreira, presidente do ISEC, este investimento internacional é uma mais-valia, pois “os alunos portugueses que vão para o estrangeiro, absorvem e trazem mais conhecimento quando regressam e, em contrapartida nós aprendemos muito com os estudantes que vêm de fora e ficamos a descobrir novos projetos”.

A grande novidade implementada este ano é a introdução do programa de mobilidade Erasmus Mundus, que dá a possibilidade aos estudantes de realizarem os seus estudos em Espanha, Itália e Inglaterra. O ISEC fomenta o contacto com outros países. Um exemplo disso é o curso europeu de informática, que já conta com 10 anos de existência. Este curso dá a oportunidade aos estudantes de concluírem os seus estudos noutro país europeu, mediante as parcerias realizadas entre o ISEC e os estabelecimentos de acolhimento na Europa.

Para além das várias conferências e projetos de investigação, o instituto tem vindo a desenvolver uma iniciativa inovadora, intitulada ISEC on Wheels. Estas sessões, realizadas nalgumas escolas do país, têm como principal objetivo apresentar aos alunos do secundário, os projetos realizados por estudantes do ISEC e a sua oferta formativa.

Se ficaste curioso, vai ao site www.isec.pt e sabe mais sobre os projetos e cursos do ISEC, ideal para futuros engenheiros.

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fama 32 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

Kika

“Uma futura estrela”

É uma das cantoras revelação em Portugal. Com os seus encantos de menina, a sua maturidade vocal é surpreendente. RedOne, que já trabalhou com figuras imponentes do mundo da pop, como Lady Gaga ou Michael Jackson, considera a jovem cantora “uma futura estrela” e assina a produção de “Guess It’s Alright”, o single de apresentação, que deixou o público português ao rubro. A Forum Estudante esteve à conversa com Kika e rendeu-se ao seu talento musical.

Diz-nos como foram os teus primeiros passos no mundo da música?

Eu sempre gostei de música desde pequenina e ouvia muito em casa. Comecei a aprender piano aos 5 anos e mais tarde quis tocar guitarra, por isso entrei na JAHAS, Academia de Artes Rockschool no Porto. O diretor da escola, Arlindo Silva, achava que eu cantava muito bem e disse aos meus pais que eu deveria investir na música. Entretanto o coordenador da banda da escola, Dan MacAlister já tinha composto 2 músicas, a Circles e a Medicine Mother, e perguntou-me se eu não queria experimentar cantar esses temas. O Dan gostou de me ouvir e falou com o Arlindo sobre o projeto. Depois fomos gravar no país de Gales 6 músicas e os outros 5 temas gravámos em Matosinhos.

Enviámos as músicas para a Universal e eles gostaram. Conhecemos o RedOne que

também gostou, bem como a Rádio Comercial que nos apoiou.

Como é trabalhar com o produtor RedOne, um dos grandes nomes da indústria internacional?

A princípio, tive receio que ele fosse daquelas pessoas que “enchem uma sala” por ter tanto sucesso, pois há muita gente com êxito que fica arrogante. Quando o conheci, vi que ele não era nada assim. O nervosismo passou logo e senti-me confortável na sua presença. Ele é mesmo boa pessoa e deixa toda a gente à vontade.

Possui o dom de fazer com que as pessoas sintam que têm o direito de estar ali com ele e que merecem aquela oportunidade.

Lançaste o teu álbum de estreia, Alive, dia 25 de Março com a chancela da Universal Music. Como foi gravar este primeiro disco?

Foi uma experiência muito diferente do que um concerto ao vivo. Por um lado é bom, porque posso cantar e repetir até sair bem.

Isso tira muito o nervosismo do momento.

Nós gravávamos de manhã até ao final do dia. É realmente bom passar os dias a cantar e isso nunca pode ser mau. Eu ainda saía das gravações e cantava no carro, no hotel… Os meus pais estavam muito preocupados que eu ficasse sem voz por estar a cantar o dia todo, mas é instintivo, qualquer música que eu conheça, eu canto logo por cima.

Já tiveste algum feedback do público relativamente ao teu trabalho?

Em relação ao single, tenho o feedback do facebook, comentários do youtube… Não tenho conseguido ler tudo, mas aquilo que vi tem sido positivo. Realmente tenho curiosidade em saber o que as pessoas acham do álbum, pois é uma representação mais completa do que nós (eu, o compositor e a banda) queremos fazer. Gosto muito da música “Guess It’s Alright”, mas confesso que é bastante comercial. Os outros temas são diferentes, por isso quero ver qual é a favorita das pessoas. Ainda não tenho muito feedback em relação ao álbum, mas quero têlo.

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Texto: Sara Alves Programa Portefólio Forum Estudante

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eu já tinha ouvido o single em vários sítios diferentes, antes de chegar cá.

Estás no 10º ano, por isso ainda tens alguns anos de estudo pela frente. Estás a conseguir conciliar os ensaios com as aulas?

Sim, estou a conseguir conciliar, apesar de estar a ser mais difícil agora, pois não tinha tantas promoções antes do lançamento do CD. Neste momento tenho estado um pouco mais ocupada. É realmente um grande desafio. Estou em tempo de aulas e mesmo com todo o trabalho na música, não tenho faltado à escola. Tenho feito os possíveis para fazer tudo aos fins-de-semana e feriados. Se estou ocupada é sinal que as coisas estão a correr bem.

Um conselho para todos os jovens, que tal como tu, querem de seguir a área da música.

Se querem uma carreira musical comecem a segui-la, mas não deixem os estudos, porque é tudo muito incerto. Acima de tudo não se sintam frustrados. Vocês não podem achar, que por não terem sido reconhecidos, não tem talento suficiente. Se não aconteceu é porque ainda não tiveram a sorte de estar no sítio certo à hora certa. Continuem a mandar os vossos trabalhos para todo o lado, a

“Guess It’s Alright”, rapidamente tornou-se um sucesso nas rádios nacionais. Alguma vez pensaste ter tanto êxito com este single?

Escolhemos esta música, porque achámos que iria abranger mais público e agradar muita gente. É um bocado mais mexida, dá para dançar e tem um bom beat por trás. Nós lançámos a música e vimos que algumas pessoas começaram a reagir bem, o single passou cada vez mais na rádio e ficámos entusiasmados. É verdade que nunca se pode prever um sucesso daquele tamanho. Nós gostamos e fico feliz que muita gente também goste.

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Gravaste o videoclip do teu primeiro tema em parceria com a Rádio Comercial. Partilha connosco como foi esta experiência.

Gostei imenso deste vídeo, porque incide somente na música. Quando me dizem para fazer um videoclip, tenho sempre algum

receio que seja daqueles videos tipo Lady Gaga, pois sou um pouco tímida para isso. Eu gosto simplesmente do som e não do aspeto visual. Quando a Rádio Comercial me propôs fazer um vídeo a cantar só com a minha banda como se fosse ao vivo, disse logo “vamos!”. Fiquei muito confortável, pois consegue captar a essência do que nós queremos fazer com a música ao vivo.

Como foi a reação dos teus amigos, quando ouviram pela primeira vez a tua música na rádio? Eles já sabiam desse teu talento?

Os meus amigos mais próximos já sabiam, porque eu costumava cantar na escola em alguns concertos. Quando o single começou a passar na rádio, eu estava fora de Portugal e então recebia mensagens de amigos a dizer “Não sabes? A tua música acabou de passar na rádio!”. Até me mandavam gravações feitas por telemóvel com a música a dar e eles a cantarem mesmo alto por cima. Assim

Se querem uma carreira musical comecem a segui-la, mas não deixem os estudos, porque é tudo muito incerto. Acima de tudo não se sintam frustrados. Vocês não podem achar, que por não terem sido reconhecidos, não têm talento suficiente. colocar os vossos vídeos no youtube, porque há pessoas que são descobertas assim. É não desistir do sonho, persistir nos estudos e manter a noção das coisas. Acreditem em vocês próprios. Stay Positive!

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Álcool

o pior inimigo da condução!

Toda a gente já conhece esta frase “Se beberes, não conduzas”, mas nem todos têm consciência das suas consequências. Prova disso, é o facto de o álcool ainda ser uma das principais causas de acidente de viação em Portugal, principalmente na faixa etária mais jovem. Para quem esteja mais distraído, damos-te algumas informações preciosas sobre os efeitos do teu inimigo nº1 na estrada.

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aventurares nas bebidas alcoólicas. Perdes tempo precioso que poderias estar a aproveitar com os teus amigos. A melhor solução é mesmo não beber!

Texto: Sara Alves Programa Portefólio Forum Estudante

Visão distorcida As festas e o álcool É habitual seres convidado para várias festas de arromba com os teus amigos, pois é bom descontraíres um pouco após as aulas. Mas em algumas dessas saídas que se estendem até às tantas da noite, há alguém que fica responsável por levar o carro. Se fores tu o escolhido para esta missão, não te esqueças que a vida dos teus amigos está nas tuas mãos quando pegas no volante, por isso nessa noite aproveita para te divertires sem álcool. Vais ver que vale a pena. A responsabilidade vem sempre em primeiro lugar e é melhor uma noite sem beber, do que ter um acidente que afetará o resto da tua vida.

Se beber, quando posso conduzir sem riscos?

A remoção de álcool no corpo humano é um processo lento, pois são necessárias pelo menos 12 horas para a sua eliminação total.

Por isso, em vez de estares à espera no bar ou café que o efeito diminua, é melhor não te

Se conduzires sob efeito de álcool o teu comportamento fica perigosamente afetado.

O campo visual torna-se muito reduzido e sofre perturbações, podes não conseguir medir corretamente as distâncias entre o teu veículo e os que circulam ao teu redor, a tua perceção dos fatores exteriores fica confusa e o tempo de reação muito mais longo.

Para além disso, perdes a noção dos limites de velocidade e a tua atenção na estrada é muito menor. Se certos obstáculos já são difíceis de contornar estando sóbrio, imagina se estiveres alcoolizado. Neste caso a probabilidade de teres um acidente é muito elevada.

De acordo com o site do ACP, “os vários estudos efetuados nos últimos anos provam, que a taxa de álcool no sangue de 0,5 g/l aumenta a redução do campo visual até 30% e a partir deste valor, pequenos aumentos da taxa traduzem-se em grandes reduções do campo visual”.

Uma multa pesada Para quem não sabe, a taxa de álcool no sangue permitida por lei não vai além dos 0,5

projetos sobre rodas

gramas por litro de sangue, por isso a tua atenção para o que bebes tem de ser redobrada. Acima destes valores, as consequências são graves, pois podes apanhar uma multa pesada ou até perder a carta. Nos casos mais extremos, ou seja, acima de 1,2 g/l, é considerado crime e pode levar-te à prisão.

Quanto maior for a quantidade de álcool ingerida em menor espaço de tempo, mais depressa aumentas o valor da taxa de alcoolémia e a probabilidade de infringires o código, por isso tem cuidado com o que consomes. Algumas cervejas não compensam a coima que irás pagar pela tua infração.

A melhor solução A maior parte dos acidentes ligados ao abuso de álcool acontecem numa simples saída à noite. É verdade que nos jantares de turma, o ambiente festivo apela muitas vezes à bebida, contudo é importante saber dizer “não”, principalmente sabendo que as consequências são graves se pegares no volante. Se não tiveres em condições de conduzir, pede a um amigo que não tenha bebido para te levar a casa ou então vai de transportes públicos que são sempre uma boa alternativa nestas situações. Acima de tudo diverte-te com responsabilidade e o máximo de segurança!

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desafios 36 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

Capital Jovem da Segurança Rodoviária

COIMBRA É CAPITAL JOVEM DA SEGURANÇA RODOVIÁRIA 2013!

Entre 31 de maio e 7 de junho, Coimbra transformar-se-á na Capital Jovem da Segurança Rodoviária, onde serão desenvolvidas diversas atividades em torno da segurança e prevenção rodoviária, numa iniciativa promovida pela Câmara Municipal de Coimbra, Automóvel Club de Portugal, BP e Forum Estudante.

Texto: Bárbara Magalhães Programa Portefólio Forum Estudante

Primeira aula de condução para jovens, simulador de capotamento, atividades com os Bombeiros, Polícia e INEM, são algumas das experiências proporcionadas durante esses dias, em diversos espaços da cidade de Coimbra.

A apresentação desta iniciativa decorreu no dia 15 de abril, junto à Escola Básica dos Olivais, em Coimbra, onde estiveram presentes as entidades envolvidas no

promotores

projeto, bem como Pedro Lamy, que apadrinha o evento.

O diretor-geral da Forum Estudante, Rui Marques, apresentou o projeto e sublinhou a sua importância na “redução significativa do número de acidentes rodoviários e das suas consequências.”

Coimbra Capital Jovem da Segurança Rodoviária é um projeto que envolve parceiros públicos e privados, entre organizadores e patrocinadores.

A partir desse dia, circula em Coimbra um trólei com uma decoração especial visando a divulgação deste evento.

O Presidente da Câmara Municipal de

Coimbra, João Paulo Barbosa de Melo, referiu que o projeto Coimbra Capital Jovem da Segurança Rodoviária nasceu de uma conversa com Rui Marques. A ideia cresceu e deu forma a este projeto com o apoio do ACP e da BP Portugal.

O diretor-geral do ACP, Luís Figueiredo, salientou a envolvência do ACP nas questões relativas à segurança rodoviária.

Na sessão, Luís Roberto da BP Portugal, foi também um dos intervenientes e referiu que a grande final do desafio “BP Segurança ao Segundo” se realizará dia 6 de junho, na Capital Jovem da Segurança Rodoviária.

apoios

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Licenciaturas 2013 | 2014

O ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa oferece para o próximo ano letivo 15 licenciaturas e 1 mestrado integrado: Antropologia (1) Ciência Política Economia Engenharia Informática (1) Engenharia de Telecomunicações e Informática (1) Finanças e Contabilidade Gestão Gestão de Marketing Gestão de Recursos Humanos Gestão e Engenharia Industrial (2) História Moderna e Contemporânea Informática e Gestão de Empresas (1) (3) Psicologia Serviço Social (4) Sociologia (1) Mestrado Integrado em Arquitetura (5) Licenciaturas 3 anos, 180 ECTS. (1) Regime diurno e pós-laboral.

(2) A licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial será substituída pela licenciatura em Gestão Industrial e Logística, caso esta seja acreditada pela A3ES. (3) Duração 4 anos, 240 ECTS. (4) Regime pós-laboral.

(5) Duração 5 anos, 300 ECTS.

Informações em

www.iscte-iul.pt

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APRENDIZAGEM À TUA MEDIDA! Os Cursos de Aprendizagem são para ti, que queres prosseguir os teus estudos com uma vertente mais prática e totalmente direcionada para o mercado de trabalho. A Forum Estudante dá-te a conhecer aqui, este tipo de formação, que te confere dupla certificação, profissional e escolar.

Científica

O que são?

Os Cursos de Aprendizagem consistem em cursos de formação profissional inicial que têm como objectivo preparar os jovens sem nível secundário de formação escolar para integrarem o mercado de trabalho, melhorando assim os níveis de empregabilidade.

As 4 componentes Esta modalidade de formação orienta-se por quatro componentes (sociocultural, científica, tecnológica e prática em contexto de trabalho), as quais visam diferentes dimensões do saber integradas em estruturas curriculares com uma via profissionalizante.

Sociocultural Reforça competências académicas, sociais e profissionais de forma a desenvolver capacidades de autonomia, iniciativa, trabalho de equipa e resolução de problemas, isto para facilitar a adaptação a diversos contextos de trabalho.

Refere-se à aprendizagem de domínios de natureza científica que fundamentam as tecnologias num sentido transdisciplinar e transversal, ou seja, permite a aquisição de competências essenciais para o exercício de determinada profissão.

Tecnológica Permite dotar os formandos de ferramentas tecnológicas para que sejam capazes de desenvolver actividades práticas e resolução de problemas inerentes a determinada profissão.

Prática em contexto de trabalho

É semelhante à realização de um estágio, uma vez que se realiza numa empresa e o principal objectivo é consolidar as competências adquiridas ao longo da formação através da realização actividades práticas no seio de determinada profissão.

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Erikson Silva

tirou o curso de Técnico de Cozinha/Pastelaria. Está atualmente a trabalhar no hotel Merriot e diz à Forum Estudante que “Optei por um curso de aprendizagem, porque não sabia o que iria fazer depois de ter terminado o ano escolar anterior e inscrevi-me no Centro de Emprego para fazer alguma formação. Encontrei este curso que me agradou e ai tudo começou. Em termos técnicos aprende-se aquilo que a escola pode ensinar, pois é com o tempo que se vai adquirindo mais conhecimento, trabalhando dia a dia. Mas o essencial da teoria, que é a base de tudo, adquire-se n o centro de formação. Tive oportunidade, através da escola, de poder estagiar em grandes hotéis e com os melhores Chef´s, e dessa forma é mais fácil mostrar o nosso talento, aquilo de que somos capazes. Hoje trabalho em dois dos três hotéis em que estagiei, graças ao curso de Aprendizagem.”

Sónia Veríssimo

recorda o ano de 2003, em que se sentiu “cansada de «empregos forçados» que não davam motivação, eram instáveis e mal remunerados”.

Optou pelo curso de aprendizagem “Técnico da Qualidade” que foi realizado no CINCORK. Sónia garante que “as competências técnicas e sociais adquiridas ao longo do curso, permitiram-me uma resposta rápida e eficaz quanto ao meu desempenho. Aprendi a ser metódica e organizada, com capacidade de auto crítica e auto avaliação”. O facto de os cursos de aprendizagem serem vocacionados para o mundo real das empresas, facilitou muito a entrada de Sónia no mercado de trabalho. “As empresas, são cada vez mais exigentes e optam por admitir técnicos de qualificação intermédia, pois estes são dotados de formação abrangente, tanto teórica como, principalmente, prática.” Sónia Veríssimo terminou o curso em 2006 e permaneceu na empresa onde efetuou estágio até 2007. Nessa altura, conta, “fui contratada por outra empresa e atualmente continuo a exercer funções na minha área de formação”.

Cá e lá

Vezes dois

Como já reparaste estes cursos funcionam em alternância, ou seja, as componentes mais teóricas decorrem no Centro de Formação Profissional, enquanto a componente prática desenrola-se numa empresa que pode ser sugerida por ti, porém a decisão final é do Centro de Formação Profissional.

Ao concluíres o Curso de Aprendizagem com aproveitamento, ficas com uma dupla certificação, ou seja, recebes um certificado que te atribui qualificação profissional de nível 4, e qualificação escolar equivalente ao 12º ano. Esta certificação permite-te ingressar no ensino superior, se esse for o teu desejo.

O IEFP dá-te apoio!

A duração destes cursos é de 2800 a 3700 horas e, por cada período igual ou superior a 1200 horas podes ter direito a 22 dias úteis de férias.

Se frequentares um Curso de Aprendizagem poderás receber alguns apoios relativamente à formação, como uma bolsa de profissionalização, um subsídio de refeição, bem como uma ajuda com as despesas de transporte.

Quem pode frequentar?

Se tens até 24 anos inclusive e tens o 3º ou ciclo do ensino básico completo (9º ano) , luído conc io ndár secu o ensin o tens não se de o curs num podes inscrever-te aprendizagem. Dirige-te ao Centro de Emprego e Formação Profissional mais ém próximo de ti e informa-te. Podes tamb .pt. .iefp www consultar online em

Podes saber matis em www.iefp.p

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forum motor trip 40 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

powered by ACP & BP

A Forum Estudante no Rally Portugal

Dia 1

Dia 2

A Forum Estudante esteve no Rally de Portugal! E como não podia deixar de ser, acompanhou-se de alguns dos seus leitores mais assíduos.

Foi da bancada VIP com vista privilegiada sobre a pista, junto ao Mosteiro dos Jerónimos, que a Forum e os seus leitores assistiram de perto à primeira etapa do campeonato!

As manobras dos pilotos fizeram as delícias dos mais de 3000 espectadores presentes!

E como quem é leitor da Forum tem direito a tudo, houve ainda oportunidade de ter uma breve conversa com o piloto Nasser AlAttiyah e de tirar algumas fotografias para recordação. Afinal de contas não é todos os dias que se está na presença de um campeão do Rally Dakar!

Após um primeiro dia repartido entre o Baixo Alentejo e a Super Especial de Lisboa, o Rally de Portugal concentrou-se no concelho de Ourique, com três troços: Santana Serra, Vascão e Loulé.

Pouco passava das 8h30 quando a comitiva da Forum Estudante chegou ao Estádio do Algarve. Graças à simpatia da organização, foi-nos permitido estar em contacto com alguns dos melhores carros da competição e trocar algumas impressões com o piloto Pedro Meireles sobre o percurso da etapa!

Concluída a visita, seguiram-se os três troços da etapa. Para o Ricardo, um dos leitores que acompanhou a Forum, “o melhor de todos os troços foi o que passou por Vascão. Antes das curvas apertadas existiam retas em que os carros ganhavam velocidade, dificultando a realização das curvas aos pilotos”.

Num dia em que a Volkswagen dominou por completo, as expetativas estavam elevadas para o último dia da competição!

Dia 3

“Estar no Rally de Portugal foi um privilégio. Adorei o ambiente e a disputa pela vitória por parte dos melhores pilotos do circuito internacional WRC. Tive a excelente oportunidade de ver os meus pilotos preferidos como o Dani Sordo, Sébastian Ogier ou o Jari Matti Latvala. É sem dúvida uma experiência a repetir!”

Ricardo Carpinteiro

Adrenalina, animação, calor e muita emoção caracterizaram o último dia da Forum no Rally de Portugal.

Com uma prova disputada até ao fim, a emoção e a ansiedade tomaram conta dos nossos leitores. Enquanto Ricardo Carpinteiro é um admirador assumido de Dani Sordo, a Joana Rola prefere o piloto Nasser Al-Attiyah, justificando a escolha “com a simpatia do piloto na Super Especial de Lisboa”.

Mas apesar do apoio dos nossos leitores, o vencedor da prova acabou por ser Sébastien Ogier, que ganhou a competição pela 3ª vez.

Numa altura em que muito se fala da mudança do Rally, do sul para o norte, apenas uma coisa é certa: o Forum Motor Trip para o ano está de volta e quer-te como companhia.

Por isso já sabes, continua atento à Forum e aos desafios que temos para ti!

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A Forum Estudante esteve presente no Rally Portugal, no âmbito do projeto Forum Motor Trip, em parceria com o ACP, e levou alguns animadores da Forum e leitores a assistir a este campeonato. De 12 a 14 de abril, a equipa esteve com o piloto Pedro Meireles e acompanhou de perto as etapas do Rally . Aqui fica o relato destes dias incríveis. Texto de Sara Alves e Félix Edgar

“Mais uma vez passei um ótimo momento na companhia de amigos. A Forum é sem dúvida uma revista que mudou o meu secundário. Não tenho palavras para agradecer! O rally foi fantástico. Tivemos a sorte de falar com o Nasser Al-Attiyah, que foi muito simpático. Outro dos momentos que mais gostei foram os saltos dos carros na Especial de Lisboa”. Joana Rola

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música 42 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

Texto: Andreia Duarte Programa Portefólio Forum Estudante

Gouveia ! o r b u r o a

ão do princípio aç im an ve te io ár nd no secu s estudantes do ensi ina... tudo para proporcionar cinco dias lo pe o ad rd ua ag s ai , pisc O festival m atividades ao ar livre s, so ur nc co a, ic ús io. ao fim. M onou momentos Festival do Secundár º 10 e is uma vez, proporci st Ma ne na s, m ei ara ív ns pe ec , com certeza, ficar inesqu corajosos não dis inesquecíveis e irá No entanto, os mais antes. l,

os particip livre, como downhil s na memória de todos go do as atividades ao ar mergulho s e se ouviram ao lon un qu o s rio sm me ntá me até e co Os disse a mo Co o. basquetebol... sm o a prova disso me sã al tiv licada fes mp co a! foi piscin da da primeira noite m foi grande na ten Carolina Santos, “A o deitou iss m de ne s on A animação també e ma ng a, lou uv m um espaço por causa da ch Forum Estudante, co aceder abaixo o espírito do m de po tes an cip rti os pa festival. Este já é o “A primeira noite foi os à internet, carregar gundo ano que se novas complicada por causa da venh telemóveis e fazer o e estou pronta amizades. repetir!” chuva, mas nem isso deitou ra pa da noite Depois do sucesso is uma vez a Ma r se tia abaixo o espírito do à anterior, esta prome organização esteve m Lulas strou o mo e ainda mais forte co festival.

Este já é o segundo ura alt veirinha, tival Belhas, Bezegol, Oli porquê de este fes atribulado, iko. E foi ano que venho e estou dia Ro um Tim re e in mp se Kle é o esão, todos a sm ad ta Co tan ter O dia de chegad ite a e tendas... mas a no pronta para repetir!” até de manhã! os anos. Apesar de entre viagens, malas ão do DJ OF. deixar de ser dia ica po aç o tér im nã ma an mo a cli o Co m situaçã aqueceu co Festival ficado u o segundo dia do Forum esteve em a r, ter s se as da tur ten s pin ria m O mau tempo marco a ir a noite co incontrolável e de vá o apressou-se a s nem isso fez parar presente, para color sticks luminosos. izaçã do Secundário, ma e tes en sc inundadas, a organ ore flu jamento e s ita iai fac blema e arranjou alo ro mecânico e mu pro tou , o de ar sli ion ll, luc ba so int pa aram. cis pre e Música, qu os sta os de tod as as tardes aquecedores para stival do Fe do os festa marcaram tod do Secundário. fot r ainda ver todas as ve s a edição do Festival de Po ante! tud Es 10 book da Forum na tenda da Forum Secundário no Face es çõ Festa nunca faltou ibi ex , os os, passatemp Estudante. Concurs tudo, um espaço de de a im ac e, ox atb de be em obrigatória! convívio com parag como “a e muitos definiram Após uma noite, qu ão e aç atu à s ça gra al” – mais forte do festiv m ara duções – fic animação da OF Pro P, DJ Ride última noite, Jimmy te a ra pa os ad erv res es ram rra ce en que vão e Giosephe Milano, esta última e qu s mo ise qu e festival. E porqu emos te inesquecível, fiz noite fosse realmen da da Forum, para animar ten uma glow party, na ! s. ite iro no ale da tiv cio fes iní s o animação do l do Secundário. eis acabou o 10º Festiva de futebol e insufláv o dia. sim as E Muita dança, jogos o principal, durante tod encheram a tenda

m o frio e ta e de convívio e ne O espírito foi de fes de res lha mi os parar a chuva conseguiram uveia.

Go até faltar jovens que foram Estudante não podia Obviamente, a Forum rum foi a mais animada, da Fo a este evento. A ten música, de entretenimento, deixar cheia de atividades dia po o nã mo co e, et, livre acesso à intern er! rec es para ofe de ser, muitos brind rum a ores e leitores da Fo Com muitos animad do Festival, deixamosa dia acompanhar o dia co dias cin s ste de ato rel te o

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10º Festival do Secundário

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42a43 Música_Layout 1 5/6/13 12:16 PM Page 43

7 Línguas, 41 destinos Ganhe uma viagem a Londres Oportunidades de Estágios/Emprego no estrangeiro 10 e 11 de Maio 2013 Das 11h00 às 19h00 Entrada Gratuita FIL – Parque das Nações, Lisboa

12 de Maio 2013 Das 11h00 às 17h00

até -20% de desconto

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soRir 44 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

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44a45 soRir_Layout 1 5/6/13 12:13 PM Page 44

Tu que estás chateado e de mau humor e procuras uma luz que acenda o teu sorriso, uma gargalhada que te encha a alma... Aprecia! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para rfe@forum.pt

Pânico Como se coloca um elefante dentro de um frigorífico em três passos?

1. Abre-se a porta.

2. Coloca-se o elefante.

3. Fecha-se a porta.

Como se coloca uma girafa dentro do frigorífico em quatro passos?

1. Abre-se a porta.

2. Tira-se o elefante.

3. Coloca-se a girafa.

4. Fecha-se a porta.

O avião contacta a torre: - Torre, aqui Cessna 1325, piloto estudante, estou sem combustível.

Na torre, todos os mecanismos de emergência são acionados, todas as pessoas ficam atentas e já ninguém tem sequer uma chávena de café na mão.

O suor corre em algumas faces e o controlador responde ao piloto: - Roger, Cessna 1325. Reduza velocidade para planar. Tem contacto visual com a pista?

- Hmm... quer dizer... eu estou na pista... estou à espera que me venham atestar o depósito...

Conversa de Loiras

As sardinhas dormem? Não, só passam pelas brasas

Uma loira diz a outra: - Pus soalho flutuante em casa!

Agora, quando vierem as próximas cheias, o chão flutua e não fico com a casa inundada!

- Ora... És mesmo parva... Então mas assim, se as cheias subirem muito, dás cabo da cabeça no teto!

- Não dou nada... Também pus teto falso!

Piropo

Divórcio Duradouro Marido e mulher estão num barzinho a beber uma cervejinha. Ele vira-se para ela e diz: - Estás a ver aquela mulher ali no balcão, a beber um whisky sozinha?

Eu divorciei-me dela há sete anos!

Depois disso ela nunca mais parou de beber.

A mulher responde: - Não digas palermices. Ninguém consegue comemorar durante tanto tempo!

Nome(zinho)

Alentejanos

Direções

Por que é que os alentejanos dormem em cima do despertador?

Para acordarem em cima da hora.

Uma loira e uma morena atiram-se de um prédio.

Qual chega primeiro ao chão? A morena. A loira teve que parar para pedir indicações.

Momentos instagram

No primeiro dia de aulas, a professora pergunta a um aluno: - Como te chamas?

- Joãozinho!

- Não, não! Nem pensar! Em casa sim, podes-te chamar Joãozinho, mas aqui chamas-te João, percebeste?

- Sim, senhora professora...

A professora pergunta a outro aluno: - E tu, como te chamas?

- Luisinho!

- Não, não! Nada disso! Isso é em casa! Aqui chamas-te Luís, percebeste?

- Sim, senhora professora...

A professora pergunta então a outro aluno: - Então e tu, como te chamas?

- Bem... em casa chamo-me Agostinho, mas parece que aqui me chamo Agosto...

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Por que é que o boi muge quando a vaca passa?

Porque não sabe assobiar.

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1º pré-requisito de direito

11 maio – Inscrição até 9 maio 11º pré-requisito de som e imagem pub

21 a 23 maio – Inscrição até 17 maio

candidaturas a partir de 25 junho 2013 licenciaturas em

Bioengenharia Ciências da Nutrição Ciências Religiosas Conservação e Restauro Direito Economia Enfermagem Gestão Microbiologia Pedagogia Social Psicologia Som e Imagem nº azul

800 105 632 (Foz) 800 105 633 (Asprela)

www.porto.ucp.pt

46 HorosCopos_Layout 1 5/6/13 12:11 PM Page 46

horosCopos

Maio

46 | FORUM ESTUDANTE | maio’13

TOURO (21/04 a 20/05) Cuidado com as insónias, se continuas assim vais esgotar os carneirinhos todos que tens para contar. Eu sei que levaste uma barra do/a mais popular da escola, mas não desanimes nem deixes de dormir só por isso. Vai buscar a tua máscara de olhos e desfruta do teu sono de beleza. { Texto: Professor Esótanga }

Touro (21/04 a 20/05) Já alguma vez sentiste um súbito desejo de comer brócolos com geleia de alperce?

Não? Hummm... Então devo estar a confundir-te com outra pessoa. De qualquer forma, ainda bem que nunca tiveste um desejo desse género porque, além de ser uma mistura complicada de digerir, isso só poderia significar uma coisa: no que toca a comida, estás muito longe de ter bom gosto.

Couve-flor com anchovas e manteiga de amendoim, isso sim, é “nouvelle cuisine” de requinte.

Gémeos (21/05 a 20/06) O tempo ainda agora começou a melhorar e tu já passas mais tempo na esplanada do que a estudar. Consigo ouvir os teus livros a chorarem de saudades das tardes que passavam juntos. Por isso vê lá se deixas o sumo de laranja natural e a deliciosa tosta mista e te concentras no teu horário. Sim, porque parece-me que já estás atrasado para a aula!

Caranguejo (21/06 a 22/07) Sim, tu és a pessoa mais preguiçosa que conheço! Consegues estar sempre cansado mesmo sem fazeres nada. Agora que é maio e há o dia do trabalhador, andas a lavar a louça e a arrumar os quartos para a tua mãe te elogiar? Deixa-te de cansaços, mete os cereais de parte, levanta-te, vai para a janela e grita pelo Pai Natal, ele este ano disse que vinha mais cedo e pode ser que te ajude…

Leão (23/07 a 22/08) Queres andar a correr pelos prados verdes, rebolar na relva, sentir a brisa a passar nos teus cabelos, conhecer o verdadeiro sentido da palavra liberdade? Pois, eu também queria. Mas deixa-te de sonhar, a vida não é só o que aparece nos filmes da Disney.

Desce à terra, sonhar é só para quando estás a dormir (não conta quando adormeces nas aulas).

Virgem (23/8 a 22/9) Mais um mês em que a vida te vai passar completamente ao lado. Eu sei que não fazer nada é o teu desporto favorito e que o

Previsões do Professor Esotanga, visionadas através do antigo método de lançamento de caricas de cerveja sem álcool e transcritas para a RFE pelas suas assistentes Inês Silva e Patrícia Sesmarias praticas com muita vontade, mas há muitas coisas que aposto que também gostas de fazer: jogar futebol contra uma equipa de tartarugas amestradas, ir para o campo descobrir novas espécies de insetos pegajosos ou fazer um curso de piropos com o Zezé Camarinha (olha que o verão está quase aí). Agora é só escolheres!

Balança (23/9 a 22/10) Fazer um cruzeiro será a tua primeira atividade do mês! As viagens estão baratas, os bilhetes a metade do preço, porque não desapareceres daqui por umas longas semanas? Mas cuidado, podes apanhar ventos forte e marés agrestes, e o Deus do Mar pode não te deixar voltar para Terra por seres tão mal humorado.

Escorpião (23/10 a 21/11) Lembras-te da vergonha que passaste em frente a toda a gente por teres escorregado nas escadas? Sei que isso vai acontecer de novo. Portanto aconselho-te a andar com meias antiderrapantes porque não me parece que queiras que a tua paixão secreta te veja de rabo colado ao chão a pedir ajuda.

Sagitário (22/11 a 21/12) Todos os dias de manhã quantas vezes te olhas ao espelho? Pois, eu sei que serão muitas. És tão lindo/a que a tua beleza irradia qualquer um, por isso é que os rapazes/raparigas da tua escola não te largam e tu precisas de estar sempre no WC escondido/a, eu compreendo! Mas porque não experimentas estar com todos ao mesmo tempo? Fazeres uma almoçarada para todos/as? Era ótimo para conviver, mas havia a inconveniência de eles estarem sempre a discutir por tua causa!

Capricórnio (22/12 a 19/01) Porque não fazeres a tua boa ação do mês? Andas sempre tão ocupado com as tuas coisas mas devias pensar mais na solidariedade. Sim, porque não ajudares uma velhinha a atravessar a estrada? Sem dúvida que seria recompensado! Pensa bem neste assunto, toma atenção às velhinhas que passam a estrada e entra em ação.

Aquário (20/1 a 18/02) Ir ao Oceanário podia ser o teu primeiro objetivo em maio. Sim, porque não pensas em fazer uma sessão fotográfica com os pinguins ou porque não estares de quarentena ao pé do segurança para não deixares ninguém se aproximar do lago das lontras? Deixa de ser tímido e mostra o espírito de aventureiro que tens dentro de ti.

Eheheh, deixa a cama e diverte-te!

Peixes (19/02 a 20/03) O teu problema na escola é seres demasiado calado. Se desses mais “graxa” aos professores, eles passavam-te a tudo!

Nunca tiveste exemplos desses? Então já sabes que para passares de ano precisas de os agradar e oferecer-lhes muitas prendas, portanto começa a poupar uns trocos ;) Carneiro (21/03 a 20/04) Este mês estás cheio de sorte! Vais encontrar dinheiro no chão, um amigo que não vês há 10 anos, o outro par da meia que andava perdido no teu quarto e ainda és capaz de conhecer o amor da tua vida. Para isto acontecer era só preciso que os astros estivessem de bom humor, mas como a vida para eles também não está fácil, não me parece que te vão ajudar assim tanto.

Planeta Regente: Vénus | Modo: Fixo | Elemento: Terra

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CANDIDATURAS

ABERTAS

2013/14 candidaturas@ispa.pt Linha Azul 808 101 717

A CONSCIÊNCIA DO PASSADO, AJUDA-NOS A PROJETAR

Mestrado Integrado

(3 anos + 2 anos)

> Psicologia (área de especialização: Psicologia Clínica Psicologia Educacional Psicologia Social e das Organizações)

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(3 anos)

> Biologia > Desenvolvimento Comunitário > Reabilitação e Inserção Social Mestrado Integrado Licenciaturas Mestrados Pós-Graduações Doutoramentos Segue-nos em www. w facebook.com/ISPA.IU P

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