#260 Revista Forum Estudante - Novembro 2013

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NOVEMBRO’13

Edição nº 260 • Mensal • Assinatura anual: 10€ • Revista gratuita, não pode ser vendida.

encontro wtf animadores forum

Power Máximo

EScolA EMprEEndEdorA cGd Escola sEcundária d. dinis

Saberes Quais os perigos das redes sociais?

Desafios Mar, Solidariedade e Agricultura: reportagens das Semanas Temáticas Forum

Desporto Guilherme Fonseca, uma promessa do surf

Rebel Village Spring break

GANHA VIAGENS DE FINALISTAS!

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passatempos 2 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO: Estes passatempos decorrem até 30 de novembro. Só são atribuídos prémios a residentes em Portugal e apenas um prémio por pessoa e morada em cada passatempo. O não preenchimento correto do formulário de participação em www.forum.pt/comunidade-forum/passatempos, leva à desclassificação do participante.

Os vencedores residentes na área da grande Lisboa, terão de levantar o prémio na nossa sede em Lisboa. Aos restantes, os prémios são enviados via CTT. Após notificação, os vencedores têm um prazo de 15 dias para reclamar o prémio. Os prémios devolvidos não serão reenviados. A idade máxima de participação é de 25 anos inclusive, a confirmar por documento de identificação. OS PREMIADOS SÃO ANUNCIADOS EM FORUM.PT. NOTA: as cores e modelos apresentados podem não corresponder às imagens apresentadas.

Participa nos passatempos forum em www.forum.pt/passatempos

PERDEMOS A CABEÇA!

www.forum.pt Telefone 218 854 730 Email rfe@forum.pt Administração Roberto Carneiro Rui Marques Francisca Assis Teixeira

A Forum Estudante e a Megafinalistas têm 4 viagens de finalistas Rebel Village Spring Break para oferecer!

Direção Gonçalo Gil

Memória, Concentração e Melhores Resultados com Win-Fit® mc Escreve uma frase criativa com as palavras: Memória, Concentração e Win-Fit® mc e ganha uma embalagem de WinFit® mc. A Forum Estudante e a Ampliphar têm 5 embalagens para te oferecer. (PVP 19€)

Envia a tua foto mais louca até 15 de novembro para o email passatempos@forum.pt e a partir de dia 16 as melhores estarão em votação na nossa página de facebook.

Até 30 de novembro podes votar e pedir aos teus amigos que votem, na foto mais louca! As quatro mais votadas ganham 1 viagem para a Rebel Village Spring Break.

E fica com atenção. Em breve poderemos ter mais. É a loucura!!!

Ganha esta fantástica calculadora gráfica FX-CP 400!

Escreve uma frase com a palavra “CASIO” e “Matemática”.

Ganha a frase mais criativa. (PVP 179,00€)

06 Passatempos Prémios brutais, só para ti!

06 Escolas Participa no IPS Junior Challenge 08 Portugal Social on the Road Solidariedade na estrada 12 Agroweek Trabalhar a terra 16 Semana Tanto Mar uma semana na crista da onda 20 Saberes O que publicas nas redes sociais é seguro?

24 Desporto Na onda de Guilherme Fonseca 26 POW Entrevista ao João Manzarra 27 Estreias As últimas da sétima arte 28 Tecnologia Um youtuber em destaque 30 SóRir Anedotas e curiosidades, para rir e querer mais 31 Hóroscopos O futuro Ésotanga

Fotografia Gonçalo Gil Depositphotos Fotografia de capa Gonçalo Gil Design Miguel Rocha Redação Bárbara Magalhães Diana Teixeira Colaboradores Inês Silva Patrícia Sesmarias Assinaturas Anuidade: 10€ (o valor da anuidade épara fins de handling e portes de envio) Publicidade Vanessa Neto Tel.: 21 885 47 30 Mafalda Justino Alves Tel.: 21 885 47 30 Pré-Impressão e Impressão Lisgráfica Estrada Consiglieri Pedroso, 90 Queluz de Baixo 2730-053 Barcarena

FORUM ESTUDANTE Revista de Cursos, Escolas e Profissões Propriedade e Edição de: PRESS FORUM, Comunicação Social, S.A. Capital Social: 60.000,00¤ NIF: 502 981 512 Periodicidade Mensal Depósito Legal n.º 510787/91 Registo ICS n.º 114179 Sede Tv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º 1100-404 Lisboa Tel.: 218 854 730 — Fax: 218 877 666

Ganha perfumes BU Moderna, misteriosa e intensa, BU Cinderella é destinado às jovens mulheres que vão atrás dos seus sonhos... Conta-nos o teu sonho.

Os dez melhores ganham um perfume. (PVP:12.79€)

Delegação do Porto Edifício CIDEB - UCP - Campus de Asprela Rua Dr. António Bernardino Almeida 4200-072 Porto Tel.: 223 322 130

Administração Roberto Carneiro (Presidente) Rui Marques Francisca Assis Teixeira

3 Encontro de wtf animadores Descobre tudo o que aconteceu quando os WTF Animadores Forum Estudante se juntaram para o primeiro encontro 2013/2014 no Centro de Lazer São João da Caparica, nos dias 19 e 20 de outubro.

RFE 260 › novembro 2013 › www.forum.pt › e-mail: rfe@forum.pt

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animadores nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 3

ANIMADORES COMEÇAM O Isaque não conseguiu conter o entusiasmo...

EM GRANDE O André depois do encontro até está a pensar fazer uma nova tatuagem...

O logo da Forum!

O Félix sempre com tudo controlado...

NOS DIAS 19 E 20 DE OUTUBRO, OS WTF ANIMADORES FORUM ESTUDANTE JUNTARAM-SE NO CENTRO DE LAZER SÃO JOÃO DA CAPARICA, PERTO DE LISBOA, PARA O PRIMEIRO ENCONTRO DESTE ANO LETIVO. UM ENCONTRO MARCADO POR SESSÕES DE TRABALHO DA FORUM ESTUDANTE E WTF ONDE NÃO FALTARAM MUITA ANIMAÇÃO E CONVÍVIO.

Ficaram amigos na Semana Tanto Mar '13 e, apesar da distância de onde estudam, não mais se largaram. O encontro veio mesmo a calhar para matar as saudades!

Com o Igor, o Tiago e o Jónatas a boa disposição é constante e acima de tudo muito contagiante!

A Daniela e o Lucas foram dois dos maiores responsáveis pelas praxes que aconteceram no encontro. Uma forma divertida de dar as boas-vindas aos novos animadores!

Conheceram-se no encontro e a cumplicidade foi logo muita. Destaque para a praxe feita ao Paulo (camisola laranja), que foi maquilhado pelas meninas!

'Tá-se tudo a passar! José Carlos Abreu, da equipa WTF, deu a todos os novos animadores telemóveis e cartões com o novo tarifário.

Tudo à borla!

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escolas

Escola Secundária D.Dinis é a Escola Empreendedora do mês!

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ESCOLA

EMPREENDEDORA

CGD

PROJETOS PARA TODOS OS GOSTOS A Escola Secundária D.Dinis, em Lisboa, sede do Agrupamento com o mesmo nome, é este mês a Escola Empreendedora. Descobre porquê. Texto: Diana Teixeira

Daniel Costa

Gonçalo Machado

“Gosto de robôs, de programar e construí-los”

Desde há três anos que os alunos têm vindo a desenvolver trabalho no Projeto de Robótica, participando em campeonatos e fazendo algumas demonstrações em escolas. Carlos Almeida, professor do Departamento de Informática, falou à Forum Estudante sobre esta atividade. Gonçalo Machado é aluno do 11º ano do Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (TGPSI). Entrou para o Projeto de Robótica porque achou interessante. “No ano passado participei no campeonato nacional com um projeto de busca e salvamento”, contou o aluno à Forum.

O auge deste projeto foi a organização do Campeonato Nacional de Robótica que decorreu no passado ano letivo: “Foi a primeira vez que o campeonato nacional saiu de uma instituição universitária. Estivemos dois anos a trabalhar nesse projeto e conseguimos”, destacou o professor.

Embora seja um hobbie e não uma ambição profissional, Daniel Costa, do 11ºano de TGPSI, afirma: “gosto de robôs, de programar e construí-los”.

Ainda nas ciências, a escola tem um projeto em parceria com o Massachusetts Institute of Technology (MIT) e com o Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, na área da física.

Estar a par das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) é também uma preocupação da escola. Ana Gabriel Freire é uma das responsáveis pelo projeto International School Labs, uma rede de escolas financiada pela União Europeia, que pretende levar as TIC para as salas de aula e incorporá-las no projeto pedagógico.

O Projeto da Sexualidade pretende sensibilizar os alunos para este tema. Por um lado, os professores responsáveis atuam diretamente em cada turma. Por outro, há profissionais de diversas entidades que visitam a escola para mini-conferências ou workshops sobre a sexualidade: Escola Superior de Enfermagem, Escola Superior de Tecnologia da Saúde, Santa Casa de Misericórdia e o Centro de Saúde local são alguns dos intervenientes.

Na área social, a escola também dá cartas. Os alunos do curso de Apoio à Infância desenvolvem anualmente trabalhos com várias entidades, sobretudo em IPSS: “angariação de roupas, alimentos, quer no sentido de se deslocarem às próprias instituições ou fazer algum trabalho comunitário direto”, explicou o diretor José António Sousa. Há ainda alunos ligados a um projeto de distribuição de sopa aos semabrigo.

No desporto, os alunos têm “uma participação muito ativa ao nível da organização de eventos”, contou o diretor, principalmente em duas modalidades: a organização dos Corta-Matos Regionais de Lisboa e participação na organização do Campeonato do Mundo de Ginástica Rítmica e, mais recentemente, no Campeonato Europeu de Ginástica.

Mas não se ficam pelo país, a escola participa no Programa Comenius em parceria com escolas de três países: Alemanha, Espanha e Turquia. Este projeto, onde são desenvolvidos trabalhos relacionados com o clima, permite aos alunos conhecerem de perto outras culturas ao receberem e visitarem alunos de outros países.

ESCOLA EMPREENDEDORA CGD CONCORRE JÁ COM A TUA ESCOLA A

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POUPANÇA JOVEM

DÁ UMA VOLTA ÀS TUAS POUPANÇAS E PÕE OS TEUS PLANOS A ANDAR. GANHA UMA BICICLETA A POUPAR. De 15 de outubro de 2013 a 15 de janeiro de 2014, abre ou reforça a tua conta CaixaProjecto e habilitas-te a ganhar uma bicicleta.

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Os cartões pré-pagos LOL e LOL Júnior, disponíveis para quem tem mais de 10 anos, ajudam-te também a gerir a tua mesada e a reforçar a tua CaixaProjecto. Associa-lhes a função poupança e, se fores um dos 50 primeiros a fazê-lo no período da campanha, ganhas um iPod Shuffle.

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escolas 6 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

IPS Junior Challenge 2014

Mergulha neste desafio! nesta aventura vais ter a oportunidade de participar num workshop que te levará do "Sonho à Inovação", fornecendo-te toda a bagagem que necessitas para alcançar um porto seguro.

O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) volta a desafiar os jovens do ensino secundário e profissional do país para mais uma edição do IPS Junior Challenge! No âmbito da Estratégia Nacional para o Mar (2013 2020), a 3ª edição do concurso procura ideias inovadoras que aproveitem o potencial do mar e das cidades costeiras em Portugal.

Mais do que um concurso, o IPS Junior Challenge é uma experiência única na área do empreendedorismo. Durante 6 meses, os grupos participantes vão entrar em competição a nível nacional e mergulhar num oceano de ideias e criatividade, colocando à prova a sua capacidade empreendedora e a vontade de sonhar, inovar e arriscar para além dos seus limites.

Prémios O IPS Junior Challenge 2014 vai premiar as melhores ideias! Os vencedores conquistam passes INTRA_RAIL Xplore de 10 dias, oferecidos pela CP – Comboios de Portugal. O grupo classificado em 2º lugar ganha uma estadia de 2 noites no Zmar Eco Campo e para o 3º lugar estão reservados tablets, oferecidos pelo banco Santander Totta. A escola e o professor orientador do grupo vencedor também serão premiados com um computador, uma oferta da Immochan e Jumbo Setúbal, e desconto de 10% em formação avançada no IPS, respetivamente.

Workshop de Empreendedorismo Porque nenhum marinheiro se faz ao mar sem rota definida, ao embarcares

Inscreve-te no IPS Junior Challenge 2014 até dia 20 de dezembro em www.ips.pt

news from australia

Eu a surfar em Bilinga Beach

De visita a Currumbin Rock Pools

A fazer snorkeling

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www.multiway.org

Olá Por tugal! aíso, mais precisamente da Estou-vos a escrever do par guei cá há dois meses e Gold Coast na Austrália. Che i, que nos meus 18 anos de parece que já vivi mais aqu me de toda a choradeira no vida em Portugal. Agora rioes apertam, é verdade, mas aeroporto. Às vezes as saudad po para ter saudades. O tem ito sinceramente nem há mu os, no meio de todas as dia passa num piscar de olh f, viagens, passeios de sur atividades da escola, praia, . Enquanto que, em Portugal, barco, ginásio, mergulho, etc sem fazer nada, aqui todos a podia passar um dia em cas so que não podia ter os dias chego à cama e pen . E é espetacular a sensação dia u aproveitado melhor o me -deao máximo. No próximo fim de estar a aproveitar a vida a ues tug por iga am a um com semana vou-me encontrar to de onde vivo). Para além em Brisbane (uma cidade per ido pessoas hec con de todos os sítios, tenho do mundo, com formas tos can os os tod de : espetaculares ensinado tanto. têm me diferentes de pensar e que voltar a ver quando voltar à Pessoas que faço questão de ar! E quero viajar muito volt ro Austrália, porque sim, que agora mais que nunca tenho durante a minha vida porque gotinha de água no meio de a um noção de como Lisboa é inhas conhecermos melhor. oceano. E quantas mais got esta experiência! Garanto que er Não tenham medo de faz ho é medo de voltar a vai valer a pena. Eu agora ten ar para Portugal, para a volt Portugal. Mas sei que vou igos e levo comigo todas as minha família e os meus am memórias que sei que não as e s experiências, as pessoa e Façam como eu, arrisquem vou esquecer, nunca mais. ! ndo mu do lado ro out voem 18000km para o Beijinho, Rita Patrício

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ispa

| publireportagem |

nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 7

ISPA recebe prémio de Psicologia da Ordem dos Psicólogos O ISPA recebeu, a 20 de Setembro, o Prémio Nacional de Psicologia da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP). O ISPA foi a primeira instituição a ser galardoada com esta distinção, que visa premiar o contributo dado ao desenvolvimento da psicologia.

O prémio foi entregue no Encontro Luso-Espanhol “Soluções da Psicologia em Com esta homenagem, o ISPA viu reconhecido o seu mérito na formação de tempo de crise”, em Coimbra, e contou com a presença do reitor Rui Oliveira excelência dos psicólogos portugueses durante mais de cinco décadas, tendo (à esquerda), que recebeu o galardão em representação do ISPA. sido a primeira instituição de ensino superior em Portugal a lecionar Psicologia.

E-learning ISPA http://elearning.ispa.pt

Candidaturas a Pós-graduações

O ISPA disponibiliza, a partir deste ano letivo, cursos de formação pós-graduada em regime de e-learning através de uma plataforma digital especialmente concebida para proporcionar experiências de aprendizagem estimulantes em contexto virtual. A primeira pós-graduação disponível neste formato foi a de “Psicologia para não psicólogos – Aplicações em contexto de trabalho” que abriu a 15 de Setembro. Para breve, está previsto o início de outra pós-graduação, em “Psicologia do Desporto e da Actividade Física.

Assegurando os padrões de qualidade e de exigência sempre presentes nos cursos do ISPA, esta nova proposta formativa oferece soluções flexíveis e um conjunto significativo de recursos e conteúdos de suporte ao processo ensino-aprendizagem. Baseada numa plataforma digital intuitiva e de elevado desempenho, a aprendizagem é fácil porque pode ser feita a qualquer hora, em qualquer lugar, ao ritmo de cada aluno, com o acompanhamento de tutores e professores e recurso a ferramentas colaborativas versáteis e muito práticas.

A conclusão dos cursos confere aos alunos um diploma de pós-graduação.

As pós-graduações do ISPA proporcionam soluções formativas de alto nível para licenciados que queiram desenvolver conhecimentos e ferramentas para aplicação em contexto profissional.

Até Novembro, estão abertas as candidaturas para as pós-graduações em: › Educação especial – Intervenção precoce na infância › Desenvolvimento de competências racionais Em Janeiro, têm início pós-graduações em: › Comportamento animal › Criminologia e psicologia criminal › Intervenção na crise, catástrofe e emergência › Psicogerontologia › Terapia assistida por cães › Psicologia para não psicólogos – Aplicações em contexto de trabalho

Para mais informações: e: candidaturas@ispa.pt e/ou biologia@ispa.pt t: 808 10 17 17 // w: www.ispa.pt

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PORTUGAL SOCIAL

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on the road

Texte: Diana Teixeira

portugal social d a o r e on th a caminho da

solidariedade

Foram várias as cidades que nos acolheram nesta aventura de solidariedade que decorreu entre 8 e 13 de Julho. Conhece a experiência de 50 participantes na 1ªedição da Portugal Social on the Road, organizada pela Forum Estudante e pela Cooperativa António Sérgio para a Economia Social (CASES).

Durante uma semana percorremos seis cidades do país num autocarro exclusivo!

Primeira Paragem: Peniche A escola secundária D. Pedro V, em Lisboa, acolheu a sessão de apresentação desta semana onde nos foram dadas as boas vindas e explicadas as diversas etapas.

Ao chegar a Peniche, o nosso primeiro destino, fomos visitar a Cercipeniche. Aí, para além de ficarmos a saber um pouco mais acerca da instituição, fizemos várias atividades com os utentes, como jardinagem, culinária e artesanato, entre outras.

Numa viagem mais turística, passámos por alguns pontos de interesse da cidade. As praias, o porto de pesca ou o Cabo Carvoeiro, foram os locais visitados.

Chegados ao Parque de Campismo de Peniche, onde passaríamos a noite, ainda houve tempo para um mergulho na piscina antes do jantar e do concerto dos Franz Friend e Nando.

“Se eu pudesse, repetia outra e outra vez, fantástico!”

Maria Cabeça, Évora

Patrícia Boura da CASES deu as boas vindas aos participantes

Na Cerci Peniche aprendemos a encadernar...

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António Frazão falou-nos do passado, presente e futuro das salinas de Rio Maior

O Rancho de Chães ensinou-nos algumas das suas danças

Pensar e agir local A manhã começou com uma visita às Salinas Naturais de Rio Maior. Rumo à Cooperativa Terra Chã, na localidade de Chãos, percebemos que ali se desenvolvem vários projetos como gastronomia, alojamento, artesanato ou desportos radicais. Pudemos visitar a localidade e ver alguns locais de beleza natural como o Olho d’Água ou um domen sobre o qual foi construída uma capela. Depois de um belo almoço serrano, visitámos a Gruta das Alcobertas onde vimos belas estalagtites, estalagmites e outras formações rochosas.

Ao final do dia conhecemos o sr.Raul, o pastor do rebanho comunitário de Chãos, que nos levou por uma rota dos pastores para experimentarmos a atividade de pastoreio e percebermos melhor o seu dia-a-dia.

O Rancho Folclórico de Chãos proporcionou-nos uma noite muito animada onde alguns de nós até deram um pézinho de dança.

Que belo almoço Serrano, com queijo, presunto e outros produtos regionais

O Isaac comandou o rebanho durante a Rota dos Pastores

“Foi das melhores experiências da minha vida!”

Mafalda Perdigão, Entroncamento

e fizemos pão com alguns dos utentes

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Na visita ao Centro João Paulo II, fomos surpreendidos com a força de vontade dos utentes

Emoções ao rubro on the road Começámos o dia por visitar o Centro Ciência Viva do Alviela, onde vimos o processo de formação de grutas, experimentámos os vários sentidos dos morcegos e conhecemos mais acerca da formação do calcário maciço, desde a pré-história aos dias de hoje.

Partimos para Fátima, onde fomos até ao Centro João Paulo II, uma unidade onde vivem 192 utentes portadores de deficiência profunda, quer motora quer intelectual.

Conhecemos as instalações e convivemos com alguns dos utentes, um dos momentos mais emotivos daquele dia e da própria semana: porque mesmo sem verbalizarem, vimos o quão felizes estavam por estarmos ali, por um simples gesto como uma festinha ou um sorriso.

De viagem até ao Porto conseguimos recarregar as baterias e prepararmo-nos para conhecer mais uma instituição: o Colégio Barão Nova Sintra, que acolhe jovens rapazes desfavorecidos ou em situação de risco.

“Somos confrontados com a realidade. E foi isso que nos tocou, daí achar que esta foi a melhor forma de aprendermos verdadeiramente o que é «solidariedade»”.

Ana Godinho, Coruche No Colégio Barão Nova Sintra conhecemos o dia-a-dia dos residentes

A estação de S. Bento foi um dos locais por onde passámos no peddy-paper

Aprender economia social pelo Porto Pela manhã visitámos a Fundação Couto, uma instituição que acolhe bebés e crianças em regime de ocupção de tempos livres. Enquanto alguns de nós acompanharam um grupo de crianças à praia, outros ficaram a conhecer as salas berçário, creche, jardim de infância, o ginásio e a piscina e experimentaram o papel de pais e mães com algumas das crianças. À tarde fomos conhecer as mutualidades e fizemos um peddy paper pelas principais associações deste tipo da cidade invicta. Ao final da tarde, fizemos o “Percurso das Memórias”, guiados por dois residentes que nos levaram pelas vielas de bairros antigos do Porto Na Fundação Couto fizemos várias atividades com as crianças

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Serão de estórias e música em Montalegre

“Adorei a semana e penso que foi uma experiência inesquecível para todos os participantes”.

Aúna Nunes, Palmela

O fim da aventura social Do Porto partimos para Montalegre, em Vila Real, onde começámos por fazer um percurso pedestre até ao Fojo do Lobo, uma antiga armadilha para aqueles animais. À tarde, pudemos conhecer o Ecomuseu de Barroso e a sua interatividade que colocou à prova os nossos sentidos para melhor conhecermos os costumes, a história e os produtos locais.

Para melhor conhecermos aquela vila, fizemos um peddy paper que nos permitiu conhecer alguns pontos-chave como o Castelo ou a Ponte Medieval e contactar com a população local.

No Serão da Despedida, houve contadores de histórias e música num ambiente intímo e de convívio com a comunidade local.

Fojo do Lobo

As experiências no Ecomuseu ajudaram-nos nas tarefas do peddy-paper

O Sr. António (foto à esquerda) e o Sr. Cândido (à direita) mostraram-nos um Porto que poucos conhecem

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De mãos e pés na terra!

Conhecer quem nos acolhe A primeira paragem foi na Câmara Municipal de Beja, onde recebemos as boas-vindas à cidade pelo presidente do Instituto Politécnico de Beja (IPBeja), o vereador da CMBeja e pelo diretor geral da Forum Estudante.

Feitas as apresentações, seguimos para a Herdade do Monte Novo e Figueirinha e ficámos a saber mais acerca dos diversos processos de produção do vinho e do azeite.

De volta a Beja, tivemos um circuito de orientação pelo instituto politécnico, onde ficámos a conhecer as várias escolas e os cursos que elas oferecem. À noite fomos explorar a cidade num peddy paper noturno pelo centro cultural e histórico de Beja.

A animação foi grande no peddy-paper noturno

“Esta semana foi inesquecível para mim” Daniel Jesus

organização

apoios

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A produção de biodiesel deixou de ser um mistério

Apostar nos produtos alentejanos De manhã, visitámos a Herdade do Broco de Cima. Ali, explicaram-nos as características dos diferentes tipos de cortiça e as regras de plantação. Vimos o descortiçar dos sobreiros e recolhemos algumas folhas de sobreiro para mais tarde analisarmos.

Do campo para a cidade, fomos visitar a ACOS – Associação de Agricultores do Sul, onde nos explicaram em que diferentes vertentes atuam. À tarde, estivemos no Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Beja a realizar diversas atividades como produção de queijos frescos, uma prova sensorial de bombons de chocolate, produção de biodiesel, análise das folhas recolhidas e visita ao Museu Botânico do IPBeja.

Para terminar o dia, assistimos ao workshop “Alentejo Empreende”, dinamizado pela Agência do Desenvolvimento Regional do Alentejo.

O Museu Botânico do IPBeja é um local de visita obrigatória

“Simplesmente fantástica” Jónatas Cleto

Central hidroelétrica do Alqueva

Um dia no Alqueva

O funcionamento da estação elevatória foi-nos explicado em pormenor

Começámos com uma visita à Herdade Vale da Rosa, onde conhecemos melhor a da produção de uva.

A tarde foi dedicada à exploração do Alqueva. Começámos por visitar os reservatórios de água da Empresa de Desenvolvimento e Infra-Estruturas do Alqueva (EDIA), a Estação Elevatória de Cuba Oeste e perceber como são geridos e distribuídos os recursos hídricos. Dali seguimos para a barragem do Alqueva, e visitámos a central hidroelétrica. Para terminar a tarde em beleza, fizemos um passeio de barco onde pudemos relaxar, sentir a brisa na cara e apreciar as belas paisagens alentejanas.

Depois de um belo jantar alentejano num restaurante em Monsaraz, observámos as estrelas e as diferentes constelações através de um telescópio, proporcionado pela DarkSky.

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A libertação de um peneireiro vulgar, que esteve em recuperação, foi emocionante

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Várias faces do alentejo A primeira paragem foi no Centro de Educação Ambiental da Liga para a Proteção da Natureza, na Herdade de Vale Gonçalinho, em Castro Verde.

Recolhemos amostras de espécies de animais, entre os quais aves, insetos, anfíbios e mamíferos que mais tarde tivemos que identificar. À tarde, fomos visitar a Somincor- Sociedade Mineira de Neves-Corvo onde percebemos o processo de extração dos diversos minerais das minas associadas àquela empresa.

E como o Alentejo também é gastronomia, no final do dia tivemos um workshop de culinária com o chef Joaquim Filipe, da Pousada de S. Francisco (Beja).

Exploração mineira da Somincor

“Diferente e muito enriquecedora!”

Patrícia Sousa Oliveira

Do workshop de culinária saíram verdadeiras “obras de arte”

Primeira aula de condução de um trator

Colheita da fruta

Agroweek acaba em grande De manhã, pusemos mãos à obra em várias atividades preparadas pelo IPBeja: colhemos fruta, conhecemos o projeto My Farm, colhemos sangue a ovelhas e aprendemos a conduzir um trator. À tarde, tivemos oportunidade de ter uma aula de equitação e ainda dar um mergulho nas Piscinas Municipais de Beja.

Para terminar o dia, recebemos a visita da Associação de Defesa do Património de Mértola (ADPM) que nos falou de algumas das suas áreas de intervenção e a importância das parcerias para a realização das suas ações.

Futuros veterinários em ação

“Foi uma semana espetacular com pessoas fantásticas” Diamantino Sobreiro

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Instituto Politécnico de beja

Uma instituição onde TU fazes a diferença!

O IPBeja é uma instituição de ensino superior politécnico, localizada na cidade de Beja, com uma comunidade académica de 3077 estudantes distribuídos por nove Cursos de Especialização Tecnológica, 19 Licenciaturas, 14 Pós-Graduações/Licenciaturas e Mestrados (14) e que aproveita as oportunidades que resultam do fato de estar numa cidade de média-dimensão.

Os alunos são envolvidos na investigação?

Como é o campus do IPBeja?

O Campus do IPBeja tem todos os edifícios localizados num único espaço, localizado bem perto do hospital distrital, servido por transportes públicos, e perfeitamente integrado na malha urbana da cidade. Campus que se distingue pela qualidade dos bem cuidados espaços verdes e dos recintos desportivos, e dentro do qual se localizam os edifícios das quatro escolas superiores que compõem o Instituto, nomeadamente: o edifício da Escola Superior Agrária, da Escola Superior de Educação, da Escola Superior de Saúde e da Escola Superior de Tecnologia e Gestão; pelos dois modernos edifícios das residências para estudantes, professores e visitantes em missão de ensino, com a capacidade para 203 utentes; por dois edifícios de “serviços comuns” onde se localiza a biblioteca, o refeitório, um auditório e um conjunto de outros serviços de apoio à comunidade académica. Para além das instalações localizadas no campus, o IPBeja dispõe de uma exploração agrícola, com centenas de hectares, onde os estudantes têm a oportunidade de contactar com a produção e a experimentação agrícola.

E como funciona o apoio social?

Dos vários serviços de apoio à comunidade académica do IPBeja, os Serviços de Ação Social

destacam-se pela relação de proximidade que estabelecem com os estudantes, na satisfação de necessidades individuais associadas ao alojamento, à alimentação, às bolsas de estudo, e pelo facto de promoverem hábitos de vida saudáveis através de um Gabinete de Apoio à Atividade Desportiva ou estarem extremamente atentos às necessidades pessoais de âmbito psicopedagógico, através de técnicos habilitados a prestar o apoio adequado.

É possível ter uma experiência internacional?

Se a presença de estudantes internacionais proporciona um cosmopolitismo à cidade de Beja, e uma oportunidade para todos os estudantes do Instituto contactarem com outras culturas e outras realidades, a mobilidade internacional dos estudantes do IPBeja é uma prioridade para a instituição que tem dezenas de parcerias internacionais no âmbito dos vários programas de mobilidade internacional de estudantes e professores, com destaque para o conhecido programa Erasmus, mas sem esquecer a mobilidade para o Brasil através do programa Bartolomeu de Gusmão ou o Erasmus AlSud (estágios em Empresas um pouco por toda a Europa), entre outros programas que levam os estudantes até destinos tão longínquos como Macau.

Se a qualidade do Campus do IPBeja e a proximidade entre toda a comunidade académica é notória, destaca-se a forma como os estudantes dos diferentes graus são envolvidos em projetos de investigação de centros e laboratórios instalados no campus, o que tem dado origem à participação destes em projetos tão interessantes como o MyFarm (horta na Net) ou a projetos no domínio da segurança informática, como por exemplo o recentemente divulgado CryptoChannel (desenvolvido pelo UBinet e que consiste numa aplicação para garantir a segurança das comunicações por voz através de dispositivos móveis).

A empregabilidade dos diplomados é uma preocupação?

Como é próprio da identidade do ensino superior politécnico, os vários cursos oferecem no seu plano de estudos estágios curriculares em contexto real de trabalho, fator determinante para o sucesso da inserção na vida ativa. E para além disso, o Instituto procura incentivar o empreendedorismo dos seus estudantes através do incentivo à participação em programas como o Poliempreende.

E como se pode saber mais sobre o IPBeja?

O IPBeja fez nos últimos anos uma grande aposta na comunicação digital através da Internet, com o desenvolvimento de um site institucional com o endereço www.ipbeja.pt , onde toda a informação sobre o portfólio da oferta formativa está acessível. Podes também saber mais sobre o Instituto nas redes sociais, onde este é uma referência, com destaque para o Facebook (com mais de 12300 seguidores), o LinkedIn, o Flickr ou o Twitter. O IPBeja dispõe ainda de uma Web TV (IPBeja TV) com uma dinâmica que se traduz na difusão de dezenas de vídeos que ilustram o dinamismo da vida académica.

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tanto mar 16 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

Texto: Diana Teixeira

tanto mar Na crista da onda

A Forum Estudante, a Câmara Municipal de Peniche e a Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar deram a 50 jovens a oportunidade de descobrirem mais acerca do mar e das profissões a ele associado. Depois de dois dias intensos na Escola Naval (Almada), foi Peniche que nos acolheu para esta aventura em alto mar, entre os dias 31de agosto e 7 de setembro.

Navio-escola Sagres

O dia da recruta Tudo começou na sede da Caixa Geral de Depósitos (CGD), em Lisboa, com uma sessão de boas-vindas.

Rumo à Escola Naval onde, depois de almoço, tivemos uma sessão de apresentação sobre a Marinha. Não podíamos deixar de visitar alguns navios. Vimos um navio de guerra: a Fragata Côrte-Real, onde conhecemos a ponte, local de onde são coordenadas todas as operações e vimos os vários tipos de armamento utilizado. Da guerra para o ensino, fomos visitar o Navio Escola Sagres.

Já estávamos cansados e o calor apertava mas os marinheiros não descansam: ainda houve tempo para uma atividade de orientação desportiva. A noite foi de convívio com vários jogos quebra-gelo onde pudemos conhecer-nos melhor.

Circuito de orientação

Atividade quebra-gelo

fragata Côrte-Real

Para o mar e mais além A primeira atividade do 2º dia foi num simulador de navegação, depois de nos terem explicado os diferentes tipos de barco e os vários elementos que fazem um navio funcionar.

Ainda de manhã, tivemos uma palestra sobre o Instituto Hidrográfico.

Ficámos a saber em que áreas esta instituição desenvolve a sua atividade e qual a sua importância quer para a Marinha quer para o país. E ainda visitámos o Navio Hidro-oceanográfico Almirante Gago Coutinho.

Depois de almoço partimos para Lisboa, para visitarmos o Museu de Marinha. Fomos guiados pelo Tenente Carvalho que nos explicou um pouco de cada embarcação ali representada através de réplicas e os vários instrumentos de navegação ali expostos. Vimos também fardas de diferentes épocas, vasos utilizados para transporte de especiarias e as luxuosas camarinhas do rei e da rainha.

Do mar fomos para lá do céu, numa visita ao Planetário Calouste Glubenkian. Tivemos uma vista inigualável sobre o estrelado, numa projeção que nos contou a evolução tecnológica a nível da astronomia.

Visita ao navio hidrográfico

Museu da Marinha

Simulador de navegação Panetário Calouste Gulbenkian

patrocínio

apoios

organização

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tanto mar nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 17

“Da semana Tanto Mar vou recordar momentos únicos e pessoas insubstituíveis, sem dúvida. Para mim foi uma semana sensacional”

Workshop de ilustração científica

Joana Andrónico

Peniche, Capital da Onda Logo pela manhã fomos até à Escola Superior de Tecnologia e do Mar, em Peniche.

Depois de almoço, fomos até à Fortaleza de Peniche, onde iniciámos a nossa jornada pela cidade, num peddy paper que nos permitiu conhecer melhor alguns pontos importantes de Peniche. O ilustrador Pedro Salgado foi o protagonista do workshop da noite, veio falar-nos de ilustração científica. Depois da teoria, hora de passar à prática: num mural de papel de cenário, todos pudemos desenhar peixes com as mais variadas formas e feitios.

No farol da Berlenga

O mergulho na Berlenga A manhã começou animada com as belas paisagens que avistámos na viagem de barco, desde Peniche até à ilha da Berlenga. Já em terra, fizemos um percurso pedestre até ao farol no alto da Berlenga. Mais cedo ou mais tarde, o momento da atividade por que todos ansiavam chegou: era hora de apanhar o barco e mergulhar com profissionais.

Dentro do mar tudo parece maior e mais próximo. A água límpida e transparente onde mergulhámos permitiu-nos ver diferentes espécies de peixes, plantas marinhas e houve até quem avistasse um polvo.

Depois das Berlengas, regressámos à ESTM para termos contacto com uma tradição ligada ao mar: os nós e redes de marinheiro e as rendas de bilros.

“O melhor surfista é o que mais se diverte”

Com o ISN fizemos várias sumulações de salvamento

O surf foi o ponto alto do dia

A frase foi dita por João Maia, um dos intervenientes no quinto dia, dedicado ao surf.

O Instituto de Socorros a Náufragos (ISN) recebeu-nos logo pela manhã e, para além de conhecermos a história desta instituição, ficámos a saber mais sobre os diferentes meios e manobras de salvamento.

Tempo de ir para o mar apanhar umas ondas. Depois de vestirmos os fatos e fazermos um breve aquecimento, os instrutores explicaram-nos os movimentos essenciais para que nos conseguíssemos pôr de pé em cima da prancha.Entre muitas quedas e algumas vitórias, a diversão não faltou e todos ficaram com vontade de repetir a experiência. Depois de um dia bem passado na apraia, fomos visitar o Centro de Alto Rendimento de Peniche. À noite, continuámos na crista da onda numa conversa com vários surfistas: Paulo Ferreira, João Maia e José Miguel Nunes, dirigentes do Peniche Surf Clube e Guilherme Fonseca, campeão nacional de surf nas categorias de sub 16 e sub18.

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tanto mar 18 | FORUM ESTUDANTE | nov’13 A bordo do “Escorpião”

Porto de abrigo

Reparação de barcos nos Estaleiros Navais

Iniciámos o 6º dia com uma visita ao Porto de Peniche, onde ficámos a saber mais acerca daquele porto, as suas instalações e os volumes de peixe que por ali passam todos os dias. Dali, partimos para os Estaleiros Navais, pudemos ver várias embarcações que estavam a ser reparadas, materiais e os meios de deslocamento dentro do estaleiro. À tarde, fomos conhecer uma lancha salva vidas do Instituto de Socorros a Náufragos. Vestimos o colete e estávamos prontos para ir navegar com a Marinha numa das suas lanchas, a Escorpião.

Ao final da tarde, ainda pudemos visitar a DocaPesca, uma empresa responsável pelo leilão de peixe na região, ao qual pudemos assistimos.

A noite foi dedicada à Forum Estudante num debate sobre o que há de melhor e o que há para melhorar: uma boa forma de contribuirmos para a revista que organiza esta semana.

“Simplicidade da mais aventureira e realizadora de sonhos, foi a semana que marcou o meu verão, onde levo amigos e recordações sempre no meu coração, Tanto Mar!” Paulo Pinto A chegada do peixe ao porto de Peniche

Descobrir o que vive no mar Os professores Sérgio Leandro, Teresa Mouga e Paulo Maranhão, da ESTM, levaram-nos até uma praia rochosa onde apanhámos muitos e variados organismos vivos para mais tarde construirmos um aquário marinho.

De volta à ESTM, tivemos várias atividades laboratoriais. No laboratório de Biologia, estivemos a identificar vários peixes com a ajuda de uma chave dicotómica. Através do método DPPH e com a ajuda de micropipetas estivemos a testar a capacidade antioxidante das algas. No laboratório de tecnologia alimentar, preparámos uma salada de polvo, que mais tarde enlatámos para levar como recordação.

Ao final do dia, alguns elementos das várias equipas tiveram a oportunidade de participar num workshop de culinária, onde preparam a sobremesa do jantar para todos: um doce panna cotta.

O sarau de encerramento foi o ponto alto do dia, onde todas as equipas demonstraram as suas capacidades criativas e performativas através da música, teatro ou dança. Depois da entrega dos certificados, os representantes dos parceiros presentes entregaram os prémios Cagarras de Ouro, onde houve categorias individuais e em equipa.

Construção de um aquário

Identificação de peixes A fazer conservas de salada de polvo

O fim da aventura marítima No último dia ainda houve tempo para explorar: a manhã começou com um percurso geológico por vários pontos de Peniche como a Papoa, o Porto da Areia Norte e a Cova de Dominique. Depois das belas paisagens que avistámos das falésias, fomos até ao Cabo Carvoeiro: um local com uma vista igualmente bonita.

Terminadas as atividades, chega a hora das despedidas.

Emoção, troca de t-shirts, dedicatórias e promessas de amizades que vão durar e de encontros para um futuro próximo: assim chega ao fim a 4ªedição da Semana Tanto Mar Percurso geológico Faroldo Cabo Carvoeiro

“Semana Tanto Mar 2013... de nadar e chorar por mais!”

Cláudia Coelho

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tanto mar nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 19

Uma escola que sabe a mar A Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico de Leiria (ESTM/IPL) iniciou a sua atividade em 1999. Instalada em Peniche, num moderno edifício pedagógico, tem uma localização privilegiada, bem junto à costa e com vista para a Reserva da Biosfera das Berlengas (UNESCO) e para o Cabo Carvoeiro.

Não é pois, de estranhar, que tenha no mar a sua imagem de marca e o seu suporte identitário.

Com cerca de 1.200 estudantes, a ESTM/IPL disponibiliza formação nas áreas do turismo e das ciências e tecnologia do mar. A escola encontra-se equipada com um conjunto de laboratórios e de salas práticas que, para lá de garantirem uma formação de elevada qualidade, suportam ainda uma vasta atividade de investigação científica, desenvolvida essencialmente por duas unidades de investigação: Grupo de Investigação em Turismo (GITUR) e Grupo de Investigação em Recursos Marinhos (GIRM), este último parceiro do Campus do Mar. O Instituto Politécnico de Leiria (IP Leiria) é parceiro do Campus do Mar- International Campus of Excellence, um projeto que pretende explorar o potencial marítimo e otimizar os recursos existentes na Euroregião Galiza-Norte de Portugal. O Campus do Mar pretende reunir investigadores europeus da área do mar, para além de impulsionar a colaboração entre as instituições envolvidas e o desenvolvimento de projetos e doutoramentos comuns.

Oferta Formativa A atividade pedagógica é complementada por uma diversidade de atividades extracurriculares de natureza cultural, científica e desportiva (onde o surf e o mergulho assumem um papel de relevo), que enriquecem a formação disponibilizada, contribuindo para uma formação integral do estudante enquanto pessoa e cidadão.

Licenciaturas (1º ciclo) › Animação Turística › Gestão de Eventos › Marketing Turístico › Restauração e Catering › Turismo › Gestão Turística e Hoteleira › Biologia Marinha e Biotecnologia › Engenharia Alimentar › Tecnologia e Segurança Alimentar (em aprovação)

Mestrados (2º ciclo) › Gestão da Qualidade e Segurança Alimentar › Marketing e Promoção Turística › Aquacultura › Turismo e Ambiente › Gestão e Direção Hoteleira › Biotecnologia Aplicada › Biotecnologia dos Recursos Marinhos

Cursos de Especialização Tecnológica (CET) › Aquacultura e Pescas › Gestão da Animação Turística › Qualidade Alimentar › Práticas Administrativas e Relações Públicas › Técnicas e Gestão Hoteleira › Técnicas de Cozinha e Restaurante

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saberes 20 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

texto: Bárbara Magalhães e Diana Teixeira

Encontro de WTF Animadores Forum Estudante, 20 e 21 de outubro de 2013

‘Tás Ligado?

Estar nas redes sociais é algo bastante comum, hoje em dia, mas será que tens noção do que é verdadeiramente uma rede social e qual a sua utilidade?

Com o avanço da tecnologia foi possível reduzir as distâncias entre as pessoas, isto porque basta estar conectado em rede, para dizer “olá ao mundo”.

Há inúmeras redes sociais na internet com conceitos diferentes, onde os utilizadores podem fazer uma panóplia de ações diversificadas, desde partilhar fotografias, vídeos, estados de espírito ou outro tipo de informação. Mas a interação nas redes sociais vai mais longe, com a existência de mini aplicações onde os utilizadores jogam uns contra os

“Normalmente não passo muito tempo no Facebook, cerca de 30 minutos por dia. Só estou lá durante mais tempo quando estou no chat a falar com pessoas.”

Margarida Pascoal, 11º ano outros, bem como a possibilidade de conversar em chat, através do envio de mensagens instantâneas, audio ou vídeo.

Porquê estar numa rede social?

Ao contrário do que possas pensar, as redes sociais não se limitam a aproximar-te do familiar ou amigo que está longe.

Existem diferentes formas de utilizar as redes sociais, tanto a nível pessoal, como profissional e comercial.

Algumas redes sociais, como o Facebook permitem a criação de grupos, o que poderá ser muito útil no âmbito escolar. Um grupo pode funcionar como uma extensão da sala de aula, onde alunos e professores poderão partilhar conhecimentos e esclarecer dúvidas. O professor pode, por exemplo, partilhar diferentes conteúdos (vídeos, imagens, músicas ou notícias)

de modo a facilitar a compreensão de temas explorados em sala de aula.

Por outro lado, já deves ter reparado que muitas empresas têm páginas em redes sociais, onde anunciam as suas ofertas de recrutamento. Isto significa que as redes sociais não têm apenas o caráter de entretenimento, mais do que isso podem ser utilizadas com fins profissionais.

Também as marcas estão presentes nas redes sociais, de forma a chegarem aos consumidores mais diretamente, permitindo-te conhecer no imediato as novidades do mercado, bem como a comprar produtos.

O tempo em que estás on Sabes que cerca de 30% da população mundial está ligada à internet e que a maioria passa mais tempo nas redes socias do que a fazer outras coisas na “World Wide Web”? Segundo o site GO-Gulf.com, as pessoas gastam aproximadamente 22% do seu tempo nas redes sociais, 21% a fazer pesquisas, 20% a ler documentos online, 19% a consultar e-mails, 13% a visitar sites de multimédia e 5% a fazer compras online.

Alguns estudos revelam que usar sistematicamente uma rede social pode equiparar-se a uma dependência como o álcool ou a droga. Um estudo norueguês apurou que as redes sociais substituem o contacto “cara a cara” pelo “amigo virtual”, o que sugere uma dependência, sobretudo nas faixas etárias mais jovens, nas pessoas mais anciosas e/ou socialmente inseguras.

“Aderi ao Facebook quando estava no 7º ano, tinha 12 anos e foi na altura em que a maior parte dos meus amigos aderiu. Quis apenas exprimentar e acabei por ficar viciado.” Pedro Tomás, 11º ano

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saberes

Os perigos da internet

22 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

Texto: Bárbara Magalhães e Diana Teixeira

Todos os teus amigos estão nas redes sociais e tu não queres ficar atrás. Mais que isso, não queres estar off. Mas também não queres que alguém chegue ao teu perfil e te roube a conta, a password e se apodere do teu perfil e das tuas informações.

Esse é um dos riscos mais temidos e mais frequentes, segundo Carlos Cabreiro, coordenador de investigação criminal da Secção de Crime Informático da Polícia Judiciária de Lisboa. “Crimes relacionados com a internet estão associados à devassa da vida privada dos jovens, à difamação. Nas redes sociais, tem muito a ver com o furto de identidades e com a quebra de perfis”, sublinha. Mas há outros perigos associados às redes sociais e à internet.

Cyberbullying É uma forma de Bullying, utilizando a internet ou outras vias de telecomunicação, em que alguém, pessoa ou grupo, pretende ofender, envergonhar e humilhar outra pessoa.

“Muitas vezes, o cyberbulling pode vir a traduzir-se em pornografia infantil, ameaças e até agressões” – diz Carlos Cabreiro.

Cyberstalking

DESLIGADOS

A propósito deste tema, não podes perder o filme “Desligados”, que chega às salas de cinema portuguesas a 7 de novembro.

“Desligados” retrata várias histórias de vítimas de cibercrimes ou do excessivo uso das tecnologias e suas consequências.

Esta é uma variação de stalking (assédio/perseguição) através de meios informáticos.

Difamação Se te ofenderem ou à tua família, não é apenas uma “brincadeira de mau gosto”. Dependendo da gravidade da ofensa, este crime pode ser punido com multa ou até prisão.

Hacking vs Cracking Embora hacker seja muitas vezes associado a crimes virtuais, esta utilização não é a mais correta: hacker é o especialista em de-

terminada área (programação, software, etc) que descobre potencialidades em determinado sistema, desconhecidas anteriormente.

Os crackers, por sua vez, são pessoas que, para além de entrarem em sistemas, descobrirem falhas e roubarem passwords, gostam de deixar a sua marca: destruindo partes ou por completo o sistema invadido.

Phishing Conversas ou mensagens falsas com links fraudulentos. O objetivo é “pescar” informações e dados pessoais. Existem também páginas construídas para imitar sites de bancos e outras instituições para conseguir os dados.

Malware Software malicioso, instalado sem consentimento do utilizador. Principais: vírus, worms, cavalos de Tróia, que entram no teu sistema através de dispositivos, sistemas operativos e/ou aplicações.

Fica atento!

Para David Sopas, analista de segurança web, os principais riscos na utilização de redes sociais estão associados à imprudente atitude dos utilizadores: divulgação de informação pessoal e cliques em sites pouco credíveis, que os utilizadores são influenciados a aceder por influência dos amigos ou pela falsa mensagem apelativa.

Mas não te enganes. Às vezes até o utilizador mais experiente cai nas armadilhas, por exemplo ao clicar num site malicioso sem querer ou sem saber.

“Crimes relacionados com a internet estão associados à devassa da vida privada dos jovens, à difamação. Nas redes sociais, tem muito a ver com o furto de identidades e com a quebra de perfis”

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saberes nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 23

Escolhe a tua rede!

Há redes para tudo: partilhar imagens, vídeos ou informação, mas o objetivo principal é comunicar.

Comunicar com o vizinho(a), a família ou o amigo(a) do outro lado do mundo.

Conhece aqui algumas das redes sociais mais “in”.

Facebook

Twitter

Youtube

Instagram

De todas, a mais conhecida por ti e por qualquer cidadão do mundo. O facebook veio revolucionar a forma como comunicamos. E cada vez evolui mais. Nesta rede social podes publicar frases, estados de espírito, imagens ou vídeos. Podes falar com os teus amigos através de mensagens privadas ou mensagens nas suas cronologias. E quem é que ainda não usa o vulgar like/gosto no dia a dia?

Esta rede permite divulgar informação sobre “o que estás a fazer” ou “o que está a acontecer” e partilhá-lo com os teus seguidores.

Mas sem grandes complicações!

Só tens 140 caracteres para escrever em cada tweet divulgado no teu perfil. E também podes partilhar imagens e o sítio de onde estás a escrever.

A maior rede de partilha de vídeos online, com cerca de 106,692,000 visitas por mês. Muitos artistas foram lançados porque alguém descobriu o seu talento no Youtube.

Mas não são só famosos, quem é que nunca viu um vídeo de um gatinho ou um bebé super fofos?

Ou aquela queda mesmo cómica?

No youtube encontra-se vídeos sobre (quase) tudo.

Esta rede é utilizada para partilha de imagens e vídeos, a partir do teu telemóvel mas não se reduz a isso.

Tem uma série de ferramentas que te permitem editar as fotografias o que dá um ar mais fashion àquele vestido que acabaste de comprar ou àquele prato que estás prestes a saborear. Outra das ferramentas é a possibilidade de publicares diretamente noutras redes sociais o que publicas no Instagram.

Tumblr

Vine

LinkedIn

O Tumblr é considerado uma plataforma de blogues onde podes partilhar tudo desde textos, fotografias, citações, links, música e vídeos, a partir do teu computador ou telemóvel. Para além da partilha de experiências e informações, podes personalizar tudo na tua página, desde as cores até ao código HTML.

O Vine é também uma aplicação para telemóveis, em que o objetivo é partilhar vídeos curtos, máximo 6 segundos, que podem ser simultaneamente publicados no Facebook ou Twiter.

O LinkedIn é uma rede social com caráter profissional onde o objetivo é criar uma rede de contactos. Para além de um bom local para contactar profissionais da tua área e teres o teu currículo atualizado, no LinkedIn tens acesso a vagas e notícias de empresas e outras atualizações que te podem ajudar no mundo do trabalho.

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desporto 24 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

texto de Bárbara Magalhães // fotos de João Rosário

Na onda do Gui É de Sintra, passou pela Lourinhã, até que chegou a Peniche para surfar nas ondas do mar.

Guilherme Fonseca tinha apenas 7 anos quando, por brincadeira, se aventurou no mar com uma prancha de surf. Hoje, Guilherme é um jovem surfista com um futuro promissor.

FORUM ESTUDANTE – Como nasceu o teu gosto pelo surf?

Guilherme Fonseca – O meu sempre foi muito ligado ao mar, gostava de ir à praia e de pescar. Foi então que um dia, eu e o meu irmão começamos com pranchas de bodyboard, até que num aniversário, o meu pai me ofereceu uma prancha de surf e a partir daí nunca mais parei.

FE – O que mudou quando começaste a competir?

GF – Aos 9 anos fui experimentar competir e gostei.

Acho que não conseguiria fazer só “free surf”, por isso acho que a competição faz parte de mim. É através da competição que eu consigo viver do surf.

FE – Como concilias os estudos com os treinos?

GF – Basicamente é gerir bem o tempo e não ficar parado. Se vou surfar 1h, a seguir vou estudar 1h ou 1h30. Portanto, o tempo tem de ser bem controlado para conseguir resultados positivos.

FE – Se o surf não der, que área seguirias?

GF – Vou fazer o 12º ano e depois vou ficar dois anos parado a ver se consigo evoluir no surf. Se não der, vou para a área de Desporto ou para algo relacionado com Biologia Marinha.

FE – Em relação aos campeonatos em que já participaste, quantos títulos já alcançaste?

GF – Ganhei o Campeonato Nacional de Esperanças, nas categorias sub 12, 14, 16 e 18. Apesar de ainda estar nos sub 16, o ano passado ganhei as duas ca-

tegorias (sub 16 e 18). Agora tenho andado a competir em competições europeias e em campeonatos do mundo... Recentemente, consegui o 5° lugar na Liga Moche (Campeonato Nacional Open), que foi o meu melhor resultado open até agora. Penso que este resultado se deve ao treino e experiência que adquiri nos campeonatos europeus.

FE – Com os campeonatos de surf tiveste a oportunidade de viajar muito. Qual foi a tua melhor experiência?

GF – Nas Maldivas tive aquela sensação de paraíso.

Mas depois quando eu voltei fui ao Perú, Panamá e Nicarágua, onde senti a sensação de paraíso, mas ao mesmo tempo vi toda aquela pobreza e miséria.

FE – Há algum mar que gostasses de vir a surfar?

GF – Gostava de ir ao Hawai e à Indonésia. Mas o Hawai é um dos meus grandes objetivos.

FE – Qual é a tua referência do surf?

GF – O meu surfista preferido é o Dane Reynolds, pelo seu surf wizzi e bonito, além de ser um free surfer.

Mas também gosto do nosso português, Tiago Pires, pois a sua garra e competetividade inspiram-me.

FE – Costumas treinar em que praia?

GF – No Baleal e nos Supertubos.

FE – Até onde pretendes ir?

GF – Neste momento só penso em evoluir o meu surf, mas é claro que quero ser surfista profissional.

Mas é preciso dar tempo ao tempo e ir com calma.

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fama 26 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

MANZARRA

com muito POWer A propósito do lançamento do projeto POW - Dá Power ao Electrão, a Forum Estudante esteve à conversa com João Manzarra.

João Manzarra é apresentador de televisão desde 2007, embora esse não fosse o seu principal objetivo quando estudava. Começou pelo Curto Circuito, na Sic Radical, estreou-se este mês na apresentação de Fator X, na SIC e é um dos embaixadores do projeto POW - Dá Power ao Electrão, um desafio para jovens que incentiva a

que lutaram em diversas situações e agora é uma luta que temos que travar contra a poluição do meio ambiente, contra o desperdício e acho que quanto mais valores incutirmos a estas gerações, melhor estará entregue o planeta terra.

FE: Porque decidiste dar a cara por esta causa?

JM: Eu, como toda a gente, sou um ser humano e também nasci neste planeta, no terceiro a contar do sol e, de facto, acho este planeta bonito demais, interessante demais e vivo demais para

"...sempre foram as gerações mais novas que fizeram alguma coisa para alterar o mundo [...]

Agora é uma luta que temos de travar contra a poluição do meio ambiente." João Manzarra reciclagem dos Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE).

Forum Estudante (FE): Qual a importância de dinamizar este tipo de iniciativas – POW - Dá Power ao Electrão - junto dos jovens?

João Manzarra (JM): Por algum motivo a Amb3E e todas as entidades associadas escolheram a estratégia das escolas para colocar este projeto.

Acho que, de facto, é importante. Acima de tudo, porque esta é a faixa etária esponja. Ou seja, esta é a faixa etária que está a crescer, que está a aprender, que está a ter consciência das diversas importâncias ambientais.

Na história do mundo, sempre foram as gerações mais novas que fizeram alguma coisa para alterar,

estragá-lo. Portanto, tudo o que forem projetos para recuperar ou salvar, no fundo, a casa de todos, podem contar comigo. Para mim, sabendo que poderia ter alguma importância neste projeto, óbvio que aceitei de imediato.

FE: Desde 2007 que apresentas programas de entretenimento. Gostarias de apresentar outro formato?

JM: Eu gostaria sempre de apresentar na área do entretenimento. Entretenimento pode também ser misturado com outras coisas: pode ser um entretenimento mais informativo, mais cultural, pode ser um entretenimento de programas de viagens. É a área onde me sinto mais à vontade sendo que o entretenimento é algo tão abrangente

que pode ir desde um programa de caça talentos, até um talk-show ou outros. Mas tenho-me sentido muito bem em tudo aquilo que faço.

FE: Quando estudavas já era isto que querias ser?

JM: Ahh.. não. A verdade é que ser apresentador nunca foi uma ambição: eu não conhecia ninguém que fizesse televisão nem tinha esse objetivo. Sempre pareceu uma coisa muito utópica, muito irreal. A verdade é que as coisas foram-me acontecendo passo a passo através de castings. Achei que poderia, eventualmente, ser divertido. Mas não foi nada planeado ou projetado.

Foi acontecendo e, de repente, tive aqui a oportunidade de construir uma carreira e gostar muito daquilo que faço.

FE: Qual é a tua formação?

JM: Tenho o 12.º ano e deixei o curso a meio: Comunicação Social na Universidade Católica.

FE: Enquanto espetador, que tipo de programas costumas assistir?

JM: Eu vejo muito muito pouca televisão. Acima de tudo, vejo programas de vida selvagem, curiosamente. E, sendo mais preciso, dentro da vida selvagem gosto muito de programas relativos ao mar e oceanos. Tudo o que é debaixo de água faz-me relaxar muito e é o que gosto mais de assistir. Estranho, né?

FE: Que características tem que ter um bom apresentador de televisão?

JM: Apresentador é uma profissão onde não é fácil chegar. Acho que não há características precisas. É preciso ter carisma, saber comunicar. É saber ser aquilo que habitualmente gostamos de ver um apresentador fazer na televisão.

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estreias nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 27

texto de Bárbara Magalhães

TV ou cinema? Escolhe tu!

Com o frio a chegar enrosca-te no sofá com a mantinha e descobre as novidades da TV. Mas se és um corajoso, sem medo do frio, sai de casa, vai à sala de cinema mais próxima e assiste aos novos filmes.

THE COUNSELOR DE RIDLEY SCOTT COM CAMERON DIAZ PENÉLOPE CRUZ BRAD PITT JAVIER BARDEM & MICHAEL FASSBENDER

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No mês do magusto chega à FOX a nova série produzida por J. J. Abrams, “Almost Human” (4/11). Num misto de ficção científica e policial, esta série passa-se num futuro de 35 anos, onde a polícia de Los Angeles é constituída por polícias humanos e robots.

E para quem é fã dos Chance, poderá assistir neste mesmo dia à estreia da 4ª temporada da série “Raising Hope”, também na FOX. Mas não é tudo, a 23 de novembro, estreia na MTV a 2ª temporada de “Bored to Death”, onde o protagonista Jonathan Ames começa a dar aulas de escrita, depois do seu segundo livro ter sido rejeitado. Além disso, Jonathan continua a disfarçar-se de detetive privado porque tudo o que ele quer é ser um herói ou um homem de ação.

Em novembro troca as castanhas pelas pipocas e vai ao cinema A 7 de novembro chega às salas de cinema um thriller drámatico que desvenda três histórias de pessoas diferentes mas que têm em comum os efeitos perversos das tecnologias, nomeadamente da internet. O perigo que corre um casal quando vê a sua vida privada exposta na internet, a situação de um viúvo e antigo polícia que descobre que o seu filho pratica cyberbullying, ou o caso de uma jornalista que vê a sua vida transformar-se quando pesquisa sobre um adolescente que faz atuações eróticas na webcam, são as histórias que se podem encontrar em “Desligados”.

“The Counselor” estreia a 21 de novembro e conta com Brad Pitt e Cameron Diaz nos principais papéis.

Trata-se de um thriller intenso sobre um advogado criminalista que ao ser atraído para o perigoso mundo do tráfico de droga, apercebe-se de que a sua atitude leverá a uma espiral de acontecimentos imparáveis e consequências fatais.

Quase no final do mês (28/11) a sétima arte apresenta o filme de animação “Frozen – O Reino do Gelo” e a aventura “Os Jogos da Fome: Em Chamas”.

“Frozen – O Reino do Gelo” consiste numa adaptação do livro “The Snow Queen” e gira em torno da luta entre o bem e o mal.

O filme “Os Jogos da Fome: Em Chamas” explora as aventuras de Katniss Everdeen, num futuro não muito distante, onde os Estados Unidos sucumbiram a secas, guerras, fogos e fomes, dando origem a Panem, que está dividido em 12 distritos.

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tecnologia 28 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

texto: Bárbara Magalhães

Com 25 anos, licenciado em Engenharia Informática e de Computadores e com um MBA em Sistemas de Informação e Empreendedorismo, Ricardo Cardoso (RC) ainda tem tempo para fazer rir os cibernautas.

Ricardo contou à Forum Estudante (FE) como tudo começou.

Rir no youtube com o Ricardo FE - O que te levou a criar um canal no youtube?

RC - Antes de existir Youtube, os seus criadores todos os dias chateavam-me para eu fazer vídeos de humor e eu perguntavalhes - “Então mas onde é que coloco os vídeos?” - ao qual eles me responderam - “Não te preocupes Ricardo, nós vamos já criar um site em que seja possível colocares os vídeos! Vai chamar-se YouTube!”.

FE - Como decides o tema a abordar em cada sketch?

RC - Tenho uma lista de ideias para sketchs, quando consigo reunir o que é preciso para fazer um vídeo, debato com algumas pessoas as ideias e no final há uma que ganha.

FE - O teu primeiro vídeo qual foi e como correu essa experiência?

RC - Estávamos nas legislativas de 2011 e pela primeira vez senti que por mais que explorasse os políticos atuais não havia ninguém em que eu quisesse votar. E, de certa forma, foi isto que me motivou a lançar um vídeo na internet. Lancei o vídeo numa tarde e os meus amigos começaram a partilhá-lo no facebook. Foi tudo muito rápido, em três semanas cerca de 40 mil pessoas tinham visto o vídeo.

FE - Houve algum episódio complicado de gerir enquanto gravavas na rua?

RC - As duas coisas mais caricatas que aconteceram até agora foram no “Dealer Legal”, em que houve uma pessoa com aspeto de gangster que me queria oferecer tareia porque pensava que eu era um polícia à paisana a tentar incriminá-lo por posse de droga e, no “Nadador Engatador” fui identificado pela polícia marítima, pois um verdadeiro nadador salvador não usa piropos tão maus como os meus.

FE - Qual foi o sketch que mais gozo te deu realizar?

RC - É difícil dizer, todos têm a sua magia e as suas dificuldades.

FE - Com apenas 10 vídeos, já tens 1 milhão de visualizações.

Alguma vez pensaste em alcançar esta dimensão?

RC - Nem por isso. Nunca pensei que a minha mãe fosse clicar tantas vezes no meu vídeo, é surreal.

A consola mais aguardada do ano A PS4 chega às lojas a 29 de novembro. Um pouco semelhante à Xbox One, a PS4 caracteriza-se por um processador com oito núcleos, auxiliados por 8GB de RAM, leitor Blu-Ray e disco interno de 500GB. Quanto às ligações, esta consola dispõe de Wi-Fi 802.11n, assim como Bluetooth 2.1 e além disso tem uma porta HDMI.

Jogos a chegar Call of Duty tem sido um sucesso na geração mais recente de consolas, por isso há boas notícias para os fãs. A 5 de novembro chega às lojas o novo jogo Call of Duty: Ghosts para a PS3, Xbox One, PS4 e Xbox 360.

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Agora os estudantes portugueses têm mais hipóteses de entrar para o curso de medicina com que sempre sonharam.

Uma nova parceria entre a Universidade Palacký e a MultiWay tornam isso possível.

CURSOS DE MEDICINA E MEDICINA DENTÁRIA, EM INGLÊS, NA REPÚBLICA CHECA

FACULDADE DE MEDICINA E MEDICINA DENTÁRIA

UNIVERSIDADE PALACKÝ Olomouc é uma cidade universitária desde o século XVI, sendo a sua universidade a segunda mais antiga na República Checa. Muitos nomes conhecidos na ciência estão ligados à universidade. Hoje em dia a Universidade Palacký conta com cerca de 22.000 estudantes distribuídos por oito faculdades (Filosofia, Medicina e Medicina Dentária, Ciências da Saúde, Ciências, Direito, Educação, Teologia e Educação Física).

O ensino da medicina tem atraído estudantes de todo o mundo nas últimas décadas. O ensino em Inglês foi introduzido em 1993. Neste momento perto de trezentos estrangeiros frequentam o curso neste idioma.

A Faculdade consiste em 44 departamentos com mais de 750 professores, que tornam os cursos de elevado nível académico acessíveis a cerca de 2.500 estudantes na área da medicina. A Faculdade participa no European Community Course Credit Transfer System (ECTS) o que permite aos estudantes da União Europeia terem os seus diplomas reconhecidos.

O HOSPITAL DA UNIVERSIDADE O atual Hospital da Universidade começou a ser construído em 1894 e foi sendo alargado e atualizado até hoje. O Hospital conta neste momento com 1.400 camas, 29 departamentos clínicos, 16 clínicas de atendimento a doentes externos e mais cinco locais de apoio médico. 519 membros de staff dão apoio a 695 médicos. O Hospital ocupa uma área de 330.000 m2 e trata anualmente à volta de 650.000 pessoas. É o local ideal para o ensino de Medicina.

Av. E. U. América, 100 – 13º Fte. 1700-179 Lisboa Tel. 21-8132535 • Fax. 21-8154688 e-mail: multiway@multiway.org www.multiway.org

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soRir

Tu que estás chateado e de mau humor e procuras uma luz que acenda o teu sorriso, uma gargalhada que te encha a alma... Aprecia! Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boa piada ou foto, envia-nos para rfe@forum.pt

30 | FORUM ESTUDANTE | nov’13

Um estudo recente mostra que 75% do calor do corpo se perde através da cabeça.

Acho que isso significa que podíamos esquiar nus se tivéssemos um bom chapéu.

Aguenta-te!

BFF

Reboot

O "Zé Povinho", deprimido que anda com a situação financeira do País,foi a uma cartomante.

Depois de deitar as cartas, disse-lhe a cartomante: - "Isto vai ser assim até 2020!

- "E depois?" - perguntou o "Zé Povinho" - "Depois, habitua-se..."

A minha mulher fugiu com o meu melhor amigo.

Ah sim? E quem é ele?

Não sei! Só sei que ele agora é o meu melhor amigo.

Vão 3 engenheiros num carro que avaria.

Eng. Mecânico: "Isto é um problema mecânico, provavelmente a válvula."

Eng. Electrotécnico: "Isto é definitivamente um problema eléctrico, um curto-circuito em qualquer sítio."

Eng. Informático: " E se saíssemos e voltássemos a entrar?"

E se em vez de olhos tivesses microscópios?

vias as coisas assim...

Ácaro da água

Ácaro da floresta

Lagarta

Unhas humanas

Pestanas

Olhos de aranha

Olhos de mosca

Verme aquático

Verme marinho

Verme comum

Piolho no cabelo

Embrião de peixe zebra

Girino

31 HorosCopos Nov_Layout 1 10/24/13 2:52 PM Page 31

Novembro

nov’13 | FORUM ESTUDANTE | 31

Escorpião (23/10 a 21/11) Porque é que nunca te levantas quando o despertador toca? Tens de deixar de esperar que a tua mãe te vá chamar. Essas faltas que tens de manhã não são nada produtivas. Ainda vais acabar por chumbar o ano! Aplica-te ou queres ficar a limpar a casa todos os dias? Estuda…

Sagitário (22/11 a 21/12) Maquilhagem, luzes, câmara, ação! Este é o mês da fama, e tu vais arrasar sem qualquer dúvida.

Muitos desfiles e festas para seres conhecido/a..

Agora vê lá se não cais a desfilar porque já sabes que vais ser gozado por todos! Por mais teus amigos que sejam, ninguém consegue conter uma gargalhada quando alguém tropeça...

Capricórnio (22/12 a 19/01) Está na hora de começares a ver a vida com outros olhos... Como? Muda de óculos! Míope como és, quando fores para a rua tropeças no primeiro passadiço que encontrares! Caires em buracos não costuma ser muito fixe, por isso mais vale prevenir e trocares as lentes. Segue o meu conselho!

Aquário (20/1 a 18/02) Isso de te isolares no quarto só com o teu computador não é muito saudável... Com tantas coisas que podes fazer como, por exemplo, organizares campeonatos do jogo do galo ou comeres pizza até te fartares... Ficares em casa a ganhar teias é que não! Mexe-te e aproveita a vida!

Peixes (19/02 a 20/03) Ao pé de ti ninguém consegue ficar triste... Tu abres a boca e o pessoal já está todo a rir. Sabes sempre o que dizer, até parece que tens um curso de improviso! E como andas a trabalhar imenso neste ramo, recomendo-te que este mês descanses o máximo que puderes... Não vás às aulas, desiste de estudar, mas faz o mais importante: dorme!

Carneiro (21/03 a 20/04) Nariz entupido, dores de garganta, lenços de papel... Tudo à tua volta já está contaminado, mas não sei se é pelo vírus da gripe se pelo vírus da desarrumação. Aproveita estes dias mais frios, em que não deves andar a passear, para pôr as ideias em ordem. Aliás, em vez das ideias, põe antes as gavetas do teu quarto em ordem!

Ainda não percebi como é que o teu trabalho de português se juntou com as tuas meias...

Touro (21/04 a 20/05) Força, coragem, tu consegues... Isto é o que te vais fartar de ouvir este mês. Sempre foste uma pessoa tão destemida, porque é que agora estás tão molenga? Estás sem ideias para novos projetos? Que tal organizares um desfile para os animais de estimação dos teus colegas de escola? Há alguma coisa melhor que ver caniches com lacinhos? Depois não digas que não dou boas sugestões!

Gémeos (21/05 a 20/06) O tempo está a mudar e as núvens negras começam a ameaçar. Portanto meninas chega de usar camisolas que vos deixam com a barriga à mostra e, meninos, acabaram-se as tshirts de alças! E bem sei que todas aquelas batatas fritas que andaram a comer no último mês não ajudam em nada. O melhor seria pedires à tua avó aquelas camisolas quentinhas que ela faz com tanto amor para ti.

Caranguejo (21/06 a 22/07) O outono chegou. Os dias começam a ficar mais pequenos e o mau tempo começa a dar ar da

Planeta Regente: Plutão // Modo: Fixo // Elemento: Água

sua graça. Mas isto não é desculpa para trocares o exercício físico pelas mantas e o sofá! Há sempre um tempinho para exercitares o teu corpo e tentares ser mais saudável. E todos sabemos que não queres fazer má figura nas aulas de educação física com um professor todo giraço!

Leão (23/07 a 22/08) O verão já lá vai e o melhor mesmo é enterrar de vez aquele amor que te deixou com o coração em pedaços. Com certeza já reparaste no novo elemento da turma. Super giro/a e não pára de olhar para ti durante as aulas. Porque não dar um oportunidade a esta nova paixão? Começa por lhe emprestares os teus apontamentos, não queremos que sejas uma fonte de distração!

Virgem (23/8 a 22/9) E se eu te disser que este mês vai ser espetacular, acreditas? É bom que não. Tens de ser mais realista, achas mesmo que vais ganhar o Euromilhões sem sequer jogar? E nem esperes ter excelente a português se nunca leste um livro até ao fim! Estás a reclamar das minhas previsões para este mês? Então nem sabes o que espera para o próximo...

Balança (23/9 a 22/10) Já chegou o jornal da escola e lá vão estar todas as fofocas da escola! Será que vão publicar que a professora de história tem peruca, ou que o professor de matemática vem de bicicleta de uma roda? Eram de fato grandes notícias. Já sabes, este mês descobre uma cusquice bombástica e torna-te popular na escola!

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BOLSAS DE MÉRITO ESCOLAR ISPA

A CONSCIÊNCIA DO PASSADO AJUDA-NOS A PROJETAR

Redução de 70% no valor das propinas para candidatos com aproveitamento escolar excecional Licenciaturas e Mestrado Integrado Candidatos com média de secundário igual ou superior a 16,5 valores CANDIDATURAS

Mestrados Candidatos com nota de licenciatura igual ou superior a 16,5 valores

ABERTAS

2013/14 candidaturas@ispa.pt Linha Azul 808 101 717

Mestrado Integrado Licenciaturas Mestrados Pós-Graduações Doutoramentos Formação Permanente Avançada Segue-nos em www. w facebook.com/ISPA.IU P

www. w ispa.pt