#259 Revista Forum Estudante - Setembro/Outubro 2013

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SET+OUT’13

Edição nº 259 • Mensal • Preço de assinatura anual: 12 edições = 10€ (IVA incluído)

DE VOLTA ÀS AULAS! pub

cOiMBrA WOOdS 2013 FAMA eScOLAS Student drive cAMp REscALdO dE UmA ULTRALEVE Em PREPARA O TEU LOUcURAs sObRE sEmAnA mUiTO VERdE! ALTO VOO FUTURO! ROdAs... E nãO só!

ESCOLA EMPREENDEDORA CGD A PRÓXIMA PODE SER A TUA!

CURSOS DE APRENDIZAGEM

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wtf.pt

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animadores set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 3

ANIMADORES FORUM ESTUDANTE 2013/2014.

WTF! Os Animadores Forum dão um salto gigante neste ano letivo e passam a ser WTF. E WTF porquê? Porque vão poder passar a comunicar com a Forum, entre eles e com todos os amigos de todas as redes, através de App’s de comunicação e sem limites!

Se a tua escola já tem animador, vais vê-lo a de smartphone na mão a falar com toda a gente, de todo o lado e vais pensar: WTF! Mas ei! Se na tua escola não há ainda animador, tu podes sê-lo! Candidata-te através do site da forum (forum.pt) ou envia email para animadores@forum.pt e podes passar a fazer parte desta comunidade exclusiva, com todos os benefícios a que tens direito!

GANHA BRINDES E PRÉMIOS! Ao longo do ano, a Forum e a Optimus vão oferecer brindes e prémios, seja em passatempos online, no site e facebook, seja na revista Forum Estudante, seja nas visitas às escolas que fazemos todos os meses. Fica atento e não percas a oportunidade de ganhar excelentes prémios!

E O QUE FAZ UM WTF ANIMADOR? Ora bem, um Animador é um aluno sociável, responsável e dinâmico que faz a ponte de ligação entre a Escola e a Forum Estudante. Sabe em primeira mão todos os projetos que a Forum está a desenvolver e comunica-os aos colegas.

Assim, sempre que houver algum problema com a distribuição da revista ou alguma sugestão a ser dada à Forum (sobre artigos ou entrevistas, por exemplo), é o Animador que deve recolher essa informação e comunicá-la à redação da revista. Tendo em conta o contacto privilegiado que o Animador tem com a revista, deve promover junto dos restantes alunos as iniciativas e passatempos da Forum.

Se, por outro lado, gostarias de fazer parte da redação da Forum Estudante, também podes escrever artigos e vêlos publicados na revista e no site (assinados por ti)!

Ser Animador WTF não é uma mera função, é um modo de estar na vida! Por isso, precisamos que sejas sociável e responsável e que tenhas muita garra a correr-te no sangue para que consigas sempre tornar melhor a Forum Estudante, que também é tua!

QUE EXPERIÊNCIA TE MARCOU ENQUANTO ANIMADOR FÓRUM? Mafalda Perdigão Escola Secundária do Entroncamento Ter um sítio para ter os meus textos. Sentir que o que escrevo é valorizado e ter reconhecimento ao ser publicado e chegar a outras pessoas.

Carolina Helena Escola Secundária José Afonso Algo que me marcou foi o meu primeiro encontro de animadores, em Outubro de 2011, porque foi completamente às cegas. Já era animadora mas foi aí que começámos a construir um projeto maior: a contribuir para a revista, as amizades de todo o país e o contacto com o staff.

O QUE É BOM EM SER ANIMADOR FORUM? Joana Freitas Escola Secundária de Mirandela O mais especial é pertencer à família Forum. Apesar de estarmos todos espalhados, quando estamos juntos parece que nos conhecemos há imenso tempo e sentimos que pertencemos à revista.

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passatempos 4 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

PARA PODERES PARTICIPAR VAI A WWW.FORUM.PT E HABILITA-TE!!!

ganha em www.forum.pt

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO: Estes passatempos decorrem até 31 de outubro. Só são atribuídos prémios a residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e morada em cada passatempo. O não preenchimento correto do formulário de participação em www.forum.pt/comunidade-forum/passatempos, leva à desclassificação do participante. Os vencedores residentes na área da grande Lisboa, terão de levantar o prémio na nossa sede em Lisboa. Aos restantes, os prémios são enviados via CTT. Após notificação, os vencedores têm um prazo de 15 dias para reclamar o prémio. Os prémios devolvidos não serão reenviados. A idade máxima de participação é de 25 anos inclusive, a confirmar por documento de identificação. OS PREMIADOS SÃO ANUNCIADOS EM FORUM.PT. NOTA: as cores e modelos apresentados podem não corresponder às imagens apresentadas.

WWW.FORUM.PT TELEFONE 218 854 730 EMAIL rfe@forum.pt

GANHA 10 PACKS BIC!

ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro Rui Marques Francisca Assis Teixeira

ESCREVE UMA FRASE COM “FORUM ESTUDANTE”,” BIC” E “REGRESSO ÀS AULAS”. AS 10 FRASES MAIS ORIGINAIS SÃO PREMIADAS.

DIREÇÃO Gonçalo Gil FOTOGRAFIA Gonçalo Gil Depositphotos FOTOGRAFIA DE CAPA Depositphotos DESIGN Miguel Rocha

PARTICIPA EM FORUM.PT/COMUNIDADE-FORUM/PASSATEMPOS

GANHA 3 KITS MAPED! DIZ-NOS PORQUE É QUE A MAPED É IMPORTANTE NO TEU REGRESSO ÀS AULAS. GANHAM AS TRÊS FRASES MAIS CRIATIVAS.

PARTICIPA EM

A FORUM ESTUDANTE E A MEGA FINALISTAS VOLTAM A JUNTARSE PARA TE LEVAR À VIAGEM DE FINALISTAS QUE NUNCA IRÁS ESQUECER! FICA ATENTO/A AO SITE E À REVISTA ONDE TE DAREMOS MAIS NOVIDADES E POSSIBILIDADE DE IR À BORLA!

GANHA ESTE FANTÁSTICO DISCO RÍGIDO DE 2TB WD MYPASSPORT VÊ COMO EM FORUM.PT/COMUNIDADE-FORUM/PASSATEMPOS

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CONJUNTOS DE MAQUILHAGEM MARY KAY DIZ-NOS EM QUE PAÍS NASCEU E QUANTOS ANOS COMEMORA A MARCA. A CADA 20 RESPOSTAS CERTAS OFERECEMOS UM DOS 5 CONJUNTOS QUE TEMOS PARA DAR.

FORUM.PT/COMUNIDADE-FORUM/PASSATEMPOS

03 animadores wtf fica a saber como entrar no clube!

04 passatempos montes de prémios a um clicque 06 escola empreendedora CGD inscreve a tua!

14 escolas prepara o teu futuro 16 desafios POWer para o eletrão!

18 coimbra woods 2013 uma semana inesquecível 22 student drive cam adrenalina sobre rodas 26 espaço IEFP cursos de aprendizagem para ti 28 fama ultraleve em voo 30 SoRir belas imagens... para rir 31 horósCopos este mês começas as aulas...

REDAÇÃO Bárbara Magalhães Diana Teixeira Inês Silva Patrícia Sesmarias ASSINATURAS Anuidade: 10€ PUBLICIDADE Vanessa Neto Tel.: 21 885 47 30 PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃO LISGRÁFICA Estrada Consiglieri Pedroso, 90 Queluz de Baixo 2730-053 BARCARENA

FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões Propriedade e Edição de: PRESS FORUM Comunicação Social,S.A. Capital Social: 60.000,00¤ NIF: 502 981 512 Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 SEDE Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º 1100-404 Lisboa Tel.: 218 854 730 — Fax: 218 877 666

ADMINISTRAÇÃO Roberto Carneiro - PRESIDENTE Rui Marques Francisca Assis Teixeira

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PREPARA O TEU FUTURO!

Nós sabemos que ainda estás a estudar, mas é bom se começares já a pensar nas competências que serão valorizadas quando chegar a hora de procurares emprego.

A Forum Estudante dá-te algumas pistas...

RFE 259 › setembro/outubro 2013› www.forum.pt › e-mail: rfe@forum.pt

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escolas 6 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

ESCOLA

EMPREENDEDORA

CGD

CONCORRE JÁ COM A TUA ESCOLA! A tua escola é empreendedora? Tem projetos, atividades e muita dinâmica?

Então não esperes mais, candidata-te!

Se a tua escola for escolhida, a Forum Estudante vai até aí fazer uma reportagem e ainda atribui à tua escola o troféu de “Escola Empreendedora” do mês.

A partir da próxima revista poderás encontrar aqui a reportagem da “Escola Empreendedora” do mês.

E.S. Fontes Pereira de Melo

Núcleos, desporto, rádios escolares, ações de voluntariado e AE’s, são alguns exemplos do que vais encontrar nestas páginas.

E.S. Eça de Queirós

Candidata-te! Tu podes dar destaque à tua escola e aos seus projetos! Envia-nos um email para escolas@forum.pt e diz-nos o que a tua escola anda a fazer!

E.S. José Gomes Ferreira

Escolas vencedoras A Escola Secundária José Gomes Ferreira e a Escola Secundária Eça de Queirós, em Lisboa, a Escola Secundária Poeta António Aleixo, em Portimão e a Escola Secundária Fontes Pereira de Melo, no Porto, foram as vencedoras do troféu “Escola Empreendedora” no passado ano letivo.

E.S. José Gomes Ferreira E.S. Poeta António Aleixo

ESCOLA EMPREENDEDORA CGD CONCORRE JÁ COM A TUA ESCOLA

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APRENDE COMIGO A POUPAR EM ALTO E BOM SOM. Embaixador da Poupança

SOLUÇÕES POUPANÇA JOVEM Olá. O meu nome é Cifrão e estou aqui porque a Caixa me nomeou Embaixador da Poupança, para eu te dar todas as dicas sobre as soluções de poupança que a Caixa tem para ti. Porquê eu? Porque, para realizar os meus sonhos, eu tive de poupar desde muito novo. Faz como eu. Aproveita os produtos, serviços e mecânicas automáticas para poupar que a Caixa te dá e começa já a investir no teu futuro.

Podes começar a poupar com a conta CaixaProjecto, com apenas €25 e reforçar sempre que quiseres, a partir de €10. E, para que nunca te esqueças de poupar, podes, através do serviço Caixadirecta on-line ou numa Agência da Caixa, agendar gratuitamente transferências automáticas, nas datas e nos montantes que quiseres.

Se já tens 10 anos ou mais, os cartões pré-pagos LOL Júnior e LOL também te permitem aumentar a tua poupança. Ativa a Função Poupança e todo o dinheiro que não gastares mensalmente é acumulado e, quando atingir €10, é transferido automaticamente, para a tua conta CaixaProjecto.

Estabelece sozinho, ou com os teus pais, um objetivo de poupança e nós ajudamos-te a cumpri-lo.

Sabe mais em www.cgd.pt e entra na Embaixada da Poupança ou dirige-te a uma Agência da Caixa. w ww.cgd.pt www.cgd.pt 707 2 4 24 24 24 24 707 24 24 horas horas p or dia dia 24 por todos os os dias dias do do an o todos ano

Poupar na Caixa. Com Certeza.

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gustave eiffel 6 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

www.gustaveeiffel.pt

CIA UÊN A Q E FR ATUIT

GR POIOS EA COOPTÉCNICA GUSTAVE EIFFEL

Cursos de Aprendizagem

Põe “mãos à obra” Tens menos de 25 anos e o 9º ano de escolaridade ou frequência do Ensino Secundário? Então podes candidatar-te aos Cursos de Aprendizagem!

Paulo Bernardo

Tutelados pelo Instituto do Emprego e da Formação Profissional, estes cursos apostam na componente prática, ao longo dos três períodos de formação. No entanto, a parte teórica não é descurada e é intercalada com a formação em contexto de trabalho (estágio).

Ao concluíres este curso, ficas com um diploma equivalente ao 12º ano e com uma qualificação profissional de nível 4. Os Cursos de Aprendizagem têm como objetivo combater o desemprego nesta faixa etária, através da qualificação dos jovens, fomentando a sua empregabilidade em áreas prioritárias para a economia nacional e regional.

Estes cursos, para além de serem gratuitos, oferecem aos formandos a possibilidade de terem vários apoios como: bolsa de profissionalização, bolsa para material de estudo, subsídio de alimentação, despesas de

transporte ou subsídio de transporte, subsídio de acolhimento e seguro de acidentes pessoais.

Paulo Bernardo é formando do curso de Técnico/a de Cozinha/Pastelaria, do polo do Entroncamento.

Interrompeu os estudos para trabalhar mas ao ter conhecimento desta modalidade de formação dissenos que “sempre quis terminar o 12º ano e de preferência numa via profissional, por isso não hesitei”.

Para além de ser uma mais-valia, a forte componente prática é também uma motivação: “quando vim para este curso não sabia cozinhar e neste momento já confeciono vários pratos e doces. Este ano, fui eu que fiz o bolo de aniversário para o meu pai! Também já preparo vários pratos em casa e a minha família gosta do que confeciono e está orgulhosa do meu trabalho”.

Quanto ao futuro, Paulo gostaria de ter o seu próprio restaurante: “penso que no final do curso estarei apto para o poder fazer”, diz.

COOPTÉCNICA GUSTAVE EIFFEL

OFERTA FORMATIVA da Cooptécnica Gustave Eiffel Confeção de refeições de apoio às Provas de Avaliação Final No final do último ano letivo, os formandos do Curso de Aprendizagem de Técnico/a de Cozinha/Pastelaria assumiram a responsabilidade pela confeção das refeições que serviram de apoio à realização das Provas de Avaliação Final dos jovens formandos do curso de Serviço de Mesa.

Entroncamento › Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações; › Técnico/a de Eletrotecnia; › Técnico/a de Instalações Elétricas; › Técnico/a de Maquinação e Programação CNC.

Visita ao Museu da Eletricidade No dia 31 de maio de 2013, os formandos da turma de Mecatrónica, juntamente com os formandos da turma de Desenho de Construção Civil dos Cursos de Aprendizagem da Cooptécnica Gustave Eiffel, realizaram uma visita de estudo ao Museu da Eletricidade situado em Lisboa. Para além da visita ao Museu, os formandos viram vários stands e projetos realizados por alunos de outros estabelecimentos de ensino.

Amadora-Sede › Técnico/a de Eletrotecnia; › Técnico/a de Instalações Elétricas.

Lisboa-Lumiar › Técnico/a de Maquinação e Programação CNC; › Técnico/a de Mecatrónica.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA QUALIFICAR É CRESCER. COOPTÉCNICA GUSTAVE EIFFEL

Governo da República Portuguesa

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news from america Eu e a Candice na véspera de Natal, estava a nevar imenso

Eu, a Candice, a Julia e a Victoria na primeira vez que fui ao bowling aqui nos USA

Eu e a Hanna na passagem de ano

A Jamie, eu e a Kara no meu primeiro jogo de hóquei no gelo

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A Dina, o Fikret e eu num almoço de estudantes estrangeiros

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www.multiway.org

Eu e a Ale quando fomos visitar a universidade Michigan State

Hi guys!! , tenho 17 anos e O meu nome é Inês Figueira Estados Unidos pelo nos r vive atualmente estou a estudantes. Cheguei aqui programa de intercâmbio de e não podia estar mais ses me 7 há aproximadamente ! Estou a viver no feliz com a minha experiência a pequena cidade num vivo e estado do Michigan al, vivo em Lisboa e vir chamada Goodrich. Em Portug nde mudança gra a um ida para aqui foi sem dúv o ao meu lado e aqui tud ter a da itua hab ou est porque im. ass bem isso não funciona estados mais bonitos Michigan é, para mim, um dos outono as árvores têm o e ant dur : dos Estados Unidos árias e durante o gin todas as cores possíveis e ima á tudo coberto de est que por ito inverno é super bon por ser o estado dos neve. Michigan é conhecido e por ser um estado ula íns pen a lagos, porque é um ília é um pouco grande: muito frio. Aqui, a minha fam 5 irmãs mas apenas ho ten e s pai vivo com os meus estudante australiana. a vivo com uma delas que é um os super bem e não o-n dam ui daq ília Eu e a minha fam m escolhido! tere me podia estar mais feliz por eles dos porque, além de Uni s ado Est os a Eu escolhi vir par rtunidade para ficar a ser um ótimo pais e uma opo a mim sempre foi um par , lês ing falar fluentemente num american high sonho, desde criança, estar Patrick’s day, thanks st , een low school. O prom, Hal ida dias muito dúv giving entre outros, são sem ou habituada. est não eu que as diferentes e cois ida uma dúv sem Aconselho-vos todos a vir, é ! tica tás oportunidade fan Inês Ferreira

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10 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

JUNiOR BUSiNESS CHallENgE IPAM desafia jovens do secund Tens entre 15 e 18 anos? E sempre sonhaste gerir uma empresa? Então o desafio que se segue foi feito a pensar em ti. O IPAM – The Marketing School, através do Junior Business Challenge, convoca alunos do secundário a formarem uma sociedade de sucesso e a mostrar que têm queda para o negócio. Durante três meses, com a ajuda dos teus companheiros e de um professor, podes gerir as vendas e as operações de uma empresa fabricante de brinquedos com o objetivo de aumentar lucros e quotas de mercado. A experiência é proporcionada por um simulador on-line que promete transportar-te para o mercado real!

TESTEMUNHOS

Um estudo realizado pelo IPAM – The Marketing School junto de mais de 500 gestores que operam no mercado nacional revela que os empresários nacionais consideram urgente a criação de uma nova geração de líderes empresariais. Eis a razão que levou ao lançamento do Junior Business Challenge. Trata-se do mais recente projeto desenvolvido pela escola pioneira no ensino do marketing em Portugal e que tem como objetivo proporcionar-te a sensação de “vestires a pele” de gestor durante sensivelmente três meses. Durante este período, vais disputar fases eliminatórias da competição ao longo das quais terás de tomar as melhores decisões. Objetivo: fazeres da empresa que lideras a mais competitiva e rentável do mercado.

O que é o Junior Business Challenge e a quem se destina?

O Junior Business Challenge é um jogo na área da gestão de empresas, com o intuito pedagógico de reforçar a aprendizagem dos conteúdos programáticos por parte dos alunos da área de Ciências Económicas, no Ensino Secundário e Profissional. O projeto pretende contribuir para compreenderes melhor a dinâmica das operações empresariais num ambiente competitivo e, simultaneamente, auxiliar a assimilação de conteúdos estudados na sala de aula através da prática com situações reais do mercado. É um jogo destinado a alunos com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos, onde é recriado um ambiente característico das organizações. Trata-se sobretudo de uma

experiência para ser vivida em equipa com o auxílio de mais três amigos e um professor, figura importante na equipa que não participa mas dá apoio na tomada de decisões. Esta aventura é proporcionada por um simulador de gestão on-line que te vai ajudar a compreender toda a dinâmica das decisões empresariais.

O que terás de fazer para que a tua empresa seja líder de mercado?

O desafio do Junior Business Challenge é a gestão das vendas e das operações de uma empresa fabricante de brinquedos. Cada equipa é composta por quatro elementos e todas elas competem entre si pela liderança no mercado. Cada mercado de simulação será disputado por oito a 12 equipas. Gestão,

Maria do Carmo Mendes Professora de Economia e

TelCountry mo SilProfessor va CESIM

Carl os Rosa Professor Doutorado

Contabilidade da Escola Secundária de Caldas das Taipas “A oportunidade de utilizar uma ferramenta de gestão em ambiente atrativo e utilizando casos reais do mercado é muito profícua para o estabelecimento da ponte entre a teoria e a prática. Enfatiza a importância do trabalho por objetivos e facilita o desenvolvimento de conhecimentos e competências a nível da tomada de decisões, em todos os domínios da gestão.”

“A utilização destes simuladores de gestão torna os nossos colaboradores mais aptos para ultrapassarem as dificuldades perante os diferentes cenários simulados, desenvolvendo uma maior sensibilidade e maturidade, na análise dos indicadores de gestão, marketing, económicos e financeiros. Esta competição de gestão é uma excelente ferramenta de formação, para preparar os jovens tanto para o mercado de trabalho como para o cada vez mais competitivo mundo universitário.”

do IPAM Lisboa “A formação por simulação é uma metodologia muito eficaz para obter resultados aplicados à prática. O jogo de gestão por simulação demonstra e ensina de forma espectacular a prática do “mundo real dos negócios”. Para jovens finalistas do ensino secundário com vocação empreendedora não pode haver ferramenta mais eficiente para os lançar na vida de trabalho.”

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www.ipam.pt

2013.

5 de Outubro de 2 é at t .p am .ip ww 013 Inscrições Em wm início a 1 de novembro de 2 te o çã ti A compe

ndário a vestir a pele de gestores O desafio do Junior Business Challenge é a gestão das vendas e das operações de uma empresa fabricante de brinquedos.

Marketing, Produção, Logística e Finanças são algumas das disciplinas integradas no dia a dia de cada empresa que, enquanto gestor, terás de utilizar em proveito próprio com vista a alcançares a etapa seguinte do desafio, que se vai tornando cada vez mais complexo com a abertura a novos mercados. À equipa que lideras é pedido que tome as decisões mais acertadas, estando consciente de que cada medida adotada influenciará os resultados das restantes e o respetivo funcionamento do mercado em que estão inseridas. Todas as equipas de trabalho iniciam o desafio em igualdade de circunstâncias, com iguais quotas de mercado e lucros.

A capacidade de fazer previsões exactas é, a par do planeamento, da abordagem analítica para a tomada de decisões e do bom trabalho em equipa, um dos principais fatores de sucesso deste desafio. Porém, não são os únicos. Só a equipa que souber conjugar os fatores atrás mencionados com a utilização eficaz do preço e da publicidade, o melhor atendimento ao cliente, a gestão da produção e do stock logístico, é quem mais poderá incrementar as vendas e, por consequência, assumir a posição dominante do mercado.

dezembro, a segunda em janeiro. A final nacional e a entrega de prémios têm lugar em Fevereiro e Março, respetivamente.

Analisa, planeia e passa à ação!

Quais as vantagens para as escolas?

Enumerados todos os pressupostos do Junior Business Challenge, importa explicar como é que na prática o jogo se desenrola.

Em primeiro lugar, o sistema – que é utilizado por mais de 300 instituições e cem mil pessoas e desenvolvido pela CESIM, entidade pioneira e especialista no desenvolvimento de jogos de simulação online – providencia um cenário e parâmetros para cada jogada. Juntamente com os teus colegas, serás desafiado a analisar, planear e a proceder à tomada de decisões dentro do ambiente virtual.

O sistema calcula os resultados automaticamente e o mercado vai-se transformando. A primeira eliminatória do desafio decorre nos meses de novembro e

Uma vez que os alunos são confrontados com situações reais de mercado, o IPAM propõe aos professores do Ensino Secundário a utilização deste simulador como ferramenta de auxílio na leccionação dos conteúdos programáticos.

Para que se sintam devidamente preparados e assumam em pleno o seu papel de tutor, a escola de Marketing proporciona aos docentes um conjunto de formações gratuitas sobre o funcionamento do simulador on-line e que inclui, igualmente, a preparação de conteúdos que possam usar nas aulas. Destaque-se ainda que as formações em questão se encontram em processo de acreditação pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) e pelo Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação (CENFIPE).

Põe conhecimentos à prova no mercado real O “Junior Business Challenge” representa uma ferramenta de auxílio no ensino dos conceitos de Economia e Gestão, mas também de motivação e aprendizagem prática dos alunos através de exercícios com situações reais de mercado. Ao mesmo tempo que pretende encurtar a distância entre o Ensino Secundário e o Ensino Superior, o programa procura elevar a apetência pela gestão de empresas e a consciência para a complexidade das operações no competitivo ambiente empresarial. Por tudo isto, e porque possibilita uma experiência extremamente prática, o “Junior Business Challenge” assume-se como um forte aliado na decisão do teu futuro profissional. Ao juntares os teus amigos podem brincar às empresas, sem riscos e de forma divertida, cada um escolhendo a área que mais gosta, sendo diretor dessa mesma área. E a brincar a brincar, prova que tens talento para ser um gestor à séria!

Apoios Criada em 1967 sob a designação de “Sociedade Portuguesa de Comercialização (Marketing)”, a Associação Portuguesa dos Profissionais de Marketing tem com o objetivo fomentar uma melhor compreensão do papel desempenhado pelo Marketing e contribuir para a sua promoção, desenvolvendo o espírito de colaboração entre os seus Profissionais. Assim, a APPM representa os Profissionais de Marketing em Portugal e além fronteiras, e defende a importância destes profissionais, tanto a nível empresarial como a nível individual, contribuindo de forma positiva e significativa para o desenvolvimento de todo o setor económico e empresarial.

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12 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

ISPA – Instituto Universitário Ciências Psicológicas Sociais e da Vida

AQUI PROJECTAMOS UM GRANDE FUTURO!

O ano lectivo 2013-2014 já começou e o ISPA recebeu centenas de novos alunos na licenciatura em Biologia e no mestrado integrado em Psicologia. Conversamos com alguns “caloiros” da casa sobre as primeiras impressões acerca da nova vida no ensino superior, as suas expectativas de futuro e, claro, as praxes.

Mafalda Ferreira

Sara Coelho

Pedro Cardoso

18 anos, Venda do Pinheiro

19 anos, Lisboa

20 anos, Queluz

“Vim para o ISPA por que sempre quis Psicologia e sempre ouvi falar muito do ISPA e sabia do seu prestigio. Sabia que era uma escola mais pequena e, para alguém que vem de um meio pequeno como eu, fez-me sentir mais confiante porque desconfiava que toda a gente se conhecia e se dava bem, e é mesmo verdade. Tem sido tudo maravilhoso! Vim encontrar só gente simpática e integraram-me, fizeram-me sentir bem, é divertido! Toda a gente puxa por nós. Eu sou totalmente a favor das praxes, acho mesmo que toda a gente devia ser praxada!

Quero fazer o curso todo certinho, não deixar nada para trás. Quero seguir Psicologia criminal, quero criar um bom ambiente por que acho que é importante e necessário para ter boas notas. As minhas expectativas são as melhores!”.

“A minha integração no ISPA tem sido muito melhor do que pensei. Vim da Alemanha este ano e confesso que estava receosa do que podia acontecer, as praxes nem sempre são tranquilas, mas na verdade foram super engraçadas! E acho que as praxes fazem parte da entrada na faculdade. Todos os que nos praxam já passaram por isso, e é uma forma divertida de nos conhecermos! Daqui para a frente, quero estudar, ter boas notas, tirar o mestrado em Psicologia Clínica e ver o que o futuro me reserva.

Gostava de ir para África ou para o Brasil trabalhar na área social, e com o curso de Clínica do ISPA acho que é bem possível fazê-lo”.

“Quero seguir a área do comportamento animal e o ISPA dá-me essa possibilidade já que tem uma pósgraduação em Comportamento e Bem-estar Animal e, por isso, faz todo o sentido eu estudar aqui. As praxes são a coisa mais divertida que se pode viver na faculdade, principalmente quando são feitas com o objectivo de integrar os caloiros e entrar no espirito académico, como o ISPA e a CORC (Comissão Organizadora da Recepção ao Caloiro) fazem. Eu adoro isto! Quero ter a possibilidade de fazer para o ano o que estão a fazer comigo, ou seja, integrar, fazer com que os que venham depois de mim se sintam em casa, como eu já me sinto. Esta vai ser a nossa casa nos próximos 5 anos! O rally tascas é mítico! Terminámos o percurso na Sé de Lisboa, e estávamos todos a gritar, a cantar e a rir… foi um momento em que não havia distinção entre caloiros e veteranos, estávamos lá todos com o mesmo prepósito e contentes por aquele momento”.

As candidaturas para o ano lectivo 2013-2014 já estão disponíveis online, através do site http://candidaturas.ispa.pt

Bolsas de Mérito ISPA Totalmente suportadas pelo ISPA, as bolsas de mérito ISPA conferem aos alunos que ingressam com média superior a 16,5 valores no 1º ano das licenciaturas e mestrado, através do regime geral, um desconto de 70% do valor da propina em vigor.

Para mais informações: e: candidaturas@ispa.pt e/ou biologia@ispa.pt t: 808 10 17 17 // w: www.ispa.pt

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DESCUBRA A ARTE DOS CURSOS DE HOTELARIA NA SUÍÇA Os cursos de Hotelaria combinam níveis académicos de elevada qualidade com experiência prática de trabalho e foram preparados para responder às necessidades desta atividade apaixonante.

Escolha a escola e o curso mais adequados aos seus objetivos, bem como o nível académico que pretende atingir. s (OTELARIA s 2ESORTS 3PA s !RTES #ULINÈRIAS s .EGØCIOS

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escolas 14 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

“Se organizarmos os estudos, acabamos por não acumular e deixar tudo para o último momento.” – Carolina Veríssimo Um estilo de vida atabalhoado e desregrado pode não trazer os resultados que mais queres. Sem uma certa organização, não terás tudo controlado e planeado para o caso de algo não funcionar. Como tal, a Forum aconselha-te a habituares-te desde já a cumprir horários, prazos, etc. Aponta todas as tuas tarefas numa agenda ou num caderno específico para o efeito. Depois, todos os dias vais vendo o teu calendário para os próximos dias e, dessa forma, constróis o teu calendário de trabalho. Verás que, assim, terás mais tempo para o trabalho e para o lazer. Sem stresses desnecessários.

Fazer, fazer, fazer O importante para ter sucesso e construir algo de verdadeiramente positivo é não parar. Não parar de ter ideias mas, mais importante ainda, não parar de as executar. Claro que convém ter atenção ao que se está a fazer, aprendendo constantemente com os erros. Mas, acima de tudo, não parar. A sociedade costuma dar um mau sentido ao que não resulta, admitindo logo que foi um fracasso e que quem desenvolveu esta ou aquela ideia é um falhado. No entanto, o mais correto a fazer é aprender com os erros, sacudir a poeira das mãos e começar de novo. Se tiveres desde já este tipo de comportamento, terás melhores resultados na escola e vais ser, certamente, um excelente profissional quando chegar a hora de entrar no mercado de trabalho.

“A criatividade surge de vários ‘flashes’ que nós temos, depois absorvemos a informação e é como uma bola de neve. Tudo se mistura, formam-se imagens, palavras, cadeias, símbolos e tudo isso é aproveitado.” Paulo Pinto Todos nós temos ideias. Muitas vezes censuramo-nos a nós mesmos porque achamos que isto ou aquilo não faz sentido ou é uma simples parvoíce que nos passou pela cabeça. Mas pode não ser bem assim. Muitas vezes estamos a ter ideias brilhantes e deixamo-las de lado porque não pensamos verdadeiramente nelas. Em primeiro lugar, o que deves fazer é escrever essa ideia e explorar mais e melhor os seus pormenores. Mais tarde, procura descobrir as fraquezas dessa ideia e arranja solução para elas. Por muito “fora-dacaixa” que a ideia te soe, não a deites fora à primeira. Quem sabe se não tens aí algo nessa cabecinha que ainda te vai dar muito sucesso?

“É impossível fazer algo se estivermos totalmente sozinhos.” Inês Silva A nossa rede de contactos é bastante importate. Na prática, trata-se de tentares dar-te bem com toda a gente e perceber o que cada um faz melhor. Se tiveres muitos amigos com qualidades e capacidades diferentes, é possível que consigas arranjar parceiros para trabalhos e projetos futuros. Já sabes o que diz o ditado popular: “Junta-te aos bons, serás como eles!”

“Tento recolher a informação necessária com antecedência, porque decisões baseadas em factos são mais fáceis de tomar.” Patrícia Sesmarias Outra das vantagens que as pessoas de sucesso têm é a de saber ler bem as situações, analisar tudo o que acontece e conseguir antecipar alguns eventos futuros. Por isso, quanto mais atento estiveres ao que se passa à tua volta, melhor vais conseguir estar um passo à frente de todos os teus “rivais”. Logo, isso fará de ti uma pessoa com maior apetência para obter bons resultados em tudo o que te envolvas.

PREPARA

FUT

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escolas set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 15

A O TEU

TURO

Nós sabemos que ainda estás a estudar, mas é bom se começares já a pensar nas competências que serão valorizadas quando chegar a hora de procurares emprego. A Forum Estudante dá-te algumas pistas...

“Os hobbies fortalecem a nossa personalidade.” Juliana Carlota Achas que aquilo que fazes nos tempos livres são coisas sem importância nenhuma? Pois então desengana-te.

Quem procura um colaborador tem sempre muita atenção a esses pormenores. Por isso, não deixes esses hobbies de lado e não deixes de os praticar. Por exemplo, se jogas futebol num clube ou se és escuteiro, sabes muito bem o que é ter espírito de equipa. Se, por outro lado, gostas de pintura ou de tocar um instrumento, és um criativo e por isso muito interessante para arranjar ideias inovadoras.

Todas essas competências fazem de ti uma pessoa melhor.

Logo, serás um trabalhador melhor que os outros. Mantém esses divertimentos também para que tenhas uma mente limpa, arejada e saudável.

Ter um Plano B Nem sempre as coisas acontecem de acordo com o que planeámos. Por isso mesmo, há que ter sempre uma alternativa viável para o caso de o plano A dar para o torto.

Ou seja, se o caminho principal tiver um grande obstáculo, tens de estar sempre atento para fazer um desvio, senão o acidente é inevitável. Portanto, na tua cabeça a pergunta que nunca deve ficar de fora é “e se isto não funcionar, o que faço da minha vida?”

“Eu escolhi o curso de ciências por ter as disciplinas que eu mais gosto e porque me dá acesso às profissões que me despertam mais interesse”. Pedro Tomás A motivação é um fator importantíssimo para que consigas estar sempre em forma para trabalhar ou desenvolver esta ou aquela ideia. Mas nem sempre é fácil manter a motivação em alta, por isso é fundamental que gostes e acredites verdadeiramente no que estás a fazer.

Se as coisas não são feitas com gosto, é natural que desanimes com alguma rapidez. Por isso, e se estiveres a fazer algo de que realmente gostas, consegues obter essa motivação com mais facilidade – especialmente se pensares no teu objetivo final que tanto queres alcançar.

“Trabalhar em equipa é importante porque quando nós temos alguma dificuldade não estamos sózinhos, há sempre alguem que nos ajuda!” João Branco Se pusessem o Ronaldo a jogar contra uma equipa de 11, quem é que achas que ganhava? O Ronaldo, sozinho, a fintar toda a gente? Pois é, aquela conversa que já ouvimos desde os tempos da Carochinha de que “a união faz a força” é bem verdade. Os indivíduos podem sempre ter qualidade, mas se trabalharem em equipa, os resultados serão sempre melhores. E isso serve para qualquer projeto em que te envolvas. Procura ouvir sempre os outros, aproveitar o melhor de cada um e tenta sempre resolver os problemas com muita calma. O produto final será muito melhor e quando chegar o apito final, vais sentir-te bem melhor a comemorar a goleada com os teus colegas de equipa.

Sê tu próprio...

O segredo para que reparem em ti é seres diferente. Mas não faças com que essa diferença pareça forçada ou exagerada. Não queiras chamar a atenção só porque sim. E uns sapatos com lantejoulas ou um chapéu rosa choque não é a solução. Se fores aplicado, empenhado e cheio de energia, verás que toda a gente vai gostar de ti e vai querer trabalhar contigo. Começa já hoje e vais ver que os resultados começam a aparecer. Além disso, não tenhas medo de mostrar a pessoa que és. Mas nunca te esqueças: mantém-te humilde e não andes para aí a dar espetáculos desnecessários.

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pow 16 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

DÁ

POWER

AO ELECTRÃO

O POW é um projeto que põe à prova a tua criatividade em defesa do meio ambiente e que é apoiado pela FORUM ESTUDANTE. A E.B 2,3 do Bairro Padre Cruz foi a escolhida para o lançamento da 1ª fase deste projeto, e contou com a presença de um dos embaixadores do projeto: João Manzarra.

A agitação era muita mesmo antes do apresentador e embaixador desta iniciativa chegar à escola. Mas o Ruben Mendes, o Sandro Gonçalves e a Ana Saraiva, do 9ºB animaram a malta com música, aliás como já vem sendo habitual noutros eventos e festas da escola. “Um dia gostávamos de ser dj’s”, contaram à Forum Estudante.

João Manzarra entrou discreto, mas não o suficiente para passar desapercebido aos fãs que ali estavam para

o ouvir, vestidos a rigor com a t-shirt POW. O embaixador POW explicou que os eletrodomésticos já muito gastos e “fora de validade” fazem mal ao ambiente e por isso é preciso reciclá-los. Assim, incentivou os alunos a enviarem os seus vídeos e participar no POW, contribuindo para a consciencialização da comunidade.

Depois de João Manzarra, será Carolina Torres a apresentar a 2ª fase (Janeiro 2014) e Pedro Fernandes a 3ª fase (Abril 2014).

Em entrevista à Forum, João Manzarra disse que é importante fazer estas campanhas junto dos jovens pois esta é a faixa etária esponja: “sempre foram as gerações mais novas que fizeram alguma coisa para alterar, que lutaram em diversas situações e agora é uma luta que temos que travar contra a poluição do meio ambiente, contra o desperdício”.

A preservação do ambiente é, para o apresentador, uma causa bastante importante e por isso decidiu dar a cara pelo POW: “Acho este planeta bonito demais, interessante demais e vivo demais para estragá-lo.

Portanto, tudo o que forem projetos para recuperação ou para salvar, no fundo, a casa de todos, podem contar comigo” – contou à Forum.

O que é o POW? POW - Dá Power ao Electrão é uma iniciativa da Amb3E que vai decorrer durante este ano letivo e desafia os estudantes a produzirem vídeos criativos sobre a reciclagem dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos, os REEE. Se és aluno do ensino básico, secundário ou profissional podes participar no POW com o teu vídeo, individualmente ou com a tua escola. Se fores menor, não te esqueças de pedir autorização aos teus encarregados de educação, antes de submeteres os vídeos.

Os prémios são aliciantes. Para além de um cartão jovem com anuidade paga para os 20 melhores de cada fase, o grande vencedor receberá um smartphone Samsung Galaxy S4, enquanto os 2º e 3º classificados receberão um televisor LED da Samsung e uma câmara Canon PowerShot SX260 HS, respetivamente. Os vídeos deverão ter entre 30 e 60 seg e ser submetidos no site do pow.amb3e.pt. Depois de submetidos, os vídeos serão votados em http://www.youtube.com/powamb3e e apurados os vencedores de cada fase.

A candidatura à primeira fase é até final de novembro. Para saberes mais acerca do POW e do regulamento, visita o site pow.amb3e.pt onde podes ver já os vídeos dos embaixadores. Podes também ir seguindo o POW através do Facebook.

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E S C O L A S

D O

ALTO

L I M A

E

P A R E D E S

D E

C O U R A

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coimbra woods 2013 18 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

A Escola Superior Agrária de Coimbra e a Forum Estudante apresentam

Coimbra Woods 2013

À descoberta da floresta!

Para conhecer gente nova, pelas atividades ou pela oportunidade de conhecer a própria Escola Superior Agrária de Coimbra (ESAC): vários foram os motivos que levaram a Coimbra 50 jovens, de todo o país entre os dias 1 e 6 de julho. Esta foi a primeira edição da semana Coimbra Woods 2013, uma aventura pelas florestas na região centro, organizada pela Forum Estudante e pela ESAC.

Texto: Diana Teixeira Programa Portefólio Forum Estudante

Chegámos à cidade dos estudantes Na cerimónia de apresentação no Parque Verde do Mondego, em Coimbra, conhecemos os principais parceiros desta semana dedicada à floresta: Forum Estudante, ESAC, Instituto Politécnico de Coimbra e Câmara Municipal de Coimbra, marcaram presença nesta animada e descontraida sessão onde tivemos ainda oportunidade de assistir à atuação de duas tunas académicas, símbolo do espírito académico daquela cidade.

Dali, partimos para um planta paper onde observámos algumas espécies de árvores e plantas de vários locais como o Parque Verde ou a Quinta das Canas, bem como conhecer um pouco da história de Coimbra.

Nada de descansar! Ao fim do dia, experimentámos o Rugby, num treino preparado pela secção da Associação de Estudantes da ESAC (AEESAC).

“Coimbra Woods 2013, melhor maneira de começar o verão” Isaque Jesus Aprender a produzir papel O segundo dia desta semana foi dedicado à produção do papel, desde a plantação dos eucaliptos à exportação de resmas.

De manhã visitámos vários locais de plantação do grupo Portucel – Soporcel, onde percebemos mais acerca dos métodos e técnicas de plantação dos eucaliptos. À tarde visitámos a fábrica de papel da Portucel – Soporcel, na Figueira da Foz, vimos todo o processo de produção e conhecemos os vários tipos de papel desenvolvidos por aquela empresa.

Um dos pontos altos da semana foi o Passeio Noturno, organizado pela AEESAC onde tivemos que identificar várias espécies de fauna e flora.

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coimbra woods 2013 set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 19

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA

POLITÉCNICO DE COIMBRA

COIMBRA WOODS 2013

1A6 DE JULHO, EM COIMBRA

ESCOLA SUPERIOR AGRÁRIA DE COIMBRA WWW.ESAC.PT

“Coimbra Woods 2013. Sem dúvida um semana inesquecível” Sónia Moreira

O dia do pinheiro bravo A primeira paragem deste terceiro dia foi no perímetro florestal das dunas de Mira, onde era abundante o pinheirobravo.

Noutra parte da visita, orientada por Pedro Teixeira do Centro Pinus, pudemos conhecer todo o processo de plantação e transformação do pinho, bem como as suas várias utilizações.

Ao final da manhã ainda houve tempo para visitar a Serração do Grupo Santos&Santos, uma fábrica onde é transformado o pinho, depois de abatido.

De volta à ESAC, a tarde foi preenchida com um planta paper onde desenvolvemos várias atividades em vários pontos da escola.

“Numa avaliação de 0 a 20 dou-lhe 21” Cláudia Coelho

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coimbra woods 2013 20 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

Andar pelas florestas “não é para meninos” Neste dia visitámos o Terreiro das Bruxas, não imaginando o que nos esperava. Embora a manhã ainda fosse a meio, o calor já apertava. Mas isso não foi impedimento para um percurso pedestre de quase 3km num piso irregular, com sítios estreitos, subidas e descidas e um calor que chegou aos 39ºC. O esforço foi compensado: no fim do percurso, a água fria da piscina natural da Lousã e um belo almoço, fizeram as delícias dos participantes. À tarde, visitámos o Centro de Operações e Técnicas Florestais, do ICNF, onde pudemos conduzir um mini trator e perceber vários métodos de gestão dos recursos florestais.

“Foi um sucesso e adorei, estão de parabéns” Carla Mendes Encanto na hora da despedida De manhã, visitámos a Fábrica de Cortiça do Grupo Amorim e percebemos os diferentes processos de produção e os diferentes tipos de rolha que ali são desenvolvidos. À tarde fomos à Mata do Bussaco onde nos maravilhámos com a beleza da paisagem, visitámos uma antiga casa de guardas florestais e tivemos uma bela vista sobre a região.

O sarau encerrou as atividades desta semana dedicada às florestas, com apresentações de dança e de música, preparadas por todas as equipas.

Entre lágrimas, abraços e trocas de contactos, assim nos despedimos de Coimbra que, como diz a canção, “tem mais encanto na hora da despedida”.

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coimbra woods 2013 set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 21

A Escola Superior Agrária de Coimbra [ESAC] foi uma das organizadoras desta primeira edição Coimbra Woods 2013 e foi a instituição que nos acolheu durante toda esta aventura nas florestas da região coimbrã.

Fica a conhecer um pouco mais acerca desta escola.

CURSOS LICENCIATURAS

NA ESAC, NATURALMENTE 125 ANOS DA ESAC FEITOS DE EXPERIÊNCIA E INOVAÇÃO

NA ESAC OS ALUNOS APRENDEM EM CONTACTO COM A NATUREZA

Os 125 anos de história da Escola Superior Agrária de Coimbra (ESAC), ligados às atividades agrícolas e florestais, permitiram potenciar um bom relacionamento com a região, e um conjunto de ligações ao tecido empresarial, que possibilitam aos estudantes a experienciação profissional durante o curso, na ESAC, ou durante o estágio, em empresas/organizações quer Portuguesas quer estrangeiras.

No entanto, a história da ESAC, faz-se de permanente inovação, como provam a recente certificação de 10 ha para produção agrícola biológica, o desenvolvimento de práticas agrícolas, pecuárias e florestais sustentáveis, os cerca de 20 projectos de investigação em curso, o acolhimento do Centro de Estudos de Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade (CERNAS), a recente submissão de 4 patentes, bem como, os diversos protocolos de prestação de serviços que a ESAC realiza.

Toda as atividades ligadas às suas áreas de formação promovem um ambiente propício ao empreendedorismo e ao surgimento de iniciativas empresariais de sucesso.

Aos alunos da ESAC, particularmente aos estudantes das áreas de formação em Ciências Florestais, AgroPecuária, Agricultura Biológica, Tecnologia Alimentar, Biotecnologia, Ecoturismo e Gestão e Tecnologia Ambiental, é dada a oportunidade de usufruírem, das ótimas infraestruturas, laboratórios e oficinas tecnológicas, e contatar com diversas atividades produtivas que se desenvolvem numa exploração agrícola/pecuária/florestal com cerca de 140 ha junto à cidade de Coimbra.

Com efeito, desde os cursos nas áreas mais antigas até às apostas mais recentes da ESAC em áreas inovadoras, é permitido dar continuidade às suas formações iniciais, através dos Cursos de Especialização Tecnológica (CET). Nas Licenciaturas e nos Mestrados, graças às instalações e terrenos pertencentes à própria ESAC, é proposto aos estudantes utilizar meios e tecnologias que permitem a minimização do impacto das atividades florestais, pecuárias, agrícolas e industriais implementadas na Escola, experienciar e verificar práticas que privilegiam a conservação dos recursos e do meio ambiente, ao mesmo tempo que podem constatar as complementaridades que se estabelecem entre as atividades de turismo da natureza e as atividades de produção e conservação.

› Agricultura Biológica › Biotecnologia › Ciências Florestais e Recursos Naturais* › Ecoturismo › Engenharia Agro-Pecuária › Tecnologia Alimentar** › Tecnologia e Gestão Ambiental*** CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA › Produção Agrícola e Biológica › Qualidade Ambiental › Qualidade Alimentar › Defesa da Floresta contra Incêndios › Instalação e Manutenção de Espaços Verdes › Maneio de Equinos e Equitação Terapêutica *Substitui a anterior licenciatura em Engenharia dos Recursos Florestais **Substitui a anterior licenciatura em Engenharia Alimentar *** Substitui a anterior licenciatura em Engenharia do Ambiente

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student drive camp 22 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

ACP& BP

STUDENT DRIVE

CAMP 2013

studentdrivecamp.forum.pt

SEGURA-TE NAS

Texto: Diana Teixeira Programa Portefólio Forum Estudante

CURVAS!

Entre 15 e 20 de Julho, 50 jovens de todo o país partiram para uma semana “sempre a abrir”, em Setúbal. Mas sempre em segurança, não fosse o ACP&BP Student Drive Camp uma semana dedicada à segurança rodoviária. Ter a primeira aula de condução, simulacro nos bombeiros e karting foram apenas algumas das atividades desta semana cheia de adrenalina. O Instituto Politécnico de Setúbal aliou-se à Forum Estudante na 3ª edição desta semana.

O início da viagem O primeiro dia do ACP&BP Student Drive Camp deu-nos a conhecer o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) e a cidade que nos acolheu nesta semana.

Depois da sessão de abertura no IPS, com representantes de patrocinadores e parceiros, fomos conhecer Setúbal.

Visitámos a Fortaleza de S. Filipe, o centro histórico da cidade e acabámos a nossa jornada turística no Museu do Trabalho, onde percebemos as atividades tradicionais da região. À noite, fomos acolhidos pelo animador sociocultural Paulo, que nos desafiou para algumas atividades quebra-gelo, que nos permitiram desenvolver o espírito de equipa.

uma iniciativa

apoios

ACP& BP

STUDENT DRIVE

CAMP 2013

FIA Foundation for the Automobile and Society

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student drive camp set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 23

Primeiros passos para uma condução segura A manhã do 2.º dia começou cheia de adrenalina com a nossa primeira aula de condução, proporcionada pela Escola de Condução do Automóvel Clube de Portugal (ACP).

Jorge Santos, tenente da Guarda Nacional Republicana (GNR) apresentou-se a meio da manhã para nos falar sobre acidentes rodoviários e as suas principais causas. Depois da sessão no auditório, a GNR tinha à nossa espera quatro dos seus veículos de patrulhamento das estradas. À tarde, fomos desafiados a experimentar vários jogos numa competição de equipas: simulações de voo e karting, experiências químicas, construção de circuitos elétricos e elétrónicos, testes de alcoolémia e tempos de reação, resistência física e jogos de engenho permitiram-nos conhecer melhor o que se faz na Escola Superior de Tecnologia de Setúbal.

Ninguém nos pára!

O terceiro dia começou na Escola Superior de Tecnologia do Barreirocom um workshop organizado pelo engenheiro Luís Roberto, da BP e por Diogo Sousa, da agência GCI, que falaram sobre as principais causas de acidentes rodoviários. Tivemos a oportunidade de experimentar um verdadeiro acidente num simulador de capotamento, trazido pela BP. À tarde, fomos até à Escola de Fuzileiros que não nos pouparam a esforços: para além de ficarmos a saber um pouco mais acerca da sua história no Museu dos Fuzileiros, fizemos escalada, orientação e rapel.

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student drive camp 24 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

Para além da segurança rodoviária De manhã, começámos numa viagem pela serra da Arrábida onde visitámos o convento franciscano. Descemos a serra e continuámos numa vertente cultural com uma visita ao Museu Oceanográfico da Arrábida, onde fizemos um peddy paper. À tarde começámos por aprender a salvar vidas, num workshop de Suporte Básico de Vida, dado por professores da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. Já no quartel dos Bombeiros Sapadores, tivemos oportunidade de perceber melhor a forma como atuam estes profissionais: andámos num carro dos bombeiros, experimentámos as mangueiras e vimos uma simulação de um incêndio.

Depois de jantar, a animação não parou: fomos até ao MadeinCafé, junto ao rio, onde pudemos dançar, com workshop de Locking e conviver num ambiente mais descontraído.

Com adrenalina até ao fim O último dia desta aventura dedicada à segurança rodoviária trouxe duas das atividades mais esperadas durante toda a semana: o karting e a praia.

Depois de conhecermos o piloto Guilherme Costa, os comissários de pista e de fazermos algumas voltas de reconhecimento da pista, pudemos pôr o pé no acelerador e sentir a verdadeira adrenalina do kartódromo. A tarde foi de relaxe na Praia da Figueirinha.

Na noite de despedida, pudemos ver a atuação de duas tunas do Instituto Politécnico de Setúbal, a Tuna Sadina e a TASCA Tuna.

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student drive camp set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 25

MAIS PERTO DOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS Depois de duas edições em Abrantes, a semana ACP&BP Student Drive Camp mudou-se para Setúbal. Descobre aqui um pouco mais acerca do instituto que nos acolheu e dos projetos que desenvolve com estudantes do ensino secundário.

O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) é uma instituição pública de ensino superior com mais de 30 anos de experiência na formação de profissionais de qualidade, reconhecida no mercado de trabalho. Atualmente integra cinco Escolas Superiores: Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, Escola Superior de Educação, Escola Superior de Ciências Empresariais, Escola Superior de Saúde e Escola Superior de Tecnologia do Barreiro (campus do Barreiro).

A instituição procura, desde sempre, ser inovadora, adaptando-se constantemente às exigências do mercado de trabalho e em permanente contacto com os diversos setores de atividade. Com cerca de 6.500 estudantes, o IPS tem atualmente uma vasta oferta formativa que inclui licenciaturas, mestrados, pós-graduações e cursos de especialização tecnológica. Os cursos caracterizam-se por uma forte componente prática e grande proximidade com a realidade empresarial. Para além das aulas práticas, estudos de caso e trabalhos realizados em contexto real de trabalho, o IPS disponibiliza

estágios curriculares em empresas e instituições das áreas de formação dos estudantes, bem como oportunidades internacionais na Europa, América Latina e Ásia.

IPS e o Ensino Secundário Sempre com o foco nos jovens e com a preocupação de encurtar distâncias entre o ensino superior e ensino secundário, o IPS realiza, ao longo de cada ano letivo, um conjunto de atividades especialmente concebidas a pensar nos alunos e professores do ensino secundário e profissional: IPS Open Day: Em abril de cada ano, o Instituto Politécnico de Setúbal abre as suas portas para dar a conhecer os campi do Barreiro e de Setúbal e convidar os visitantes a participar em diversas atividades interativas, nas áreas dos cursos que oferece.

O IPS Open Day é uma oportunidade única para começares a viver o ensino superior!

IPS Junior Challenge: O IPS Junior Challenge é um concurso nacional de ideias de negócio,

destinado a todos os alunos do ensino secundário e profissional, que coloca anualmente em competição centenas de jovens de todo o país, promovendo a inovação, a criatividade e o empreendedorismo juvenil.

Semana da Ciência e Tecnologia: A Escola Superior de Tecnologia de Setúbal do IPS, convida anualmente alunos e professores, do 11º e 12º ano, para uma semana em Novembro inteiramente dedicada a viver a ciência e a tecnologia, respirar o ambiente académico e estimular os engenheiros de amanhã.

IPS 360º: Fazendo valer a sua característica de ensino prático, o IPS aposta num conceito diferente de aproximação. Através de uma abordagem 360º, propõe quebrar barreiras e colocar o foco em ti e na experiência IPS. E.X.I.T.E CAMP: A IBM e o IPS juntaram-se para oferecer uma semana de aventura e entusiasmo pela tecnologia e engenharia a jovens alunas do ensino básico (11 aos 13 anos). Tudo porque a engenharia também é um mundo para as mulheres.

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Cursos de Aprendizagem Já pensaste em aprender a tua profissão futura numa empresa enquanto terminas o 12º ano? O Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP) dá-te essa possibilidade, através dos Cursos de Aprendizagem.

Os Cursos de Aprendizagem preparam-te para o mercado de trabalho e além disso, permitem-te adquirir uma certificação dupla, ou seja, de caráter profissional e escolar, de nível secundário (equivalente ao nível 4 de qualificação do Quadro Nacional de

Qualificações). Os cursos de aprendizagem têm uma duração aproximada de 2 anos e meio, sendo que cerca de 40% da formação decorre numa empresa, em contexto real de trabalho. Esta modalidade de formação é dirigida a jovens com idade entre os 15 e os 24

anos, que tenham no mínimo o 9º ano da escolaridad e que não tenham concluído o 12º ano.

Como me posso inscrever?

Agora já te podes inscrever sem precisares de te deslocar até a um centro do IEFP. Apenas precisas de preencher o

formulário disponível na lista de Cursos de Aprendizagem, através do portal online do IEFP e em seguida enviar para aprendizagem@iefp.pt e aguardar que te contactem do centro de formação a confirmar a tua inscrição.

Esperamos por ti!

Cursos de Aprendizagem | Oferta de Formação do IEFP | 2013 SAÍDA PROFISSIONAL

DATA DE INÍCIO (PREVISTA)

ÁGUEDA - IEFP ÁGUEDA Técnico/a de logística Técnico/a de contabilidade Técnico/a de mecatrónica AMADORA - IEFP AMADORA Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de mecatrónica Técnico/a de banca e seguros Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de maquinação e programação CNC AVEIRO - IEFP AVEIRO Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de eletrónica, automação e instrumentação Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a comercial Técnico/a de logística Técnico/a de mecatrónica automóvel BRAGA - IEFP BRAGA Programador/a de informática Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a comercial Técnico/a comercial Técnico/a de logística Técnico/a de logística Técnico/a de marketing Técnico/a de marketing Técnico/a de vendas Técnico/a de vendas Técnico/a de contabilidade Técnico/a de contabilidade Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a instalador/a de sistemas solares fotovoltaicos Técnico/a instalador/a de sistemas solares fotovoltaicos Técnico/a instalador/a de sistemas solares térmicos Técnico/a instalador/a de sistemas solares térmicos Técnico/a de eletrónica, automação e comando Técnico/a comercial bancário/a Rececionista de hotel Rececionista de hotel Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a de maquinação e programação CNC Técnico/a de gestão do ambiente Técnico/a administrativo/a Técnico/a administrativo/a Técnico/a de transportes Técnico/a de turismo ambiental e rural BRAGANÇA - IEFP BRAGANÇA Técnico/a de multimédia Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de vendas Técnico/a de vendas Técnico/a de medições e orçamentos

28/10/2013 14/10/2013 29/10/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 23/09/2013 21/10/2013 07/10/2013 01/10/2013 14/10/2013 23/09/2013 23/09/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 07/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 07/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 07/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 07/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 23/09/2013 21/10/2013 21/10/2013 07/10/2013 21-10-2013 30-09-2013 02-10-2013 07-10-2013 23-09-2013

SAÍDA PROFISSIONAL

DATA DE INÍCIO (PREVISTA)

Técnico/a de receção-orçamentação de oficina Técnico/a de contabilidade Técnico/a de gás Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a instalador/a de sistemas solares térmicos Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de produção agro-pecuária CALDAS DA RAINHA - CENCAL Técnico/a de multimédia Técnico/a de contabilidade CALDAS DA RAINHA - CENFIM Técnico/a de maquinação e programação CNC CASCAIS - IEFP ALCOITÃO Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de mecatrónica automóvel Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de mecatrónica Técnico/a de CAD/CAM CASTELO BRANCO - IEFP CASTELO BRANCO Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a comercial Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a auxiliar de saúde Esteticista-cosmetologista Técnico/a de turismo ambiental e rural CASTRO MARIM - IEFP FARO Técnico/a de restaurante/bar CHAVES - IEFP CHAVES Técnico/a de multimédia Programador/a de informática Técnico/a comercial Técnico/a de marketing Técnico/a de vendas Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de acabamento de madeiras e mobiliário Técnico/a de CAD/CAM Técnico/a de produção agro-pecuária Técnico/a de proteção civil Técnico/a de gestão cinegética Técnico/a de recursos florestais e ambientais Técnico/a de informação e animação turísitica COIMBRA - CECOA Técnico/a comercial COIMBRA - IEFP COIMBRA Técnico/a de CAD/CAM Técnico/a de projeto de moldes e modelos - fundição FARO - IEFP FARO Técnico/a de vendas Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a comercial Técnico/a de vendas GONDOMAR - CINDOR Técnico/a de joalharia-cravador/a GUARDA - IEFP GUARDA Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de cozinha-pastelaria

28-10-2013 18-09-2013 23-09-2013 23-09-2013 07-10-2013 14-10-2013 18-09-2013 21-10-2013 28-10-2013 01/10/2013 01/10/2013 07/10/2013 23/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 07/10/2013 01/10/2013 23/09/2013 19/09/2013 21/10/2013 14/10/2013 30/09/2013 23/09/2013 27/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 04/10/2013 30/09/2013 23/09/2013 30/10/2013 30/09/2013 15/10/2013 25/09/2013 01/10/2013 a definir 28/10/2013 15/10/2013 25/09/2013 23/09/2013 23/09/2013 23/09/2013 11/10/2013 27/09/2013 22/10/2013 01/10/2013 01/10/2013 14/11/2013 30/09/2013 30/09/2013

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SAÍDA PROFISSIONAL

DATA DE INÍCIO (PREVISTA)

Técnico/a de recursos florestais e ambientais Técnico/a de turismo ambiental e rural Técnico/a de eletrónica, automação e comando Técnico/a de transportes LEIRIA - IEFP LEIRIA Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de CAD/CAM LISBOA - CECOA Técnico/a comercial Técnico/a de vitrinismo LISBOA - CENJOR Técnico/a de multimédia LISBOA - CINEL Técnico/a de multimédia Técnico/a de eletrónica, automação e computadores LISBOA - CITEFORMA Técnico/a de logística Técnico/a de vitrinismo LISBOA - IEFP LISBOA Técnico/a auxiliar de saúde Técnico/a de multimédia Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de mecatrónica automóvel Técnico/a de contabilidade Esteticista-cosmetologista Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a comercial bancário/a Técnico/a de apoio à gestão Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica LISBOA - MODATEX Modelista de vestuário LOURES - CENFIC Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a instalador/a de sistemas solares térmicos PORTIMÃO - IEFP PORTIMÃO Técnico/a de restaurante/bar Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de apoio à gestão Rececionista de hotel PORTO - CINEL Técnico/a de multimédia Técnico/a de eletrónica, automação e comando PORTO - IEFP PORTO Técnico/a de multimédia Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de vendas Técnico/a de contabilidade Técnico/a de apoio à gestão desportiva Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a instalador/a de sistemas solares fotovoltaicos Técnico/a de eletrónica, áudio, vídeo e TV Técnico/a de CAD/CAM PORTO - MODATEX Técnico/a de máquinas rectas SANTARÉM - IEFP SANTARÉM Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a comercial Técnico/a de logística Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de mecatrónica Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de vendas Técnico/a de eletrónica, automação e comando Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de restaurante/bar SEIXAL - IEFP SEIXAL Programador/a de informática Técnico/a de logística Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a de restaurante/bar Técnico/a de mecatrónica automóvel Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de eletrónica, automação e comando Técnico/a de mecatrónica Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a de maquinação e programação CNC

30/09/2013 23/09/2013 23-09-2013 30-09-2013 23/09/2013 07/10/2013 01/10/2013 14/10/2013 03/10/2013 16/10/2013 30/09/2013 01/10/2013 01/10/2013 30/09/2013 30/09/2013 23/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 23/09/2013 30/09/2013 23/09/2013 23/09/2013 28/10/2013 28/10/2013 01/10/2013 01/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 31/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 23/09/2013 07/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 30/09/2013 07/10/2013 16/10/2013 23/09/2013 08/10/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 14/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 07/10/2013 18/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013

SAÍDA PROFISSIONAL

DATA DE INÍCIO (PREVISTA)

SETÚBAL - IEFP SETÚBAL Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a de CAD/CAM Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica SINTRA - IEFP SINTRA Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de logística Técnico/a de mecatrónica automóvel Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de eletrónica, automação e comando TOMAR - IEFP TOMAR Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a instalador/a de sistemas solares térmicos Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a de vendas Técnico/a de eletrotecnia Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica Técnico/a de maquinação e programação CNC TROFA - CENFIM Técnico/a de maquinação e programação CNC VILA DAS AVES - MODATEX Técnico/a de tecelagem VILA FRANCA DE XIRA - IEFP ALVERCA Técnico/a de informática - sistemas Técnico/a de mecatrónica automóvel Técnico/a de eletrónica, automação e comando Técnico/a de jardinagem e espaços verdes Programador/a de informática Técnico/a de mecatrónica automóvel Técnico/a de instalações elétricas Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de eletrónica, automação e comando Técnico/a de mecatrónica Técnico/a de manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica VILA REAL - IEFP VILA REAL Técnico/a de informática - instalação e gestão de redes Técnico/a comercial Técnico/a comercial Técnico/a de vendas Técnico/a de medições e orçamentos Técnico/a de contabilidade Técnico/a de contabilidade Técnico/a de refrigeração e climatização Técnico/a instalador/a de sistemas solares fotovoltaicos Técnico/a instalador/a de sistemas solares fotovoltaicos Rececionista de hotel Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de cozinha-pastelaria Técnico/a de restaurante/bar Técnico/a de restaurante/bar Técnico/a de restaurante/bar Técnico/a de produção agro-pecuária Técnico/a de produção agro-pecuária Técnico/a auxiliar de saúde Técnico/a de informação e animação turísitica Técnico/a de turismo ambiental e rural Técnico/a de turismo ambiental e rural VILA REAL STº ANTÓNIO - IEFP FARO Técnico/a de restaurante/bar VISEU - IEFP VISEU Técnico/a de eletrónica e telecomunicações Técnico/a de instalações elétricas Técnico de Cozinha/Pastelaria Técnico/a de turismo ambiental e rural Técnico/a de CAD/CAM

01/10/2013 30/09/2013 30/09/2013 31/10/2013 23/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 18/09/2013 19/09/2013 19/09/2013 20/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 02/12/2013 04/11/2013 14/10/2013 14/10/2013 14/10/2013 14/10/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 30/09/2013 01/10/2013 14/10/2013 30/10/2013 23/09/2013 01/10/2013 14/10/2013 30/10/2013 28/10/2013 28/10/2013 30/10/2013 01/10/2013 28/10/2013 30/10/2013 23/09/2013 28/10/2013 30/10/2013 01/10/2013 30/10/2013 30/10/2013 30/10/2013 14/10/2013 30/10/2013 10/10/2013 01/10/2013 10/10/2013 04/11/2013 14/10/2013 30-09-2013

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fama 28 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

FICA

ULTRA LEVE Ultraleve é o novo projeto de Nuno Figueiredo e Bruno Vasconcelos. A sua parceria foi inevitável e fruto desta simbiose nasceu um álbum. Depois do lançamento do seu primeiro single “A Chata”, a Forum Estudante falou com a banda e conseguiu entrar no seu novo mundo.

Texto: Sara Alves Programa Portefólio Forum Estudante

RFE - Nuno Figueiredo e Bruno Vasconcelos vieram de dois projetos, os Virgem Suta e os Pinto Ferreira, e juntaram-se para formar os Ultraleve. Como surgiu a ideia para criar esta nova parceria?

Bruno - Eu tive a oportunidade de tocar algumas vezes com os Virgem Suta.

Começámos a conviver e apercebemo-nos que tínhamos muita afinidade. Eu e o Nuno tínhamos uma ligação em termos de opções de estética e daquilo que nós gostávamos de ouvir. Depois começou-se a falar daquilo que gostaríamos de fazer e surgiu aquela frase “Um dia ainda havemos de fazer qualquer coisa em conjunto”. Eu lembro-me perfeitamente de dizer isto, durante um teste de som. E assim aconteceu!

RFE - Vocês já tinham pensado há algum tempo em unir a identidade de cada um para formar esta parceria ou foi algo que surgiu mais tarde com o conhecimento mais profundo do estilo de ambos?

Nuno - Era um trabalho sem prazo.

Estávamos muito descontraídos até à altura que decidimos mostrar e aí é que foi mesmo a alavanca para as coisas se precipitarem e começarem a ganhar prazo. Até lá estávamos

na boa a aproveitar o intervalo, quer da pósgravação dos Virgem Suta, quer da prégravação do disco dos Pinto Ferreira. Então tudo se passou naquele intervalo em que tínhamos disponibilidade e mesmo sem um objetivo concreto. Para já era um teste, para perceber a que é que isto soava. Podia não dar em nada. Depois apercebemo-nos que soava-nos bem e depois de mostrar é que sentimos, “temos de trabalhar”. Depois com a editora tinha de ser até x, os prazos começaram a apertar e começámos a cair no mundo real.

RFE - Como foi todo o processo de criação deste álbum de apresentação?

Nuno - Foi um processo natural de ideias de um e de outro, que foram sendo trocadas e acrescentadas. Havia uma base e sobre essa base cada um foi colocando as suas ideias, até chegar a um ponto que havia as balizas de um e do outro que se juntavam. É quase como os exercícios de matemática sobre os conjuntos. Há ali uma interseção dos dois, que cria um universo e no meio há uma franja que é a nossa e isso foi fácil de perceber. Foi só dizer “a minha parte está aqui, depois completas e mandas”. Andámos assim a cruzar até ao final.

Bruno - O mais interessante nas bandas é que elas são como as moléculas, quando se juntam dão um determinado resultado. É óbvio que Nuno tem a marca dele presente nos Virgem Suta e eu tenho a minha nos Pinto

Ferreira. Não é suposto haver desprendimento relativamente às outras bandas em que participamos. Eu e o Nuno não queremos perder a identidade naquilo que fazemos. A nossa combinação vai gerar uma coisa única. Tínhamos tudo para que nos dessemos bem. E ficamos contentes com o resultado.

RFE - Porquê o nome Ultraleve para o vosso projeto?

Bruno - Não sonhámos com o nome...

Partimos pedra, andámos à procura do bom nome para descrever esta banda. Aquilo que nós estamos a fazer e aquilo que pretendemos vir a fazer. Quando surgiu o nome “ultraleve”, achámos que encaixa nesta frescura, neste som que estamos a trazer ao mundo. Até tentámos juntar nomes, tipo “Bruno” já dava ou se juntássemos os nossos apelidos seria “Figueireles”!

RFE - Uma mensagem para os leitores da Forum Estudante Bruno - Divirtam-se, ouçam o nosso disco e inspirem-se.

Nuno - Se quiserem crescer mais um bocadinho e serem pessoas de bem com uma carreira promissora, comecem por ouvir o disco dos Ultraleve.

Bruno - E ponham no currículo – “Escuta ativa do disco dos Ultraleve”.

Nuno - Perseverança, persistência e otimismo, é tudo o que é preciso.

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soRir 30 | FORUM ESTUDANTE | set+out’13

Tu que estás chateado e de mau humor e procuras uma luz que acenda o teu sorriso, uma gargalhada que te encha a alma... Aprecia! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para rfe@forum.pt

O ladrão Sabem aquela do professor de aeróbia que se tornou assaltante?

Aproxima-se sorrateiramente das vítimas e diz: Mãos ao ar, direito, quieto, e um e dois e três...

Sequestro Após meses de expectativas e de muitos planos, um homem, que por acaso se chamava Zé conseguiu sequestrar a filha de um empresário riquíssimo. A família da menina estava já preocupadíssima pois o sequestrador, dois dias depois do sequestro ainda não havia entrado em contacto com a família da vítima. Foi quando receberam um pacote contendo uma mão "decepada" dentro e o seguinte aviso do sequestrador, para provar que não estava para brincadeiras: "Esta é a minha mão, a próxima é a da sua filha".

Queixa-se o marido: - Ando cá com umas insónias!

Diz a mulher: - Não admira! Passas as noites acordado!

Papagaio...

Meias meias

Devolver à fábrica

Um dia, estava com tanta fome que comi o meu papagaio - contou o explorador ao amigo. E a que é sabia? Peru, ganso selvagem, tordo... aquele papagaio era capaz de imitar tudo.

O rapaz está a ir para a escola. No caminho, encontra uma colega de turma, que não conseguia parar de rir: - Interessantes essas meias que estás a usar, Ricardinho... uma amarela e outra azul... - É verdade. Tem graça é que lá em casa tenho outro par igual!...

No primeiro dia de aulas a professora estava constipada. No segundo dia, quando chega, pergunta aos alunos: - Alguém se lembra do meu nome? - O Joãozinho quis logo começar a impressionar a professora, diz ele todo contente: - Baria Badalena Dugueira.

Impaciente

Picadinho

O Joãozinho está à luta na rua, com um menino que deveria ter a metade da sua idade. Um senhor que passava por eles aproxima-se e separa-os. - Não tens vergonha? - Diz ao Joãozinho. - Bater num menino mais pequeno? Seu cobarde!!

- O senhor queria o quê? - Respondeu ele.

- Que eu ficasse à espera que ele crescesse?

O professor de Matemática levanta uma folha de papel em uma das mãos e pergunta para Joãozinho: - Se eu dividir essa folha de papel em quatro pedaços, Joãozinho, com o que eu fico? - Quatro quartos, professor! - E se eu dividir em oito pedaços? - Oito oitavos, professor! - E se eu dividir em cem pedaços?

- Papel picado, professor!

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Set+Out

horosCopos set+out’13 | FORUM ESTUDANTE | 31

Previsões do Professor Esotanga, o maior adivinho do mundo que, em fevereiro passado previu corretamente que o início do ano letivo ia ser em setembro. E já agora, fiquem com esta: prevejo Natal em dezembro!

Caranguejo (21/06 a 22/07) O novo ano lectivo ainda agora começou e tu já estás atrasado para a primeira aula?! É impressionante como consegues ser sempre o mais preguiçoso da turma, por isso é que ninguém te escolhe para os trabalhos de grupo. Mas vá, despacha-te! Bebe o leite e come as bolachas pelo caminho, o motorista do autocarro já sabe como tu és e está à tua espera!

Leão (23/07 a 22/08) Já deste conta que cada vez que falas toda a gente fica a olhar para ti como se estivessem hipnotizadas?! Mas acredita que não é porque falas muito bem, é mesmo porque a tua voz parece uma musiquinha de embalar.

Não tenhas medo e solta o grito do Tarzan que há tanto tempo está escondido na tua garganta.

Virgem (23/8 a 22/9) Muito bem, já vi que estás empenhado em ser o mais ativo na tua escola. Ora estás a escrever para o jornal de parede, ora estás a treinar para ganhar todos as categorias do desporto escolar. E até já te vi a ajudar a limpar as casas-de-banho para que os novos alunos se sintam em casa. Assim é que é, mas tem cuidado, senão no final do ano os teus únicos amigos vão ser a senhora da biblioteca e o guarda do portão.

Escorpião (23/10 a 21/11) Mochila, cadernos, estojo... esta é a parte mais divertida do regresso às aulas. A partir

de agora acabaram as dormidas até ao meiodia, e os almoços tarde… As aulas estão a começar e desta vez tens que te aplicar ao máximo, ou não queres ganhar o prémio do mais sabichão? Começa já a estudar!

acabar! Estima-as e aproveita todos os momentos com eles. Estando longe ou perto eles vão sempre saber do teu lado engraçado e do teu sonho de te inscreveres no Circo Chen como palhaço!

Sagitário (22/11 a 21/12)

Carneiro (21/03 a 20/04)

Como é que conseguiste ganhar as olimpíadas do mais rápido a lavar o carro?

Diz a verdade, as escovas e o detergente ajudaram-te, não foi? Com as férias, andavas tão molengas que não sei como conseguiste bater o record! Agora já sabes, tens de lutar pela medalha de ouro no próximo torneio de garagem.

Finalmente a vida corre-te bem e vai ser possível respirar à tua volta. Desde que perdeste as tuas meias da sorte nunca mais foste o mesmo. Estiveste o verão todo a reclamar da água estar muito fria, da areia demasiado quente e até porque o sumo estava fresco demais. Ainda bem que já escolheste o teu novo amuleto, mas não me parece que essa borracha em forma de ursinho panda seja muito credível...

Capricórnio (22/12 a 19/01) Já sentes as borboletas na barriga porque vais ver a tua amada outra vez não é? Olha que eu sei que ela está a morrer de saudades tuas. Até tem na casa de banho uma fotografia tua para quando vai lavar os dentes se lembrar de ti, não é romântico?

Aquário (20/1 a 18/02) Estás no castelo encantado com o teu amor, a comer cerejas e a saltar pelas nuvens de mãos dadas… Acorda! Estás só a sonhar.

Nem por sombras o maior borracho da escola vai comer cerejas contigo... Começa “mazé” a estudar que bem precisas!

Peixes (19/02 a 20/03) Estas férias mostraste ser uma pessoa incrível para os teus amigos. Novas amizades surgiram e sabes que não vão

Balança (23/9 a 22/10) Andaste a brincar durante as férias e esqueceste-te do teu ursinho de peluche? Ele era o teu grande companheiro, o teu melhor amigo, e agora está triste e desiludido porque andaste em festas e com os teus amigos e deixaste-o de parte… Acho que deves fazer-lhe uma festa surpresa, pode ser que ele continue a dormir contigo todas as noites.

Balança // Planeta Regente: Vénus // Modo: Cardinal // Elemento: Ar

Touro (21/04 a 20/05) Neste novo ano letivo prevejo que vais ser um sortudo. Vais ser eleito delegado de turma, a professora de português vai adorar-te e ainda vais ter direito a uma fotografia no quadro de honra. Mas não te deixes deslumbrar com a fama, continua a manter as tuas amizades, porque quando sais do portão da escola continuas a ser só famoso na tua casa. Eheh.

Gémeos (21/05 a 20/06) Divertiste-te à grande neste verão e já só pensas no que vais fazer no próximo, mas não te desleixes na escola. Não me parece que vás conseguir ter metade dos amores de verão que tiveste este ano se nem uma conta de dividir souberes fazer. Vá, começa já a treinar o teu cérebro para não te engasgares a dizer piropos.

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